歷史的選擇

　　歷史的選擇
　　
　　五年級七班 劉思雨
　　
　　——讀《生的偉大，死的光榮》有感
　　
　　在社會主義革命和建設時期，為了自己心愛的祖國，有許許多多的人獻出了年輕寶貴的生命，劉胡蘭就是其中的一位。今天，我讀了介紹她事跡的文章——《生的偉大，死的光榮》，讓我心潮澎湃，久久難以平靜。
　　
　　本文主要寫了：革命英雄劉胡蘭由于叛徒告密，被國民黨反動派“請”到村頭問話，在眾多的父老鄉(xiāng)親面前，劉胡蘭只字不提，寧死不屈，從容躺在敵人血淋淋的鍘刀下，英勇就義，年僅十七歲。
　　
　　含淚讀完，悲憤涌滿胸膛�！白∈�！可惡、不知羞恥的叛徒，殘忍兇暴的劊子手們，同是華夏兒女，兄弟姐妹，為何要痛下殺手？本是同根生，相煎何太急”？ 我忍不住大喊起來，眼淚奪眶而出。劉胡蘭，你是多么偉大��！我們現在衣來伸手、飯來張口的幸福生活正是你們這些偉大的革命英雄們用鮮血和年輕而又寶貴的生命換來的。我們的生活多么來之不易啊！劉胡蘭，多么偉大的革命英雄！犧牲時才十七歲，還是一個未成年的孩子。但在那火熱的戰(zhàn)爭年代，殘酷的事實把她早已磨煉成了一名優(yōu)秀的共產黨員，在生命攸關的關鍵時刻，她舍生取義，犧牲自己，保全大局。劉胡蘭，是我們世世代代幾輩人的學習榜樣，我們應時刻牢記她那堅貞不屈、立志報國、不怕犧牲的革命精神。讀完這篇文章，我最想說的是六個字：真正的女英雄，同學們，好好珍惜今天的美好和平生活吧！
　　
　　現在的我，年紀尚小，雖然做不了什么驚天動地的大事。但是，我熱愛我的祖國，我為生長在這片熱土地上而感到驕傲與自豪：每周一的清晨，陽光灑滿校園，升旗儀式風雨無阻如期舉行。伴隨著莊嚴的《義勇軍進行曲》，我們排著整齊劃一的隊伍在操場上靜候�！吧龂�旗、奏國歌、敬禮！”，國歌響起來了，我們舉起右手敬禮，在全校師生幾千人崇敬的目光中，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，如一團熱火，迎風招展。每每此時，我熱血沸騰，心中不由自主地唱起國歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”，我仿佛看到了戰(zhàn)斗中勇士們前仆后繼、奮勇殺敵的激烈場面；又仿佛看到了一批批像劉胡蘭一樣的烈士們押赴刑場，他們視死如歸、慷慨就義的壯烈場景。美好和平生活是無數的烈士們拋頭顱、灑熱血換來的。
　　
　　同學們，我們是祖國的棟梁之材，從現在起，做一個愛祖國、愛人民的少先隊員，讓祖國母親從噩夢中奮起，讓她永遠傲立于東方吧！
　　
　　讓我們高呼：英雄們，安息吧！
　　
　　教師點評：劉胡蘭的英勇事跡激勵了一代又一代人，她在我們心目中的形象永不磨滅。小作者用稚嫩的口氣寫出了對敵人的憤恨和對烈士的敬仰之情，并體會到自己的幸福生活來之不易，心中有積極向上的學習勁頭并對祖國充滿了自豪與熱愛，總體來說，這篇文章的立意還是有可取之處的。

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