- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)類作文（通用53篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)類作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)類作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過程中，時(shí)時(shí)刻刻都有愛陪伴著我。愛如黑暗中的燈火照亮了我，是我成長(zhǎng)過程中的加油站，有了它，就有了溫馨的港灣；有了它，我可以快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我是家里的公主。爺爺奶奶、外外對(duì)我百依百順，養(yǎng)成了我刁蠻的性格。尤其是吃飯，吃得很刁巧、挑剔。不好吃的一口都不吃；好吃的，全都拉到自己面前，不許別人吃。為了教育我，爸爸媽媽絞盡腦汁。
有一天，我又把我喜歡吃的麻辣魚拉到面前，邊拉邊說：“我小，需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！眿寢寘s把菜放到中間，說：“大家一起吃，不能吃獨(dú)食�！蔽揖镏欤瑦瀽灢粯�，不情愿的吃著飯。后來我發(fā)現(xiàn)，我如果把菜放到爸爸媽媽面前，讓他們吃，爸爸媽媽就會(huì)高興地夸我“長(zhǎng)大了”，并且推到我面前讓我吃，而他們自己卻不吃。我嘗到了甜頭，就常常讓爸爸媽媽吃，而他們也一直是讓我吃，自己不吃�？墒怯幸惶欤�(dāng)我故伎重演時(shí)，爸爸毫不客氣地大口大口吃起來。我吃一驚，哇哇大哭起來：“這是我的，你怎么真吃？”媽媽也似乎吃一驚：“原來你讓我們吃，不是真心的呀！”于是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)我：“一家人應(yīng)該相親相愛。只有你真心對(duì)待別人，別人才會(huì)真心對(duì)待你�！碑�(dāng)時(shí)我羞愧得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
漸漸我理解了媽媽的`話�，F(xiàn)在的我完全變了一個(gè)人。好東西我都和爸爸媽媽一起分享。我不僅愛爸爸媽媽，還愛老師、同學(xué)。有一次我發(fā)現(xiàn)同學(xué)張華病了，在那瑟瑟發(fā)抖。我毫不猶豫地脫下外套，披到她身上。老師知道后，還夸我是個(gè)有愛心的孩子呢！
成長(zhǎng)在愛的海洋里是多么幸福的事��！每天在學(xué)校沐浴在老師慈愛的目光里，伴隨同學(xué)的友愛，我快樂地成長(zhǎng)。我已經(jīng)從一個(gè)刁蠻的公主成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年。我當(dāng)上了組長(zhǎng)，當(dāng)上了小記者，還當(dāng)上了學(xué)校里的升旗手。我深深地懂得：愛和被愛都是快樂的。
成長(zhǎng)類作文 篇2
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì)把我送到哥哥家，可今天，卻說我長(zhǎng)大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的`壞人發(fā)現(xiàn)的。”“不會(huì)的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o(wú)，大伙兒可都這么說，千萬(wàn)不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“龍，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了�！蔽衣牶�，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬(wàn)事開頭難”��！
成長(zhǎng)類作文 篇3
在我記憶的銀河中，布滿了一件件成長(zhǎng)的往事？喜悅、悲傷、難過、興奮……在我的記憶中，有這樣一件事，令我難忘。
在去年下半年，八十一歲的奶奶因病住院了，進(jìn)出醫(yī)院至今已不下五次。體弱多病，受盡折磨。今年暑假，奶奶終于病愈出院了，可身體還是非常虛弱，于是爸爸就把奶奶接到我們家里住。起初，我很不情愿，因?yàn)槟棠坍吘故抢先肆�，且身體很虛弱，萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)二短，這可怎么辦？但是看著爸爸憂傷、焦急的表情，我還是答應(yīng)了。
星期五晚上，爸爸把奶奶一口氣背到了我們住在六樓的家。奶奶那么的虛弱、那么的瘦小、臉色那么的蒼白。我從害怕變成了關(guān)心，奶奶是多么需要專人服侍��！我暗暗決定一定要好好的照顧奶奶。
第二天早晨，我剛起來就發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，但留下了一張紙條：“兒子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顧奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字條，我更是信心百倍！我來到奶奶的房間，看見奶奶已經(jīng)起床了�！澳棠坛运幜恕保瑏淼娇蛷d，我問道：“奶奶，您要看電視么？”奶奶看著乖巧的我，高興的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我打開電視機(jī)，和奶奶有說有笑的看起電視來……
很快，來到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐廳里，一邊和奶奶談笑，一邊撕著嫩雞肉塞進(jìn)奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶終于吃完了碗里的飯。可我還餓著肚子。呀！下午一點(diǎn)了，又到了奶奶吃藥的時(shí)間了。我趕緊扶著奶奶來到客廳，倒了杯溫水，拿著藥，一邊把藥放到奶奶嘴里，一邊拍拍她的后背，讓奶奶能順利的把藥吃下去……下午五點(diǎn)，爸爸回來了。我把我照顧奶奶的事情告訴爸爸，爸爸直夸我是個(gè)孝敬老人的好孩子！可我已經(jīng)累趴下了。
多么有意義得一天！自從這件事之后，我仿佛長(zhǎng)大了許多，長(zhǎng)輩需要我們孝順，更需要我們的關(guān)心和貼心的侍侯。從此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸媽媽頂嘴了，也不再亂發(fā)脾氣了。取而代之的是懂事和孝順。
成長(zhǎng)類作文 篇4
相信沒有誰(shuí)會(huì)知道，我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)連話都不太敢說，極為內(nèi)向的同學(xué)。正是那次的嘗試，改變了我，讓我真正地成長(zhǎng)了。
那次，輪到我們班在升旗儀式上發(fā)言，早讀的時(shí)候，老師要選出三名代表。只剩一個(gè)名額時(shí)，老師說：“沒有誰(shuí)愿意試試嗎?”大家都把頭低下，生怕被點(diǎn)到，成為這個(gè)“幸運(yùn)兒”。只有我，若無(wú)其事地做著事，也沒有低頭，因?yàn)槲覐奈聪脒^老師會(huì)點(diǎn)我，我平時(shí)連說話都不敢，又怎能站在臺(tái)上發(fā)言呢?
“肖璐陽(yáng)!”老師突然點(diǎn)到了我，我心頭不由得一顫，“要不然你試試?”老師溫和的聲音讓我不知所措。什么，我?這怎么可能?我本想拒絕，一抬頭，卻瞥見老師滿懷期待的目光，本到嘴邊的話不知怎么回事，變成了：“嗯……好……”“那就這樣吧!”老師輕快地說完就走出了教室。當(dāng)我反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)晚了，就這樣，我接下了這次的任務(wù)。
接下來的幾天，我狂背稿子。自習(xí)課，午休時(shí)，我都拿著稿子，恨不得把每個(gè)字都深深印在腦海中，可是感覺記得快，忘的更快，盡管在家把稿子背的爛熟，一到老師面前，手心就不停出汗，腦子一片空白。我果然不行啊!我沮喪極了，我開始后悔，早知道我就拒絕了。何必自找苦吃。那天晚上，我做了一個(gè)恐怖的夢(mèng)，我站在臺(tái)上，手腳冰涼，想開口卻發(fā)不出聲音，有一個(gè)人在臺(tái)下大喊：“連話都不敢說，下去，下去……”于是，我驚慌地捂著臉跑下了臺(tái)……
雖然這是個(gè)夢(mèng)不會(huì)真的發(fā)生，但我依然很緊張，于是更加努力地背稿。終于等到了上臺(tái)的那一天。
在全校師生的目光之下，我上臺(tái)了，看見臺(tái)下那么多人，腳有些發(fā)軟，可心中還是默默的念著：“你可以的。”而就在那一刻，突然看到老師在遠(yuǎn)處對(duì)我笑了一下。我開始發(fā)言了，開始一切都比較順利，說到一半的時(shí)候，突然噩夢(mèng)重演——我卡住了。頓時(shí)，恐懼和緊張?jiān)俅握紦?jù)了我的大腦。令我沒有想到的是，觀眾席下發(fā)出一片掌聲，使我信心倍增，鎮(zhèn)定下來。這時(shí)奇跡發(fā)生了!后面我竟沒有一點(diǎn)忘詞，就好像是我面前有一張隱形的稿!我心中所有的不安在那一霎那煙消云散了，臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。簡(jiǎn)直不敢想象，從前那個(gè)膽怯內(nèi)向的我也能站在臺(tái)上，面對(duì)著大家發(fā)言，這是原來的我想都不敢想的事情。那次之后，我也敢大膽的表達(dá)自己了，告別了從前的我。
這就是成長(zhǎng)，哪怕只是一次偶然的嘗試，卻讓我收獲頗多。
寒假放了還沒多久，新年就歡歡喜喜的來了。這天，我和奶奶一起去熱鬧的市場(chǎng)里辦了年貨。偌大的菜場(chǎng)里擺了數(shù)不清的小攤和琳瑯滿目的`商品，熙熙攘攘的人群像流連于花叢中的蝴蝶，從這個(gè)攤位“飛”到下一個(gè)攤位，濃郁的年味飄在菜市場(chǎng)的上空。
我和奶奶被人流隔了開來，奶奶只好用手指了指，我身后的攤位，示意我去選一點(diǎn)自己愛吃的蔬菜。我轉(zhuǎn)過身，好在這個(gè)攤位并不很擠，結(jié)賬的地方卻排起了隊(duì)，我暗舒了口氣，快速的挑選了些蔬菜，也排在了隊(duì)伍后面。
我前面的一位老奶奶，她手里提著兩大包蔬菜，矮小的身體因不堪重負(fù)，顯得更加佝僂。我?guī)状蜗肷斐鍪秩退�，但總是剛伸出去就又它縮了回來。我害怕她拒絕我，只敢默默的盯著她，好能在她走不穩(wěn)的時(shí)候及時(shí)的扶她一把。我膽戰(zhàn)心驚地看著老奶奶一步步往前挪，終于，馬上能排到她了。
就在這里，一個(gè)黑影從后面擠了過來，手里拿著許多東西，一邊走還一邊大聲叫喊：“老板!快給我結(jié)個(gè)帳，我趕時(shí)間!”也不管擁擠狹窄的小道，只知道一味地向前擠，橫沖直撞的。老奶奶被他撞了個(gè)趔趄，手里的包也一下子摔到了地上。但那人卻看也不看，硬是擠到了第一排。他終于停了下來，我看清楚了，是一個(gè)年輕的叔叔。他又轉(zhuǎn)過身來，把老奶奶往后推了推，給自己擠出了一塊地方。老奶奶的腳下又是一個(gè)踉蹌。
“叔叔，你不能插隊(duì)!”我扶著老奶奶，也不知哪來的勇氣，沖他叫道。叔叔又轉(zhuǎn)了過來，老板也望著我，就連選菜的顧客也停了下來。我的臉一下子漲得通紅，心也在這種寂靜沉了下去。我是不是不該多管閑事，這樣肯定招人討厭了……我的頭越來越低……突然，我絞著的手上一陣溫暖，我小心的瞄了一眼，是老奶奶!她拉著我的手，眼里全是溫柔與鼓勵(lì)，沒有絲毫責(zé)怪。我的心定了定，滿是冷汗的手掌松開來。我重新抬起了頭，“叔叔，老奶奶……老奶奶是先來的，她提著這么多東西，您不能插隊(duì)!還有，您撞到了人，應(yīng)該道歉!”雖然剛開口時(shí)有些結(jié)巴，但感受著手心中傳來的溫暖和周圍鼓勵(lì)的目光，我的話越來越流利，也越來越堅(jiān)定。身邊響起一陣陣的附和聲，叔叔羞愧地道了歉，排到了隊(duì)伍之中……。我終于伸出手替老奶奶拎起了袋子，感受著滿滿的善意，昂首挺胸。
回家的路上，我感覺風(fēng)格外柔，路分外寬，天出奇得亮!
這次嘗試讓我懂得，每個(gè)人都因?yàn)樯屏级佑赂遥家驗(yàn)闇嘏觿?dòng)人。我再也不害怕和陌生人交談，因?yàn)槲抑�，用善良，能收獲寬容與感動(dòng)。
感謝這次嘗試，讓我勇敢，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己原來有多善良!
