我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文
我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)北京理工大學(xué)附屬中學(xué)初三（2）班 湯佳燁
夢(mèng)想是一個(gè)很寬泛的話題。
最小的夢(mèng)想是個(gè)人，想擁有某個(gè)夢(mèng)寐以求的工作或是就讀某所心儀的學(xué)校；再大一點(diǎn)的夢(mèng)想，是一個(gè)“家”的夢(mèng)想——幾代人共同的心愿；之后是一個(gè)集體的夢(mèng)想，一個(gè)班級(jí)的夢(mèng)想，一個(gè)學(xué)校的夢(mèng)想，整個(gè)社會(huì)的夢(mèng)想……
我認(rèn)為，在我們身邊最近的夢(mèng)想就是中國(guó)夢(mèng)——我們對(duì)祖國(guó)未來(lái)的美好展望。
在我的記憶里，我從小就有各種各樣的夢(mèng)想。我懂事起，我非常想當(dāng)一名老師，成為教書育人的工作者。后來(lái)又想做一個(gè)電臺(tái)主持人……越長(zhǎng)大似乎夢(mèng)想就越現(xiàn)實(shí)，早已沒有當(dāng)初對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
現(xiàn)在進(jìn)入學(xué)習(xí)緊張的初三階段，每個(gè)人的夢(mèng)想似乎都變成“考上理想的高中”。幾乎每個(gè)人都十分清楚現(xiàn)狀——一定要進(jìn)入一個(gè)理想的學(xué)府，這樣才會(huì)有一個(gè)理想的未來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)自己真正的夢(mèng)想。通往夢(mèng)想的道路好像只此一條。
第一天進(jìn)入理工附中，就看到有棟教學(xué)樓上寫著——為中華之崛起而讀書。
初次看到時(shí)心中有些小小的震驚，“為中華崛起而讀書”似乎早已不是現(xiàn)在社會(huì)讀書的心態(tài)。然而現(xiàn)在，我又開始重新思考這個(gè)問(wèn)題。
美國(guó)是現(xiàn)在世界公認(rèn)的世界強(qiáng)國(guó)。身邊很多同學(xué)也到美國(guó)去讀書學(xué)習(xí)。而中國(guó)呢？中國(guó)人口基數(shù)最大，卻不是最強(qiáng)。
個(gè)人的夢(mèng)想似乎和一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想沾不上邊，其實(shí)不然。
如果每個(gè)中國(guó)人都盡自己的努力，把自己的夢(mèng)想放到最大，完成得最好，會(huì)有怎樣的結(jié)果？
可想而知，每個(gè)人都盡力做到出類拔萃，中國(guó)整體必定好上加好。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，比如我的夢(mèng)想是做一個(gè)在藝術(shù)方面有卓越成就的人。如果每個(gè)和我有同樣夢(mèng)想的人都拼勁全力做到最好，中國(guó)必定就會(huì)在這一方面世界領(lǐng)先。各行各業(yè)，按照自己的路數(shù)大家共同努力，小到郵遞員大到一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，皆是如此的話，中國(guó)的未來(lái)一定是輝煌無(wú)比。
一個(gè)人改變不了整個(gè)世界，但是從自己做起努力改變，潛移默化之中互相影響，我們就終究會(huì)改變這個(gè)世界。
我的夢(mèng)想很小，我的國(guó)家的夢(mèng)想很大。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書”的觀念似乎又從那個(gè)時(shí)代回到我身邊，激勵(lì)著我。
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