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關(guān)于壞脾氣的作文
關(guān)于壞脾氣的作文我是皇帝我怕誰(shuí)？
——王吉
我是家里的皇帝，可我誰(shuí)都怕。我最怕的當(dāng)然是我家的四個(gè)"大臣",他們是：財(cái)政大臣——媽媽?zhuān)牟看蟪肌职�，�?nèi)務(wù)大臣——奶奶，勞動(dòng)大臣——爺爺。他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一群魔神啊。
上星期四的下午，老師說(shuō)："明天是星期五，我們?nèi)ゴ河巍?我回到家，馬上就跟四位大臣商量。財(cái)政大臣媽媽說(shuō)："明天不去了，總玩什么玩，心都玩散了在家?guī)臀腋苫睢?我又去找文部大臣，我本以為爸爸會(huì)同意，沒(méi)有想到他不僅不讓我去，竟然還要我上圖書(shū)管借書(shū)，讓我好好看看書(shū)。我只好找內(nèi)務(wù)大臣，奶奶說(shuō)："玩是應(yīng)該讓你去好好玩玩，可是萬(wàn)一磕到腿呢！為了平安，還是在家?guī)臀易鲲埌桑?我沒(méi)有招兒了，把希望寄托在我爺爺?shù)纳砩希晌覅s看到我的爺爺呼呼地睡著了，我又不敢去叫醒他。
"我是皇帝！我怕誰(shuí)？"我突然來(lái)了一股子勇氣，決定豁出去自己作主了，于是，我把春游用的東西都裝到了背包里，準(zhǔn)備周五早上開(kāi)溜。第二天，我早早地起來(lái)了。(www.gymyzhishaji.com)穿衣服時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)四位大臣還在討論。我像當(dāng)年送雞毛信的海娃那樣，悄悄地溜出了屋子，然后一溜煙的就跑到了學(xué)校。
——雖然我是家里的小皇帝，可我誰(shuí)都怕呀！
教師評(píng)語(yǔ)：標(biāo)題是很自信的，內(nèi)容卻是相反的。充其量也就是個(gè)"傀儡皇帝".小作者非常有自知自明��！還有那繪聲繪色的形象比喻，令人忍俊不禁呀！
傷害就像一把無(wú)形的刀
——?jiǎng)撚?br />
傷害像一把無(wú)形的刀，讓你無(wú)法彌補(bǔ)那種瘡疤。
發(fā)脾氣的人，自己是痛快了，可在別人心中造成的痛，比身體上受到的痛或許還要大。
無(wú)意的傷害和有意的傷害，其結(jié)果是一樣的。
在四年級(jí)的時(shí)候，和我同桌的同學(xué)叫劉好，可當(dāng)時(shí)我卻認(rèn)為他只是名字起得好，其實(shí)他是一個(gè)令人討厭的家伙。因?yàn)樗３：屯瑢W(xué)們打架，有時(shí)甚至還罵人。他第一天坐在我身邊的時(shí)候，我瞪著眼睛對(duì)他說(shuō)："這是我畫(huà)的線(xiàn)，以后你在那邊，我在這邊，咱倆互不相干。"他看著我畫(huà)的那條線(xiàn)，無(wú)所謂地說(shuō)了聲："隨便。"我說(shuō)："你愛(ài)吃大隨便還是小隨便��？"他卻說(shuō)："小的。"
從此我們都規(guī)規(guī)矩矩地自己的地方學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間老師發(fā)現(xiàn)了，就責(zé)備說(shuō)："有的學(xué)生在桌子上畫(huà)了線(xiàn)，這可不利于團(tuán)結(jié)啊！"我聽(tīng)了頓時(shí)臉就紅了。老師問(wèn)："是誰(shuí)畫(huà)的？"劉好舉起了手。一股怒氣頓時(shí)升了起來(lái)，我恨恨地想：他一定會(huì)說(shuō)是我畫(huà)的，哼！說(shuō)吧，說(shuō)吧，豁出去了，他可真會(huì)利用這個(gè)難得的報(bào)復(fù)我的機(jī)會(huì)呀！于是，我就壓著那股火氣，默默地等待著那個(gè)被"揭皮"的時(shí)刻。劉好終于站起來(lái)了，清了清嗓說(shuō)："是我畫(huà)的。"我不相信似的看了他一眼，他沒(méi)有看我，又重復(fù)一遍："這條線(xiàn)真是我畫(huà)的。"我心中那股正往出涌的氣頓時(shí)消散了，就像氣球瞬間爆炸。接著，一種很難受的感覺(jué)襲擊了我的心，我仔細(xì)品了品那種感覺(jué)，我說(shuō)不出那應(yīng)該叫"內(nèi)疚",還是應(yīng)該叫"感激".接著，老師批評(píng)了劉好，并對(duì)他說(shuō)："把你畫(huà)的線(xiàn)擦掉吧！"劉好坐下后一聲不響就把線(xiàn)擦掉了，然后回頭小聲對(duì)我說(shuō)："很對(duì)不起，把你的線(xiàn)擦掉了！"
