感謝那次鼓勵(lì)作文

　　感謝那次鼓勵(lì)
　　
　　王思琦
　　
　　記得以前，我在一個(gè)地方學(xué)舞蹈。那時(shí)，我的四肢還是非常僵硬的，屬于一個(gè)“笨手笨腳”的小姑娘。當(dāng)然對(duì)舞蹈也是一竅不通啦！所以我一心想學(xué)這個(gè)。剛?cè)サ臅r(shí)候，那個(gè)老師還挺漂亮的：圓圓的臉蛋，亮亮的，高挺的額頭，小巧的鼻梁，唇紅齒白，笑起來(lái)特別像一朵經(jīng)過(guò)雨水沖刷過(guò)的小雛菊。腿筆直筆直的，特別有氣質(zhì)。
　　
　　看看那些“師姐”們，一個(gè)個(gè)都學(xué)了不少年頭了，功力那自然是深不可測(cè)呀。她們翻跟頭、下腰等等各種高難度的動(dòng)作，根本不費(fèi)吹灰之力。但是對(duì)于我這么一個(gè)“初來(lái)乍到”的小孩，不知道天賦如何呢？記得才上一兩節(jié)課的時(shí)候，就得常常做一些高難度的動(dòng)作，累到自個(gè)兒喘不過(guò)氣來(lái)；下腰的時(shí)候骨頭“咯嘣咯嘣”得響個(gè)不停，我的淚水兒都要出來(lái)了！“師姐”們嘲笑我跳得難看，每次都用異樣的眼神看著我。中間休息，老師安慰著我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，她們一個(gè)二個(gè)都是練了不少年頭的，也都是差不多”開(kāi)弓不放箭“，你好好努力，爭(zhēng)取超過(guò)她們，加油！”我與老師對(duì)望著笑了笑。
　　
　　下半節(jié)課，我努力著，不想讓老師失望。我用自己最大的力量做好每一個(gè)動(dòng)作，雖然與以往有了一絲絲的小進(jìn)步，但是還是做得不夠好。老師看著我，看著我淚眼朦朧，紅柿子般的臉，突然說(shuō)：“這一次我要表?yè)P(yáng)的是新來(lái)的那個(gè)孩子�！蔽覈樍艘惶�，質(zhì)疑著自己的耳朵。老師以前只會(huì)表?yè)P(yáng)其他學(xué)的比我久的人，我就像被永遠(yuǎn)無(wú)視，可是今天，老師下課拍了拍我的肩膀說(shuō)：“繼續(xù)努力，你很棒，多練練就好！”她又露出了雛菊般的笑臉，頓時(shí)，我潸然淚下……
　　
　　雖然我已經(jīng)遠(yuǎn)離了這位老師，但她的那份鼓勵(lì)還會(huì)永遠(yuǎn)伴著我的人生繼續(xù)前行。

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