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局開展中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案

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局關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案

  局關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案(一)
  
  為了進一步貫徹落實黨的十八大提出的"促進社會主義文化大發(fā)展、大繁榮","建設(shè)社會主義共有精神家園"的偉大戰(zhàn)略部署,積極響應教育部、國家語委、中央文明辦主辦的"中華誦·經(jīng)典誦讀行動",落實好省、市、區(qū)中華誦讀工作,進一步弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高全局干部職工的人文素養(yǎng),培養(yǎng)愛國主義情操,增強民族凝聚力,深入推動全民讀書和中華經(jīng)典誦讀活動。積極為我市全國文明城市建設(shè)營造和諧、進步、文明的良好氛圍,根據(jù)區(qū)文明辦對活動的要求,我局決定開展中華經(jīng)典誦讀活動,特制定《嵐山區(qū)統(tǒng)計局開展中華經(jīng)典誦讀活動實施方案》。
  
  一、活動宗旨
  
  (一)傳承中華文化。通過開展中華經(jīng)典誦讀活動,學習、感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品,使人們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng),不斷增強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同與自信。
  
 。ǘ┖霌P人文精神。與經(jīng)典同行,與圣賢為友。在誦讀中提升個人修養(yǎng),豐富內(nèi)涵、開闊眼界、凈化心靈、啟迪智慧,培養(yǎng)民族自信心與自豪感,崇高志向、自強人格、誠信品質(zhì),讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)人們對真善美的追求,促進社會的和諧發(fā)展。
  
  二、誦讀內(nèi)容
  
  以《道德經(jīng)》、《周易》、《大學》、《孟子》、《尚書》《中庸》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等中華經(jīng)典篇目為主要內(nèi)容,能夠熟記全篇。(www.gymyzhishaji.com)局各科室要根據(jù)局辦公室安排,認真參加活動。
  
  三、具體安排
  
  由局辦公室安排,每周利用政治理論學習時間,集中開展誦讀活動一次,同時不定期開展中華經(jīng)典誦讀會、誦讀擂臺、書畫作品展等活動,通過自我誦讀、集體誦讀、講座論壇等多種學習方式,充分調(diào)動全局廣大干部職工參加活動的積極性,在年底以科室為單位開展評比,邀請區(qū)文明辦、機關(guān)工委、團區(qū)委、婦聯(lián)、工會等領(lǐng)導組織進行現(xiàn)場觀摩指導,進行點評,對在活動中評選出的先進科室和優(yōu)秀個人進行表彰獎勵,配合區(qū)文明辦將活動推向更高層次。
  
  四、責任領(lǐng)導
  
  為落實好此項活動,活動領(lǐng)導小組由局領(lǐng)導班子組成,局辦公室負責活動的具體組織安排工作。
  
  2014年2月3日
  
  局關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動的實施方案(二)
  
  各縣(市)、區(qū)教育局,直屬學校:
  
  為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提出的"加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育"、"加強以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育"的戰(zhàn)略主題,提高中小學生品德修養(yǎng),傳承國學經(jīng)典文化,教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。市教育局決定在全市中小學深入開展經(jīng)典誦讀活動,現(xiàn)制定如下實施方案:
  
  一、指導思想
  
  以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導,認真貫徹科學發(fā)展觀,充分依托學校教育資源和優(yōu)勢,利用多渠道、多形式的活動平臺在我市扎實而有效地開展中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動,加強對廣大學生的愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育,為促進學生全面發(fā)展做出積極貢獻。
  
  二、工作內(nèi)容
  
  全市不指定統(tǒng)一的誦讀教材,各級教育行政部門及各級各類學校,可根據(jù)下面推薦的內(nèi)容,自行選擇,將誦讀經(jīng)典工作列入教育教學計劃,制定符合本區(qū)域、本學校實際的誦讀方案。
  
  小學:選擇《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《唐詩》《論語》、《孟子》、《孝經(jīng)》之中的經(jīng)典。
  
  初中:選擇《中庸》、《大學》、《老子》、《莊子》、《史記》、《呂氏春秋》、《墨子》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《禮記》之中的經(jīng)典。
  
  三、工作要求
  
 。ㄒ唬└骷壐黝悓W校都要積極探索學校開展經(jīng)典誦讀的有效途徑和長效機制,切實做到全員參與,著重培養(yǎng)學生誦讀經(jīng)典能力,小學做到背、吟;中學做到背、吟、用。
  
  (二)要保證誦讀時間。每天固定上下午第一節(jié)課前20分鐘左右時間誦讀,天天堅持。
  
 。ㄈ┮Wo誦讀興趣。要積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境,提倡通過經(jīng)常的、輕松的大聲朗讀,自然成誦,不主張布置誦讀任務和誦讀指標,保護學生的誦讀興趣。要經(jīng)常在小組中、班級中、學校中開展演講賽、接龍賽以及擂臺賽等形式的誦讀比賽,充分調(diào)動學生誦讀積極性。
  
  (四)積極組織并參加各級宣傳、教育、語委等部門舉辦的各類誦讀征文、書寫等比賽、各類相關(guān)知識競賽、文藝演出和夏令營等活動。
  
  (五)積極創(chuàng)新誦讀形式。要積極將誦讀活動科學地融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學生喜聞樂見活動之中,使誦讀活動豐富多彩,進而激發(fā)學生的誦讀興趣。
  
  二〇一二年七月十一日
  

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