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巧用細(xì)節(jié) 錦上添花
巧用細(xì)節(jié) 錦上添花河北省承德市灤平縣第六中學(xué) 孫柱花
真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物達(dá)到典型化的重要手段。那么怎樣才能讓文章細(xì)節(jié)亮起來呢?主要有以下幾點(diǎn):
一、活用詞語
運(yùn)用動(dòng)詞,對(duì)描寫對(duì)象作動(dòng)態(tài)造型,是細(xì)節(jié)描寫中十分常見的方法。
如《背影》中,父親買橘子一段 ,他用兩手攀著上面的攀:抓住東西向上爬。說明了父親很不容易,兩腳再向上縮的縮。 說明了父親很矮小并且年邁,也說明了他的艱辛與不容易,他肥胖的身子向左微傾的微傾 . 說明了父親身體年邁更突顯對(duì)我的愛 .
運(yùn)用肖像描寫,凸顯人物性格。
如《孔乙己》中:“他身材很高大,青白臉色,皺紋間時(shí)常夾雜傷痕,一部亂蓬蓬的花白胡子。穿的雖是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗!边@一段抓住“長衫”這一典型細(xì)節(jié),穿長衫是科舉時(shí)代讀書人的象征,而孔乙己的長衫“又臟又破”,一個(gè)窮困潦倒的知識(shí)分子出現(xiàn)在我們眼前,突出了孔乙己的迂腐、麻木的特點(diǎn)。
二、精選對(duì)話
魯迅的《孔乙己》開頭部分刻畫孔乙己的形象時(shí)寫道:“孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌,伸開五指將碟子罩住,彎下腰去說道:‘不多了,我已經(jīng)不多了!逼鹕碛挚粗,自己搖搖頭說:‘不多不多!多乎哉?不多也!谑沁@群孩子在笑聲里走散了!边@一段細(xì)節(jié),寥寥幾筆,把孔乙己這個(gè)人物思想和盤托出,“不多不多!多乎哉?不多也”構(gòu)成了孔乙己性格的基本單位,一個(gè)窮困落魄卻又虛榮性十足的科舉制度的犧牲品的形象躍然紙上。這種簡(jiǎn)筆勾勒的方法,就是魯迅所說的“有真意,去粉碎,少做作,勿賣弄”的集中體現(xiàn),雖惜墨如金,卻生動(dòng)傳神。
三、景物描寫
小說《荷花淀》,開頭一句就寫到荷花淀的夜色:“月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很!别嵉脑鹿,涼爽的空氣,干凈整潔的院落,營造出寧靜、明麗、和平的意境。在這優(yōu)美的氛圍中,水生嫂出場(chǎng)了,她坐在院子里編席子,“不久在她的身子下面,就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上”.“淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香!弊髡邔h(huán)境描寫訴諸視覺、觸覺、嗅覺等感官,用浪漫的筆法烘托勤勞、善良、淳樸而又心靈手巧的水生嫂,將環(huán)境描寫與人物的刻畫水乳交融,人與景相得益彰。
四、前后對(duì)比
如魯迅《故鄉(xiāng)》中,閏土前后的外貌對(duì)比。
少年閏土:一個(gè)十一二歲的少年,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈——淳樸天真、可親可愛;
中年閏土:先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像父親一樣,周圍都腫得通紅,頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。——受盡生活折磨,命運(yùn)悲慘(經(jīng)濟(jì)生活的艱難和精神負(fù)擔(dān)的沉重)。
。2)動(dòng)作、對(duì)話對(duì)比:
少年閏土:雪地捕鳥,月夜刺碴,心里有無窮無盡的希奇的事——聰明勇敢、活潑開朗;
中年閏土:說話前的神態(tài)是,歡喜——凄涼——恭敬;他說了七句話,前六句用斷斷續(xù)續(xù)的話表達(dá)自己的心情和謙恭,最后一句還是用斷斷續(xù)續(xù)的話訴說自己的苦狀;說話后的神態(tài)是只是搖頭,臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般!t疑麻木、痛苦難言。
五、巧用比喻
如《明湖居聽書》,從視覺設(shè)喻,通過描寫人們聽音樂時(shí)仿佛眼之所見來表現(xiàn)音樂。比如寫視覺形狀的,用“像一線鋼絲拋人天際”描寫“越唱越高,忽然拔了一個(gè)尖兒”;用“恍如由傲來峰西面,攀登泰山的景象……形象地表現(xiàn)出白妞的歌聲高亢、挺拔,曲折、輕快的特點(diǎn)。作者通過宏觀和微觀結(jié)合、多角度運(yùn)用比喻的方法,使讀者對(duì)于白妞(主要)等人的演唱技藝不僅有整體的節(jié)奏感,而且有具體的細(xì)節(jié)感受;不僅能似乎聽到甜潤清麗的歌聲,而且能似乎看到千姿百態(tài)的形象,獲得沁人肺腑的輕松暢快的感受。
總之,細(xì)節(jié)描寫很重要,一個(gè)個(gè)傳神的細(xì)節(jié),猶如摩天大廈的磚瓦,沒有這磚瓦,大廈就會(huì)倒塌;一個(gè)個(gè)傳神的細(xì)節(jié),猶如人體身上的細(xì)胞,人體沒有細(xì)胞,人就失去了生命。我們也應(yīng)該吸取前人的優(yōu)秀成果,捕捉細(xì)節(jié)、運(yùn)用細(xì)節(jié),讓這一把金鑰匙為己所用,使自己的文章錦上添花!
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