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不用號碼的電話
不用號碼的“電話”四年級二班 賈淇然
今天作文課，馮老師笑瞇瞇地對大家說：“今天我們來做一個游戲，名字叫‘穿電話’�！蓖瑢W一聽，你看看我，我看看你，心想，這是馮老師拿出手機給我們傳嗎？我們都帶著疑問進入了課堂。
接著，馮老師和顏悅色地告訴我們：“先是每個小組的小組長到我這里來，我會給沒人發(fā)一張紙，紙上面寫著字，把內容傳給下一個同學，最后一個同學再把你聽到的寫下來�！甭犞苋菀灼鋵嵅⒉皇悄敲慈菀�。但先是其他小組比賽，我們只好等著。
看著龍澤霖我也跟著著急，當他傳給蘇文柯時，看蘇文柯聽完后一轉身又去傳給下一個人，可是說了一半又慌慌張張地回頭找龍澤霖間，他也只好不厭其煩地再說一遍。
這下到我小組了，那時，我的心里像有一個小鼓，“咚咚”直響，之間張可三步作兩步跑到我面前。把那句話傳給了我，當時我聽不清張可說的是什么，焦急地讓她再說一遍，我聽明白了，立刻伸長脖子，傳給賴瑀欣，我心里的石頭才落地�？墒窃陉栵w傳給廖天竟時，廖天竟寫著寫著又返過來問陽飛那句話，被老師取消比賽，我們垂頭喪氣地責怪陽飛和廖天竟不守規(guī)則。
比賽結束了，馮老師繪聲繪色地讀著同學們的“電話”內容，“有一句話原是”大門有四輛四輪馬車，你愛哪輛？“結果搖身一變成了：”大門外有四輪馬車要拉馬良�！奥犃诉@句話全班大笑起來，就寫這句話的同學也笑了起來。
這一次游戲告訴我們耳聽為虛，眼見為實。
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