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，其實(shí)我有很多話(huà)要說(shuō)的，但我卻什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我真笨�。�
教師評(píng)語(yǔ)：一個(gè)寬容大度的孩子，卻是一個(gè)名聲不好的孩子。然而意想不到的是卻發(fā)生在他的身上，想防著他卻得到了他的幫助。劉好就是好�。�(xiě)的很生動(dòng)，也非常令人感動(dòng)。
不同的發(fā)泄
——王晗
人有七情六欲，當(dāng)然壞脾氣也是各有不同。我們一家人都會(huì)發(fā)脾氣，可發(fā)脾氣的方法就不一樣了。
這不，為了研究晚飯到底吃什么，我們一家人吵了起來(lái)。
"我是廚師我當(dāng)家，今天就吃牛肉了！"媽媽說(shuō)道。
"喂，孩子他娘，你不是不知道我不吃牛肉�。≌媸秦i腦。"爸爸反駁道。
媽媽說(shuō)："你不吃牛肉就不讓我們吃啊！你多自私？今天就吃牛肉了，你要是不吃，那就吃點(diǎn)大蔥大醬得了！"
"你們別吵了，我是小孩兒我做主，今天吃羊肉火鍋吧！"我趁機(jī)高聲宣布。
"不行！"驚天地，泣鬼神的聲音突然壓倒了我的高音。我回頭看了看發(fā)高音的老媽?zhuān)谛睦锇蛋档睾饬恳幌�，覺(jué)得自己是抵擋不住了，于是我趕緊溜回了自己的小屋，開(kāi)始發(fā)泄心中的憤怒。
沒(méi)想到我的老爸動(dòng)作卻比我還快，他先回小屋發(fā)泄去了。他發(fā)泄憤怒的方式得很特別，那就是倒在床上，不管三七二十一地睡起大覺(jué)來(lái)。當(dāng)時(shí)才三點(diǎn)多鐘，可他也真能睡得著，甚至還打起了震天動(dòng)地的呼嚕。
我老媽當(dāng)然也不能閑著，有怒氣當(dāng)然也得發(fā)呀！可老媽的發(fā)泄卻充滿(mǎn)"殺傷力",她竟然是把妹妹叫來(lái)了，找到了妹妹的一個(gè)毛病就大念起訓(xùn)人經(jīng)來(lái)。把妹妹念得小臉兒紅彤彤的，就像火球。
我則隨手拿起妹妹的兩個(gè)娃娃，一個(gè)踩在腳底下，另一個(gè)我便掄起拳頭，向它打了過(guò)去，打了半天才解氣。
最可憐的妹妹，此刻不知在哪里偷偷地哭呢……我得觀(guān)察觀(guān)察她會(huì)怎么發(fā)脾氣！
教師評(píng)語(yǔ)：每個(gè)人都有脾氣，也都會(huì)發(fā)脾氣。從來(lái)不發(fā)脾氣的人有嗎？小作者把家里司空見(jiàn)慣的吵架為素材，表達(dá)得生動(dòng)而形象，繪聲繪色，如臨其境。
怪了，太怪了！
——孫乾淏
我有一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的表弟，他一發(fā)脾氣，就連我家的鎧甲勇士——老爸，都得讓他三分。
我坐在家，電視看得正來(lái)勁。只聽(tīng)"叮咚——叮咚——"哎呀！表弟來(lái)了，我差點(diǎn)嚇掉了眼睛，心想：這下可栽了，鬼子進(jìn)村了，電視泡湯了，世界末日即將來(lái)臨。
"小哥，過(guò)來(lái)！"表弟一進(jìn)屋就笑嘻嘻地命令我。"你要干什么？"我邊說(shuō)邊往后退。"今天電腦歸我了，我先睡一會(huì)兒覺(jué)，可在我睡覺(jué)的時(shí)候你也不許玩電腦！"表弟說(shuō)完就真的睡覺(jué)了。表弟在我的床上擺成了一個(gè)"大"字，看他睡覺(jué)，就像看老虎睡覺(jué)，我立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)然更不敢去沾電腦的邊兒。
