滅火作文

　　奇招滅火
　　
　　作者：503班 王琬玙
　　
　　“不吹蠟燭，我就能滅了蠟燭的火！”“切，誰(shuí)信呀！”我生氣極了，心想一定要成功。經(jīng)過(guò)幾次的試驗(yàn)，我失敗了。但是，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了幾大滅火奇招。
　　
　　藍(lán)藍(lán)的天空下，襯托著幾朵白云，似乎顯得很安靜，只有呼呼的呼吸聲。我坐在窗下，仍然思考著不吹而可滅火的奇招。兩手托著下巴，顯得若有所思；兩眼垂下來(lái)，顯得無(wú)精打采。思緒像絲帶飄在空中，有時(shí)也降落，延綿起伏。思緒更像微風(fēng)，時(shí)起時(shí)斷，沉思著，沉思著……
　　
　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”陣陣上課鈴聲打斷了我的思緒。我疾步走進(jìn)教室，無(wú)精打采地趴在桌上。教室里安靜極了，“噠，噠，噠……”教室外傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，老師跨入教室，他手里拿著許多神奇的東西，大家被吸引住了，前仆后仰，想看個(gè)究竟。而我只是望了一眼，繼續(xù)趴在桌上。我感到無(wú)趣，眼睛有些朦朧，趴在桌上便想入睡。隱隱約約地聽(tīng)到老師說(shuō)要變個(gè)魔術(shù)，大家又是一陣驚訝，紛紛議論著�！暗降捉Y(jié)果是什么？”在同學(xué)們的議論聲中，我只是期待這個(gè)魔術(shù)快點(diǎn)開(kāi)始，也快點(diǎn)結(jié)束。
　　
　　一個(gè)杯子，一根蠟燭，一盒火柴，一包小蘇打，一瓶白醋，老師到底要干嘛？我們期待著。老師拿起火柴點(diǎn)燃，并將它放在杯中，在杯底四周放上小蘇打，再緩緩沿著杯子邊往里倒白醋。就那么幾秒鐘時(shí)間，我們尖叫著。為什么？為什么呀？火竟然自己滅了，又沒(méi)人去搗亂，沒(méi)人吹，怎么滅的呢？我們思考，我們冥思苦想著。我們驚訝，驚訝這個(gè)結(jié)果，思考火滅的原因。我高興，我歡騰，我終于知道了滅火奇招，不用吹的奇招……
　　
　　我歡呼著，慶祝著，一個(gè)個(gè)滅火的新招又在我腦中回蕩著，回蕩著，回蕩著…

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