艱苦奮斗，勤儉節(jié)約主題活動實施方案

　　“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動實施方案
　　
　　臨沭縣第二初級中學
　　
　　黨中央、國務院發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會的號召。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。為認真貫徹落實國務院、教育部建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的文件及方志敏精神，進一步落實科學發(fā)展觀、建設(shè)和諧校園、促進學校各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，經(jīng)學校校委會研究決定，在我校全面開展“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動。
　　
　　一、指導思想
　　
　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，全面落實科學發(fā)展觀，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全校樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全校師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
　　
　　二、實施步驟
　　
　　1、宣傳發(fā)動
　　
　　（1）制定“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動實施方案。
　　
　�。�2）學校印制《艱苦奮斗，勤儉節(jié)約——共同建設(shè)節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動的倡議。
　　
　　（3）向各班級發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫。
　　
　�。�4）各班級舉行一次以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”為主題的班會，制訂班級活動計劃，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
　　
　　2、具體實施
　　
　　（1）各班級出版一期以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”為主題的黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
　　
　�。�2）在班級中開展豐富多彩的“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的主題實踐活動。如：評選身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。
　　
　　（3）在班級中開展“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題征文活動，(www.gymyzhishaji.com)各班級評選出的優(yōu)秀作品可在學校學生刊物上發(fā)表。
　　
　�。�4）在班級中開展“節(jié)儉之星”評選活動，各班級認真推選出1名“節(jié)儉之星”,并以手抄報的形式對評選的同學進行事跡報道。
　　
　　3、自我總結(jié)與評比
　　
　　（1）各班組織本班同學認真做好“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動的自我總結(jié)，要求每位同學都要寫一篇心得體會，并通過班會等各種形式做好本班的“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題活動總結(jié)工作，形成書面文字的班級“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動總結(jié)。
　　
　�。�2）將各班級介紹評選出的“節(jié)儉之星”的手抄報及時進行張貼展覽。
　　
　�。�3）各班必須把本班的“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動計劃、總結(jié)，學生的心得體會及相關(guān)的過程性材料交到政教處以參加“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進班級”評選活動。
　　
　　三、“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進班級”的評比量化標準：
　　
　�、� 評比內(nèi)容：
　　
　　主題班會10分  宣傳發(fā)動 10分  行為規(guī)范 20分  室內(nèi)室外衛(wèi)生 30分 “節(jié)儉之星”評選活動 10分  征文比賽及過程材料 20分
　　
　�、� 評比量化標準：
　　
　　1、主題班會。各班班主任上交“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題班會案例一份（含班會備課和班會記錄）。
　　
　　2、宣傳發(fā)動。政教處對各班級出版的以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”為主題的黑板報和手抄報進行量化評比，最高分10分。
　　
　　3、行為規(guī)范。由政教處根據(jù)《班級考核方案》的要求，規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣。每班“文明守紀，勤儉節(jié)約”基礎(chǔ)分10分，按照《量化標準》實行扣分制。要求學生踐行八榮八恥，嚴格遵守學校各項紀律規(guī)定，嚴禁在校園內(nèi)亂吃零食，亂喝飲料、亂扔字紙、飲水瓶、垃圾袋、果皮、粉筆頭等。
　　
　　4、室內(nèi)室外衛(wèi)生整潔（30分），地面無字紙、塑料袋、粉筆頭、飯粒剩菜等。本項由政教處負責打分。
　　
　　5、“節(jié)儉之星”評選活動。由政教處負責，各班級能較好的開展“節(jié)儉之星”評選活動，認真推選出1名“節(jié)儉之星”,并以手抄報的形式對該同學進行事跡報道或利用大課間時間進行自我介紹。
　　
　　6、“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題征文活動。引導班級學生踴躍參加征文活動，按10×征文數(shù)/班級人數(shù)，滿分10分。班級能組織學生在征文中評選出1——2篇優(yōu)秀作品的加2分。
　　
　　7、過程材料。班級認真組織開展的“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動。活動有計劃，有總結(jié)，有學生的心得體會，過程材料詳實，
　　
　�、� 獎勵辦法：
　　
　　“創(chuàng)建節(jié)約型校園先進班級”的評選按一、二、三等獎評分，每班評選出一名“節(jié)約之星”,學校將頒發(fā)獎狀，進行表彰。
　　
　　希望各班級以“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

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