高考滿分作文集錦
月光照亮瀝青路(一)報(bào)人董橋曾言:“月光照不亮瀝青路。”那是因?yàn)闉r青將月光漫反射,用堅(jiān)硬拒絕了月光的柔軟。我們的人生境遇大多也是由瀝青鋪成的道路,粗糙坎坷,找尋不到詩意。然而,當(dāng)機(jī)械的數(shù)字不再是我們追求的準(zhǔn)繩,心靈所想成為我們前進(jìn)的明燈之時(shí),你會(huì)驚嘆于瀝青路面的透亮與光鮮,那是,月光穿越時(shí)空,來到了這飽含深情的路面。
的確,艱難的處境不應(yīng)成為我們追求風(fēng)景的阻礙。只要是心之所向,再粗糙的瀝青路也能被月光照亮。
在眾人摒棄的不毛之地,那位黨委書記盡心奉獻(xiàn)了八年。當(dāng)集結(jié)無數(shù)辛勞與夢(mèng)想的山水出現(xiàn)在我腦海之時(shí),顧城的一句“種子在凍土中夢(mèng)想春天”隨之而來。書籍便是那顆偉大的種子,在窮鄉(xiāng)僻壤中生根,發(fā)芽,長(zhǎng)成如今天的參天大樹,為人們所景仰膜拜。
如果說八年已足夠震撼,那么半生該有多長(zhǎng)多久呢?如果說窮鄉(xiāng)僻壤是帶有引號(hào)的不毛之地,想必南海上的孤島便是名副其實(shí)了吧。
在被洶涌波濤環(huán)繞的島上,時(shí)而飛起的海鷗便是視野中唯一可見的活物。然而南海戰(zhàn)士們駐守在那里:“只要守住方寸礁堡,我們就能為祖國(guó)爭(zhēng)得一片一百二十平方海里的海域。”于是,遠(yuǎn)隔萬里的我們更加珍惜腳下的國(guó)土,他們的精神呼吸更不斷激勵(lì)我們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的腳步。
我們不難想象孤島上的生活枯燥與了無人煙帶來的恐慌,然而戰(zhàn)士們卻堅(jiān)持了,情景后半生年華,因著對(duì)土地輕輕眷愛,他們欣賞到了不一樣的風(fēng)景。島嶼不過是瀝青路,戰(zhàn)士們卻用心靈之光將它裝點(diǎn),讓它熠熠生輝,光彩照人。
我曾親眼觀賞過敦煌莫高窟的壁畫,頓覺我貧瘠的辭藻無法導(dǎo)出那樣的絕美;蛟S是眼前之景叫人驚嘆,又或許是它背后蘊(yùn)藏的無數(shù)真實(shí)可感的奉獻(xiàn)。一對(duì)夫婦在接受記者采訪時(shí)說:“我們,以及很大一群藝術(shù)家們,每天來到這個(gè)洞中,只是想讓它像今天一樣完整地呈現(xiàn)于世。時(shí)間也不久的,不過四十年。”
一句“不過四十年”道出了他們的心甘情愿。洞中的生活固然無味,固然艱苦,四十年來,洞穴之中是不不變的黑,他們的頭發(fā)卻日日地白。他們每天用不同顏色的墨線勾勒,只為恢復(fù)千年前遺留下來的畫片。
終于,人們驚嘆與那千年不懂而今又飄飛的裙裾,那堅(jiān)然屹立卻神態(tài)自若的佛像,那一刻,時(shí)光破了石壁如萬馬奔騰。
洞穴本只是“瀝青路”,而那一群人,早已成為超越“月光”的存在。
恰如那位黨委書記所言:“心在哪里,風(fēng)景就在哪里!敝灰撵`有所期盼,有所追求,艱難的環(huán)境沒有理由成為我們登頂?shù)慕O腳石。
月光燈能照亮瀝青路,當(dāng)火光迸發(fā)于內(nèi)心。
照片里凝聚的幸福(二)
