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孤獨(dú)·音樂(lè)

時(shí)間:2022-07-25 09:25:50 小學(xué)生作文 我要投稿

孤獨(dú)·音樂(lè)

  孤獨(dú)·音樂(lè)
  
  孤獨(dú)和音樂(lè)同在!}記
  
  上海市松江區(qū)佘山學(xué)校六(2)班 姜文輝 201602
  
  我曾經(jīng)十分向往孤獨(dú),又曾十分畏懼孤獨(dú)。于是,我嘗試著去接近孤獨(dú),卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn):
  
  孤獨(dú),也可以是美麗的。孤獨(dú)是一種獨(dú)特的寂寞,是一種思想的慰藉,是一種心靈的折射,也是一種人生的境界。在我的記憶中,每當(dāng)孤獨(dú)伴隨著音樂(lè),就會(huì)煥發(fā)出一種獨(dú)特的光芒。
  
  孤獨(dú),是一種脫塵絕世的唯美。在秋天的傍晚中,孤獨(dú)和音樂(lè),常常牽絆著淡淡的蒼涼與微寒的秋風(fēng),向我飄散而來(lái)。那時(shí),我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在外面踏著滿地的落葉,在耳邊回放著一曲莫扎特的交響曲,靜靜地,悄悄地漫步在這無(wú)盡的小路上。孤獨(dú)和音樂(lè),則是陪伴在我身旁,不離不棄的摯友。
  
  孤獨(dú),是一種無(wú)邊無(wú)際的遐想。在靜謐的深夜中,孤獨(dú)和音樂(lè),常常伴隨著輕輕的落雨聲和孤寂的云,向我蔓延而來(lái)。那時(shí),我喜歡獨(dú)自一個(gè)人細(xì)細(xì)地品嘗著濃郁的奶茶,在耳邊回放著一首肖邦的夜曲,悠悠地,緩緩地欣賞著這無(wú)盡的秋雨。孤獨(dú)和音樂(lè),再一次陪伴在我的身旁,不離不棄。
  
  這時(shí),我發(fā)現(xiàn):孤獨(dú)、音樂(lè)和我竟成了一個(gè)共同體。孤獨(dú)像是咖啡,音樂(lè)像是糖:因?yàn)橛辛颂牵Х炔挪恢劣谀敲纯;因(yàn)橛辛艘魳?lè),孤獨(dú)才不會(huì)顯得那么凄涼。而我,則像那個(gè)喝咖啡的人,在品味孤獨(dú)和音樂(lè)的同時(shí),我又領(lǐng)悟到了很多。
  
  我發(fā)現(xiàn):孤獨(dú),像是一把雙刃劍。當(dāng)心靈懦弱的人遇到孤獨(dú)時(shí),他們品嘗到的是一種落寞與苦澀;而心靈強(qiáng)大的人則不然,當(dāng)他們遇到孤獨(dú)時(shí),他們會(huì)與孤獨(dú)結(jié)交為摯友,他們會(huì)從孤獨(dú)中尋找到樂(lè)趣,從而發(fā)現(xiàn)靈感與創(chuàng)造力。"追求需要思索,思索需要孤獨(dú)。"就如同J.K.羅琳一般,在孤獨(dú)中,伴著音樂(lè),創(chuàng)造了一部經(jīng)典佳作——《哈利波特》。孤獨(dú),其實(shí)并非只是在自己心情壓抑,或是失落的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)的。孤獨(dú)是一種狀態(tài),是一種圓融的狀態(tài),真正的孤獨(dú)是高貴的,是冷傲的。孤獨(dú)者,是優(yōu)雅的思想者,當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)時(shí),他的思想是自由的。所以,我們要品味孤獨(dú),享受孤獨(dú),融入孤獨(dú),隨著音樂(lè)在孤獨(dú)中升華。
  
  親近孤獨(dú)與音樂(lè),就等于親近了三分之一的人生。從中,你可以感悟出生命的另一種含義。
  
 。ㄖ笇(dǎo)老師:李家邦)
  

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