描寫媽媽的作文

　　描寫媽媽的作文（一）
　　
　　今天是“三八”節(jié)，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是為媽媽做一件事。
　　
　　晚上，勞累了一天的媽媽回到家中，我趕緊跑到媽媽的面前，對她說：“媽媽，我來給您捶捶背吧�！眿寢屖裁匆矝]有說，只是看了看我，笑了笑。
　　
　　說干就干，我挽起袖子，雙手握成空心拳，在媽媽的背上輕輕地捶了起來。我一邊捶一邊對媽媽說：“媽媽，您感覺輕松些嗎？”媽媽一邊“咯咯咯”地笑著，一邊說：“真是太舒服了，如果稍微重一點(diǎn)就完美至極了�！甭犃藡寢尩脑�，我的拳頭就變成了一個(gè)實(shí)心拳，像在打鼓一樣，捶得更快，勁頭更大了。捶完背后，媽媽的臉笑得像一朵綻放的鮮花，說：“你可真是媽媽貼心的捶背器。”
　　
　　我聽了之后，心里像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我想：只要媽媽開心，就算讓我當(dāng)一個(gè)“捶背器”，我也心甘情愿。
　　
　　為媽媽捶背，我做的這一件小事就讓媽媽如此高興，以后我還要多幫媽媽做事，讓她越來越開心，越來越年輕。
　　
　　描寫媽媽的作文（二）
　　
　　要說我最熟悉的人，那就是我的媽媽。她的眼睛細(xì)細(xì)的，長長的，一笑起來像天上的彎月亮，因?yàn)樗�特別愛笑，所以大家都喜歡她跟她交朋友。
　　
　　媽媽特別愛我，為我，她可以付出一切。
　　
　　今年媽媽教一年級，非常忙，因?yàn)橐荒昙壍男∨笥褌儾挥浭隆Ｎ矣浀糜幸淮涡∨笥褌儾恢�道自己上哪個(gè)興趣班，媽媽就一個(gè)一個(gè)的打電話問家長。打完電話已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，媽媽累的連話也不想和我說。媽媽帶著我去菜市場買菜。叮鈴鈴，叮鈴鈴，媽媽的電話響了，原來是別人請媽媽吃飯，可是媽媽拒絕了。我奇怪的問媽媽：“為什么不去，今天又沒人做飯？”媽媽說：“因?yàn)榈讲宛^吃飯要浪費(fèi)很多時(shí)間，你的作業(yè)就寫不完了�！辟I完菜，我們又趕回家，媽媽做飯，(www.gymyzhishaji.com)我寫作業(yè)，飯做好了，媽媽把飯端給我吃，自己累得一口也不想吃。我吃完飯，媽媽開始細(xì)心的檢查我作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我還有一道題不會(huì)做，就耐心講解，直到我會(huì)了為止。然后媽媽要帶我去玩，我說：“媽媽，您休息一會(huì)吧！”媽媽說：“你身體不好，要多運(yùn)動(dòng)！”就這樣，媽媽拖著疲憊的身體陪我玩耍！等我睡覺了，媽媽又去為第二天的工作做準(zhǔn)備了！
　　
　　這就是我的媽媽，為了我，可以付出一切的母親！
　　
　　描寫媽媽的作文（三）
　　
　　我的媽媽個(gè)子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時(shí)對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴(yán)格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時(shí)，她的臉馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時(shí)，她都會(huì)夸我。
　　
　　有一次，我放學(xué)回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了。媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見我的樣，什么都明白了。把我叫到身邊說：“兒子，你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，先把作業(yè)完成再去做其它的�！蔽亿s忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認(rèn)真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興。
　　
　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽！

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