家里有一本老相簿,母親總是把它放在收納箱的最底層。
偶爾在茶余飯后的閑暇時(shí)刻,母親會(huì)從箱底拿出相簿翻看。相簿拿在手里沉甸甸的,似是承載了無數(shù)時(shí)光。相簿已經(jīng)有點(diǎn)殘舊,封皮泛黃駁落。小心撣去上面的點(diǎn)點(diǎn)浮塵,翻開相簿,一張張泛舊的老照片就那樣猝不及防地映入眼簾……
母親總是興致勃勃地訴說著毎一張相片后面發(fā)生的點(diǎn)滴故事,手指還不住地指點(diǎn)照片里的每一個(gè)人和物,把每一個(gè)細(xì)節(jié)娓娓道來,眼里是抑制不住的激動(dòng)和溫情,就像她真的回到了照片里的那個(gè)時(shí)候。
不少照片在時(shí)間的發(fā)酵下,已經(jīng)染上點(diǎn)點(diǎn)霉斑,掩蓋了相片原來的圖樣。其中有一張更是被肆虐的霉斑侵染的面目全非,可是母親卻拿起那張照片,說:“這是你滿月的時(shí)候,我抱著你在外婆房間里照的,那時(shí)你才小小一個(gè)……”不知是被母親的話語觸動(dòng),還是被她臉上洋溢出的懷念和幸福感染,那張照片竟像是被施了魔法般,在我眼里漸漸顯出了清晰的圖樣,就像母親說的一般,小小的我依偎在她的懷里憨憨的笑著……
看著那一張張老舊的照片,躁動(dòng)不安的心靈漸漸平靜,心中充溢著淡淡的幸福。照片雖然已經(jīng)被時(shí)間侵蝕,褪去了色彩,變了模樣,但凝聚在照片里的幸福卻是永不退色的,是永恒不變的。
可是,當(dāng)下隨著數(shù)碼科技的發(fā)展,人們可以隨時(shí)隨地的拍下自己想要拍攝的東西,照片也越來越多,點(diǎn)開微信,一大堆色彩斑斕的照片分享蜂擁而來,有美食美景美人,卻獨(dú)獨(dú)缺少了一份味道,一種情感。這些照片往往經(jīng)不起人們細(xì)細(xì)品味,也抵不住人們?cè)谇楦猩系募?xì)細(xì)琢磨,人們更無法從照片中獲得除色彩之外,更多的情感體驗(yàn)……為什么會(huì)這樣呢?
也許,是因?yàn)槿藗兣恼盏某踔愿淖兞税伞?br />
以前,人們拍照是試圖留住時(shí)間,留住那些美好絢爛的時(shí)光,留住那些動(dòng)人的瞬間;蛟S,這樣有些異想天開。可是,當(dāng)你面對(duì)那一張張老舊的相片,心中的確會(huì)燃起一種幸福的感覺。這樣,相片里的瞬間,也就變成了永恒。
然而,如今的人們拍照更多的是為了給別人看,為了刷出自己的存在感。這也就導(dǎo)致照片也就只是一張影像罷了,人們也就喪失了從照片中體會(huì)細(xì)微幸福的機(jī)會(huì)和能力。
經(jīng)由膠片洗出來的照片也許抵擋不住漫長(zhǎng)歲月的侵蝕,會(huì)褪色,會(huì)染斑,也許比不上數(shù)碼相機(jī)里存儲(chǔ)的照片那般清晰,那般色彩紛呈,可是凝聚在里面的卻是不變的動(dòng)人情誼。
在那本老相簿的封皮上,還有這樣一句話:“老了青春,老了歲月,不老的是心中的情誼!蔽蚁,這句話,值得我們所有人銘記。
舊照片新時(shí)代(三)
這張照片,他仍然記得是因?yàn)槭裁炊牡摹?br />