成長(zhǎng)類作文 篇5
成長(zhǎng)中的快樂，就是無(wú)憂無(wú)慮。在我做著某件事情時(shí)，快樂就會(huì)在不經(jīng)意間來臨。小時(shí)，快樂就是和小朋友的一起嬉戲，和同學(xué)們?cè)谡n間的陣陣笑聲�，F(xiàn)在，快樂就是探索知識(shí)的奧秘。
成長(zhǎng)中的快樂，就是親情的溫暖。快樂就是寒冷時(shí)父母送上的一件大衣，是外出時(shí)家人的千叮萬(wàn)囑，是每日三餐中飄逸的甜美……快樂總在我享受親情寄語(yǔ)我的幸福時(shí)，充滿我的心房。
成長(zhǎng)中的快樂，就是友情的滋潤(rùn)�？鞓肪褪桥笥焉埔獾膸椭�，是朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是朋友恰當(dāng)?shù)?提醒……與朋友的交往中會(huì)有許許多多的快樂事，我可以把它們藏在心里，偶爾想一想，念一念。
成長(zhǎng)中的快樂，就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜。”快樂對(duì)農(nóng)民來說，就是收獲后的喜悅；對(duì)教師而言，就是桃李遍天下；對(duì)我來講，快樂就是解答難題后的放松，是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸，是一次成功嘗試后的滿足。所以我每次都把自己當(dāng)做一個(gè)成功者，哪怕失敗了，我也快樂著。
求知對(duì)我來說是快樂；閱讀一本好書對(duì)我來說是快樂；養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來說是快樂……快樂不會(huì)帶給我們知識(shí)，不會(huì)帶給我們金錢，快樂只會(huì)帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛上快樂吧，其實(shí)快樂一直都伴隨著我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 篇6
快樂，我相信每個(gè)人都是快樂的。因?yàn)槭澜缟鲜菦]有不快樂的理由，只有你自己不想讓自己快樂的理由�？鞓肥俏疑畹拇蠖鄶�(shù)，因?yàn)槲乙郧安欢檬裁词强鞓罚F(xiàn)在我懂了。當(dāng)你放開自己的心，原諒以前得罪過你的人，那就是快樂。當(dāng)你伸出自己的手，去幫助別人時(shí)，那就是快樂。但你會(huì)心的笑，歌唱這美好的世界，那就是快樂。當(dāng)你現(xiàn)在覺得自己很快樂，那么你就是一個(gè)快樂的人。有的人，不小心犯了個(gè)錯(cuò)誤的選擇，在偷與不偷之間他選錯(cuò)了，選擇了偷。我曾經(jīng)想過該怎么樣的懲罰他，但面對(duì)他時(shí)，我卻放開了他，放開了自己的'心，選擇了快樂。有的人，他不會(huì)做題會(huì)問你，但你想這是自己想出來的，不愿與他分享。我曾經(jīng)多次的有過這樣的做法，但事實(shí)證明這并不快樂。我與別人分享自己的果實(shí)時(shí)，分享了快樂。我每天都有會(huì)心的笑容，歌唱我的快樂，因?yàn)槲沂莻�(gè)快樂的人，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)中充滿了快樂。
痛苦，我何嘗沒有過。但是我相信痛苦是一時(shí)的，快樂是一世的。我認(rèn)為最痛苦的莫過于明明付出了辛勞，但卻沒有人理解自己。父母，我愛他們。我深深的知道他的辛苦，他們也知道我的辛苦，但是他們總是拿結(jié)果來衡量我，從來不把我中間的努力看成一回事�！澳憧纯茨愕某煽�(jī)�！边@一聲聲呵責(zé)，讓我覺得我要是個(gè)機(jī)器人多好，回回拿第一，回回得獎(jiǎng)。但我是個(gè)沒有感情的機(jī)器人，讓他們嘗嘗心碎的感覺。每當(dāng)，我考試考得不好時(shí)，我總是自己騙自己說：“我要繼續(xù)努力，讓我的父母看到我的努力結(jié)果。”可是，心里卻在流淚。
痛苦、快樂。不要羨慕身邊的人是多么的快樂，因?yàn)閯e人也在羨慕你的快樂。不要覺得自己是多么痛苦，因?yàn)閯e人覺得自己更加痛苦。痛苦、快樂，這是成長(zhǎng)中的必然。而這必然，就是我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文 篇7
“哎喲，哎喲……”我不知道我的牙齒怎么了，又開始疼了。我媽趕緊帶我去鄭州口腔醫(yī)院檢查。
真不知道不看。我對(duì)此感到震驚。這一次，我不僅發(fā)現(xiàn)我的牙齒有蛀牙，還發(fā)現(xiàn)了我的兩個(gè)前門不貼合的原因——鼻骨附近長(zhǎng)了一顆多余的牙齒。這個(gè)調(diào)皮的多生牙不是向外長(zhǎng)，而是長(zhǎng)到肉里面了。這讓我媽媽非常擔(dān)心，醫(yī)生建議我們應(yīng)該做手術(shù)。醫(yī)生說：“拔完牙兩個(gè)小時(shí)不能吃東西。時(shí)間不早了，我們約個(gè)時(shí)間明天做手術(shù)吧�！眿寢屚饬�。
第二天，我父母帶我去醫(yī)院拔牙。醫(yī)生告訴我們要打麻藥，于是醫(yī)生把我爸我媽拒之門外。因?yàn)槭中g(shù)麻煩，要打三針麻藥。頭兩次打麻藥的時(shí)候，醫(yī)生推得很慢，我堅(jiān)持住了。但是第三次注射的時(shí)候，醫(yī)生好像推的有點(diǎn)太快了。我忍不住痛叫，拼命掙扎。醫(yī)生和幾個(gè)護(hù)士把我綁在床上。過了一會(huì)兒，麻藥終于打完了。當(dāng)我開始拔牙時(shí)，我閉上了嘴。不管他們?cè)趺凑f，我就是不開口。醫(yī)生們用了他們最好的武器——打電話給我父親。爸爸知道我害怕被束縛。太緊了，所以他把事情的全部經(jīng)過告訴了醫(yī)生，他們就放了我。這一刻，我會(huì)乖乖的'張嘴，接受手術(shù)。一眨眼，麻藥就上來了。大約20分鐘后，操作成功完成。父親把我從手術(shù)床上抱下來，我迷迷糊糊出去找母親。我一看到我媽，眼淚就不由自主的流了出來，我媽趕緊拉我坐到躺椅上。
通過這次拔牙，我明白了，苦是甜。牙齒也是我們的好朋友，要多照顧。所以一定要堅(jiān)持每天刷牙，不要吃太多甜食。
成長(zhǎng)類作文 篇8
我們的生活不能只是平凡�？倳�(huì)有驚喜給這平凡的生活增添一抹亮色�！懳�
有什么驚喜？什么是驚喜？
驚喜就是先給你驚喜，再給你驚喜。
我記得有一次吃西瓜，西瓜的種子在一個(gè)地方亂吐，好像掉進(jìn)了一個(gè)縫隙很窄的磚頭里，偏偏就掉進(jìn)了那個(gè)很窄的縫隙里。西瓜籽勉強(qiáng)塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和磚頭一起被遺忘在角落里了。
過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)，被遺忘的磚塊已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)嫩芽！這到底是怎么回事！想了想，又想起了那個(gè)被人遺忘的小西瓜籽！想到這我就忍不住震驚！多精彩�。∵@無(wú)疑是一個(gè)大驚喜！一粒種子，沒有營(yíng)養(yǎng)，沒有陽(yáng)光，沒有雨水，在潮濕擁擠的黑磚里呆了幾天，竟然頑強(qiáng)地萌發(fā)了一個(gè)嫩綠的小芽！沒有！它不小！多偉大啊！它的生命是多么頑強(qiáng)�。∮眯袆�(dòng)證明它的存在！它告訴我們不應(yīng)該忽視它！當(dāng)它長(zhǎng)得硬，沖破磚塊，看磚塊外的世界，它就贏了！贏是多么美好，弱小的身體蘊(yùn)含著巨大的力量。它給了我多么大的驚喜！
于是我把這個(gè)可愛的蓓蕾命名為“驚喜”，對(duì)，驚喜！
但很快它就枯萎停止生長(zhǎng)了，但我依然記得它帶給我的喜悅和驚喜。
那是一只美麗的蝴蝶，一個(gè)頑皮的孩子悄悄爬進(jìn)她的身體，但她在努力采集蜂蜜的時(shí)候沒有注意到。孩子伸手捏住她美麗的`翅膀，她驚慌失措，卻不知如何是好，拼命掙扎。也許，在最后一秒，她還在思考采完蜜后該怎么辦，是在花叢中優(yōu)雅地起舞，還是在藍(lán)天下自由地飛翔，我不知道。
當(dāng)孩子把她放在地上放她自由時(shí)，她遍體鱗傷，一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣。我蹲在那里，靜靜地盯著她，確認(rèn)她已經(jīng)死了。突然，她振翅欲飛，嚇了我一跳。她退后一步，看著她。然而，她只揮舞著曾經(jīng)讓她驕傲的美麗翅膀，卻再也飛不起來了。她一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，卻發(fā)現(xiàn)她走進(jìn)來時(shí)雙腳微微顫抖。
這讓我大吃一驚！她頑強(qiáng)的生命力！臨死時(shí)翱翔天際的欲望有多強(qiáng)烈，就像陳歐的廣告語(yǔ)，就像魏晨的歌詞：即使你遍體鱗傷，也要活得美麗。
她震驚、驚訝、驚訝、欣喜。她是驚喜的化身。
驚喜驚喜驚喜！
人生總有驚喜！
成長(zhǎng)類作文 篇9
其實(shí)這個(gè)題目不好寫。成功是一個(gè)耀眼的光輝詞，但越是耀眼的東西往往隱藏著更多的辛酸、黑暗、悲傷和呼嘯的狂風(fēng)吹來的暗紅的鮮血。成功是一個(gè)色彩鮮艷的詞，但時(shí)間沉淀的淚水和苦澀往往超出我們稚嫩的喉嚨。
想起胖乎乎的曾志偉曾經(jīng)仰起臉說“一個(gè)人會(huì)成功，萬(wàn)骨千骨”，一件事的成功背后，尤其是一個(gè)人的成功，會(huì)有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛與堅(jiān)持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱瞞，卑鄙與陰謀。
一個(gè)人對(duì)目標(biāo)的選擇，幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最好的，真的是“仁者見仁，智者見智”，我沒有資格評(píng)論。我只記得一個(gè)小國(guó)的國(guó)王曾經(jīng)在他的墓志銘中寫道：“我年輕的時(shí)候，我的理想是管理整個(gè)世界。當(dāng)我稍微了解一些情況后，我決定先治理我的國(guó)家。到了中年，我覺得應(yīng)該先解決家里的矛盾。當(dāng)我老了，我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該先管好自己。我經(jīng)常想，如果我顛倒了目標(biāo)的順序。結(jié)果可能不是這樣�！边@真的是海外悲哀版的.“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。塵土中的老國(guó)王就是一個(gè)生動(dòng)的例子。面對(duì)死者，我們的話語(yǔ)顯得輕浮無(wú)力。我們能做的就是從他的遺產(chǎn)中找出我們應(yīng)該做什么，找到自己的答案。
如果你在風(fēng)雨中迷失了方向，如果你在漆黑的夜里獨(dú)自哀慟，如果你只聽到寂靜中淚珠滴落的聲音，如果你不知道自己面對(duì)的是天空的什么地方，如果你看不到白雪皚皚的街道上遠(yuǎn)處飄著的煙霧，如果你看不到花瓣上斑駁的陽(yáng)光，請(qǐng)?jiān)谧罱牡胤綖樽约狐c(diǎn)亮一盞燈，只要你踮起腳尖，看到希望，成功就在前方不遠(yuǎn)的地方。
成長(zhǎng)類作文 篇10
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩流逝，留下深淺不一的痕跡。人生如漫漫長(zhǎng)路。我們?cè)诼飞狭粝铝艘慌排拍_印。回頭看，長(zhǎng)大了！
打開風(fēng)景的記憶畫門，童年如珍珠般閃亮，記憶如蓮花般連成一個(gè)金色的童年。走在金色的沙灘上，我留下深淺不一的腳印。它記錄了每一點(diǎn)成長(zhǎng)。
不知不覺，我們踏入了初中的.門檻，經(jīng)過了雨水的洗禮，我的臉?biāo)坪跷⑽⒊墒炝艘恍�。好像他已�?jīng)不是那個(gè)怕打針的孩子了；像《天馬流星》這樣幼稚的孩子已經(jīng)不可能再問了！
當(dāng)我們輕輕敲開成長(zhǎng)的大門，從童年踏出，當(dāng)時(shí)光悄悄流逝，當(dāng)童年慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)我們第一次自己走出去，帶給我們前所未有的喜悅！
今天，我不再是小孩子了。當(dāng)我面對(duì)鏡子時(shí)，我突然意識(shí)到我已經(jīng)長(zhǎng)得這么高了。當(dāng)十二根彩色蠟燭在蛋糕上靜靜地點(diǎn)燃時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
十二歲，一個(gè)詩(shī)意的時(shí)代；十二歲，一個(gè)成熟的年齡；十二歲，邁向新歷史的漫長(zhǎng)歲月；十二，一個(gè)充滿陽(yáng)光的時(shí)代！
回首過去，正視現(xiàn)在，我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 篇11
“丁……”鈴響時(shí)，學(xué)生們高興地跑到寬闊的操場(chǎng)上玩耍。在這個(gè)大操場(chǎng)上，一些學(xué)生在踢足球，一些在打羽毛球，一些在河邊跑步100米，一些在打籃球，一些在打羽毛球。操場(chǎng)上充滿了歡笑和笑聲，充滿了激情，充滿了…
看，在籃球場(chǎng)上，一場(chǎng)精彩的籃球比賽正在大操場(chǎng)上舉行。這時(shí)，碰巧我們班的大胖子陳嘉輝拿到了籃球。他手里拿著球，立即深吸了一口氣。然后他踮起腳尖，像彈簧一樣動(dòng)了幾下，然后就跑到籃球架上。他像馬一樣沖了上來。離籃球架四五米遠(yuǎn)，我看到他右手扔籃球，然后朝籃板扔。砰！一聲巨響，球彈了回來，然后他拿著球，迅速走了幾步。他來到籃球架前，跳了幾下去接球。然后他舉起籃球，挺直了身子，大聲喊道。最后，他把球投進(jìn)了籃板。
“小紅加油！小紅加油。你一定沒事。加油！”那是什么聲音？往前看，哦，原來大操場(chǎng)左邊的女生在比賽踢羽毛球。誰(shuí)踢得最多，踢得最花哨，誰(shuí)就是大贏家。就像小紅和另一個(gè)高手姑娘此時(shí)在玩一樣，這是一場(chǎng)難分難舍的游戲！我看見小紅撿起毽子用力扔向天空。她盯著從天上垂直落下的羽毛球。她立刻抬起右腳，像箭一樣使勁踢。然后，她轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的圈，抬起另一只腳，用同樣的力量踢它。羽毛球又垂直飛了下來，她跳了起來。突然，她舉起雙手，不停地?cái)[動(dòng)。學(xué)生們看到她演奏得如此優(yōu)美完美，每個(gè)人都為她鼓掌喝彩。同時(shí)小紅也拿下了實(shí)力高的姑娘。
同時(shí)在大操場(chǎng)右側(cè)的大楊樹下…
“九十八，九十九，一百。加油，不要停，加油！��！一陣笑聲傳來，激動(dòng)的數(shù)數(shù)聲傳來。原來跳繩比賽還在進(jìn)行。我看見蕭也緊緊地抓著跳繩，稍微彎了一下，然后立刻向前擺動(dòng)。跳著摔著真的很神奇！她變成了一個(gè)十字秋千，又開始跳了。她不只是一跳！她反而是單腳跳，然后往后一甩，就跳了500下。小葉跳出來的時(shí)候，另一個(gè)女生沖過去，迅速跳了起來。她不斷的'改變著格局，而這個(gè)時(shí)候，她不斷的增加著人數(shù)。她旁邊的學(xué)生不停地鼓掌、大笑、驚嘆......
