吹不走的乒乓球

　　吹不走的乒乓球
　　
　　任達(dá)偉 /進(jìn)修附小 /六年5班
　　
　　今天晚上，我去少年宮補(bǔ)習(xí)作文。我剛一進(jìn)作文班，就看見(jiàn)蘇老師在黑板上寫(xiě)下了“吹不走的乒乓球”這幾個(gè)大字。突然間，本來(lái)還吵吵鬧鬧的班級(jí)現(xiàn)在變得肅然無(wú)聲，都疑惑不解地看著黑板上的這幾個(gè)仿佛有魔力的字，議論紛紛。
　　
　　我不解地看著蘇老師，不知她葫蘆里賣(mài)著些什么藥，心想：蘇老師一定是偷偷地用了一些小道具，應(yīng)該是膠水之類的東西吧！否則乒乓球那么輕，怎么可能會(huì)吹不走呢？除非乒乓球真的有魔力吧！但又怎么可能呢？
　　
　　我百思不得其解，疑惑地望著蘇老師。(www.gymyzhishaji.com)蘇老師仿佛知道我們?cè)谙胄┦裁矗�只�?jiàn)她從背包中拿出一小疊“加工”過(guò)了的白紙，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，猜測(cè)道：“難道說(shuō)要把這些白紙折成紙飛機(jī)，然后把乒乓球綁在上面嗎？”我聽(tīng)了，情不自禁地笑了起來(lái)。我想，應(yīng)該不會(huì)和那個(gè)同學(xué)所說(shuō)的一樣吧？如果是這樣，那不就和今天的主題有天壤之別嗎？
　　
　　就在此時(shí)，蘇老師從背包里拿出了一顆乒乓球，放進(jìn)了剛才準(zhǔn)備了的紙里面，（這張紙是漏斗形的）向我們做示范，只見(jiàn)蘇老師深吸了一口氣，向紙里次去，球紋絲不動(dòng)，我以為紙里有什么東西把乒乓球粘住了，一直伸頭去看。蘇老師見(jiàn)我這么好奇，便說(shuō)：“等一下將這材料發(fā)下去，讓你們吹吹看，記住，不能斜著吹，要正對(duì)著球吹，否則就不規(guī)范了�！闭f(shuō)完，把材料分了下來(lái)。我迫不及待地作起了實(shí)驗(yàn)，果然，不管我怎么吹，球就是紋絲不動(dòng)。聰穎見(jiàn)了，說(shuō)：“小樣，看我的�！闭f(shuō)完把材料搶了過(guò)去。可是，聰穎吹得唾沫飛濺，球還是連動(dòng)都不動(dòng)一下。
　　
　　這時(shí)，蘇老師見(jiàn)是時(shí)候了，對(duì)我們說(shuō)明了這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所含的科學(xué)原理，我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)當(dāng)乒乓球被吹動(dòng)時(shí)，球和紙壁之間便有了空隙，而氣流加速向四周擴(kuò)散，減弱了氣壓，乒乓球背著氣流的那一面，氣流相對(duì)增大，因此，乒乓球不會(huì)被吹走。
　　
　　經(jīng)過(guò)了這件事，我明白了一個(gè)道理，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊。

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