在那個(gè)科技不發(fā)達(dá)的年代,拍一張照片不僅麻煩而且價(jià)格不菲,但他的媽媽仍然帶他去拍了,只是因?yàn)樗?dāng)時(shí)在鋼琴比賽上獲得了一等獎(jiǎng)。泛黃的照片中,依稀可看出是一個(gè)婦人開心地?fù)е粋(gè)拿著獎(jiǎng)狀的小孩,照片背面還留有一行娟秀的字:紀(jì)念兒子第一次參加鋼琴比賽得獎(jiǎng)。
回憶當(dāng)時(shí),現(xiàn)在的他露出了久違的微笑。當(dāng)時(shí)那小小榮譽(yù)的瞬間,被鎂光燈永久定格,也永久定格在了母親的心里。
那只是一次小小的鋼琴比賽,舊時(shí)代又有多少部鋼琴呢,又有多少個(gè)家庭可以買得起鋼琴呢?但他還是愛上了這件時(shí)代的奢侈品,家中條件雖還好,但仍然無法負(fù)擔(dān)一臺(tái)鋼琴的費(fèi)用,他只能懂事的藏起自己對(duì)鋼琴的熱愛,只能每天經(jīng)過琴行趴在櫥窗上看著烏黑發(fā)亮的鋼琴,母親似乎洞察了他的心事,雖不能為他買一臺(tái)鋼琴,卻為他請(qǐng)了老師,讓他日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。有一天,他參加了區(qū)里的鋼琴比賽,僅有十一名參賽選手,除了他,其他的選手家里都是有鋼琴的,而最后他卻拿了唯一的一等獎(jiǎng)。
拿著金黃的獎(jiǎng)狀,他心里當(dāng)然高興,卻摻雜了一些無奈,他知道,因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)家里已經(jīng)多了一筆大開支,在一旁的母親卻開心地笑著,并提議去影樓拍照留念……
此后,他仍繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,而母親則拿著這張照片到處的炫耀著,對(duì)親戚,對(duì)同事,仿佛自己的兒子拿了最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。而他在鋼琴上的造詣越來越高,獲的獎(jiǎng)也越來越多,可是他還是不斷的提到自己第一次獲獎(jiǎng)。
新時(shí)代到來,照相機(jī)、鋼琴也不再是什么奢侈品,他也通過自己的努力買回了鋼琴,成為了一名鋼琴家。每一次的成功也有了更好的照相機(jī)來記錄,每一次的獲獎(jiǎng)也登上了報(bào)紙,家喻戶曉。雖然科技如此發(fā)達(dá),能用一秒鐘就把他獲獎(jiǎng)的照片送到地球的另一半,可是卻沒有人會(huì)長(zhǎng)久的記住他的成功。當(dāng)天的報(bào)道過后,新的新聞?dòng)职堰@值得珍惜的點(diǎn)滴稀釋。人們對(duì)他開始淡忘,到了現(xiàn)在,他反而羨慕那個(gè)舊時(shí)代,照片不會(huì)被新照片覆蓋,母親永遠(yuǎn)記著自己的每一次成功,每一次表演前都有溫暖的鼓勵(lì)。
母親打電話過來,說看見他新拿的獎(jiǎng)了,他緊握著這張泛黃的照片,輕聲問道:“媽媽,你還記得我第一次獲獎(jiǎng)嗎?”母親說:“當(dāng)然記得,那可是你第一次獲獎(jiǎng)呀!你每一次獲獎(jiǎng)我都幫你記住呢!現(xiàn)在多好呀,都不用帶你去拍照了,有記者拍完發(fā)到網(wǎng)上,我隨時(shí)隨地都能看到了。”
他笑了笑,說:“謝謝了,媽。看來還是現(xiàn)在好呢!