看那里有很多學(xué)生在踢足球。這時(shí)，蕭薔開球了。他沖刺無(wú)敵，跑過所有人。他遞給小明。小明沖刺，用力把球踢給小剛。小剛以每秒200米的速度沖刺，然后把它傳給了陳格。陳格拿到球后，凌空射門。啊！球進(jìn)了！小強(qiáng)隊(duì)比分變成1比0。他們一直這樣踢，比賽結(jié)束了。最終，小比分的球隊(duì)以5—3贏得了比賽。在場(chǎng)邊的同學(xué)上前祝賀小強(qiáng)隊(duì)獲勝，并大聲表?yè)P(yáng)！
各種有趣的運(yùn)動(dòng)，歡笑，歌唱，尖叫，歡呼，各種聲音，整個(gè)操場(chǎng)，歡騰，開心，我也被感染了，趕緊走到操場(chǎng)和大家一起開心。
成長(zhǎng)類作文 篇12
歲月如長(zhǎng)河般緩緩流過，時(shí)光的印記留在了我們的腦海，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)走過十幾載春秋。
曾經(jīng)的我們會(huì)因?yàn)榈玫揭活w糖果而欣喜萬(wàn)分，但也會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合矚g的東西而嚎啕大哭。
羨慕曾經(jīng)的自己啊，想哭就哭，想笑就笑，所以，我們時(shí)常會(huì)說假如時(shí)光能夠倒流，我們一定會(huì)……
有人說成長(zhǎng)是甜蜜的，也有人說成長(zhǎng)就如同破繭成蝶一般會(huì)有撕心裂肺的疼痛，我比較贊同第二種說法，因?yàn)槿绻麤]有撕心裂肺的疼痛何來成長(zhǎng)一說。
生活總會(huì)在你不經(jīng)意間給你一個(gè)措手不及。還記得那年寒冬，我正在享受著闔家團(tuán)圓的樂趣的時(shí)候，從來沒有想過我的家庭會(huì)迎來這么大的打擊，那就是——我的父親的意外離世。
作為我們家的頂梁柱，他的離世無(wú)疑是對(duì)我們四口之家的最沉重的打擊，這是我們?nèi)魏稳硕枷氩坏降囊馔馐录?/p>
從那以后，我的母親，一個(gè)平凡的女人，失去了自己的丈夫，而我和我的弟弟失去了最親愛的父親。他走了，只剩下我母親用她那瘦小的身軀撐起了我們這個(gè)支離破碎的家。
看著她那日益消瘦的身形，我不禁潸然淚下。而當(dāng)時(shí)的我正處于叛逆期，一點(diǎn)兒都不理解我的母親，與她吵架的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，每次都把她氣的眼淚直流。
想起以前我的所作所為，我真的是后悔得不能自已。她用她那瘦小的身軀扛下了這么多的包袱，很是讓人心疼，也就是在那一刻，我明白了什么叫做責(zé)任。
現(xiàn)在的我也已經(jīng)不小了，而且我還是家里的老大，還有我的弟弟需要我照顧，我也應(yīng)該幫助母親分擔(dān)家里的事情了，我不能看到母親那么累，我也明白，她要是垮了，我們的這個(gè)家就完了。也是在那一刻，我才明白了母愛是多么的偉大。
你永遠(yuǎn)不知道明天和意外那個(gè)先到來。我們應(yīng)該怪命運(yùn)的不公平嗎?我們不能。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是我們的意外發(fā)生的比較早而已，我們不能更改那些慘痛的遭遇，但是我們可以改變自己的命運(yùn)，我們可以做的是用我們自己的'雙手創(chuàng)造未來。
我的成長(zhǎng)歷程是艱辛的，也是伴隨著疼痛的，但是我并不覺得自己是不幸的。相反我倒是覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲医?jīng)歷過和別人與眾不同的事情。這對(duì)我以后的人生態(tài)度會(huì)有很大的影響。
成長(zhǎng)就意味著我們要承擔(dān)責(zé)任，就意味著我們要用微笑來掩飾自己的辛酸;成長(zhǎng)也是疼痛的，只有經(jīng)歷過刻骨銘心的疼痛，我們才能夠成長(zhǎng)的更快。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，一步一個(gè)腳印，面對(duì)明天，走向未來。
成長(zhǎng)類作文 篇13
成長(zhǎng)是一種喜悅，也是一種突破，它讓你的“人生之旅”呈現(xiàn)更繽紛、更鮮艷的色彩，它不但是人生的重要關(guān)卡，也充滿了一連串的挫折與困難、沖破它！努力的在心田上耕耘，不時(shí)除去心中的雜草，才能讓心田里開滿燦爛的花朵兒。
憶兒時(shí)，看見家門前一條蜿蜒的小河，四周長(zhǎng)著一株株的小草，我看著它們一天天的成長(zhǎng)茁壯，就像看見一張張洋溢著幸福的臉仰望著天空的太陽(yáng)，心中就會(huì)油然升起一股無(wú)法形容的喜悅。
曾經(jīng)單純的以為：成長(zhǎng)只是喜悅的。直到前些日子，暑假臺(tái)風(fēng)來襲，我從窗口望去，一株株的小草飽受著風(fēng)雨無(wú)情的摧殘，有些甚至禁不住風(fēng)吹雨打，而仆倒在地上，我見了，直叫嚷著要去救它們，但媽媽卻對(duì)我說：“不要去，他們?nèi)绻唤?jīng)過風(fēng)雨的磨鍊，生命如何變得更堅(jiān)韌？又如何在這個(gè)世界生存下去？”隔天，風(fēng)雨不在怒吼了，我急忙出去看看，存活的小草經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，似乎顯得更青翠動(dòng)人了，一株株亭亭站立著，彷彿在對(duì)我說：“為我歡呼吧！我靠自己堅(jiān)強(qiáng)的力量保住了性命！也使我的根更堅(jiān)固！”第一次，由風(fēng)雨中的小草，我領(lǐng)悟到人生的道理：成長(zhǎng)，不只是喜悅，更必須遭受艱苦的磨難與考驗(yàn)，但只要你禁得起磨練，生命就會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)！
小時(shí)候，曾參加多次比賽，其中影響我最深的是二年級(jí)暑假考資優(yōu)班，那時(shí)，老師因建議我去考資優(yōu)班，我高興的報(bào)名了，并心花怒放的應(yīng)考，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要考上，看一看“天外有天”的資優(yōu)班課程，發(fā)下誓愿后，我便努力去實(shí)現(xiàn)我的愿望，雖然沒有經(jīng)過特別訓(xùn)練，但憑著“讀好書，滋味長(zhǎng)的信念和毅力與家人師長(zhǎng)的精神鼓勵(lì)，我終于考上了資優(yōu)班，當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我高興得手舞足蹈，父母也未我喝采！我在心里默默的想：我的努力沒有白費(fèi)，我靠自己閱讀的廣度與深度跨出了成長(zhǎng)的'一大步，考上了人人盼望的資優(yōu)班！在這次歷練中，我更學(xué)到了：想讓自己的生命“響叮噹”，我要征服的就是自己必先經(jīng)過長(zhǎng)期的努力和培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能成為自己“成長(zhǎng)”的原動(dòng)力，升上三年級(jí)后，我上課用心聽講，回家用心寫回家作業(yè)，并做好課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)的工作，這樣持續(xù)保持下去，終于在第一次月考中脫穎而出，成為班上第一名！我也明白了這份榮耀，是父母手著陽(yáng)光！守著我！長(zhǎng)輩真誠(chéng)地指導(dǎo)與付出，有少數(shù)同學(xué)對(duì)我一連串的優(yōu)異成績(jī)與得獎(jiǎng)，有些許的嫉妒重傷的流言：資優(yōu)生有甚么了不起，還不是……，我與師長(zhǎng)相談，坦然面對(duì)，這也成了我“成長(zhǎng)”中不可磨滅的學(xué)習(xí)智慧。
人生的關(guān)卡──成長(zhǎng)，一定要經(jīng)過努力，經(jīng)過付出，才可順利通過。我相信：我的成長(zhǎng)，猶如毛毛蟲將要蛻變成蝴蝶的過程，盡管他的滋味是酸、甜、苦、辣，五味雜陳的，然而“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”走過沒有外表丑陋的毛毛蟲學(xué)習(xí)過程，那有繽紛的彩蝶飛舞？看！現(xiàn)在高年級(jí)的我心智上的成長(zhǎng)，一方面是知識(shí)的增進(jìn)，能力的提升，另一方面也是獨(dú)立性的養(yǎng)成。例如：作業(yè)完成、時(shí)間管理、求之態(tài)度、生活作息、做事負(fù)責(zé)……，自己都能獨(dú)當(dāng)一面，不需勞煩父母、師長(zhǎng)牽腸掛肚。
成長(zhǎng)，讓國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力躍進(jìn)；成長(zhǎng)，讓家鄉(xiāng)充滿了原動(dòng)力；成長(zhǎng)，讓我延伸我的生活視野，分享別人的智慧能量！我的成長(zhǎng)讓我的生命之旅“響叮噹”！
成長(zhǎng)類作文 篇14
成長(zhǎng)倘若無(wú)煩惱的存在，那是到不了的彼岸——題記。
一路的成長(zhǎng)，最后到長(zhǎng)大成人，這一路，是辛酸的，是含著淚水的微笑；這一路，是快樂的，卻少不了煩惱的存在；這一路，是不完美的，卻又有那完美的一瞬間。
小時(shí)候，總是那么沒心沒肺，天天想著玩兒，沒有太大的負(fù)擔(dān)。每天，都過得那么開心。有值得我們，一天天的，總是笑著的。童年的成長(zhǎng)中，沒有太多的煩惱，即使有了，也是那些小事而已。沒錯(cuò)，僅此而已。就算哪天不高興了，哭一下也就過去了。面帶微笑的我們，心里也依舊是笑著的。
時(shí)光漸漸流逝，慢慢地，悄悄地，流逝到了青春手里。青春，是一片檸檬色的。猶如檸檬酸澀，青春亦是酸澀。那酸澀中，包含了平日的歡笑，也包含了內(nèi)心的哭泣。酸澀中，是略甜的。失去了曾經(jīng)的童真，換來了一絲成熟，但還不夠，只是朦朧的成熟罷了。青春的成長(zhǎng)中，“煩惱”一詞，也會(huì)常常出現(xiàn)。煩惱，陪伴在我們的'身邊，無(wú)處不在。它，會(huì)使本來快樂的我們，不再快樂。我們，關(guān)上了心中的門，把自己隱藏好，流露出的，是歡笑，是美好的，是依舊沒心沒肺的。面帶微笑的我們，夜里卻常常會(huì)哭泣。
成長(zhǎng)，讓我們?cè)跓⿶乐虚L(zhǎng)大，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中長(zhǎng)大，讓我們?cè)阢露虚L(zhǎng)大。可是什么時(shí)候，才能看見那一抹絢麗的彩虹？
誰(shuí)知道？
也許，成長(zhǎng)就是如此。
成長(zhǎng)倘若無(wú)煩惱的存在，那是到不了的彼岸。
成長(zhǎng)類作文 篇15
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過程，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過程，現(xiàn)在，我就來公開一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小小的少年了，順著我的成長(zhǎng)手冊(cè)往下讀，看著，看著，一件件過去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……
我三四歲時(shí)說話還不是很流利，可是我特愛學(xué)新詞，常一出口就令人“過耳不忘”，說起話來也是含含糊糊的。一次，看完電視，我迷惑不解地問爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的爺爺說要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時(shí)候，立刻放聲大笑起來，笑了好半天也不停下來，差點(diǎn)背過氣去。唉，就因?yàn)檫@一句“全國(guó)人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。
小時(shí)候的我個(gè)性十分要強(qiáng)，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學(xué)玩積木，因?yàn)椴缓�，他搶了我�?積木，我就與他爭(zhēng)吵起來，最后兩人都動(dòng)了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加�！鞍眩 蔽覜]打過對(duì)手，被他打得傷痕累累。結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當(dāng)初啊！
一年級(jí)時(shí)，我有點(diǎn)小肚雞腸，好與別人爭(zhēng)執(zhí)。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會(huì)有那么大的力氣呢？呼！可見沖動(dòng)的力量啊，可怕！可怕！
想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會(huì)那么容易生氣了，即使生氣，也不會(huì)太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時(shí)候那么任性，那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？
看了看前面的“成長(zhǎng)記錄”，我笑了。從“年幼無(wú)知”變成“軟弱倔強(qiáng)”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長(zhǎng)手冊(cè)需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！
成長(zhǎng)類作文 篇16
終究要一個(gè)人，一片天，一條路義無(wú)反顧的走下去，直到走到黃昏。再回首，原來歲月是如此可愛。
就像動(dòng)漫《千與千尋》里的千尋，在肩負(fù)著拯救父母的重?fù)?dān)下，從一個(gè)膽小怕事的.小女孩，一步步的走過孤單彷徨，終于感動(dòng)了所有人，救出了父母并收獲了友誼和成長(zhǎng)。
很多時(shí)候我們會(huì)害怕未知的未來，想逃避，于是就活在記憶中。但未來并不可怕，盡管前方充斥著陷阱，但陽(yáng)光一直都在，就算慢慢長(zhǎng)夜寒冷徹骨，給人無(wú)盡的恐懼，但心若向陽(yáng)，春暖花開，黎明總會(huì)驅(qū)走黑暗，帶來溫暖。
孤單時(shí)候，想想那些思念你的人，盡管他們不在身旁，但一顆充滿愛的心卻從未離去，默默守護(hù)著你，無(wú)聲無(wú)息，如影隨行。每當(dāng)?shù)梗槐乜奁�，不要抱怨，好運(yùn)只留給永不言棄的人。做錯(cuò)了，從頭再來就好，不要讓下次犯同樣的錯(cuò)誤，做對(duì)了，就微笑著做得更好，世界需要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份溫暖。
成長(zhǎng)是一次蝶變，只有勇敢的走下去，才會(huì)出現(xiàn)一條條道路，你走過的點(diǎn)滴，道路會(huì)記得，時(shí)間也會(huì)記得。
成長(zhǎng)類作文 篇17
提到成長(zhǎng)，大家都覺得，陌生而又熟悉，成長(zhǎng)，是人類必須經(jīng)歷的，而成長(zhǎng)，又意味著什么呢……
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已經(jīng)逝去，我馬上就要是初中的學(xué)生了，成為一名真正的中學(xué)生，難道這就是成長(zhǎng)嗎？小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及嘆息，就已經(jīng)溜走，小時(shí)候孩童之間的歡笑聲少了，與父母的爭(zhēng)吵多了；柜子里的.玩具少了，轉(zhuǎn)而代之的是一些名著；眼睛有時(shí)望不到湛藍(lán)的天空，而是面對(duì)一些書本，難道這也是成長(zhǎng)嗎？
而隨著時(shí)間流逝，我已不再是那個(gè)淘氣的孩童，文靜，努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)的就會(huì)干一些家務(wù)，幫媽媽捶捶背，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我笑著說：真是長(zhǎng)大了！原來這些都是成長(zhǎng)的痕跡……
成長(zhǎng)還有身體上的成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)高，甚至已經(jīng)超過了媽媽，大家都說：都從小孩長(zhǎng)成大人了…長(zhǎng)得這么高啦！聽了這話，我竟不知是高興還是……時(shí)光飛逝，我還沒有準(zhǔn)備好，從媽媽懷抱里的孩童，爸爸手中的嬰兒，變成一米五七的六年級(jí)學(xué)生，這一切一陣微風(fēng)吹過，沒有留下什么痕跡。
原來喜歡玩的過家家，現(xiàn)在看到別人玩，竟會(huì)情不自禁的說：真幼稚！看著她們玩鬧的身影，想著自己也曾經(jīng)這樣追逐打鬧，想到這，只能拉起朋友的手去寫作業(yè)……
這就是成長(zhǎng)，有失有得，讓我明白了許多，也讓我更加懂事了！
河北秦皇島昌黎城關(guān)一街小學(xué)六年級(jí):漢心祈雨
成長(zhǎng)類作文 篇18
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田野，走進(jìn)森林，聽萬(wàn)籟耳鳴。騷動(dòng)與喧騰，追逐與奮斗，這就是成長(zhǎng)的美妙旋律。在成長(zhǎng)的行列中，彈奏著成長(zhǎng)的輝映。
“我長(zhǎng)大了！”“你們不用再管我了，我能行！”這是11歲，快到12月13日——的我經(jīng)常說的一句話�，F(xiàn)在的我，常常想擺脫父母愛的“牢籠”；所以，許多事情我都逞能去做，以表示我十分厲害。我長(zhǎng)大了雖然我只是瞎貓碰上死耗子，碰巧而已；
