優(yōu)秀作文我的中國夢

　　我的中國夢——漫漫讀書路
　　
　　五、三    張貝怡
　　
　　下午，風兒吹搖著風鈴，一縷陽光透過米色的窗簾撒在《綠林女兒》上。我坐在書桌邊，捧起這本沐浴了陽光的書，津津有味地看起來。
　　
　　“在羅妮婭出世的那天夜里，閃電劃破長空，驚雷在群山之上翻滾。啊，在那個雷鳴電閃的夜里，馬堤斯森林……”透過書中的字里行間，我仿佛看到了雷電交加的馬堤斯森林，綠林首長馬堤斯的女兒出世了。
　　
　　我拿起桌上的鋼筆，在空白處寫上批注與問題。
　　
　　這就是我養(yǎng)成的好習慣——“不動筆墨不讀書”。
　　
　　讀完第一章，我閉上眼睛，將一頁頁文字變成一張張圖片。羅妮婭出世，馬堤斯陪女兒在地上爬，羅妮婭玩小石子……我緩緩睜開眼，翻到第一頁，又讀了一次。
　　
　　金色的陽光照在書本那米白色的紙上，照在那未干的藍色墨跡上。我試圖從中找到之前提出問題的答案。
　　
　　一遍又一遍，一遍又一遍……
　　
　　直到讀完第六遍，我提出的所有問題才被解決。
　　
　　我又讀了兩遍，從一個個看似不起眼的文字中體會羅妮婭、馬堤斯、洛維絲、帕爾的心情。
　　
　　直到我認為把它讀懂后才肯罷休。
　　
　　我將書簽輕輕夾入讀到的那頁，將書輕輕放回書柜。
　　
　　看著一排排整齊的書，我不覺笑了。
　　
　　指尖輕輕滑過書脊，腦中模糊的記憶也漸漸清晰起來。
　　
　　我從小酷愛讀書，兩三歲時，媽媽就給我講《安徒生童話》。再大點，就是自己看簡單的注音故事書。上學后，便愛上了小說。到現(xiàn)在，最喜歡的莫過于中外名著和百科全書。
　　
　　從二年級開始，我就有了讀書做筆記的習慣。漸漸長大，我的筆記不單是好詞佳句，更多的是句子理解與心得體會。時不時還會拿起已經(jīng)看過很多遍的書，我認為總會在里面發(fā)現(xiàn)新的東西。
　　
　　我看著書柜，書充溢了書柜，也充盈了我的腦袋。
　　
　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
　　
　　這句話將激勵我一生，作為我的中國夢——漫漫讀書路的座右銘。

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