黑色書香的浪漫(四)
書店老板用肥胖的手拍著書皮說:“哪里貴了?您看這紙質(zhì)……”
阿累所寫的文章《一面》中的場(chǎng)景在我的腦海里浮現(xiàn),如今,哪怕是歷史悠久的書店也難覓他筆下的景象了吧。
自從進(jìn)入了信息時(shí)代,手機(jī)的功能日益強(qiáng)大,我們的交往方式、生活習(xí)慣悄悄地發(fā)生改變,短信代替了書信,因?yàn)樗奖、快捷且不易丟失。書信因其見字如見人的親切、飽含情愫等特性,適合長(zhǎng)久地品味,卻不適合這個(gè)浮躁而喧囂的時(shí)代。
知識(shí)爆炸般地涌入,讓人們難以喘息,匆匆奔波而忘記停下來沉淀自己。生活方式的改變?cè)从谏鐣?huì)、時(shí)代的變遷。早出晚歸,疲勞而不知自己所為何事,不夜城的霓虹燈背后是掩不住的孤寂。
手機(jī),加快了人們的生活節(jié)奏,卻讓人失去了沉浸于文化汪洋中的心情。大街上,行人神色焦急、步伐匆匆——浮躁而蒼白是這個(gè)時(shí)代的底色。然而,腳步如此匆匆,我們得到了什么?
非寧?kù)o無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志。古人用蒼勁的筆力書寫的傳奇已很少有人問津。實(shí)體書店日益減少折射出了時(shí)代的悲劇。電子書固然有可取之處,卻讀不出墨水的氣息、文化的魅力。槳聲燈影里的浪漫離我們而去,“留得殘荷聽雨聲”的詩意蕩然無存。我們只知道為了生計(jì)日日奔波,而不知沉浸在自然萬物里體味人生的真諦。
其實(shí),我們?nèi)钥梢詥净卦?jīng)的美好。
姥姥家離我家并不遠(yuǎn),坐車也就二十分鐘而已。她在我為大學(xué)而奮斗時(shí)寫信鼓勵(lì)我,從她樸素的字跡中,我體會(huì)到濃濃的情意、深切的關(guān)心。也許她用手機(jī)、電腦發(fā)送給我,我亦能得知她的殷切期盼,但墨色書香總能在腦海里縈繞更久,讓人印象更深。
我只是希望,在匆匆的時(shí)代洪流中站穩(wěn)腳跟,沉浸在文化的底蘊(yùn)里,不讓墨色書香的浪漫淹沒在歷史中,讓詩歌與童話的情懷在心中洋溢。
送你一塊蛋糕(五)
看到材料的時(shí)候,我想起了那個(gè)說著土話、帶著鄉(xiāng)間氣息的女同學(xué)。
她笑微微地站在講臺(tái)前做著自我介紹,膚色黑紅黑紅的,絲毫不介意底下同學(xué)不屑而鄙夷的目光:是的,她穿著老舊的、一看就是別人穿過而改小的衣服,鞋子干凈卻早已退了顏色。有人輕笑著說,真可笑,
她居然不會(huì)說普通話!
她的到來讓許多同學(xué)興奮不已——終于有新的樂子了!下課后許多同學(xué)都圍著她問話!澳慵沂窃谏钌嚼锏陌。我看過電視報(bào)導(dǎo),聽說你們那兒上學(xué)要走一兩個(gè)小時(shí)的路呢!你干嗎不早點(diǎn)兒來城里呢?”“你學(xué)過英語嗎?普通話說得好英語才念得溜,你這樣,會(huì)不會(huì)覺得英語很難啊?”
……連續(xù)好多天,她一直在班里同學(xué)的“開心果”。
為了讓她習(xí)慣班集體,老師把她調(diào)到了我身邊。我們成為了同桌。經(jīng)過一段時(shí)間的交流,我發(fā)現(xiàn)她的衣服是她自己改的,她的書包是自己做的,她身上最漂亮的就是發(fā)卡了,可發(fā)卡居然也是她自己做的!我從來不知道一個(gè)人可以知道這么多的手工。
“這個(gè)蛋糕真好吃,謝謝你!其實(shí),我也可以做很多好吃的——不過……”她向來發(fā)亮的眼睛有些黯然,“可能你會(huì)覺得一般吧!我,我沒吃過太多好吃的……”
看著她有些低落的神色,我很想安慰她,可又害怕會(huì)讓她更傷心,便笑著說,希望在我生日的時(shí)候能吃到她做的菜。
“說好了哦!”她的眼睛重新亮晶晶的,襯著黑亮的膚色,整個(gè)人都迸發(fā)出一股子的精神氣!皩(duì)了,你可以叫我的小名,小達(dá)!我喜歡別人這樣叫我。”
過了沒多久,一直到期末考結(jié)束,小達(dá)晚上都沒有來上晚自習(xí)。放假那天,小達(dá)從她的寢室小跑著來我寢室找我:“拿成績(jī)單的那天,我請(qǐng)你吃蛋糕啊,你喜歡什么味道的?”