更多的是吧事情搞一團(tuán)糟；但如果我成功了，我會(huì)在爸爸媽媽面前興奮地炫耀；“看看你們偉大的.兒子，多厲害，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你們管了�！边@時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)應(yīng)付道：“是，兒子，你真厲害�！边@時(shí)，我總是哈哈大笑并揚(yáng)長(zhǎng)而去。我很期盼我的生日。因?yàn)榈搅宋业纳�，這能證明我以成長(zhǎng)到12歲，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是個(gè)小孩了，我不會(huì)在爸爸媽媽的懷里長(zhǎng)大了。
在成長(zhǎng)的路上，有許多艱辛，我一定能打破艱辛，成功長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)類作文 篇19
小時(shí)候，對(duì)青春很期待。在我滿13歲的那一天，青春悄悄地來到我的身邊，俯下身來輕?輕地在我耳邊說，你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)。《文苑英華》中“紅顏恃容色，青春矜盛年”說的就是這個(gè)意思，可見青春是多么美好。
從出生時(shí)的啼哭到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大，但是我幼小的心靈卻沒有隨之而改變。
每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
青春的腳步靜悄悄的，當(dāng)你還沉浸在那快樂的時(shí)光中，她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來是快樂的，但是她離開后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。
青春就像是個(gè)小孩子，有她的純潔和天真。青春的到來會(huì)使你感到成熟，懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里，我們都是長(zhǎng)不大的小孩，但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年，是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但我會(huì)記住她來過，記住那的時(shí)光，記住她的好，記住所有的.一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的證明。
青春是人生的過渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多，讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒有經(jīng)歷過人生當(dāng)中的生離死別，但是隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)生活中的挫折印象深刻。“初生牛犢不怕虎”，我想要踏踏實(shí)實(shí)地抱著樂觀、積極的心態(tài)面對(duì)，人生的路還很漫長(zhǎng)，需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。
請(qǐng)珍惜。
成長(zhǎng)類作文 篇20
當(dāng)我們不再擁有青春，沒有的少年的輕狂，我們是否還敢把夢(mèng)想掛在唇邊，當(dāng)物質(zhì)介于我們的生活，你還在為夢(mèng)奔波么。
童年的事在我的記憶中慢慢淡去，我開始儲(chǔ)存知識(shí)，開始為學(xué)業(yè)奔波，誰(shuí)的青春沒有任性過，誰(shuí)的青春又少了那份瘋狂，追逐夢(mèng)想成為了我逃學(xué)的口頭禪，不知道夢(mèng)想的真正內(nèi)涵，終是一場(chǎng)夢(mèng)而已，又怎會(huì)管那么多，父母的勸說回蕩在耳邊，不及格的成績(jī)單一張張落在我的桌上，面對(duì)家長(zhǎng)的嘆息和老師的無(wú)奈我并不在意。
網(wǎng)絡(luò)成為了我生活的主要部分，我的指尖慢慢殘留了香煙味，身上慢慢有了不會(huì)消失的傷痕，唇邊離不開那粗俗的語(yǔ)句，已經(jīng)不知道是什么時(shí)候開始和父母吵架，開始頹廢，沉迷虛幻，偶然的一天17k小說網(wǎng)的編輯找上了我，說看了我的空間，想邀請(qǐng)駐站，我的空間大多都是抱怨社會(huì)罷了，我還是去了，或許編輯只是負(fù)責(zé)網(wǎng)站的點(diǎn)擊率，但是不知道什么時(shí)候開始我迷戀了小說。迷戀那些我筆下所創(chuàng)造出的世界
我和編輯成為了朋友，偶爾的一次交談，改變了我，改變了我以前所謂的那個(gè)空虛的夢(mèng)想，那天他跟我說我可以簽約了。那是一種從未有過的喜悅心情，我激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，不知道在鍵盤上敲擊哪歌詞哪句話才能表達(dá)我的喜悅，待我未來得及表達(dá)喜悅，他卻又對(duì)我說“你的文化功底還是欠缺，作為編輯希望旗下的作者文筆更加成熟”我開始猶豫，開始為他的.那句話感到羞愧，或許又開始知道了目標(biāo)。
我開始不逃課，學(xué)習(xí)，父母開始夸我懂事，又問我為什么改變，我還是會(huì)說夢(mèng)想，這些青澀的經(jīng)歷，填充了我的夢(mèng)想，真的不知道自己為什么那么堅(jiān)持這些，可是若是放下夢(mèng)想會(huì)不會(huì)真的一無(wú)所有了。
夢(mèng)想或許不能稱為的以后的道路，或許若是追逐夢(mèng)想沒有經(jīng)濟(jì)的來源，但是在我青春里它卻留下了很多的記憶，慢慢的青春逝去，我們成熟的思想和忙碌的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)不會(huì)把當(dāng)時(shí)青春的記憶埋沒。我只能說夢(mèng)想是無(wú)限的，我的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，希望在未來的現(xiàn)實(shí)，能有更多的人持有中國(guó)夢(mèng)。
青春或許已經(jīng)不再有，但是請(qǐng)你記住夢(mèng)想是承載青春的最好容器。
成長(zhǎng)類作文 篇21
成長(zhǎng)花絮
在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里，有不計(jì)其數(shù)的花絮，漠然，我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮：
花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的`心情比花兒還燦爛，比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。
7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：一個(gè)天高月靜的夜晚，一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒有相聚過，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績(jī)，加油！努力！”就又開始了奮戰(zhàn)。
10歲的我，懂事，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
花絮三：一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回來了，正在做功課的我看見了，連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側(cè)面的我，看見了爸爸的欣慰微笑。
14歲的我，孝順，明白了關(guān)心他人，快樂自己。
……
成長(zhǎng)的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標(biāo)志著我的健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)好似一位調(diào)味師，能調(diào)試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時(shí)想起，定會(huì)有無(wú)限趣味，并伴隨著我幸�？鞓酚肋h(yuǎn)！
成長(zhǎng)類作文 篇22
“河水沒有繞不過的山，人生沒有跨不過的坎兒”這句真理，可能對(duì)于一些上了不惑之年的人來說，是能夠體會(huì)到的。但尚未成年的我，就體驗(yàn)了一把什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宮，學(xué)了大概六年書法。從最初的畫線條開始，每臨摹一位大師的字，每一次都是難題。因?yàn)橐R摹一個(gè)人的字，不僅要分析字形、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)變化，還要體驗(yàn)書法家當(dāng)時(shí)的心境和時(shí)代背景。
甚至有一次，我臨摹了王羲之的《蘭亭序》，可總是找不到韻味與感覺。為了體驗(yàn)王羲之等人在蘭亭喝酒作詩(shī)，飄飄欲仙的感覺。我去超市買了一瓶雞尾酒，一口氣喝了下去。結(jié)果不但沒有“飄飄欲仙”，反而頭暈?zāi)X脹。最后我去了一趟忠侖公園，坐了一下午，回家慢慢摸索，總算是把感覺寫出來了。
去年，我的書法老師敦促我要盡快考九級(jí)書法。說實(shí)在的，那段時(shí)間我的.書法不太找得到感覺，不知怎的，總有三分浮躁在心頭。
我很不解，為什么這么急呢？軟筆藝術(shù)考試不是一年兩次嗎？或許我還可以在練一練！老師看我猶豫不決，似有退縮之意，笑著說：“今年的難度比較大，去試看看吧。在我這兒，你也不能待太久呀！”細(xì)細(xì)算來，可真有點(diǎn)久，是該出師了。
可現(xiàn)在，筆法尚未完善的我竟要去考級(jí)！
這個(gè)任務(wù)，不比天高，不比地厚。對(duì)于我來說，卻是艱巨無(wú)比。九級(jí)是軟筆書法考試中的最高級(jí)，而且我以前也沒有考級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。不管怎樣——拼了！
之后的每一個(gè)下午或晚上，我抄起毛筆，沾點(diǎn)墨，就對(duì)著宣紙練。有時(shí)看看往年的考題，就照著題目要求去寫。但更多時(shí)候，我都“亂寫”，想到什么寫什么，只注意些章法，不去顧及筆法。因?yàn)橹挥羞@樣一番狂放之后，寫出來的字才能夠拘謹(jǐn)，也多種筆法的成熟，多種自由的感覺。
就這樣，每天的“紙山”一堆接一堆，用的墨汁兒一瓶接一瓶。只求那一瞬的靈感，一刻的寧?kù)o，一會(huì)的拘謹(jǐn)。
日歷上，數(shù)字一天天增加，距離考試的時(shí)間也越來越近。考試的那天下午，我累了。趴在草紙上，睡了半天。醒來時(shí)，臉上已是一遍墨黑。晚上，我卷好筆，收齊“裝備”，獨(dú)自一人，來到了少年宮�？紙�(chǎng)里，有老人，有婦女，但更多的是像我這樣的小孩。
盡管窗戶開著，但空氣還是凝固了。每個(gè)人都是那么沉重而緊張�？荚嚰堉挥辛鶑�，三張考，三張稿，與往年一樣一隸（或篆）一楷一行。
本以為，我能“從容不迫”，于是擦了擦手，沒想到又生汗了。我提筆按筆運(yùn)筆行筆，用上了老師給我的所有知識(shí)，加上一只能操縱自如的手，一只狂放不羈的筆，寫出來的草稿，驚為天人。
我打算照原型錄入正稿，不料，因?yàn)楦糇赖耐瑢W(xué)不小心，我的考紙上有了不規(guī)則的墨跡。這張紙廢了，意味著我的楷或隸不能打稿。
沒時(shí)間了！我很隨意地寫完剩下兩張我較有把握的卷，草草地落了款，交了。
出了考場(chǎng)，看著頭頂上的月亮，我深深地嘆了口氣，唉，可能沒希望了。
我在等待與焦慮中等待了兩個(gè)月，終于，我的老師興奮地找到我，說：“過了！過了！”我心里的大石頭，“砰”的一聲掉了。捧著手里的證書，我釋然了。此時(shí)的我，更體會(huì)到了什么叫“喜欲狂”。
河水，沒有它繞不過的山；人生，沒有我們跨不過的坎兒！
成長(zhǎng)類作文 篇23
盼望著，盼望著，小記者去鳳凰島植樹的日子終于到了！我們?cè)缭绲貋淼搅藫P(yáng)州日?qǐng)?bào)社集合，乘著車開往鳳凰島。一路上，我們欣賞著窗外的美景，開心極了。大家歡歌笑語(yǔ)，互相自我介紹，有的小記者甚至用英語(yǔ)介紹，真是太厲害了！不知不覺，我們就已經(jīng)到達(dá)了目的地。
我們高高舉起小記者證，昂首挺胸地走進(jìn)鳳凰島。我們一路觀賞著公園美麗的景色，有桑葚園、刺猬林、跑馬場(chǎng)……每一處景色都深深地吸引我們。
到了植樹的`地方，我們就準(zhǔn)備開始行動(dòng)了。管理員方阿姨告訴我們?cè)鯓又矘浜椭矘涞淖⒁馐马?xiàng)等，我們一個(gè)個(gè)聽得都很認(rèn)真，我和吳菲一組，共植一棵樹。
首先是挖坑，哎，這可是個(gè)力氣活，對(duì)我們兩個(gè)小姑娘來說，可不是一件輕而易舉的事情啊！我們輪流著干，終于挖好了一個(gè)小樹坑，我們都很自豪。吳菲扶著小樹，我往坑里填土，還特意埋了幾個(gè)蚯蚓在里面，讓它以后經(jīng)常給小樹苗松土，最后我們用腳把土踩實(shí)。小樹栽好了，還要給小樹澆水，我就“犧牲”了我?guī)У囊黄康V泉水，“嘩嘩嘩”小樹喝足了水。哇，終于完成了，我掛上了提前做好的寫著我的名字及心愿的小牌子。
我看著我的小樹，心里想：小樹啊，我的心愿就是和你一起共同成長(zhǎng)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，你就長(zhǎng)成了一棵參天大樹，那是一件多美妙的事啊。
植樹活動(dòng)結(jié)束后，離開的時(shí)候，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)大家招手說再見！我的心里充滿了快樂。
成長(zhǎng)類作文 篇24
“沒有不被河水繞過的山，也沒有不被人生跨過的坎”這個(gè)道理，可能有些人到了不疑的年紀(jì)就實(shí)現(xiàn)了。但作為一個(gè)成年人，我經(jīng)歷了什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宮學(xué)了大概六年的書法。從畫線開始，抄一個(gè)高手的字，每次都是難題。因?yàn)橐R摹一個(gè)人的字，不僅要分析字體、特征、結(jié)構(gòu)的變化，還要體會(huì)書法家當(dāng)時(shí)的心情和背景。
甚至有一次我抄襲了王羲之的《蘭亭序》，卻找不到其中的韻味和感覺。為了體驗(yàn)王羲之等人在蘭亭飲酒寫詩(shī)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)之感。我去超市買了一瓶雞尾酒，一口氣喝完了。結(jié)果不但沒有“高飛”，反而暈了。最后去了中倫公園，坐了一下午，回家慢慢摸索，終于寫出了我的感受。
去年我的書法老師催我盡快考九年級(jí)書法。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的書法不是很懂事。不知怎么的，腦子里總有三個(gè)浮躁的點(diǎn)。
我不明白為什么這么急。軟筆美術(shù)考試不是一年兩次嗎？也許我可以再練一次！老師見我猶豫不決，似乎退縮了，笑著說：“今年挺難的。去試試。你不能和我待太久！”仔細(xì)算了一下，確實(shí)有點(diǎn)長(zhǎng)。該開學(xué)了。
但是現(xiàn)在，我筆法不完美就要去考了！
這個(gè)任務(wù)不高于天，不厚于地。對(duì)我來說，這是極其困難的。九年級(jí)是軟筆書法考試的最高級(jí)別，之前沒有考試經(jīng)驗(yàn)。反正——拼！
之后每天下午或者晚上，我就拿起毛筆，蘸點(diǎn)墨水，在宣紙上練習(xí)。有時(shí)候看往年的考題，都是按照題的要求寫的。但很多時(shí)候，我“亂涂”，想著寫什么，只注意構(gòu)圖，不注意筆法。因?yàn)橹挥薪?jīng)過這樣的狂野，文字才能被克制，各種筆法才能成熟，各種自由的感覺。
就這樣，每天“紙山”一個(gè)接一個(gè)堆積，用的墨水是一瓶接一瓶。只是為了那一瞬間的靈感，片刻的平靜，片刻的拘謹(jǐn)。
日歷上的數(shù)字一天比一天多，考試的時(shí)間越來越近�？荚嚹翘煜挛纾液芾�。躺在衛(wèi)生紙上，睡了半天。醒來時(shí)，他的臉又黑了。晚上，我卷起筆，收拾好所有的“裝備”，獨(dú)自來到少年宮�？紙�(chǎng)上有老人和女人，但更多的是像我這樣的孩子。
窗戶雖然開著，空氣卻凝固了。大家都好沉好緊張。只有六張?jiān)嚲恚慰荚�，三份草稿，和往年一樣�?/p>
我以為可以“慢慢來”，就擦了擦手，沒想到又出汗了。我用了老師給我的所有知識(shí)，再加上一只只能自由操縱的.手，一支狂野不羈的筆，寫出來的草稿棒極了。
本來打算按原型輸入稿件，沒想到因?yàn)閷?duì)面的同學(xué)不小心，試卷上出現(xiàn)了不規(guī)則的墨跡。這張紙被浪費(fèi)了，這意味著我不能打它。
沒時(shí)間了！我隨意看完了剩下的兩卷我還挺有把握的，不小心把錢掉了，交了上去。
出了考場(chǎng)，看著頭頂?shù)脑铝�，我深深嘆了口氣，唉，可能沒有希望了。
我在等待和焦慮中等了兩個(gè)月。最后老師激動(dòng)地找到我，說：“太晚了！通過！”我心中的大石頭砰的一聲掉了下來。手里拿著證書，我就放心了。這時(shí)，我才明白什么是“狂喜”。
河水，沒有它繞不過的山；生活中，沒有我們過不去的坎！
成長(zhǎng)類作文 篇25
人，一旦開始慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)慢慢開始回憶過去。無(wú)論是失敗還是偉大；無(wú)論是蒼白還是華麗。你可以在嘴里咀嚼出新的味道。
