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第一堂語文課對人生的啟迪作文
第一堂語文課對人生的啟迪作者：池嘉華 廣州鐵路一中八年級
這是我初二在四真學(xué)堂上的第一堂語文課，也是在四真學(xué)堂第二個年頭了，但我還是如一個無知的小孩，如饑似渴地吸收著知識。而余老師的這一堂語文課，給予了我人生的啟迪。
這堂語文課給我人生的啟迪主要有三個方面——“權(quán)衡”、“做人之道，做事之道”、何為“文化”.
關(guān)于“權(quán)衡”,是余老師在這堂課中第一個教會我們的東西。
“權(quán)衡”是懂得選擇。人們總是在得與失之間搖擺不定，何可少失，何可多得，這便需要余老師交給我們生存的“利器”——“權(quán)衡”.《史記》有曰：“平權(quán)衡，正度量，調(diào)輕重”.只有學(xué)會權(quán)衡利弊，度量做事的尺度，分清楚輕重緩急，才能將事情做好。在生活中，很多時候都需要我們做出“權(quán)衡”.在“魚”和“熊掌”不可兼得的情況下，我們要權(quán)衡利弊，抓大放小。如果什么都不想丟，到頭來是什么也得不到，這是第一節(jié)語文課給我人生的第一個啟迪。
“做人之道，做事之道”,往往是人們靠一生的經(jīng)驗和努力領(lǐng)悟才能得到。
早在我第一次上課時，余老師便教給我們他用二十多年所領(lǐng)悟出來的道理：“簡單的事情重復(fù)做，你就會成為行家；重復(fù)做的事情專心做，你就會成為專家：專心做的事情堅持做，你就會成為贏家�！倍缭�2500年前的孔圣人也告訴過我們——“做人的最高境界是‘仁’，做事的最高境界是‘衡’”.“仁”為最高的道德原則、道德標準和道德境界。“衡”為權(quán)衡，便是權(quán)衡利弊。學(xué)會做人做事，(www.gymyzhishaji.com)關(guān)乎于我們?nèi)绾卧谏鐣猩妗Ｋ哉驹趥ト说募绨蛏希媚阄⑿〉慕?jīng)驗結(jié)合他人畢生的經(jīng)歷，領(lǐng)悟出做人之道“道”,這是對我畢生的啟迪。
而“文化”多種多樣，文化的核心是道德，文化精髓是哲學(xué)，文化的本質(zhì)就是教導(dǎo)人做人的文化，本真的文化是宇宙本有的，文化是生命，生命是文化，這便是我領(lǐng)悟到的文化。
而做一個正常人的標準——健康，真實，善良，快樂，有文化，是余老師在課堂教導(dǎo)我們的，前4個詞語都很好理解，可是何謂有“文化”?我依舊記憶猶新，余老師告訴我們文化的內(nèi)涵是：“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需要提醒的自覺，約束為前提的自由，為他人著想的善良。”這句話像一把錘，敲擊著每個人的心，也包括我的心，撫心自問：我真的做到了這些文化內(nèi)涵的要求嗎？這是余老師在課堂上給我的人生的第三個啟迪。
綜上所述，余老師這一節(jié)語文課，讓我們受益匪淺，讓我們能在迷霧中看清自己的人生方向，讓我們在一次又一次的失敗中爬起，讓我們在平坦中前庭信步，在艱險處越戰(zhàn)越勇。
這一堂語文課，給予了我很重要的人生啟迪，我感謝余老師給我做人做事的啟迪。
【教師點評】文章結(jié)合自己上課的親身體驗，從三個不同角度進行切入思考，很好地利用分析議論的手法，對于自己上課所得做出了認真而富有深度的思考，很有收獲，尤其是對于老師授課內(nèi)容，記憶很準確，聯(lián)系實際分析說理很有深度，老師真為你高興。（指導(dǎo)教師：余衛(wèi)兵）
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