我懷疑她是否有零用錢,因?yàn)樗綍r(shí)根本沒買過零食?晌颐靼走@話不能問出口,便回答說:“別太甜就好。”回到家時(shí)我才反應(yīng)過來,那天我生日。她會(huì)買什么樣的蛋糕呢?我隱隱有些期待。
帶著激動(dòng)的心情我迎來了拿取成績(jī)單的日子。她依舊背著那個(gè)舊而干凈的書包,包有些鼓,我猜想這可能是她在哪個(gè)蛋糕店給我買的蛋糕。避開其他同學(xué),我們來到操場(chǎng)的一角,她翻開書包,拿出了一個(gè)飯盒。
飯盒?我高漲的情緒被這個(gè)我看了很多遍,熟悉它每個(gè)掉色地方的飯盒給打擊到了。
“這是什么?”不是說請(qǐng)我吃蛋糕嗎?“生日快樂!”她笑著遞給我一把勺子。我有些賭氣地打開飯盒,咦?這是?“哈哈,我就知道你在等我的蛋糕。喏,我花了好幾個(gè)晚上掙了點(diǎn)小錢買了些材料自己學(xué)著做,你嘗嘗看,應(yīng)該還不錯(cuò)!笨粗埡欣锲涿膊粨P(yáng)的蛋糕,我的心里卻一陣火熱:除了真正的朋友,還有誰會(huì)為我花這樣的心思?“謝謝你,小達(dá)!這是最好的生日快樂!”“我才要謝謝你。你對(duì)我的善意是我一生的財(cái)富!”
不朽的語言(六)
夜深了,已被疲勞折磨得四肢無力的我,插上電源,聽起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。開頭的音符如雷聲般,先是將我從萎靡中震醒,隨后的旋律仿佛暴風(fēng)雨中的海燕,頑強(qiáng)不屈;又像一個(gè)身陷困境的人,雙手卻強(qiáng)有力的攀沿著!班蕖蔽一腥淮笪,那便是貝多芬先生他自己呀。
從那以后,我便一直渴望同貝多分先生聊一聊,當(dāng)我用“時(shí)空轉(zhuǎn)移心靈交流器”時(shí),我終于見到了他。和我想像中的一樣,一樣得用有倔強(qiáng)的眼神,一樣得用有專著的面龐。他拖帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的助聽器,我想這時(shí)候的他一定又有了什么新的靈感,于是等他工作完后,我們交談了起來……
“貝多芬先生,我來自未來的中國(guó),我十分喜愛您的音樂!
“謝謝你,孩子”。他笑了笑說。
“我今天之所以來見你是因?yàn)槲蚁胱C實(shí)一個(gè)疑惑,那就是每當(dāng)我聽到您的作品時(shí),就仿佛您在我面前一樣,給我鼓勵(lì)和勸告,告訴我不要放棄希望!
“啊,孩子,你能感受的到我,那是因?yàn)槲野盐宜械撵`魂與精神都注入了我的音樂呀!”
“您是說音樂中有你的靈魂與精神嗎?”
“是的,孩子。別想的太復(fù)雜。我是一個(gè)殘疾人,這你知道,如果不是你今天來和我交流,我恐怕只能與音樂交流呢。”他笑了笑,“對(duì)于我自己,曾經(jīng)身陷困境,絕望過,傷心過,也想過死亡,但我放不下自己熱愛的音樂,于是我堅(jiān)強(qiáng)了起來,用我的執(zhí)著去探求著音樂的真諦!