"兒子叫你弟弟吃飯。"媽媽對(duì)我大喊。"媽呀！你去叫吧，我——我不想去。""什么？你敢！"我媽的軍令如山。沒(méi)法子，我硬著頭皮去叫他了。我心想"正面"叫他一定沒(méi)有我的好。上次我把他叫醒，他一拳頭就打到我的屁股上，現(xiàn)在還痛呢！我想了一個(gè)妙計(jì)：我把表弟的被扒開(kāi)，然后打開(kāi)電空調(diào)，凍他個(gè)自然醒�？蓻](méi)想到我的這個(gè)招兒竟沒(méi)靈，表弟覺(jué)也真大，還在照睡不誤。我又把空調(diào)調(diào)大。這回表弟終于翻身了。我趕緊跑了，后面的表弟聲音也馬上跟來(lái)了："好哇！看見(jiàn)你了。"人家看見(jiàn)咱了，咱只有繳械投降。我馬上唯唯諾諾地走回去，準(zhǔn)備接受他的懲罰。沒(méi)想到表弟卻一笑，對(duì)我說(shuō)："小哥，電腦你玩吧！我保證以后再也不整你了。"我又嚇了一大跳，這可真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。
怪了，太怪了！表弟變好了，表弟變乖了，表弟變得可愛(ài)了。
吃完飯，我們兄弟倆坐在電腦前一起玩電腦。這真是一個(gè)美好的一天。從窗戶(hù)外你就可以看到，我們倆快樂(lè)友好的身影。
教師評(píng)語(yǔ)：一個(gè)人的壞脾氣改正了，總是讓人覺(jué)得可愛(ài)的。"先小人后君子，"總是勝過(guò)"先君子后小人。"做一個(gè)人保持住一個(gè)好脾氣很難嗎？這的確需要修煉呀！
曾經(jīng)是個(gè)壞小孩
——孫華澤
我是一個(gè)內(nèi)向的小孩。我很乖，但有時(shí)也會(huì)很壞，我曾經(jīng)是個(gè)壞小孩。
有一次，我正和同學(xué)們玩滑板。我們快速地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里愉快地滑著。那天我的心情不錯(cuò)。這時(shí)我看到有人"飛"在我身邊，我見(jiàn)他如此之快，心里就升起一股不服輸?shù)呐瓪�，想和他一較高低。我們之間的比賽終于開(kāi)始了，我最先飛速地沖了出去，他卻沒(méi)有因?yàn)橐^(guò)我而加速。我眼看要到終點(diǎn)了，而且高興得不得了。我的力氣恰好也到達(dá)了頂峰，我已沒(méi)有力氣做最后的沖刺了�？勺鰤�(mèng)似的，他仿佛一瞬間就又滑到了我的眼前，我怕他飛越過(guò)終點(diǎn)，不知從哪里就伸出了手，順勢(shì)地推了他，他一下子摔倒在地，滑板射出了終點(diǎn)。
我嚇了一跳，覺(jué)得剛才推他的那只手一定不是我的手，但我馬上就晃過(guò)神來(lái)，跳下滑板，把他扶起，嘴里一個(gè)勁的說(shuō)："對(duì)不起，對(duì)不起。"他艱難的爬起來(lái)，撲打一下身上的灰土，竟然笑著說(shuō)："沒(méi)事兒，沒(méi)事兒。"他的笑容在我看來(lái)就像夢(mèng)幻一樣不真實(shí)，——他真的在笑嗎？我這樣對(duì)他，他卻不怨我，他的心是水晶的嗎？
突然，我有一種羞愧的感覺(jué)，覺(jué)得他的心真的是水晶的，而我的心卻像垃圾。從那時(shí)起，我決心要洗凈我的心，學(xué)會(huì)控制自己的壞脾氣。
——我曾經(jīng)是個(gè)壞小孩，我不能再次變成一個(gè)壞孩子，我堅(jiān)信我自己。
教師評(píng)語(yǔ)：別人的一次寬容改變了自己的壞脾氣。非常好，也可以說(shuō)一次改變自己人生的人。而且堅(jiān)信自己的目標(biāo)，做一個(gè)善良的人才會(huì)得到別人的尊重。
壞脾氣也會(huì)生長(zhǎng)……
——王天昊
人人都發(fā)過(guò)脾氣，發(fā)脾氣如同一泄而出的洪水一樣，有時(shí)是很難收住的。都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，真是這樣啊！回想我第一次發(fā)脾氣，我的臉就感到微微發(fā)燒。
那是五年級(jí)的時(shí)候，老師正在給我們上語(yǔ)文課。下課了，我剛要出去玩，忽然我感覺(jué)我的腳動(dòng)不了了，好像有什么東西在拽著我。我低頭一看，不知是誰(shuí)把我的鞋帶和書(shū)包帶系在一起了。我解了半天，可由于系得很死怎么也解不開(kāi)。就這樣，我的鞋帶和書(shū)包"擁抱"了兩節(jié)課。放學(xué)了，我又急又氣，好不容易借來(lái)剪子才剪開(kāi)了它們。
