春天的小作文

　　春天的小作文（一）
　　
　　當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉； 當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。
　　
　　春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
　　
　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
　　
　　春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
　　
　　于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
　　
　　春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
　　
　　這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
　　
　　春天的小作文（二）
　　
　　春回大地，萬物復(fù)蘇，新世紀(jì)的校園桃紅柳綠，鶯歌燕舞，群鴿翱翔，學(xué)生歡唱，一派生機(jī)勃勃的景象。
　　
　　你看，柳樹抽出了嫩綠的小芽，杏花、桃花你不讓我，我不讓你，爭先恐后地綻放出自己的笑臉。紫荊湖畔的紫荊花更是姹紫嫣紅，艷麗動(dòng)人，小草也從磚縫里探出了腦袋，頑強(qiáng)地生長。它們一起把春天打扮得更加光彩奪目。
　　
　　不過，在這些美景之中，我的最愛還是柳樹，風(fēng)拂柳枝，婀娜多姿，就像一位少女在梳妝打扮。沒過幾天，柳樹長出了更多的綠葉，這真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹擺弄著自己的枝條向小姑娘在撫弄自己的發(fā)辮，看起來好美��！同學(xué)們做一個(gè)柳笛吹出了春天的喜悅，有的在柳樹下捉迷藏，有的在操場上你追我趕灑下笑聲串串。
　　
　　春天是絢麗多彩的季節(jié)，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，春天是同學(xué)們喜歡的季節(jié)，春天是令人著迷的季節(jié)。
　　
　　春天是一幅連綿不斷的美麗畫卷，我愛著美麗的春天，我更愛春天的新世紀(jì)校園。
　　
　　春天的小作文（三）
　　
　　今天是個(gè)好天氣，我走在大街上，沉睡了一冬的樹，仿佛聽到了春姑娘輕快的腳步聲，個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽，抖擻精神，準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來。花壇里早已沒有了冬天的殘雪，花草都蓄集了力量，有的破土而出，有的從枯萎的花草中鉆了出來，他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲，一會(huì)兒他從這朵花中露出了小腦袋，一會(huì)兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然，天空中掠過一些可愛的小黑點(diǎn)兒，噢，原來是幾只從南方趕來的小燕子。有六七只小鳥在高峻挺拔的梧桐樹上歡唱，它們的歌聲聽起來的那么的悅耳。這會(huì)兒又有幾只小鳥來加入它們的行列，與它們并排合唱。
　　
　　我發(fā)現(xiàn)街上的人們早已脫去了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手，肩并著肩一起去逛商店。不知不覺，我走到了公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來來往往……好一派和諧快樂的景象，春天在哪里？春天在嫩綠的小草里，在剛剛發(fā)芽的樹葉里，在清澈見底碧綠的湖水里，在明媚的陽光里，在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國的大地上，永駐在我們心中！

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