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關(guān)于口頭禪作文
遠(yuǎn)去的口頭禪六(2)班 薛易 指導(dǎo)老師:任月紅
口頭禪,是一種人們常常掛在嘴邊的話,是一種不經(jīng)太多思考就脫口而出的話。當(dāng)然,這種話彰顯了人的個(gè)性,也會(huì)帶來(lái)些許麻煩,所以,口頭禪它有時(shí)也是要改的。
說(shuō)到口頭禪,我的口頭禪有些特殊,也可以說(shuō)是劃過(guò)天際的流星吧。不久前,它的使用期結(jié)束了,是我終結(jié)的,那是在夏末:
9月1日 ,那是新學(xué)期的開始,可我不太開心,也不完全是漫長(zhǎng)暑假結(jié)束的原因,也有六年級(jí)學(xué)業(yè)實(shí)在繁重的成份吧。我敢打包票,把我們六年級(jí)一天的作業(yè)布置給五年級(jí)學(xué)生,讓他們用雙休日來(lái)完成都會(huì)嫌多。漸漸地,我的性格有些變化——對(duì)人說(shuō)話不是以往的客客氣氣,而是有一些不耐煩,甚至?xí)l(fā)些無(wú)名之火。那時(shí),我最常說(shuō)的口頭禪就是“滾”。這個(gè)字,每當(dāng)有人開玩笑激怒我的,我都會(huì)說(shuō)。當(dāng)然也明白這個(gè)口頭禪不好,但與日俱增的不滿情緒,像一個(gè)不斷吹脹的氣球,最終是要爆炸的,只是需要一個(gè)時(shí)機(jī)。吹得越脹,也就越容易破,哪怕是一個(gè)善意的撫摸。
在一個(gè)昏沉沉的下午,我昏沉沉地回家,昏沉沉地拿出試卷,昏沉沉地望著上面那個(gè)令人昏沉沉地的分?jǐn)?shù)——沒(méi)錯(cuò),那是我第一次考砸。我氣憤地扔下試卷,鉆入被窩,仿佛睡一覺(jué)就可以忘記似的。對(duì)了,我還反鎖了門。
我醒了,不是鬧鈴,不是鳥叫,是敲門聲,是爸爸!也許他見(jiàn)我不開門有些著急,(www.gymyzhishaji.com)拿鑰匙開了門。他見(jiàn)我躺在被窩,有些奇怪,問(wèn)我怎么回事。我本想把“氣球”里的氣都倒給他聽,可一想,我這人還是有自尊的,干脆破罐子破摔,要倔強(qiáng)到底,不撞南墻不回頭。不過(guò)我才發(fā)現(xiàn),馬上撞的不止是南墻。
爸爸仍在追問(wèn),我急了,徹底急了,“氣球”爆的聲音化為一個(gè)字——
“滾!”
這個(gè)字出現(xiàn)的時(shí)候,連我自己的心也被刺了一下。爸爸愣了,然后他生氣了;我愣了,然后我哭泣了。隨著從我家陽(yáng)臺(tái)上驚走的麻雀,我挨打了。
在這之后,我用我早已嗚咽的嗓門說(shuō)出了事因,我閉上眼睛,我期望他會(huì)罵我,也許這樣能讓我更痛快些。可是,爸爸卻把我扶了起來(lái),然后開始和我分析題目。我十分驚異,我想問(wèn),但我發(fā)現(xiàn)我什么都說(shuō)不出來(lái)。這是為什么?也許吧,該結(jié)束了。
這里,我的“氣球”已無(wú)聲無(wú)息地蒸發(fā)在空中,我親手將它結(jié)束的?赡芤膊皇,從零,再次開始。
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