木棉花的作文

　　木棉花的作文（一）
　　
　　世界上有許多種愛，如父愛、母愛、兄弟之愛、朋友之愛等等，其中還有一種偉大的愛，那就是師愛。
　　
　　我覺得話劇《紅燭紅》里的周老師就是一個名副其實的例子。周老師教得畢業(yè)班要中考了，與此同時，她那可愛的小兒子—聰聰不幸得了腦瘤。周老師在百忙之中，她選擇了先教學生們上課，有空擠時間去醫(yī)院照顧聰聰。學生們的課程沒有落下，但聰聰那年僅十歲的小生命還是離開了這個世界、兄妹般的同學們和他那親愛的媽媽�？吹竭@里，同學們都悲傷地哭了，我更是哭得淚流滿面。我真想對臺上的周老師說：“您雖然失去了聰聰，就當我是您的兒子吧！”
　　
　　哎！老師們的愛無處不在，如果我是一棵小樹，老師就是一束陽光給了我溫暖；如果我是一株禾苗，老師就是春天的細雨給了我滋潤；如果我是一盆花朵，老師就是辛勤的園丁將我仔仔細細地修剪；如果我是一艘小船，老師就是那強勁的風，讓我啟程揚帆。老師為了我們早日能成為國家的棟梁之才放棄了太多太多。我真想在這里大聲地喊：“老師，我愛您們！”
　　
　　老師啊，您們就像一只只紅燭，燃燒了自己的生命，照亮了我們學習的道路。您們的愛，永遠在我心中！
　　
　　木棉花的作文（二）
　　
　　有喜歡色彩絢麗的杜鵑花，有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我卻喜歡紅艷火烈的木棉花。
　　
　　我們學校有許多棵木棉樹。每年春暖花開時，我總會流連忘返在木棉樹下，而今年也不例外。我站在五樓的走廊欄桿俯覽學校的木棉花盛開的美景。在春天嬌嫩的綠葉叢中，那一棵棵紅艷火烈的木棉花就像一束束熊熊燃燒的火把。樹葉的綠，木棉花的紅，眼前的美景牽住我的視線，勾住我的魂兒。上課鈴響了，我還是舍不得離開。
　　
　　我被美麗的木棉花迷住了，下課后，迫不及待的跑下大操場木棉樹下，想近距離看看我喜愛的木棉花。高大挺直的木棉樹像一個守衛(wèi)校園安全的士兵。(www.gymyzhishaji.com)高高的枝頭上那一朵朵盛開的花，也像節(jié)日里掛著小紅燈籠，紅得光彩奪目，紅得明艷迷人。我正陶醉在這美景中，一朵木棉花墜落下來，它的墜落也分外的豪氣，在空中仍保持原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“啪”一聲在我面前落到地上。我拾起一看，木棉花有五片強勁曲線的花瓣，包圍一束綿密的黃色花蕊，收束于緊實的花托，一朵朵都有飯碗那么大。落花不褪色、也不萎靡，肉質(zhì)的花瓣紅艷火烈，一點都不像我平時所看到已經(jīng)凋零了落花，它很英雄地道別塵世。此時此刻我感覺到木棉花的熱情奔放和頑強的生命力，它仿佛把自己所有的美麗都奉獻給我們，怪不得人們又稱它為英雄花。
　　
　　木棉花不但外表特別美麗，還有著藥用價值。它有清熱、利濕、解毒的功效，無論鮮的還是曬干的，都可用來煲湯。我們廣東著名的五花茶中就有木棉花。
　　
　　木棉花真是漂亮，真是有用啊！我非常喜歡這特別的木棉花！
　　
　　木棉花的作文（三）
　　
　　家中有棵木棉樹，都二十來米高了。似乎我一出生它就在那里，只是十年樹木，百年育人。如今它也老了。
　　
　　還未回到家，就遠遠看見母親站在滿樹火紅木棉花旁，等待著我。我的眼角不禁了眼淚。在風中，母親一根根發(fā)白的頭發(fā)散亂著，似乎每一根就是每一個夜晚，每個盼望游子回歸的孤燈夜晚。
　　
　　想到這心中難免有些愧疚，我也怎么找不到理由開口要離開。母親卻看出端異樣，吃晚飯時就靜靜的，猶如門前那棵風中木棉樹那般安詳，似乎在享受很久等待的回歸，又似乎怕打亂了這份寧靜。我也沒開口，母親突然問我：“什么時候走？”我支支吾吾：“過幾天吧。”可能比以往長了點，母親焦慮的神情放松了許多，我也走了出去，不敢對視母親。
　　
　　這時木棉樹上開滿了紅紅的花朵，一朵朵木棉花綻開了它的花瓣，在風中搖著，笑著，沒有一絲顧慮。猛地目光收回來，竟發(fā)現(xiàn)了整棵木棉樹沒有一片葉子，就連嫩葉也不敢抽，只有滿樹通紅的花兒，它這是把所有營養(yǎng)精力都開在花��！
　　
　　我望著正開得燦爛的花兒，自嘲道，原來我也像花兒般看不清整棵木棉樹，看不清背后默默誰的等待。
　　
　　正惆悵著突然間，“咔嚓”一聲，這極其細微卻干脆的聲音，沒有猶豫，沒有余音，一朵鮮紅的木棉花，剎那間離開枝頭，輕輕墜落，燦爛也定格了。我凝視著地上的繁華，心底涌上一股清泉，洗凈了煩惱，很是冰涼，令我一釋重負。
　　
　　花最終要敗，再美麗也不能永遠保留在一生的枝頭，倒不如在最繁華的時候輕輕墜落，將一生美麗瞬間定格，這才是永恒。永恒的定格也是回歸，繁華也應化作春泥，落葉也應歸根，歸回畢生哺育我們的木棉樹下，歸回母親身邊。
　　
　　我佇立在滄桑的老樹下，輕輕地撫摸著飽經(jīng)風雨的老樹皮，希望撫平它，告訴它，放心吧，我回來了，我永遠在你身邊。

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