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老王,您太會(huì)忽悠人作文
老王,您太會(huì)忽悠人了!大竹縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(1)班 周楊凱
“上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們專心聽(tīng)講”。音響里傳出提示音,我們連忙回到教室,左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)老師,便毫不客氣地說(shuō)話聊天起來(lái)。教室就像菜市場(chǎng)一樣,鬧得不可開(kāi)交,仿佛要把教室拆了賣(mài)掉。打鬧聲,交談聲,“廣告聲”,不絕于耳。
這時(shí),王老師進(jìn)教室了,不知誰(shuí)喊了一聲“王總來(lái)了”,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,安靜至極,也許一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。可王老師在門(mén)外聽(tīng)得真真切切,憤怒地大喊:“全體起立!都給我把十二課抄一遍!下午我來(lái)收!”天哪,這下可慘了,王老師動(dòng)“真格”的了。十二課那么長(zhǎng),我區(qū)區(qū)幾十分鐘的午休時(shí)間,怎么抄得完?我俯下幾乎和板凳零距離接觸的身子,一邊看十二課的頁(yè)數(shù),一邊想著自己抄到手抽筋的狼狽相。
王老師說(shuō):“誰(shuí)認(rèn)為上課了還可以大吵大鬧的,就可以坐下!笨扇嗑攀嗝罢臼俊币粋(gè)都沒(méi)成“坐士”,我們大氣也不敢出。“既然這樣,全給我站好,五分鐘不許動(dòng)!”眾位“站士”聽(tīng)了,都一動(dòng)不動(dòng),像木頭人了,F(xiàn)在可真是“度秒如年”哪!不是說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”嗎?可這一“箭”一“梭”都在做慢動(dòng)作似的,仿佛都在拉一百噸的車一樣?纱藭r(shí)竟然還有幾個(gè)“不法分子”在嬉皮笑臉,被王老師狠狠地訓(xùn)斥了。我仿佛抱著一顆定時(shí)炸彈,稍不留神就會(huì)讓它“嘭”地一聲爆炸,就更提心吊膽了。
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……九分鐘過(guò)去了,我的脖子忽然不合時(shí)宜地發(fā)癢。上天啊,你這不是存心整我嗎?眼看有三位“站士”被王老師請(qǐng)出去當(dāng)“站神”了,我可不想當(dāng)“第四者”啊!有時(shí)癢比痛更難受。我開(kāi)始發(fā)抖了,卻不能撓撓。王老師終于低頭看了看,我趁機(jī)一撓,沒(méi)那么癢了。剛好,王老師也抬頭了。
真不知道禮兵是怎么練出來(lái)的,可以站兩三個(gè)小時(shí)不動(dòng),而我?guī)追昼娋筒恍辛恕?芍車鷧s有不少膽大妄為的人在“裝怪相”,我想笑卻不敢笑,心想:“千萬(wàn)別沖動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼!”可是老天爺什么時(shí)候顯靈啊?我腳都麻了。
也許上天聽(tīng)到了我的訴苦,王老師終于叫停了,當(dāng)我迫不及待要和板凳“親密接觸”時(shí),只聽(tīng)王老師說(shuō):“剛才只是感受,接下來(lái)用二十分鐘寫(xiě)一篇即興作文,寫(xiě)寫(xiě)這次的感受!闭媸翘擉@一場(chǎng)啊!老王,您太會(huì)忽悠人了!
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