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如果時(shí)間能停在這一刻
如果時(shí)間能停在這一刻六年八班 董盼盼
六年了，再過(guò)不到兩個(gè)月的時(shí)間，我將會(huì)成為一名中學(xué)生，不再是以前那個(gè)沒(méi)有煩惱又天真爛漫的小學(xué)生了，如果可以，我多么希望時(shí)間能夠停在這一刻。
想起以前，星期六和同學(xué)一起約定，去這兒玩兒，去那兒玩兒�？荚嚂r(shí)，總因?yàn)轳R馬虎虎而丟去寶貴的分時(shí)。
有時(shí)我想快快長(zhǎng)大，想看看初中的生活，但現(xiàn)在我只希望時(shí)間能夠停在這一刻，你可以想象一下：當(dāng)你推開(kāi)那扇門(mén)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，里面已不再是熟悉的面孔，熟悉的笑聲，而最好的朋友，早已離你遠(yuǎn)去，小學(xué)的美好時(shí)光早已成為寶貴的回憶。
班級(jí)至少會(huì)有一個(gè)胖子，在拔河時(shí)拼盡全力，幾個(gè)鬧事的家伙，讓老師操不少心，和老師對(duì)著干的同學(xué)，還有被老師稱為的“笨蛋”，可老師卻很關(guān)心他們。這些不都是最寶貴的嗎？最了解你，可就要數(shù)你的同桌了，至少他會(huì)逗你笑，他會(huì)讓你打，在你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，有我呢�！彼�會(huì)唱歌給我聽(tīng)，盡管會(huì)有一點(diǎn)跑掉，會(huì)陪你
最舍不得的，就是老師，您的知識(shí)，都是一手交給我的，您不是建筑師卻構(gòu)建著我們的知識(shí)；您不是音樂(lè)家，卻奏響著我們的心靈樂(lè)章；您不是園丁，卻辛勤的培育著我們。
那熟悉的教室，熟悉的笑聲，熟悉的面孔，一瞬間化為自有，那些所謂的八卦，所謂的老大，在初中又會(huì)怎樣，六年的同學(xué)，六年的老師，早已深深印在腦海里，如果是將能夠停在這一刻，我一定好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切一切，因?yàn)�，這是你在初中得不到的。如果時(shí)間能夠停在這一刻，那該多好��！
【作者心語(yǔ)】實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們可愛(ài)的家，有我們最美的童年，盡管有再多的不舍，也注定要分開(kāi)，請(qǐng)你記住母校的一切，正如我已實(shí)小而驕傲，實(shí)小為我而自豪。
【家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)】真的，看著你長(zhǎng)大，我很高興，人生就像一本童話書(shū)，就要看你如何編寫(xiě)這一本書(shū)了。
【教師評(píng)語(yǔ)】昨天已是歷史，明天還是個(gè)未知數(shù)，把昨天和明天連接起來(lái)的是今天，愿你把今天握在手里，永不放棄！
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