從很小的時(shí)候，心里就有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想可以在無(wú)盡的碧空上向天空呼喊，夢(mèng)想與藍(lán)天上的鷹齊飛在一起，夢(mèng)想與大地上的駿馬在一起。久而久之，這個(gè)夢(mèng)想就深深的扎根在我的心里。
這個(gè)暑假，我終于等到了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。來到內(nèi)蒙古希拉穆仁草原享受生活。
剛?cè)ゲ菰臅r(shí)候，清新涼爽的微風(fēng)帶著一點(diǎn)寒意，伴隨著青草的氣息，在我身邊輕輕旋轉(zhuǎn)，吹走了旅途中的疲憊。與城市的喧囂相比，這里顯得格外安靜。除了游客的聲音，這里的豐富多彩是一個(gè)寂靜的世界，安詳而安靜。過了一會(huì)兒，風(fēng)吹來，馬蹄像一曲高亢的樂曲，打破了剛才的'寂靜，卻給整個(gè)草原帶來了生機(jī)。
打包打包后。我喝了一碗附近牧民送的酸馬奶酒。我一喝完，渾身都是勁，整個(gè)人都很謹(jǐn)慎。我選了一匹純黑的馬，一只腳踩在馬鐙上，手拉近馬鞍，另一只腳順勢(shì)跨騎在馬的另一邊。整個(gè)人調(diào)整好座位后，馬開始和我一起在草原上漫游——
坐在馬背上，視野變得開闊。你可以看到遠(yuǎn)處隱藏在霧中的群山，忽隱忽現(xiàn)。天空如此藍(lán)，沒有一點(diǎn)噪音，甚至沒有一朵云。同時(shí)天空很低，仿佛可以用手夠到。草原上的草是綠色的，看不見，它的高度幾乎到了站立的人的腰部。有的地方可以看到羊在慢慢踱步吃東西，或者當(dāng)?shù)氐囊恍┟晒抛迥猩陲j車摔跤或者賽馬。一切都是那么的和諧悠閑，一直忙碌的城市里的人都忍不住放慢腳步去享受這份寂靜。
陽(yáng)光穿過這片草原上的云層，天空廣闊而寂靜。此刻，我感覺像一陣風(fēng)，靜靜地穿過云層。其實(shí)成長(zhǎng)也應(yīng)該如此。在成長(zhǎng)的路上，無(wú)論當(dāng)下是苦是甜，保持一份淡定和自得，如飛鳥高飛，白云悠悠，都是大智慧。如今，我們都太渴望追求幸福和成長(zhǎng)。但是忘了，幸福來自心態(tài)，心態(tài)決定命運(yùn)，但命運(yùn)是自己掌控的。
所以，盡量放慢腳步，享受成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。這樣你才能快樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文 篇26
淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心，但它們默默地滋潤(rùn)著我的心，滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。
那一年，我根據(jù)自己的喜好報(bào)名了一個(gè)比賽，是屬于主持人的。那時(shí)候的`我膽小懦弱，從來不敢在別人面前大聲說話。而且我有舞臺(tái)恐懼癥。這次參加比賽，就是為了治好舞臺(tái)恐懼癥。當(dāng)我一個(gè)人坐在公園的秋千上，背上拿著大師手稿的時(shí)候，我正聚精會(huì)神地看書，卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)人。抬頭一看，我聽到小娜諷刺地說：“哈哈，丑小鴨也想成為一只白天鵝！那都是假的。就像你一樣，你會(huì)在最后的舞臺(tái)上顫抖，參加主持人的比賽。別搞笑了。會(huì)出丑的是你！”說完，她驕傲地抬起頭，離開了，留下我一個(gè)人在那里。
她的每一句話似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個(gè)普通人，但我也有自尊。沒想到會(huì)得獎(jiǎng)，我只是，只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷？眼淚一顆顆流下來，我默默的哭了。
比賽那天我確實(shí)出丑了。站在舞臺(tái)上，腿不自覺的在抖，聲音也在抖。最后我好像失聲了，說不出話來。不知道怎么走出來的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。
我找到了一個(gè)沒人的地方，哭得很開心。眼淚，還是這樣肆意地流了下來�？捱^之后，我笑著擦干了眼淚。不就是一點(diǎn)小挫折嗎？誰(shuí)沒有，從現(xiàn)在開始，我要改變，我要擺脫這種懦弱的性格，絕對(duì)不能讓人看不起我！從這一刻開始，我長(zhǎng)大了！從下定決心的那一刻起，我就長(zhǎng)大了！笑著擦干眼淚的我長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在的我真的變了，變得豪爽大方，變得自信勇敢，不再是以前的我。我知道，我長(zhǎng)大了。
眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)。為每一次跌倒，每一次孤獨(dú)，每一次感動(dòng)，加上最好的一筆。對(duì)于未來，我想說：“每哭一次，我都會(huì)抬起頭，擦干眼淚，迎接陽(yáng)光，努力奮斗！”
成長(zhǎng)類作文 篇27
完美是我對(duì)于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然決定去做就應(yīng)義無(wú)反顧自始至終，便無(wú)放棄的理由。
我對(duì)自己許下了諾言，依照同樣的節(jié)奏讀書。但這次，我并沒有大意，反而讀得比以前更起勁，卻有顯著的退步，心中有些被打壓的苦澀，難以啟齒。
痛苦與郁卒讓我越陷越深，直到某一天媽媽的字跡出沒我書桌上的便利貼：“有人夫妻恩愛，月入數(shù)十萬(wàn)，卻有嚴(yán)重的不孕癥；有人才貌雙全，能干多金，情字路上卻坎坷難行；有人家財(cái)萬(wàn)貫，卻是子孫不孝；有人看似好命，卻一輩子腦袋空空�！鳖D然，猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命，都被上蒼劃上了一道缺口，你不想要它，它卻如影隨形。挫折，可以是種無(wú)奈，也可以是種挑戰(zhàn)，端看你如何看待。
我對(duì)自己許下的承諾，讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力，卻在無(wú)意間綁住了對(duì)讀書的.樂趣，束縛了靈活的腦袋，失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下，壓得我快喘不過氣，執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間，更失去破解艱澀難題的享受。
媽媽的便利貼讓我發(fā)覺“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前，翻閱著日后的進(jìn)度，肩上沒了沉沉的擔(dān)子，像是回到從前，盡興的在文字間嬉戲，好奇的在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒，其實(shí)我也沒做什么，只是輕松快樂的讀書罷了。
對(duì)于凡事追求盡善盡美的我，總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞，欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊，直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí)，不需去羨慕別人，數(shù)數(shù)上天賜予的恩典，我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多；而缺失的那一部分，雖不可愛，卻依然是生命的一部分，試著接受它且善待它，人生會(huì)快樂豁達(dá)成長(zhǎng)
我上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)小大人了，可是，誰(shuí)又知道我是多么懷念童年啊！記得在小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧，可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，聽到外面的一聲聲歡笑，我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊！曾經(jīng)何時(shí)我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間，可現(xiàn)在呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張不能抽出很多時(shí)間來玩一玩，只能與書作伴。從書中找樂趣。有時(shí)，不想看了也不行，因?yàn)橐幌氲綄W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好上初中時(shí)跟不上，便繼續(xù)看起書來。
現(xiàn)在的我完全變樣了，從一個(gè)愛玩的野男孩變成了一個(gè)愛看書的小大人，這期間雖沒有玩的快樂，但卻有讀書的歡樂。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
現(xiàn)在我開始回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每當(dāng)我想起我們小伙伴在一起的玩耍時(shí)的快樂時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài)，小伙伴們的笑聲，讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長(zhǎng)大后是什么樣子的，是帥氣的？善良的？還是酷酷的？這個(gè)問題的答案我想不遠(yuǎn)了。
在此我想對(duì)對(duì)孩子要學(xué)習(xí)很關(guān)注的家長(zhǎng)說：“我們孩子的童年只有一次，請(qǐng)讓我們快樂一點(diǎn)，學(xué)習(xí)比快樂重要還是快樂比學(xué)習(xí)重要？我想這值得你們家長(zhǎng)去談?wù)摗！蔽乙蚕雽?duì)那些孩子們說：“童年只有一次，珍惜我們童年美好的時(shí)光吧！”讓我們孩子也有一些快樂的時(shí)光！
成長(zhǎng)類作文 篇28
成長(zhǎng)路上，我們揮灑汗水，收獲喜悅，體驗(yàn)成功，感受失敗。歲月美好，青春無(wú)悔。
暑假里，妹妹的十歲生日到了。生日的前一天，我想為她挑選一份有意義的禮物。文具店里，我一眼看上了一個(gè)主題是“時(shí)光機(jī)”用木盒裝的日記本，正好引導(dǎo)妹妹珍惜時(shí)光帶給我們的美好。我在日記本的第一頁(yè)贈(zèng)了首《登鸛雀樓》，愿她學(xué)習(xí)更上一層樓。想到妹妹最喜歡貼畫，我為她選了一組精美的小女孩圖樣的貼畫：萌萌的設(shè)計(jì)像極了妹妹可愛的模樣。生日當(dāng)天我把禮物送給她，她迫不及待打開盒子，看到本子和貼畫，大大的眼睛里盛滿了欣喜，甜甜地說：“哇，好漂亮！我很喜歡，謝謝姐姐！”我的心中也無(wú)比高興。我不禁想到那年姐姐送我生日禮物時(shí)，我也是這般高興，姐姐送我的是一只黑色的手表，以寓珍惜時(shí)間之意，附贈(zèng)的卡片上寫道“希望有一天，我會(huì)以你為榮”。表雖然已經(jīng)停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，但卡片我依舊還留著，那句話猶如懵懂歲月中一道亮光，照亮著我前行的方向，一直激勵(lì)著我成長(zhǎng)。眨眼間妹妹已十歲，唱完生日歌，吹了生日蠟燭，新的生活在向她招手。十歲生日是成長(zhǎng)的里程碑，它讓我知道家人的'幫助，朋友的鼓勵(lì)，老師的教導(dǎo)是我成長(zhǎng)中必不可少的部分。一個(gè)眼神，一句關(guān)懷，一件小事，都會(huì)讓我信心百倍！
暑假的一個(gè)提高班上，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)。她曾經(jīng)出過一場(chǎng)車禍，導(dǎo)致她右腿截肢，每雙鞋子都是專門定制的。小學(xué)時(shí)，她不能跑，不能跳，其他同學(xué)在操場(chǎng)跳廣播體操，她只能透過教學(xué)樓的窗戶向外望。但她很樂觀，和同學(xué)們關(guān)系融洽，只是她一直對(duì)關(guān)于腿的問題很回避。如今變得比以前更加活潑開朗，有時(shí)甚至可以跑來補(bǔ)課。她腿的不同并沒有影響她的學(xué)習(xí)，成績(jī)還是一如既往的好。她的堅(jiān)強(qiáng)讓我沒有理由不努力，不學(xué)習(xí)。她的青春如此精彩，我有什么資格讓我的青春不充實(shí)？成長(zhǎng)需要他人的關(guān)心，但最主要的是要靠自己的努力取得成績(jī)。自己的青春，自己做主！
青春是一張白紙，堅(jiān)定的人描繪出五彩的顏色，頹廢的人潑出一團(tuán)亂麻。我們要走好青春的每一步，讓成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！
成長(zhǎng)類作文 篇29
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在逐漸成長(zhǎng)。時(shí)間過得真快，就像流水一樣，在你不經(jīng)意的時(shí)候，“嘩啦啦，嘩啦啦”都過了七年了，但在成長(zhǎng)的過程中，都是美好的回憶。在成長(zhǎng)的過程中我學(xué)會(huì)了很多，如走路、說話、寫字、騎自行車、游泳、跳舞、唱歌……在成長(zhǎng)的'過程中我不斷了解了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。
回憶那點(diǎn)點(diǎn)小事，我競(jìng)涌起了一陣甜蜜。就拿游泳來說吧！
去年暑假，太陽(yáng)公公好像不高興，給了我們一個(gè)重重的懲罰――熱。天天待在空調(diào)房里的我終于熬不住了，想到了游泳，因?yàn)檫@是夏天最佳的避暑方式，想到了這個(gè)方案，我迫不及待地就去了。雖然我不能像別人一樣自由自在地在水里游來游去，但我可以套上游泳圈自由遨游。
我和爸爸到了游泳館，換上游泳衣后就下了水。今天我不僅要來這兒避暑，更重要的是讓爸爸這位游泳高手教我游泳�？墒堑任业剿锖缶蜎]了這個(gè)念頭，水這么深，真怕會(huì)淹死。于是我努力地想擺脫爸爸，可爸爸以為我在選合適的位置，就一直跟著我，沒辦法，我只好老老實(shí)實(shí)地跟他學(xué)習(xí)。
爸爸先教我憋氣。他先做了一遍示范動(dòng)作給我看，我不禁贊嘆道：“好厲害呀！”到我做時(shí)又沒有這個(gè)膽量了，憋了幾秒就把頭冒出水面了，爸爸說我這樣學(xué)速度太慢了，就直接把我按入水中，害我嗆了好大一口水，大喊救命，我頓時(shí)委屈極了，不爭(zhēng)氣的眼淚頓時(shí)流了出來，爸爸明知道我不會(huì)游泳，還故意把我按入水中。
爸爸看硬的來不了，就說教我好好游泳，我聽了也只好點(diǎn)頭答應(yīng)�！澳阌檬址鲋赃叺某乇�，然后再把腳慢慢地伸直――放松――憋氣，如果實(shí)在憋不住了，就把頭抬起來。”我試著按爸爸說的方法做好像真的可以，但是想要像小魚一樣游得自由自在，還是差很多。
原來游泳這么有意思，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)了游泳的第一步，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第一次學(xué)習(xí)游泳雖然嗆了很多水，但我終究還是不怕水了。
我的成長(zhǎng)路程仍在繼續(xù)，故事也仍在發(fā)生，以后我要不斷成長(zhǎng)，不斷努力，不斷堅(jiān)強(qiáng)，每件事情都會(huì)像游泳一樣美麗。
在成長(zhǎng)的歲月里，我青春無(wú)悔！
成長(zhǎng)類作文 篇30
從幼兒園開始，我就喜歡上了跳舞。記得在畢業(yè)典禮上，我還和同學(xué)們一起表演過集體舞呢！有了那次表演經(jīng)歷以后，就更加堅(jiān)定了我要學(xué)跳舞的信念。今年，我終于如愿以償，報(bào)名參加了拉丁舞培訓(xùn)班，正式開始學(xué)習(xí)跳舞。
我愉快地走進(jìn)寬敞明亮的舞蹈教室，換上了專業(yè)的`拉丁舞服裝和鞋子，對(duì)著墻上的大鏡子，照了又照，覺得自己真實(shí)太漂亮了！這時(shí)，舞蹈老師走進(jìn)了教室，我的第一節(jié)舞蹈課就這樣開始了。劈叉、壓腿、扭胯——————一節(jié)課下來，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁�；氐郊遥艘粋�(gè)晚上起來，感覺手也酸，腿也疼，渾身骨頭就像散了架一樣，真是難受死了。我撲在媽媽的懷里，撅著嘴說：“媽媽，跳舞怎么這么辛苦，我不想學(xué)了！”媽媽耐心地告訴我，萬(wàn)事開頭難，做任何事都要有恒心、有毅力，只有努力地付出，最后才可能收獲成功。媽媽的這番話一直讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，而且我的進(jìn)步也受到了老師的肯定。今年十月份，我將有機(jī)會(huì)去參加江蘇省的體育舞蹈比賽。在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下，我有信心一定能取得好成績(jī)。
同學(xué)們，一起為我加油吧！
成長(zhǎng)類作文 篇31
剛上三年級(jí)，媽媽就把我轉(zhuǎn)到了花園小學(xué)。告別了熟悉的老師和小伙伴，我的心里總有些難受，來到陌生的環(huán)境，看到了陌生的老師和同學(xué)，我有些害怕。特別是剛開始幾天，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)常常來?yè)v亂，有一次，我實(shí)在忍不住了，就把其中一個(gè)同學(xué)的`書撕破了，老師批評(píng)了我，并讓我把自己的書和那位同學(xué)調(diào)換，我的心里很不服氣，并把這件事告訴了媽媽。