回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上重重一摔就想開(kāi)始發(fā)泄內(nèi)心的怒氣，可是才走兩步，便"呯"的一聲將頭撞在了門(mén)邊。我當(dāng)即找來(lái)拖鞋，向門(mén)邊飛速地抽打起來(lái)——直到漸漸累了，才停止了動(dòng)作。發(fā)泄完的我，便坐下來(lái)看電視了。這時(shí)，一條恐怖的新聞出現(xiàn)在電視熒屏上：在一所大學(xué)的一個(gè)男寢，一個(gè)男生因?yàn)樽约捍蚝魢Ｊ艿酵瑢嬋说某芭�，竟然在午夜亂刀殺死了嘲弄他的人……
看了這條新聞，我隱隱的不安起來(lái)，嘲弄他人打呼嚕，其實(shí)也是一種玩笑，可沒(méi)想到竟引來(lái)殺身之禍，不可想象��！而我呢？因?yàn)橥瑢W(xué)的調(diào)皮就忍受不了，就大發(fā)脾氣，我現(xiàn)在才十二歲呀！要是我的脾氣和我一起長(zhǎng)大……太可怕了！
這條新聞就像一聲炸雷警醒了我。是的，人不可以因?yàn)殡u毛蒜皮的小事就大動(dòng)肝火，更不能因一念之差就去傷人損物，當(dāng)然殺人就更不該了！我一定要以此為戒，從小就要培養(yǎng)自己大度的心態(tài)……
奉勸大家遇事一定要冷靜，要理智呀！
教師評(píng)語(yǔ)：俗話(huà)說(shuō)："一失足成千古恨啊！"那些犯罪的人，大多數(shù)都是一時(shí)性起，釀成了終生的遺憾。沖動(dòng)是魔鬼，千萬(wàn)不能讓魔鬼左右了人生的腳步！
我們要寬容
__李昌昊
今天，我閱讀了《釘釘子的故事》。我發(fā)現(xiàn)文中的小男孩很像我，當(dāng)我心里不痛快時(shí)就對(duì)我的朋友、我的家人發(fā)脾氣。雖然我舒服了，但他們的心里留下了永久的傷痕。永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)。
普金希說(shuō)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。我們何嘗不是呢。如果生活對(duì)你不公，請(qǐng)忍耐一會(huì)，相信總有一天你會(huì)覺(jué)得，生活對(duì)你是公平的。
如果你對(duì)別人發(fā)脾氣，無(wú)論你怎么彌補(bǔ)，也會(huì)留下釘子的痕跡，就像傷好了還有傷疤一樣。我也有過(guò)一次有關(guān)傷害別人的心靈的事。
一天，我和我的媽媽逛街，我逛了很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得很累，覺(jué)得心里很不痛快，再加上我媽太能挑磨磨唧唧的。我就心里有股火。到了路上我就發(fā)泄出來(lái)了，就說(shuō)："你怎么那么慢��！我都等你一個(gè)小時(shí)了你還沒(méi)挑完，挑就挑了吧。盡然一一元錢(qián)說(shuō)了半天也沒(méi)買(mǎi)下來(lái)，你怎么那么慢啊。我就給這里等了一個(gè)多小時(shí)，卻一點(diǎn)也沒(méi)有把衣服買(mǎi)下。"我媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但我在一道上就自己生悶氣，到了家，我的氣好了。就對(duì)我媽說(shuō)："對(duì)不起。"我媽說(shuō)："你已經(jīng)在我的心里留下了深刻的傷痕，無(wú)法彌補(bǔ)了。"我是多么懊悔啊！我為什么對(duì)我媽發(fā)脾氣�。课液苡X(jué)得對(duì)不起，但也沒(méi)辦法了，唉！
朋友們，請(qǐng)你再讀一遍《釘釘子的故事》吧！也許會(huì)讓你明白不要發(fā)脾氣也請(qǐng)你吸取我的教訓(xùn)，不要讓這件事情在你我之間發(fā)生。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者用睿智的語(yǔ)言，講述了一個(gè)關(guān)于壞脾氣的故事，講得很有條理，以小見(jiàn)大，發(fā)人深思。
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