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怎樣讓往事煥發(fā)光彩
往事越千年，巧筆換新顏——怎樣讓往事煥發(fā)光彩安徽省界首市顧集中心學(xué)校 程廣耀
似水流年，往事如煙。那漸行漸遠的往事，在歲月的蕩滌下如一粒粒金沙慢慢沉淀。這往事，大而言之，是歷史進程中驚心動魄的事件；小而言之，是成長路上精彩感人的片段。
不要以為這些沉淀在記憶深處的往事就失去了光彩，如果按以下幾種方法將它度身重塑，定會"老樹新花更靚麗".
一、立意深刻，辭舊迎新獨辟蹊徑
寫過去的事不是簡單地對往事的追憶，也不是老生常談，而是能從往事中發(fā)掘出新的內(nèi)涵。從舊的事情中"見人之所未見，發(fā)人之所未發(fā)",為文章確定深刻的主旨也是舊事出新的秘笈之一。魯迅先生的題為《我的兄弟》的文章，敘寫的是拆毀玩具風(fēng)箏的錯誤，但主題不免單薄，缺乏深度。后來，先生憑借敏銳的觀察和深刻的思索，把它藝術(shù)地再現(xiàn)出來，表示了對封建的教育思想和倫理道德的否定和深惡痛絕，成就了膾炙人口的名篇──《風(fēng)箏》此文主題鮮明，思想深刻，情詞真切，有強烈的藝術(shù)感染力。時至今日仍有很強的社會意義，所以時隔多年，還會引起讀者的共鳴。
二、構(gòu)思巧妙，蛻舊換新引人注目
同樣的一件事，通過改變敘述順序、表達方式，會讓它呈現(xiàn)全新的面貌。同學(xué)們不妨大膽運用技法，以新巧的構(gòu)思使習(xí)作引人入勝。如學(xué)生習(xí)作《開端》巧選線索，雙線并行，一邊寫自己在網(wǎng)吧玩游戲玩得昏天黑地，一邊寫父母在田間揮汗如雨，一邊是自己為充游戲點值向網(wǎng)吧老板賒帳，一邊是父母為"我"的學(xué)費向鄉(xiāng)鄰借錢。不同畫面交替進行，沖擊著讀者的心靈，更好地表現(xiàn)了"我"改過自新的決心，這比只單純地敘述"我"的所見所聞所感效果要好得多了。
三、視點別致，推陳出新脫穎而出
老調(diào)常彈難免平庸無奇，若是轉(zhuǎn)換視角，從側(cè)面觀察思考那些老套的題材，就會發(fā)現(xiàn)另一番新天地。比如茨威格的《偉大的悲劇》一文中，向南極考察挺進的探險家層出不窮，成功者不計其數(shù)，其中挪威人阿蒙森捷足先登，將勝利的旗幟插在了南極點上。而作者并沒有囿于常規(guī)，將視線定格于勝利而歸的阿蒙森，他另辟蹊徑，反而為英國探險家斯科特這位失敗的英雄和他的隊員們立傳，通過描寫他們在歸途中悲壯覆沒，來歌頌他們勇于探索和為事業(yè)而獻身的崇高精神。前者的成功固然令人敬佩，但后者在艱難的探索中表現(xiàn)出了更加耀眼的人性之光。作者標(biāo)新立異、將視角靈活轉(zhuǎn)換，更能打動讀者，更加深入人心，這就是視角變換的力量。
四、鋪墊自然，吐故納新臻于佳境
舊事出場要獲得新的掌聲必須為主要人物出場或主要事件發(fā)生創(chuàng)造好的條件，注重描述渲染、陪襯就等于為它鋪設(shè)一個平臺，能夠順利引領(lǐng)讀者進入情境，這就是鋪墊的好處。比如朱自清《背影》一文中的"望父買橘"一事為何能長久地撥動讀者的心弦？請看作者為它做了哪些鋪墊：蕭瑟的"冬天"再加上"祖母死了""正是禍不單行的日子";此時"家中光景很是慘淡""滿院狼藉""變賣典質(zhì)""借錢辦了喪事"; 為"我"買橘的父親曾經(jīng) "少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事",而現(xiàn)在卻是"差使也交卸了".特設(shè)的時間、環(huán)境、人物，為下面"望父買橘"這個情節(jié)打好了基礎(chǔ)，所以，父親的背景一出場，就引出了大家感動的淚花。
五、語言鮮活，除舊布新生動傳神
語言的運用不僅要求準(zhǔn)確，還要緊隨時代腳步，詞語的選用要與時俱進，讓文章散發(fā)濃郁時代氣息。比如《那夜的溫暖》的作者在文中描述兒時在一個深秋孤獨無助的夜晚，聽到媽媽親切呼喚的感受這一細節(jié)時，他這樣寫道："那聲音如此給力，瞬間秒殺了我所有的委屈與無助。"其中"給力"" 秒殺"都是時下的流行詞語，運用在這里，不僅恰如其分地表達出母親的呼喚帶給我無限的溫情，更讓文章變得趣意盎然。
以上幾種方法如能綜合運用，定能將那些陳年舊事化腐朽為神奇，閃現(xiàn)新意趣。
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