媽媽和老師通了一個(gè)小時(shí)的電話，了解了情況。談話后，媽媽把我找來，親切地對(duì)我說：“2008年北京就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了，有好多老外會(huì)來中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)，如果你是一名運(yùn)動(dòng)員，你會(huì)怎么做？”我想了想說：“我一定會(huì)為祖國(guó)拿冠軍，當(dāng)然我也會(huì)好好招待他們�！眿寢屝χ嗣业念^，又說：“奧運(yùn)精神提倡相互了解、寬慰、謙讓、團(tuán)結(jié)、平等 ，在一個(gè)陌生地方，我們和陌生人也要這樣相處，這樣就能交到很多朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，在學(xué)校我團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家一起為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光，我果然交到很多朋友。奧運(yùn)精神教會(huì)了我和陌生人交往。將來，我要用奧運(yùn)精神交更多的朋友。
成長(zhǎng)類作文 篇32
進(jìn)校門前的我，原是一個(gè)喜歡在外面追逐打鬧的女孩。有一天看到有鋼汽琴學(xué)習(xí)班報(bào)名，我就好奇地參加了。
其初的新鮮`好奇心理，很快就過去了，覺得彈鋼琴得一個(gè)一個(gè)音節(jié)練，一個(gè)一個(gè)琶音彈，很是枯燥乏味。這時(shí)候，鋼琴?gòu)埨蠋熌托牡脑捳Z(yǔ)回繞耳邊—————“學(xué)琴，需要循序漸進(jìn)的練習(xí)，需要刻苦的毅力，才能獲得成功”。慢慢地練了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)，一首首曲子原來是那么的美麗動(dòng)聽。以后，大家看到我在外面玩鬧調(diào)皮的時(shí)間少了，坐在鋼琴前的時(shí)間多了。經(jīng)過四年多的苦練，一個(gè)以前的玩皮女孩儼然變成了一個(gè)溫文爾雅的小淑女，使我感到自己在琴聲中`在音樂中慢慢地長(zhǎng)大。
我也曾有過許多缺點(diǎn)，比如做事沒信心，怕苦，自從開始彈鋼琴，貝多芬`巴赫這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長(zhǎng)的故事，艱苦的歷程，深深地感動(dòng)了我，使我改正了缺點(diǎn)；他們優(yōu)美的`作品，動(dòng)聽的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿了自信。
暑去冬來，經(jīng)過認(rèn)真`扎實(shí)的練習(xí)，我現(xiàn)在已獲得鋼琴六級(jí)。在“琴童專場(chǎng)演奏會(huì)”上，我讓歡快流暢的琴聲，在整個(gè)音樂大廳中回響。
鋼琴，給我?guī)砹藲g樂。我已把它當(dāng)成一種享受，一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類作文 篇33
從幼兒園開始，我就喜歡上了跳舞。記得在畢業(yè)典禮上，我還和同學(xué)們一起表演過集體舞呢！有了那次表演經(jīng)歷以后，就更加堅(jiān)定了我要學(xué)跳舞的信念。今年，我終于如愿以償，報(bào)名參加了拉丁舞培訓(xùn)班，正式開始學(xué)習(xí)跳舞。
我愉快地走進(jìn)寬敞明亮的舞蹈教室，換上了專業(yè)的拉丁舞服裝和鞋子，對(duì)著墻上的大鏡子，照了又照，覺得自己真實(shí)太漂亮了！這時(shí)，舞蹈老師走進(jìn)了教室，我的'第一節(jié)舞蹈課就這樣開始了。劈叉、壓腿、扭胯——————一節(jié)課下來，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁。回到家，睡了一個(gè)晚上起來，感覺手也酸，腿也疼，渾身骨頭就像散了架一樣，真是難受死了。我撲在媽媽的懷里，撅著嘴說：“媽媽，跳舞怎么這么辛苦，我不想學(xué)了！”媽媽耐心地告訴我，萬(wàn)事開頭難，做任何事都要有恒心、有毅力，只有努力地付出，最后才可能收獲成功。媽媽的這番話一直讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，而且我的進(jìn)步也受到了老師的肯定。今年十月份，我將有機(jī)會(huì)去參加江蘇省的體育舞蹈比賽。在媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下，我有信心一定能取得好成績(jī)。
同學(xué)們，一起為我加油吧！
成長(zhǎng)類作文 篇34
剛上三年級(jí)，媽媽就把我轉(zhuǎn)到了花園小學(xué)。告別了熟悉的老師和小伙伴，我的心里總有些難受，來到陌生的環(huán)境，看到了陌生的老師和同學(xué)，我有些害怕。特別是剛開始幾天，有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)常常來?yè)v亂，有一次，我實(shí)在忍不住了，就把其中一個(gè)同學(xué)的.書撕破了，老師批評(píng)了我，并讓我把自己的書和那位同學(xué)調(diào)換，我的心里很不服氣，并把這件事告訴了媽媽。
媽媽和老師通了一個(gè)小時(shí)的電話，了解了情況。談話后，媽媽把我找來，親切地對(duì)我說：“2008年北京就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了，有好多老外會(huì)來中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)，如果你是一名運(yùn)動(dòng)員，你會(huì)怎么做？”我想了想說：“我一定會(huì)為祖國(guó)拿冠軍，當(dāng)然我也會(huì)好好招待他們�！眿寢屝χ嗣业念^，又說：“奧運(yùn)精神提倡相互了解、寬慰、謙讓、團(tuán)結(jié)、平等 ，在一個(gè)陌生地方，我們和陌生人也要這樣相處，這樣就能交到很多朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后，在學(xué)校我團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家一起為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光，我果然交到很多朋友。奧運(yùn)精神教會(huì)了我和陌生人交往。將來，我要用奧運(yùn)精神交更多的朋友。
成長(zhǎng)類作文 篇35
記得剛來實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)年幼無(wú)知、性格內(nèi)向、有幾分羞怯的小男孩，每次上課發(fā)言，我都兩腿發(fā)抖，后來在老師的鼓勵(lì)下，我逐漸改掉了這個(gè)毛病，常常主動(dòng)參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)，使我從一稚氣未脫的.小孩，逐漸長(zhǎng)成了一名懂事的少先隊(duì)員。
剛上學(xué)時(shí)，我的字寫得不好，寫字經(jīng)常拿不到“優(yōu)”。看到別人的字寫得那么好，我從心底里渴望把字寫好。后來在老師的督促指導(dǎo)下，這學(xué)期我的字有了明顯的進(jìn)步，也使我增強(qiáng)了信心。
一年半里，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，榮獲了省語(yǔ)言文學(xué)刊創(chuàng)刊20周年征文活動(dòng)的一等獎(jiǎng)、全國(guó)首屆迎奧運(yùn)征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，小提琴藝術(shù)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、美術(shù)作品獎(jiǎng)……
我愛實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也在伴著我不斷成長(zhǎng)：修建了大門，修建了乒乓球室，每個(gè)班級(jí)都用上了電腦，并與北師大附小聯(lián)網(wǎng)，生源年年暴滿，獲得了各種榮譽(yù)稱號(hào)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師……
“今天我能行，明天我更棒！”我愿與實(shí)驗(yàn)小學(xué)共成長(zhǎng)，一起走向輝煌的明天！
成長(zhǎng)類作文 篇36
我是主持人，剛開始時(shí)，付雨豪居然一下子忘了程序，直接出旗了，唉，真慘，我出完旗說臺(tái)詞時(shí)，竟說成剛剛開始的詞了！頓時(shí)，我的心怦怦直跳，在校長(zhǎng)面前出丑了，臉覺著火辣辣的，手心出了一把汗，真希望地上裂開一條縫讓我鉆進(jìn)去。為了讓班隊(duì)會(huì)開好，我說了幾句現(xiàn)編的，同學(xué)、老師居然沒有看出來！謝天謝地！但是我還是很緊張，覺得校長(zhǎng)看著我的眼神，有一種說不出來的感覺，反正渾身緊張的雞皮疙瘩都快起來了，不過，做為一個(gè)主持人，不得不硬著頭皮主持，當(dāng)個(gè)主持人不容易��！
我最喜歡第二個(gè)節(jié)目了，因?yàn)槟窃?shī)十分優(yōu)美，更重要的是這個(gè)節(jié)目是我給她們排練的，看見自己的勞動(dòng)果實(shí)上場(chǎng)了，我能不高興嘛！多么一首充滿豪情壯語(yǔ)的詩(shī)�。〖t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
我們的節(jié)目還有許多，一碗白米飯，感動(dòng)神州的.小女孩等等。一個(gè)個(gè)演的栩栩如生，讓老師同學(xué)贊不絕口。現(xiàn)在我們的社會(huì)不斷發(fā)展，生活不斷的提高，我們變的越來越富裕，但是我們依然要銘記艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
我們時(shí)刻準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義而奮斗！
成長(zhǎng)類作文 篇37
先是一個(gè)起調(diào)，然后琴聲便如流水般浸染了整個(gè)房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》，我漸漸停了筆，抬起頭，愣愣地，思緒似隨著琴聲流遠(yuǎn)，流遠(yuǎn) 五年前，我，一個(gè)六年級(jí)剛剛畢業(yè)的小丫頭拖著一個(gè)有半個(gè)人高的笨重箱子，獨(dú)自踏上這片叫做故鄉(xiāng)的陌生土地，心中除了怯怯，還有深深的不解。我不明白為什么爸媽堅(jiān)持要送我回來讀書，不理解他們?yōu)槭裁粗皇沁x擇站在路邊和我作別，卻不親自送我上車，哪怕只是幫我安放好行李；我也不愿去想他們一大串叮囑后的那鄭重的一句：“我們等你凱旋。”
看著眼前川流不息的行人和不遠(yuǎn)處站著的一臉嚴(yán)肅的舅舅，我只想逃跑。細(xì)小的沙塵揚(yáng)起，迷失了我的視線，然后這彌漫著淡淡溫馨的曲調(diào)便不知從何處蔓延而來，我的眼前籠罩了一層霧。仙境？只是冰冷而灰暗的空間吧。
在這樣一個(gè)空間里，來自爸媽的溫暖也變得遙遠(yuǎn)而朦朧。獨(dú)自生活在舅舅家，漸漸習(xí)慣了早上不用他人催促著起床，習(xí)慣了飯桌上不高談闊論的以自己為焦點(diǎn)，習(xí)慣了出門時(shí)聽不到媽媽煩人的'嘮叨，習(xí)慣了晚上背著書包回家，在路燈下看著自己的影子由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)
離開了溫室的花種，就這樣慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
剛開始，很多時(shí)候，細(xì)細(xì)的電話線、厚厚的信封都承受不住思念，多少個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自在房中背書、演算，聽著門外傳來弟弟的笑聲和著舅媽愛憐的嗔怪，悄悄地，眼圈紅了一遍又一遍。然而，心中卻始終堵著一口氣，不需要借助他人的肩膀，我依靠自己也可以綻放。于是咽淚振作，在這個(gè)小小的只屬于我的空間里，扎根，汲取，生長(zhǎng)。
琴聲流轉(zhuǎn)，回旋，不斷演繹著那半含恬靜、半含明媚的一段樂章，似乎房間里每個(gè)角落都沁出露珠，在燈光下玲瓏閃爍。
在閃爍的露光中，我似乎看到了一天天變化的自己。不再畏縮在父母身后，探出腦袋迎接陽(yáng)光；不再為一點(diǎn)小挫折而驚天動(dòng)地，平靜心情自我給養(yǎng)；也不再任性地要求回家，只是在某個(gè)醒來的午后，看見窗外日光傾城，便油然覺得：這兒，也很溫暖。
最后一個(gè)音符延伸，直到收起空氣中最后一絲波瀾。我逐漸回過神來。 時(shí)光的沙漏顛倒了五次，一切變化都在此找到見證：厚厚一沓獨(dú)自來回的車票，墻上勉勵(lì)自我的宣言書，枕邊默默留下的淚痕看著這些，心中有種莫名的親切與感動(dòng)——這兒是給予我的自由生長(zhǎng)的空間。
成長(zhǎng)類作文 篇38
我們漸漸的長(zhǎng)大，我們要面對(duì)越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？我想我會(huì)的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現(xiàn)實(shí)，但是我還是這樣堅(jiān)持著。
成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖母嗑蜁?huì)想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現(xiàn)在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對(duì)自己的行為做過多的猜測(cè)，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認(rèn)為有些行為是怪異的那是錯(cuò)誤的，
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的'越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知！ 有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長(zhǎng)帶來的，我沉思
成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會(huì)想到未來我會(huì)死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報(bào)道，現(xiàn)在有一種很流行的hip—hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會(huì)將這種精神一直走到七八十歲！ 成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！
成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！
成長(zhǎng)類作文 篇39
曾幾何時(shí)，我就迷上躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋�！}記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個(gè)陌生的環(huán)境中——只身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一張過期的船票，不知音訊。于是，夢(mèng)想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在云朵上端寂寞地嘆息。
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經(jīng)意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態(tài)并不優(yōu)美�？墒�，在滂沱的大雨中，偶爾經(jīng)過的'車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰(shuí)能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長(zhǎng)的腳步。
霧散識(shí)途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結(jié)的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學(xué)一首歌，唱給山聽；要攬一束陽(yáng)光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼于心；要?jiǎng)e一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的并不一定都是遠(yuǎn)山含翠的金粉記憶。也許是一次看云的心愿在嚴(yán)師的書齋里破滅，也許是一個(gè)約會(huì)的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會(huì)在成長(zhǎng)中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價(jià)值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個(gè)人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無(wú)法成就它的韌性與廣博。成長(zhǎng)就像是一封沉沉的信，不經(jīng)歷路途上的風(fēng)雨，就寄不到它想去的地方。任何時(shí)候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認(rèn)為，成長(zhǎng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì)關(guān)愛，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強(qiáng)的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。
