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辦法的格式
辦法的格式（一）辦法的基本格式
1.標(biāo)題
標(biāo)題的寫法有兩種：一是用表示范圍的“關(guān)于……的實(shí)施辦法”的介語結(jié)構(gòu)來表示；二是在“介詞結(jié)構(gòu)”或標(biāo)題前加上制定辦法的單位名稱，如<國務(wù)院關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動的實(shí)施辦法>.
2.正文
辦法的正文多由三個(gè)層次組成。第一層，寫一兩句前言說明制定該辦法的目的；第二層寫實(shí)施辦法的具體條文；第三層，寫與此有關(guān)的但又沒有必要詳寫的一些問題，只簡要交代清楚即可。
3.結(jié)尾
寫上制定單位和日期。
�。ǘ┺k法的寫法
辦法的寫法與規(guī)定、條例有相似之處，由于它的實(shí)施性強(qiáng)，要寫得明確、嚴(yán)密、細(xì)致。
1.開頭部分
用簡短的一段序言，說明制定辦法的依據(jù)和目的。
2.主體部分
寫具體措施、辦法。各項(xiàng)措施與辦法的安排。要由主而次，從直接有關(guān)的方面到間接相關(guān)的個(gè)別問題。
3.結(jié)尾
最后要交代施行的日期與實(shí)施的要求。
請看辦法的范文：
關(guān)于學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的實(shí)施辦法
一、為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，使學(xué)生獎(jiǎng)懲制度經(jīng)�；�、規(guī)范化，通過對學(xué)生的獎(jiǎng)懲能真正起到揚(yáng)善戒惡的作用，特制定本辦法。
二、對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予三好學(xué)生稱號。三好學(xué)生每學(xué)年評定一次。學(xué)年結(jié)束時(shí)。由學(xué)校正式授予稱號，發(fā)給獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。三好學(xué)生的材料，存入學(xué)生檔案。
. 三、三好學(xué)生的評比，一定要面向全體學(xué)生。嚴(yán)格掌握評比條件，全面衡量。既要看學(xué)業(yè)成績，又要全面考察學(xué)生實(shí)際水平；既要看在校表現(xiàn)，還要考察在家庭和社會的表現(xiàn)。
四、對于違犯（中（小）學(xué)生守則>的學(xué)生。要進(jìn)行耐心的說服教育。對違法亂紀(jì)，錯(cuò)誤嚴(yán)重，屢教不改的學(xué)生，視其情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，分別給予警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)、開除學(xué)籍等處分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)或懲處學(xué)生，須經(jīng)學(xué)生評議由班主任提出并征求任課老師的意見，經(jīng)教導(dǎo)處討論提出意見，報(bào)校長審批。
給學(xué)生勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分，須報(bào)區(qū)教委審批。
對學(xué)生的懲獎(jiǎng)決定后應(yīng)通知家長。勒令退學(xué)或開除學(xué)籍，應(yīng)同時(shí)通知學(xué)生所在街道居委會。
六、對受處分的學(xué)生，應(yīng)堅(jiān)持“懲前毖后，治病救人‘’的方針，要繼續(xù)進(jìn)行教育，而不要歧視。一個(gè)學(xué)期后，確有悔改表現(xiàn)的，經(jīng)討論批準(zhǔn)后，可以撤銷處分（開除學(xué)籍者除外）。撤銷處分的決定，應(yīng)通知家長并向全校公開，同時(shí)撤銷原處分材料。勒令退學(xué)的學(xué)生，退學(xué)后確能悔改并表現(xiàn)好的，經(jīng)中請批準(zhǔn)�？梢詮�(fù)學(xué)，按其實(shí)際文化程度編入相應(yīng)班級。
七、對學(xué)生必須堅(jiān)持正面教育為主，表揚(yáng)為主。對犯錯(cuò)誤的學(xué)生的處理，應(yīng)持慎重態(tài)度。討論處分學(xué)生時(shí)，除特殊情況外，應(yīng)允許本人發(fā)表意見。
××中學(xué)
××年×月×日
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