推薦函格式

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是邀請(qǐng)函了吧，以下是小編為大家收集的推薦函格式，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1推薦信分類

　　1、從推薦者的情況來分，可以分為“自薦信”和“推薦信”兩種。

　　1）所謂自薦信是指寫信人為了在某單位謀求一份工作或在自己原有的單位謀到更好的職位而寫的一種推薦自己的信件。

　　2）推舉信則是寫信人向某單位或個(gè)人推薦別人的一種推薦信。

　　2、從推薦信的投發(fā)對(duì)象來分，可分為目標(biāo)明確的推薦信和廣泛性的推薦信。

　　1）所謂目標(biāo)明確的推薦信是指寫信人明確自己推薦信的投發(fā)對(duì)象，所以根據(jù)對(duì)象的情況可以目標(biāo)明確地行文的一種推薦信。

　　2）而廣泛性的推薦信則指寫信人只是推薦被推薦人的才能而暫時(shí)并無明確的推薦單位的一種推薦信。這種推薦信，往往可以同一內(nèi)容一式多份，而向同類性質(zhì)的單位廣泛投寄。

　　2推薦信組成

　　1、標(biāo)題

　　推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

　　2、稱呼

　　推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對(duì)方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的**局局長(zhǎng)：”。

　　如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

　　3、正文

　　推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

　　1）開頭：推薦信的開頭既可以先問候一下對(duì)方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對(duì)方的關(guān)系而定。假如你和對(duì)方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己（或推薦人）的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時(shí)說明寫此信的意圖。

　　2）中段：中段是推薦信的展開部分，要針對(duì)用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長(zhǎng)、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對(duì)方能通過引薦信對(duì)被引薦人產(chǎn)生好感，從而達(dá)到推薦人才的目的。

　　如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮的潛能和特長(zhǎng)。

　　3、結(jié)尾：再次表達(dá)自己希望能辦成此事的愿望，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機(jī)會(huì)，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ�情。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績(jī)的有關(guān)材料。

　　4、落款

　　推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推薦信還可以注明自己的詳細(xì)通訊地址，以備以后必要時(shí)的聯(lián)系之用。

　　3寫作注意事項(xiàng)

　　1、尊重事實(shí)，客觀推薦。

　　寫推薦信的人要本著對(duì)自己、對(duì)用人單位、對(duì)被推薦人負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀、公正地向用人單位提供被推薦人的真實(shí)情況。自薦信所列的個(gè)人材料也要真實(shí)、具體，既表現(xiàn)出自己勝任某項(xiàng)工作的信心，同時(shí)也應(yīng)態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛。

　　2、推薦信要短小精悍，禮節(jié)周全。

　　介紹被推薦人時(shí)，不要面面俱到，只需把他具有能勝任某一方面的工作才能說清楚即可。所以推薦信的內(nèi)容要詳略得當(dāng)。

　　推薦信里面一般包含了請(qǐng)求的意思，寫推薦信的人目的在于能推薦成功，所以語言要簡(jiǎn)潔明快，文明有禮，不可以命令、指示等口氣講話，以免于事無益。

　　范文一：推薦函

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**想要進(jìn)貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一個(gè)上進(jìn)的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸地向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

　　**，于**年**月來我公司實(shí)習(xí)。她是這批實(shí)習(xí)生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團(tuán)隊(duì)精神四方面對(duì)她做出客觀真實(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，以期您能對(duì)她有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。

　　首先，她是一名忠誠(chéng)，可信任，謙虛隨和，認(rèn)真踏實(shí)的好員工。**在暑期實(shí)習(xí)過程中，幾乎每天都是早上第一個(gè)到公司，晚上最后一個(gè)離開公司的人。她勤奮，實(shí)干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時(shí)又能主動(dòng)熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨(dú)到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認(rèn)她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。

　　其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實(shí)習(xí)的第一天，她在實(shí)習(xí)生民主選舉中獲勝，成為這批實(shí)習(xí)生中的主要負(fù)責(zé)人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團(tuán)隊(duì)氣氛壓抑時(shí)能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是，她帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與熱情！

　　再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。**善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　最后，她具有較強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，并且勇于承擔(dān)責(zé)任。**組織能力和管理能力很強(qiáng)，能夠和同事們做到共進(jìn)退。在這次暑期實(shí)習(xí)中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動(dòng)，增強(qiáng)了公司的和諧氣氛，提升了團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，得到老員工的一致好評(píng)！

　　雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生即將進(jìn)入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展。真誠(chéng)期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個(gè)提升自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。

　　推薦人：***

　　**年**月**日

　　范文二：推薦函

誠(chéng)致諸位教授先生：

　　本人教導(dǎo)高xx高二、高三的化學(xué)，他是xx學(xué)年度數(shù)理資優(yōu)甄試保送進(jìn)入xx中。他在化學(xué)領(lǐng)域中有不斷求知的精神與毅力。他學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)，反應(yīng)靈活快速，且能舉一反三，具創(chuàng)造力。他的表達(dá)能力條理分明，課余時(shí)間亦能涉獵課外書籍以開拓視野。他上課十分專注，考試成績(jī)十分優(yōu)異，在校內(nèi)外化學(xué)競(jìng)賽中也履傳佳績(jī)，例如：獲得xx學(xué)年度全國(guó)高中化學(xué)科能力決賽第二等獎(jiǎng)。另外他在班上擔(dān)任班長(zhǎng)工作認(rèn)真、服務(wù)熱忱、頗富領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　他參加過臺(tái)大醫(yī)學(xué)營(yíng)及北醫(yī)醫(yī)學(xué)營(yíng)，對(duì)醫(yī)學(xué)方面有濃厚興趣，由於他志在從醫(yī)，所以特別重視有機(jī)化學(xué)的部分，在課程進(jìn)度尚未達(dá)到之前，就已經(jīng)完全憑著自修的方式研讀完高三下的有機(jī)化學(xué)，其求知的精神可見一斑。相信他在未來的學(xué)習(xí)過程之中，必能發(fā)揮出更大的潛力。故本人在此誠(chéng)摯地向各位教授先生推薦高承楷，希望你們能給他這個(gè)機(jī)會(huì)，好讓他一展抱負(fù)及長(zhǎng)才。

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