成長(zhǎng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習(xí)著的偉大。
成長(zhǎng)類作文 篇40
在成長(zhǎng)的旅途中，快樂是不可缺少的。然而，快樂又是來自于身邊的人所給予的關(guān)愛。只要我們能感受到別人給我們的關(guān)愛，那么我們就一定會(huì)快樂。
愛，就像一些五彩斑斕的花瓣，在成長(zhǎng)的道路上紛紛落下。每一種不同的花瓣代表著不同角色的關(guān)愛。有母親的關(guān)愛，父親的關(guān)愛，老師的關(guān)愛和同學(xué)之間的關(guān)愛。在這條充滿愛的花瓣的人生道路上，我的成長(zhǎng)將充滿了快樂的源泉，彌漫著快樂的氣息。
噢，這一片是康乃馨的花瓣。望著她粉紅的“外衣”，我不禁想起了母愛——那平凡而又偉大的愛。母愛是平凡的；她不需要感天動(dòng)地、驚心動(dòng)魄；母愛是偉大的；不經(jīng)意間那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛已浸潤(rùn)了我的心。聞著康乃馨那淡淡的花香，我仿佛又感受到母親那溫柔的撫摸，聽到母親那動(dòng)聽的歌謠。
啊，這一片是石缽花的花瓣�？粗菆�(jiān)硬的.外表，我想到了父愛——那如大山般偉岸的愛，父愛是偉大的，卻是從不張揚(yáng)的，撫摸著石缽花瓣堅(jiān)挺的身軀，我又想到父親平日里對(duì)我的悉心教導(dǎo)，原來父親那堅(jiān)毅剛直、永不言敗的精神早已深入我的骨髓，在我的血液中奔涌。
呀，這一片是蘭花的花瓣。纖細(xì)的花瓣上有一道道的印痕，這又讓我想起了老師的關(guān)愛——那種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的愛。老師為了我們的成長(zhǎng)，奔波著，辛勞著，額上卻留下無(wú)情歲月的細(xì)痕�，F(xiàn)在我坐在電腦前，想到老師這些年來對(duì)我的精心栽培，一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
哈，這一片是白蓮的花瓣�？粗菨嵃椎幕ò�，我想起了同學(xué)之間的情誼——那天真、無(wú)暇、純潔、真誠(chéng)的愛，那真是一段如金子般的花樣年華！
大山的關(guān)愛讓小溪潺潺而流；森林的關(guān)愛讓小鳥嚶嚶相鳴；大海的關(guān)愛讓浪花歡騰跳躍；土地的關(guān)愛讓小苗欣然發(fā)芽……
自然界因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛，才有了那和諧的天籟之音；人生正因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛，才有了那溫情的暖色人生；而我們這些21世紀(jì)的小主人，跨世紀(jì)的接班人也正因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛而身處一片溫馨，快樂的成長(zhǎng)。
虔誠(chéng)的感謝上帝，讓我降臨這凡間，讓我身處一片溫馨。我享受著，感動(dòng)著，同時(shí)心懷感激，學(xué)著撥撒關(guān)愛。
路上，愛的花瓣仍在紛紛落下，我把它們捧在手里欣喜的看著，再把它們送給需要關(guān)愛的人們。希望大家也能擁有愛而快樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)類作文 篇41
每個(gè)人都有關(guān)于自己成長(zhǎng)的故事，快樂的、悲傷的、幸福的、美好的……那么關(guān)于我的成長(zhǎng)故事是什么呢?小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的`增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來練練自己的膽子。
機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。
然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，只好借著居民樓里那微弱的燈光，走幾步停幾秒，就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。突然，一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前，我“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……
到了超市，我松了口氣，買完?yáng)|西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是，我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來，一邊想著它們的可笑，一邊蹦蹦跳跳地往前走……
不知不覺，我已來到家門口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過了那條小路，我的心里甜滋滋的。這就是我的成長(zhǎng)的故事，現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。
成長(zhǎng)類作文 篇42
我是個(gè)愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會(huì)說是快樂，是幸福，要不就是壓力，可說起我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。
記得，8歲時(shí)，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時(shí)間還向老師請(qǐng)教，1有時(shí)間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1"博"了。于是，我滿懷信心地走上臺(tái)，正準(zhǔn)備開始彈，突然，看到臺(tái)下的評(píng)委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒有彈錯(cuò)！
過了1會(huì)兒，成績(jī)出來了，我得了9。52分，只比第3名差0.01分，我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個(gè)結(jié)果對(duì)我來說，真是大失所望……正在這時(shí)媽媽走過來親切地對(duì)我說，"你呀，好勝心強(qiáng)，是好的。可是，你面對(duì)挫折而倒下是不對(duì)的，你看誰(shuí)的人生是1帆風(fēng)順的呢？人生就得在成長(zhǎng)中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過成長(zhǎng)中的1關(guān)又1關(guān)，永遠(yuǎn)朝自己的目標(biāo)努力，你就1定會(huì)成功！我曾經(jīng)聽過1堂講座，那個(gè)教授說過，人生就像1棵樹，它在成長(zhǎng)的過程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對(duì)挫折的人，便畏懼了，不再生長(zhǎng)，而堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長(zhǎng)，盡管還是有暴風(fēng)雨的'襲擊，可它依舊會(huì)挺立在雨中，雨過天睛，便是更美好的末來，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會(huì)枝繁葉茂。"
聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了�，F(xiàn)在我十歲了，不知參加過多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂，雖然失敗過，可我也要做1個(gè)成功的失敗者，再也不像以前的我了。
成長(zhǎng)類作文 篇43
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜、怒、哀、樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事，極豐富多彩，又連連不斷，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……
展開我的記憶畫卷，去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。
假期的一天我在陽(yáng)臺(tái)看書，突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng)，哦！我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝，心里想，他們要干嘛呢？我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面，發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了，不一會(huì)，又銜著小樹枝飛了回來，噢！我明白了，他們倆個(gè)原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了！就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學(xué)后我沖到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時(shí)候竟然造好了。
不久，母鴿子下了兩個(gè)蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰(shuí)給她搶了去。公鴿子呢？我沒再見到過，好像蒸發(fā)了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無(wú)法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時(shí)，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇?biāo)牢伊�！我急忙關(guān)上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作，我看她的眼睛快要?dú)獗耍岚蚱疵呐拇蛑皯�，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩嗎？突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，��！原來是它的翅膀裂了。
從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認(rèn)為我對(duì)它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢于它對(duì)視，急忙躡手躡腳的走開了。
母愛真的'是世界上最偉大最無(wú)私的愛！她為了保護(hù)自己的孩子，不顧自己的安危，小小的身軀竟然敢于人類搏斗。原來不懂事的我，慢慢長(zhǎng)大了，看看自己的母親，又何嘗不是這樣呢？怕我熱、怕我冷、怕我吃不飽、怕我穿不暖、……
母愛！世間最無(wú)私的愛！
成長(zhǎng)類作文 篇44
十四年前，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華！驀然回首，看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我突然間才意識(shí)到：原來，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng)，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)�？她嫩，因�(yàn)榭蓯?她好美，因?yàn)榍啻?她好新，因?yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候，成長(zhǎng)笑著，哦，那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng)，可愛地成長(zhǎng)，微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，你真新！
成長(zhǎng)，又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折�？赡苡幸恍┤私�(jīng)不起這份“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵(lì)，那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富，沒有挫折，何來成長(zhǎng)？挫折，是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng)，你真純！
成長(zhǎng)，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會(huì)孤單，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng)，你真善！
成長(zhǎng)，又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng)，你真美！
面對(duì)稍縱即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗腵果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！
青春的成長(zhǎng)是悄然無(wú)聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí)，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！
成長(zhǎng)類作文 篇45
一陣微風(fēng)吹來，一株株嫩苗，迎風(fēng)扭動(dòng)稚嫩的腰肢，這是什么？這就是禾苗，接著，讓我們一起來見證它的成長(zhǎng)奇跡吧！
剛剛播種時(shí)，它就是這樣，十分的嫩，綠得似乎會(huì)滴油。一陣微風(fēng)吹來，它們點(diǎn)著頭，哈著腰似乎在問好。可是，如果是狂風(fēng)呼嘯的話，那可就不一樣了，它們挺著身子，絕不低頭，似乎無(wú)所畏懼。也許，禾苗剛開始就有倔脾氣吧！
幾個(gè)月后，這家伙竟然長(zhǎng)大了許多，結(jié)出了許多綠色的新米。它在光天化日下抬著頭，挺著胸，十分驕傲地晃動(dòng)著它的“豐功偉績(jī)”，似乎所有好事都被它承包了。
金秋十月，到了豐收的日子了。一行大雁南飛，螞蟻、松鼠開始勞作，而蟋蟀卻正唱著秋天，唱著豐收……稻谷此時(shí)已經(jīng)金黃，它不知是不是老了，頭也垂了下來，變得弱不禁風(fēng)。一群麻雀便開始作惡，十分不要臉地啄食我們的勞動(dòng)成果。深秋，稻子開鐮了，一袋袋潔白如雪的大米脫下了老舊的.外衣，換上了一層雪衣服。
我們捧著飯碗，贊嘆著新米的香氣，看著大米，想起它從小到大的艱辛，不禁明白了：只有辛勤的勞動(dòng)與汗水，才能得到相應(yīng)的回報(bào)。
成長(zhǎng)類作文 篇46
在我的苦苦哀求下，爸爸終于同意了給我買一只小貓咪。我給它起名叫愛麗絲。愛麗絲長(zhǎng)著一身灰白相間的毛，一雙清澈的藍(lán)眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須加上可愛的'小耳朵，像一位紳士。雷達(dá)般的耳朵，東聽聽，西聽聽，討人喜愛。
剛買回來的時(shí)候，我把它從籠子里放出來，它也不出來，就獨(dú)自在籠子里顫抖著。我走進(jìn)廚房，打開櫥柜，拿出貓糧，倒入愛麗絲的碗里。愛麗絲從籠子里探出頭來，埋頭吃著貓糧。吃完后，愛麗絲蜷縮在角落里。一個(gè)月后，愛麗絲長(zhǎng)高了些，強(qiáng)壯了些，膽子也大了些，我給愛麗絲洗澡時(shí)，它不讓我碰它。它在房子里穿梭著，我只好和它開始了人貓大戰(zhàn)。我拿著掃把拍打著愛麗絲的尾巴，它也不停下來，我發(fā)揮了自己的實(shí)力，跑到了它的面前，一氣之下，把它抱到衛(wèi)生間里，用一盆水澆到它身上，愛麗絲成了“落湯貓”。
一年后，愛麗絲與我更熟悉了，膽子也更大了一些。一天，我給愛麗絲吃貓糧，它不吃，挑過頭來，兩只眼睛盯著我，我兩手叉腰，眉頭一擰：“愛麗絲，你別這個(gè)樣子，你不吃拉倒，過分！”更可恨的是愛麗絲爬上桌子，大搖大擺地吃起魚。我滿臉怒火，一把抓住愛麗絲，把它關(guān)進(jìn)籠子里。
這就是我家的淘氣貓成長(zhǎng)記，我和它度過了許多快樂的時(shí)光，我喜愛愛麗絲。
成長(zhǎng)類作文 篇47
五歲時(shí)，我在我家后院種了一個(gè)桔子的種子，剛把它種下去的時(shí)候，我就口水直流，好像看到上面已經(jīng)結(jié)滿了黃橙橙的橘子。
幾年過去了，我十歲了，橘子樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝頭。
