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中國漢字誰傳承作文

時間:2022-08-24 07:43:40 小學生作文 我要投稿
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中國漢字誰傳承作文

  中國漢字誰傳承
  
  中國漢字誰傳承
  
  “百依百順”、“默默無聞”、“前途無量”這幾個詞語我想大家并不陌生,它們屢次出現(xiàn)在電影電視、廣告標語、商店匾額公司招牌、商品說明書上,這一個個混搭的詞語,看了不禁讓我忍俊不禁。
  
  在潛移默化中,人們也喪失了對中國漢字的認識,熒屏中的錯別字無不影響著人們誤入歧途。
  
  回顧老祖宗們幾千年的造字歷程,他們不僅創(chuàng)造了方塊字,用來交流思想,表達感情,而且在實踐中創(chuàng)造和總結了豐富的書寫技法,形成了篆書、隸書、楷書、行書、草書等豐富多彩的字體與書體。
  
  漢字早已成為了我們中華民族的璀璨珍寶,成為了我們中華民族的精神內核。
  
  展望今天,熒屏上出現(xiàn)了大大小小的“創(chuàng)新字詞”,同學們時不時總會寫那么幾個錯別字,要不少了一橫,要不就多了一畫,雖說只是幾個小錯誤,但也影響著我們漢字的精神內涵。
  
  然而,在熒屏上為什么會出現(xiàn)許許多多這樣有意寫錯的“錯別字”呢?
  
  我想:這還是與人們的貪念有關吧。
  
  各種商家為了引起買家們的注意,便不斷地創(chuàng)造出各種稀奇古怪的詞語,而這些被改造的漢字就這樣公之于眾,漸漸流入社會,導致產生錯誤的認識。
  
  卻不知在這中間,中華漢字的精髓在這樣的變化中,正在變得黯淡無光。
  
  不僅如此,中國漢字幾萬個,我們所遺忘的又有多少個,又有幾個漢字是我們能夠準確無誤地寫出來呢?我覺得會很少很少。
  
  然而,這究竟是為什么呢?
  
  其實造成這種情況的答案雖然有很多,但顯然意見的就是最重要的教育了,因式教育讓學生們都把注意力放在了文化課的知識學習和積累上,忽視了漢字的書寫能力。
  
  而現(xiàn)在的電腦也造成了我們書寫能力的下降,大部分人都用電腦代替了人手書寫,我們的漢字認知能力也在這其中不斷地下降。
  
  如今,回過頭來還算早,面對著正在消失的中華文化,我們應當承擔起責任,去關注中國的母語——漢字。一起去傳承古老的中華漢字。