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我的語文老師作文500字
篇一:我的語文老師作文500字我很喜歡我們班的語文老師,李老師。
在上課時,老師常提問我,我回答正確時,李老師給我熱情的鼓勵。當(dāng)我回答不出時,她啟發(fā)我。課余時,她還專心致志地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)和作業(yè),提高我的課外閱讀水平,還給我講英雄模范的故事,讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,明確了學(xué)習(xí)目的。她還教育我與同學(xué)友好相處,取長補短。我非常喜歡李老師。她就像一盆清水,把我心靈上的污點沖洗,使我有一顆純凈、透明的心。
記得那是一次課余時間,我和幾個好朋友跳皮筋,我們正玩得起勁時,意想不到的是,我跳進(jìn)去的時候,不小心摔了一跤。李老師知道后,下樓親自來看我,看到我心疼地說:“張玲,你怎么這么不小心呀!摔成這樣多疼啊!崩罾蠋煹脑捵屛倚睦镆魂嚋?zé),她邊說邊扶我起來,送我去醫(yī)務(wù)室,安慰著我說:“別害怕,你也別覺得痛,想著你開心的事就不會痛了!蔽以囍眠@個方法,可真靈。」徊荒敲刺哿。醫(yī)務(wù)室的孫老師給我涂上了紫藥水和云南白藥粉,再給我包上傷口,回到班級,我又成了活蹦亂跳的張玲了。
想到李老師對我的關(guān)愛,我記起了在課外閱讀時看到的幾句贊美親情的話,大意是:親情是動聽的歌,讓你永遠(yuǎn)沒有聽厭的時候;親情是清澈見底的小河,讓你永遠(yuǎn)徜徉其中;親情是天空閃爍的星星,當(dāng)你迷路時,能照亮你前行的路。這和老師對我的恩情多么相似!我深切地感受到:師生情,不是親情勝似親情。
篇二:我的語文老師作文500字
你知道我們的語文老師是誰嗎?沒錯,她就是學(xué)校的高級教師——龐老師。
肖老師長得清秀文靜,橢圓形的臉蛋白里透紅;眼睛十分明亮,像閃爍的星星,炯炯有神;她身材苗條,披著長發(fā),走起路來輕快敏捷,就像童話中的白雪公主。
肖老師多才多藝,能唱歌會跳舞,口才好,普通說得像唱歌一樣動聽。她認(rèn)真為我們講課,講課時總是認(rèn)真講解,晚上不廢寢忘食地給我們批改作業(yè),她改作業(yè)可一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致啦,一個字、一個標(biāo)點符號,多一點少一筆,都被她一一地找出來,好像啄木鳥找蟲子一樣。我寫“虎”字常常忘記第三畫的一折,每次都給她改過來了。
她性格溫和,總是容光滿面,笑容可掬,看不出有什么苦惱,總是把最燦爛的笑容展現(xiàn)給我們,讓我們開心愉快地學(xué)習(xí)?墒,你別以為她這樣就可以自由自在、為所欲為。她對我們可嚴(yán)格啦,常常把學(xué)習(xí)抓得緊緊的,她經(jīng)常說:“嚴(yán)是愛,松是害!边@不,我們班的學(xué)習(xí)成績總排在全年級的前列,特別是語文成績,段考期考總是拿到前幾名。
肖老師十分關(guān)心我們的生活,平時常常給我們問寒問暖,想方設(shè)法幫助我們。有一次,我們幾個班干和肖老師去看望生病的數(shù)學(xué)老師,回來時,天色已經(jīng)很黑很晚了,我們想自己回家,可是肖老師怕我們遇上壞蛋,出現(xiàn)意外,她就出錢讓我們搭車回家。
肖老師就是這樣處處關(guān)心我們、愛護我們,給我們知識,給我們溫暖,讓我們開心學(xué)習(xí),“做文明學(xué)生,做儒雅少年!彼媸俏覀兊暮美蠋。肖老師永遠(yuǎn)是我們心目中最好的。
篇三:我的語文老師作文500字
我是一個追求完美的人,我不喜歡在做完某一件本不該留下的遺憾、悔恨和自責(zé)。因為我知道,世上沒有后悔藥。
之前,我的媽媽陪我到學(xué)校時,她拜訪了我的一些講課老師。事后,她對我說:“老師們對你的印象不錯,都挺喜歡你的!逼鋵崳倚睦镆彩沁@么想的(課余時間與老師交流時發(fā)現(xiàn)的)
開學(xué)后的第一個星期,我們學(xué)習(xí)了胡適的一篇文章《我的母親》。自然,我們作文題目就是他了。作文發(fā)下來后,白老師給我寫的評語是“我很佩服你媽媽能培育出這樣一個你,希望你不要給你媽媽丟臉”。我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽的聲影,嗯!一定不能給她丟臉!我心想。
但是在一個星期后,我做了一件違心的事。在課堂上,我和同桌在課桌下開始了手與手之間的斗爭,帶著粗重的喘息聲和碰撞聲,玩的不亦樂乎。白老師碎步走來,站在我倆的面前,俯身向我們中間望了望。我們不約而同的低下了頭,完了!啪、啪!退,對我的印象打了折扣,亦或是更差了!椭^的我心想!拔覍δ銒寢屨f你表現(xiàn)不錯,乖巧懂事,你媽媽挺自豪的!”我的心就像跌落在萬丈深淵下的一個醋壇子里,又酸又沉重。下課的鈴聲帶著苦澀的味道,窗口的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,這里仿佛只剩下了我、窗子和冷風(fēng)。淚水在我眼中轉(zhuǎn)了一圈,僅僅轉(zhuǎn)了一圈,眨眨眼,淚水消失在眼眶中。只留下了堅定地信念。我一定要,也一定會為媽媽爭光。不讓關(guān)心我的人失望。
為自己,為爸爸媽媽。
不論未來的我有多么大的成就,恩師如慈母;蛟S在將來,白老師不會記得我這個學(xué)生,記得這件事,但我會記住這次深刻的教誨和我的老師。
篇四:我的語文老師作文500字
教過我的老師很多,而我最尊敬的老師是教我4。5年級的語文老師。
李老師她就象一個勤勞的園丁,天天細(xì)心照料我們這些幼小的花苗。老師就象蠟燭,點燃了自己,照亮別人。如果 說我們是鮮花老師就是雨露滋潤著我們成長 ,還記得5。12大地震 嗎?那里有多少老師為了我們這些祖國 的花朵而犧牲,所以我們要感恩 老師,有多少學(xué)生在老師的教育下快樂 成長,有的成為國家棟梁。
記得有一次到了上語文課的時間 ,李老師還沒有來。于是班長馬上跑去老師的辦公室,卻看到李老師就在半路的欄桿旁雙手扶著自己的腰看起來很痛苦 都沒有辦法走路了,原來李老師腰的老毛病又發(fā)作了,走到半路就痛得不能走了,她還是堅持 給我們上課班長馬上跑過去 扶著李老師來到教室上課。
班長和同學(xué)們說了這件事情,大家紛紛勸老師回辦公室休息,可老師說沒關(guān)系一點痛算不了什么,我們就只好順著老師的意思。那一節(jié)課我們聽的很認(rèn)真,我一直想,為什么老師要帶著病痛給我們上課呢?后來我把這件事告訴媽媽 ,媽媽說傻孩子 老師是怕耽誤了你們的學(xué)習(xí) 。
以前我不明白老師是人類靈魂 的工程師,這話是什么意思,可是我今天終于明白了,因為我看到了鄭老師無私奉獻(xiàn) 的精神,我要謝謝你老師你辛苦了。
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