小學(xué)生我的讀書故事
作文一:我的讀書故事永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年(5)班 盧雨婷
指導(dǎo)教師:薛彩云
看一本書,猶如交一位好朋友!當(dāng)你看了許許多多書的時候,就交了許許多多的好朋友。那些好朋友,帶著我飛向書的世界,帶著我游到書的海洋。書,讓我獲得的知識比天上的星星還多。
我最早的讀物很多,有:《媽媽之愛》、《狼和小羊》、《貓和老鼠》,雖然我都看不懂那些漢字,但是看那些插圖也覺得十分開心。開始,我看得津津有味,但天長地久,就感到不過癮了。
上了一年級之后,媽媽又給我買了許多童話書,我看得如醉如癡:《安徒生童話》引得我浮想聯(lián)翩,《賣火柴的小女孩》叫我落淚如珠,《365夜笑話》讓我破涕為笑。后來,媽媽的朋友又送給我?guī)變孕D書:《灰姑娘》、《格林童話》、《365夜故事》……只要手中一有書,就會讓我沉浸在書的汪洋里面,甚至有時還會忘了吃,忘了睡。
后來,我又不滿足于只看一般的故事書了。
現(xiàn)在,我上了五年級了,竟覺得一般的故事書不好看了,又為四大名著廢寢忘食。
《紅樓夢》中的鳳姐為人善良,令人敬佩;林黛玉的堅強(qiáng),讓人感動;賈母的偏心,令人有些討厭;賈寶玉的不學(xué)無術(shù),讓人焦急。
書,在我孤獨(dú)的時候,陪我度過不開心的時光;在我開心的時候,讓我更加快樂。書,你是我最好的一個朋友!
作文二:我的讀書故事
永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年5班 林超穎
指導(dǎo)教師:薛彩云
書,被人們稱為“全世界的營養(yǎng)品”。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;書籍里沒有知識,就好像鳥兒沒有了翅膀。
我認(rèn)為書就是清澈的泉水,給人活力和快樂。
在上幼兒園時,媽媽為我訂購了《幼兒畫報》,《幼兒畫報》就是我最早的讀物了。書里五顏六色的連環(huán)畫就像磁石一樣吸引著我。雖然那時我還不識字,但我會根據(jù)書里的畫浮想聯(lián)翩。當(dāng)看到小兔子那可愛的樣子時,我不禁“哇”地叫了起來:“好可愛的小白兔!能和我交朋友嗎?”當(dāng)看到書里的小熊那笨重的樣子時,我忍不住哈哈大笑。連環(huán)畫讓我度過了童年快樂的時光。
后來,童話書又為我打開了美妙的世界,什么《安徒生童話》、《格林童話》、《小童話,大智慧》我都看。其中《笨笨熊的故事》讓我明白了隨著月亮、太陽之間位置變化而變化著,所以我們看到的月亮有圓、有缺。同時我也為白雪公主的獲救感到慶幸,也為賣火柴的小女孩的遭遇感到同情……
漸漸地,我開始閱讀了一些名著,如《簡·愛》、《鋼鐵是怎么煉成的》、《名人傳》、《童年》……
《鋼鐵是怎么煉成的》讓我明白了一個人要有志氣,要有堅強(qiáng)的毅力。同時我也憐憫《簡·愛》中父母雙亡的簡愛。
不同的書帶我暢游不同的領(lǐng)域,讓我學(xué)到了很多的知識,讓我懂得了做人的道理,(www.gymyzhishaji.com)同時也讓我找到了人生目標(biāo)。
書,我的好朋友,我的快樂源泉。我讀書,我快樂!
作文三:我的讀書故事
永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班 林路
指導(dǎo)教師:薛彩云
“讀一本好書如同交一位好友!蔽覍@句話有很深的感悟。從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)有很多好朋友了。但,在我心靈受到不同程度傷害的時候,只有一個朋友才能為我撫平;在我害怕的時候,只有一個朋友才能陪伴我;在我與同學(xué)拌嘴后,只有一個朋友才能和我面對面交流,引導(dǎo)我……它是我的知心朋友——書。
我最早的讀物是識字書。在小小的我的眼里,那每一個字都充滿了活力,有一種不可抗拒的力量。沒事的時候,我總喜歡坐在床上,打開書,有一搭無一搭地看著。盡管一個字也不認(rèn)識,但我還是瞞高興的。爸爸見了,便教我認(rèn)“日、月……”我大聲地跟爸爸一起讀著,心里比喝了蜜還甜。
雖然我剛開始讀得津津有味,但讀久了,就覺得不過癮了。
上了一年級以后,開始學(xué)拼音、學(xué)寫字了。媽媽看穿了我的心思,便抱回一大堆注音的故事書。我接過來,看得如醉如癡:《放飛夢想》讓我心曠神怡;《向往》引得我浮想聯(lián)翩;《再見,瞇子》又叫我淚落如珠。爸爸又給我買回了《故事合定專集》,我見了,高興得一蹦三尺高!
漸漸的,注音故事書讓我覺得幼稚,便在心里盤算著準(zhǔn)備再次“改行”。
現(xiàn)在上我上了五年級了,爸爸也覺得我不能再看故事書了,便讓媽媽掠回了四大名著!都t樓夢》讓我入了迷,我常常與林黛玉同悲共喜,又被大觀園中眾姐妹的才華所深深折服。其它三本更不用說了,一個字:絕!
現(xiàn)在我和書已經(jīng)是一天都分不開的知心朋友了,也期待更多人都能和書成為好朋友!
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