一陣春風(fēng)吹來，小鳥在唱歌，河水在流動(dòng)，生機(jī)勃勃的小草在晃動(dòng)著。瞧！我的'橘子樹開花了，那一朵朵黃色的小花正在風(fēng)中跳舞呢！它美麗的姿態(tài)讓人久久不忍移開。
一股熱浪在空氣中彌漫著，夏天到了。我的橘子樹竟然結(jié)出了一顆顆綠色的果子。我的雙眼凝視著那綠色的果子，不禁想起了橘子成熟時(shí)的樣子，蟬在枝頭“吱吱”的叫著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
功夫不負(fù)有心人，樹葉沙沙地響著，風(fēng)兒已從那里走過，秋天到了。我的橘子樹上的果實(shí)已經(jīng)完全成熟了。那一個(gè)個(gè)橘子如同小孩稚嫩的臉蛋，我不由自主地摘下了一個(gè)最大的橘子，毫不猶豫的吃了下去。哇！橘子的味道，酸酸甜甜的，讓我無(wú)法自拔。
這就是我的橘子，一個(gè)讓我難以忘懷的橘子，我喜歡它！
成長(zhǎng)類作文 篇48
一天傍晚，我正在觀賞家里的魚兒。我突然發(fā)現(xiàn)一只黑黑的泰國(guó)斗魚產(chǎn)下了一群魚卵在水草上，那些魚卵白白的，像一粒粒晶瑩的圓形云母，可漂亮了！
三天后，我再來看這些魚卵時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們沒了，我很驚恐，以為是其它魚生吞了它們。忽然，從水草底下鉆出了幾條透明的小魚苗，如同一群白色的精靈在水草旁“飛來飛去”，幾分鐘后，魚媽媽游了過來，在它的孩子旁轉(zhuǎn)了幾圈，好像在和它說什么話，不一會(huì)兒就依依不舍地離開了它們。
幾個(gè)星期過去了。它們都長(zhǎng)大了，身上大部分都黑了，還有一點(diǎn)點(diǎn)灰色。它們?cè)缫央x開了它們出生的那一棵水草了，只見它們一會(huì)兒游到水里的沉木里鉆圈，一會(huì)兒在水草中穿越……餓了，在石頭上吃藻，累了，在水草里睡覺，活動(dòng)時(shí)，猶如蝙蝠俠飛來飛去，不動(dòng)時(shí)就像一兩個(gè)小黑石子，一動(dòng)也不動(dòng)。
又過了幾天，它們已經(jīng)完全長(zhǎng)大了，它們?nèi)頌鹾跒鹾诘腵，頭后面有一圈黃色的“圍巾”，它們不像以前在外面亂玩了，但是還是很活潑。我看見它們長(zhǎng)大了，我開心極了。
我家的那群小黑可愛吧！先告訴你，我們家的魚兒已經(jīng)發(fā)展到第三代了。
成長(zhǎng)類作文 篇49
我小時(shí)候是跟著外婆住的，對(duì)外婆有著一種特殊的感情，外婆就是我的遮陽(yáng)傘，是我的避難所。
可是現(xiàn)在，我離開了外婆，回到了我的父母身邊。昨天是中秋節(jié)，我和媽媽去外婆家吃團(tuán)圓飯，為了這一頓飯，外婆準(zhǔn)備了一上午，在廚房里忙活著，看著這彌漫的煙，我都不敢進(jìn)廚房，外婆和外公兩個(gè)人卻在里面呆了一上午，還叫來我媽、我姨夫幫忙，就為了這區(qū)區(qū)的一頓飯，我有點(diǎn)為外婆不值。還好，外婆的子女都很孝順的，都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團(tuán)圓飯。我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔，沒把那情景記錄下來。好后悔啊。
雖然有點(diǎn)累，但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容，不知道為什么，我總覺得外婆很可愛，特別是笑起來的時(shí)候，會(huì)讓人認(rèn)為是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。也許就是子女的孝順，讓她覺得很幸福吧。
也許是大人們?yōu)槲易隽撕玫陌駱�，我才�?huì)如此的懂得珍惜。昨天下大雨，看見外婆撐著一把黑色的大傘，準(zhǔn)備出門。這讓我想起了小時(shí)候的情景。夏天的雨，總是磅礴的.，急促的，讓人捉摸不透，放學(xué)的我，不是會(huì)遇到大雨，而下了車的我總是會(huì)看見一個(gè)熟悉的身影，那就是——我的外婆。她手中撐著一把傘，另一只手拎著我的鞋子，腋下夾著我的小花傘。站在對(duì)面的商店門口。車還沒到，她卻早已到了車站這等著。她總是讓我先換好鞋子，以免腳受涼，她對(duì)我的關(guān)心是如此的細(xì)致，讓我總是有所依賴。相比之下，我的同學(xué)不僅沒有人來接，連把遮雨的傘都沒有，我是如此的幸福�，F(xiàn)在，我難道失去這種幸福了嗎？為什么我會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣下雨？我會(huì)感到失落？
也許現(xiàn)在的我不能在外婆身邊，照顧她，陪她聊天，但是我會(huì)學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)為他人著想。
是外婆對(duì)我的悉心呵護(hù)，讓我感覺到了幸福。是她，陪我走過了我的童年，留下了許多的快樂的茴V。
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的這么快，人們還會(huì)記得中華民族的美德——懂得感恩嗎？
但愿會(huì)的！
成長(zhǎng)類作文 篇50
挽一只竹籃，走在春的私語(yǔ)中，拾撿著地上的楊樹種子。風(fēng)撩起他的發(fā)絲，不經(jīng)意間，烏絲變成了白發(fā)。風(fēng)撩起依舊在古老的巷子中奔跑，它撩起的地方撩起紅色波瀾！
成長(zhǎng)的腳印里包涵了親情的關(guān)愛，難忘兒時(shí)的童稚，騎在父親的脖子上撒歡，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。十五個(gè)春夏秋冬，濃縮的人生精華，當(dāng)我會(huì)過頭品味所走過的串串腳印時(shí)，心里變感慨萬(wàn)千。
生活，有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。
從小，我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地，當(dāng)我提出自立，可是迎來的卻是父母的“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這是長(zhǎng)大了。
小時(shí)的校園，我孩子夢(mèng)的源泉，他融進(jìn)了我童年生活的酸甜苦辣，勝敗的失；它記載了我每一滴汗水、淚水滴落時(shí)，心靈深處的成熟與進(jìn)步；它銘記這我每一次微笑背后的`悲哀與喜悅。
現(xiàn)在的校園，我在陽(yáng)光之弦的輕挑細(xì)抹中，我留下了青春的濃重彩。在初中生活中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂艱辛，成長(zhǎng)的復(fù)雜豐饒；體驗(yàn)了化蛹成蝶的蛻變，斑斕繽紛的生活；聆聽歲月沉淀的聲音，分享芝麻開花節(jié)節(jié)高的喜悅。
生活，有時(shí)候像被清茶，初看，清澈見底；初聞，清香撲鼻；初品……好苦；稍后在看，仍舊清澈；再聞，陣陣幽香，再品……回味無(wú)窮。其實(shí)生活中重要的是有沒有耐心做再次的嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙也真諦。
生活，有時(shí)候像一支望花筒，不斷的有新圖案。其實(shí)每一天都是新的，只要有不斷的創(chuàng)造，生活應(yīng)該是精彩的。但如果不轉(zhuǎn)動(dòng)手中的萬(wàn)花筒，那么即使它在你的手里，也只有一種圖案。
其實(shí)，生活、成長(zhǎng)都需要堅(jiān)持。怦然心動(dòng)時(shí)，一種生活的哲理漾變?nèi)�；原來，環(huán)境的優(yōu)劣好壞總難如愿，但每一個(gè)生命都可以綻放屬于自己的燦爛，只要堅(jiān)持……
生活、成長(zhǎng)也需要追尋，追尋的浸沒了成長(zhǎng)的足跡，追尋一朵丁香，香出豆蔻年華；追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；追尋滿園春色，然后從中摘下那一支紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)類作文 篇51
生活處處存在著壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動(dòng)力，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動(dòng)力共生。莎士比亞以前說過：“壓力是一柄雙刃劍�！闭_地對(duì)待壓力，能夠使人進(jìn)步，反之，它則會(huì)成為你失敗的根源。
她，倒在壓力下原指南針樂隊(duì)的女主唱羅琦可謂20世紀(jì)90年代流行樂隊(duì)的風(fēng)云人物之一。但由于與人發(fā)生摩擦，羅琦被刺瞎左眼后，為了排解心中壓力，她開始吸毒。之后她被娛樂圈公開暴光以后，便遠(yuǎn)赴德國(guó)音信皆無(wú)了。我認(rèn)為，最大的壓力來自于自我。要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力，首先要認(rèn)識(shí)到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對(duì)人類身心影響最有名的加拿大醫(yī)學(xué)教授賽勒博士曾說：“壓力是人生的燃料�！彼嵝盐覀儯灰詾閴毫χ挥胁涣加绊�，而應(yīng)轉(zhuǎn)換認(rèn)知情緒，多去開發(fā)壓力的有利因素。而羅琦應(yīng)對(duì)生活的壓力，僅僅看到了黑暗的一面，她選取了，無(wú)異于自毀前程。生活在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候，我們是要背負(fù)著心靈的灼痛和壓力前行。對(duì)生活的熱愛，對(duì)命運(yùn)的豁達(dá)態(tài)度，對(duì)完美明天的樂觀，就應(yīng)是我們每個(gè)人心頭必備的一把傘。直面生活的風(fēng)雨，才能走出風(fēng)雨。只要自我的心不被風(fēng)雨淋濕，我們總能找到一片屬于自我的麗日藍(lán)天。
他，在壓力下成為了大力士在美國(guó)，有這么件事兒。一個(gè)孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里，眼看要不行了。孩子的父親趕來，跳進(jìn)溝中，居然把小卡車抬到了必須的高度，孩子獲救了！但事后，他再也抬不起那輛小卡車了。我想，這正是因?yàn)榫茸有那械膹?qiáng)大壓力激發(fā)了他的無(wú)窮潛力，使他的力氣超出了往常。這驗(yàn)證了愛默生的一句名言??奇跡往往是在壓力中產(chǎn)生的。當(dāng)孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時(shí)，心中只有一個(gè)念頭：“無(wú)論如何，必須要把孩子救上來，必須！”作為父親的他，壓力與職責(zé)并存，他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的.信念與無(wú)形的壓力使他不顧一切，釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點(diǎn)來看，事物有壞的一面，也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無(wú)壓力不噴油，人無(wú)壓力輕飄飄”嗎？又要它沒能殺死你，就會(huì)使你更強(qiáng)大！
他們，在壓力下失手在奧運(yùn)會(huì)上，不少名將因?yàn)閴毫μ蠖�，而黑馬卻不時(shí)殺出。為什么他們會(huì)有壓力？因?yàn)樗麄儼炎晕叶ㄎ辉谝粋�(gè)“名將”的位置上，認(rèn)為自我拿了幾塊金牌，這次也就必須要再拿一塊。因此，他們就背上了沉重的思想包袱，所以發(fā)揮得比較保守，顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自我的定位在一個(gè)挑戰(zhàn)者的位置上：如果我輸了，沒有什么，你是名將，各方面都比我強(qiáng)，理所應(yīng)當(dāng)；如果我贏了，當(dāng)然更好，說明我有奪冠的這個(gè)實(shí)力。因而“黑馬”們便能夠發(fā)揮出自我的正常水平，甚至超常。這又應(yīng)了一句老話，“攻城容易守城難”。其實(shí)，應(yīng)對(duì)壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個(gè)與其他選手們交流的平臺(tái)，以一顆平常心來應(yīng)對(duì)，把自我定位在一個(gè)較低的位置上，也就有了更大的發(fā)揮空間。在這次的雅典奧運(yùn)會(huì)上，李婷婷她們這支網(wǎng)球隊(duì)伍不正是因?yàn)樽晕叶ㄎ缓枚〉昧俗詈蟮膭倮麊幔咳俗畲蟮臄橙耸亲晕�，只要�?zhàn)勝了自身壓力，那么，其他一切外界壓力也就不值得一談了。學(xué)會(huì)自我減壓，才能正常發(fā)揮。
壓力無(wú)法逃避，壓力是人生的燃料，化壓力為動(dòng)力，迎戰(zhàn)壓力，讓壓力來得更猛烈些吧！
成長(zhǎng)類作文 篇52
時(shí)間，給了我經(jīng)驗(yàn)，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。
初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無(wú)形中加在我身上。應(yīng)對(duì)于自我朝夕相處的同學(xué)，應(yīng)對(duì)對(duì)自我辛勤培育的老師，應(yīng)對(duì)每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱�？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得大人們常說：“壓力就是動(dòng)力�！钡�，當(dāng)自我被壓得喘但是氣的時(shí)候，又怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢?“拜不完的師，考不完的試�！彼坪跻呀�(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次應(yīng)對(duì)新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個(gè)老師的'教學(xué)水平怎樣樣?對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格么?我能和他處理好師生關(guān)系嗎?一個(gè)個(gè)打問號(hào)緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安�？纪旰�，又怕考的不理想被老師家長(zhǎng)責(zé)備。
天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識(shí)在不斷給我加壓。可我明白，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。
人生不是夢(mèng)，遇到困難如果放下，絕不能從頭再來。金剛石的構(gòu)成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。
站起來，做壓力下的鉆石!
成長(zhǎng)類作文 篇53
對(duì)于此刻大多數(shù)中學(xué)生來說，他們此刻的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂少了很多，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過的，因此對(duì)于每位學(xué)生來說都是一種重?fù)?dān)，那么這種重?fù)?dān)來源于誰(shuí)呢？有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，為了適應(yīng)國(guó)家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來自社會(huì)，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng)，此刻各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當(dāng)然父母就會(huì)將期望都寄托在他的身上，而這些無(wú)邊無(wú)際的.期望對(duì)于孩子來說或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說詞，每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲，對(duì)于每一個(gè)孩子來說都是一種無(wú)形的壓力。
其實(shí)，這種來源于社會(huì)的壓力主要來自于我們國(guó)家的人口，因?yàn)槲覈?guó)人口過多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。
說到這好象是人們自我把壓力帶給自我似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選取了你，讓你來到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代，那么你也務(wù)必勇敢應(yīng)對(duì)壓力，應(yīng)對(duì)壓力給你帶來的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說適者生存，如果你不去應(yīng)對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就務(wù)必學(xué)會(huì)理解這一切生活所帶來的壓力，理解一切不快，用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來對(duì)待壓力。