保護(hù)水資源作文

　　保護(hù)水資源
　　
　　肖珠英 /福州市新店中心小學(xué) /六年三班
　　
　　幸福的生活不止在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。同學(xué)們，如果水資源被污染了，那么有豐衣足食的生活也就會(huì)美中不足，請(qǐng)別讓最后一滴水成為人類的眼淚。
　　
　　在學(xué)校里，就經(jīng)�？匆�(jiàn)如白花花的銀子的水在不停地流著，可開(kāi)水龍頭的人卻不知去向，并且沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉；而有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不是在洗手，而是在嬉戲，打鬧，玩無(wú)聊的打水仗。
　　
　　我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右，居世界第六。人均占水量為2100多立方米，占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重，那兒的人一生只洗三次澡，出生時(shí)第一次，結(jié)婚時(shí)第二次，死后第三次。所以有‘’滴水貴如油‘’之說(shuō)
　　
　　同學(xué)們，水對(duì)我們多重要�。∥覀�?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)它呢？水資源徹底被污染了，水中的化學(xué)成份，毒物讓人類吸收了，那么人類的身體健康造成嚴(yán)重的危險(xiǎn)。魚(yú)兒一生都生活在水中，污染的水資源會(huì)導(dǎo)致大量稀有魚(yú)兒死亡，給生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅。
　　
　　我們應(yīng)該從小事做起，隨手開(kāi)關(guān)水龍頭。老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生保護(hù)水資源，節(jié)約用水的教育。也要要求老師節(jié)約用水，當(dāng)老師在認(rèn)真洗手時(shí)，卻不把水龍頭給關(guān)了，水就在那兒不停的流著。在家里，水可以多處使用，比如洗菜的水可以用來(lái)沖廁所；洗衣服后的水可以用來(lái)拖地板…
　　
　　國(guó)家應(yīng)對(duì)污染企業(yè)加大管理力度；對(duì)不達(dá)標(biāo)的企業(yè)要堅(jiān)決關(guān)停；工業(yè)廢水一定要處理后達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后才讓排除
　　
　　提倡城市居民減少每日用水量，不浪費(fèi)水。嚴(yán)查大量排放工業(yè)用水的化工廠，大量用水的洗車公司。
　　
　　珍惜水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我的水環(huán)境才能得到徹底的改善。是��！信服的生活不僅在于豐衣足食也在于碧水藍(lán)天。

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