“可這條路十分的不平坦啊,聽力對(duì)于一個(gè)音樂家可是很重要的!蔽胰滩蛔≌f道。
“孩子,關(guān)于這點(diǎn),當(dāng)你的心中有了最熱愛的東西時(shí),你就會(huì)明白,真正想要追求一樣事物,便會(huì)付出最大的努力去追求它,哪怕是付出了自己的生命,這也便是我的音樂之魂了!闭f著,他端來了一杯熱開水。
“那么,音樂也是一種語言了,對(duì)嗎?”
他想了想,微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在他的工作室里又談到了許多現(xiàn)代的東西,他對(duì)我們現(xiàn)代的科技也很驚訝。到了5點(diǎn),他看了看手表,起身要回去工作。我默默的望這他的背影,分明有一種力量在他的身上體現(xiàn)出來。
直到我回到現(xiàn)代社會(huì)中,依舊難以忘懷那種深切的力量,因?yàn)槟欠N力量已刻入我心中,已刻入千百萬喜愛貝多芬音樂的人心中。
那就是一種不朽的語言。
同學(xué)情的加減法(七)
同學(xué)情是一道愛的數(shù)學(xué)題,需要我們每個(gè)人用心演算才能得出1+1>2的美好結(jié)果。
——題記
加關(guān)懷
深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個(gè)女生都吵醒了,打開手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉,豆粒大的汗珠順著她的額頭不斷往下滴,不用說,小麗的胃病又犯了。一時(shí)間,舍友們動(dòng)了起來,緊張有序地動(dòng)了起來,找藥的找藥,打急救電話的打急救電話,找樓媽的找樓媽……當(dāng)小麗打著吊針安靜地躺在病床上的時(shí)候,這幾個(gè)妞兒全都在病床邊做著甜甜的夢(mèng)。這時(shí),小麗的嘴角掛著彎彎的弧度,幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開。
減嫉妒
下午。校禮堂。頒獎(jiǎng)典禮。又是這熟悉的進(jìn)行曲,可在小麗的眼中早已是物是人非事事休,今年的三好學(xué)生不是她而是她的好友小雨。或許因?yàn)樾←愐恢狈(wěn)坐第一把交椅,一時(shí)易主,(www.gymyzhishaji.com)些許有些不適應(yīng),于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴(kuò)大。這時(shí)小雨走了過來,天真無邪的笑臉溫暖了小麗的心,也驅(qū)散了那團(tuán)嫉妒的陰云。小雨拉著小麗的手,說:“小麗,下次我們一起努力,別灰心哦!”這時(shí),小麗心中有一種莫名的難過,為自己,為自己的嫉妒。在同學(xué)情的運(yùn)算中小麗減去了嫉妒,加上了欣賞與祝福,收獲了親密無間的同學(xué)情。
加寬容
上午。教室。同桌打翻了水杯。“啊”隨著小麗的一聲尖叫,同桌小志才發(fā)現(xiàn)自己犯大錯(cuò)了。小志不小心打翻了水杯,那水就肆無忌憚地潑在小麗的數(shù)學(xué)卷子上,潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉,不知該怎么辦才好,也許一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將到來,盡管小志不是故意的。小麗也氣得滿臉通紅,可當(dāng)小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時(shí)候,心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了,心想,誰沒粗心大意的時(shí)候呢?隨即就抿著嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著腦門,不知所措地站在那里。誰知,小麗微笑著說道:“小志,看來你要請(qǐng)我吃‘阿爾卑斯’了!毙≈菊苏S即就明白了過來,拿著抹布邊擦邊感激地說:“OK!”
加減還在進(jìn)行中
同學(xué)借你的橡皮,減自私。好友幫你打飯,加感恩。同桌上課睡覺,加提醒。舍友睡覺打呼嚕,減暴躁。
同學(xué)之情就是由這許許多多的加減法構(gòu)成的,和諧的同學(xué)關(guān)系需要你加上關(guān)愛減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算,相信你就會(huì)收獲一份至真至純的同學(xué)情。
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