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支教日記（通用12篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的支教日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
支教日記 篇1
7月20日 多云 星期六
8:30am，大部隊(duì)24人，一切準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)時(shí)從融水車(chē)站出發(fā)。一路上，大家都相對(duì)興奮。有些隊(duì)員提議唱歌，但是由于部分隊(duì)員這兩天都是一路奔波，加上乘坐的這輛車(chē)可以算是報(bào)廢的車(chē)，有些隊(duì)員有有暈車(chē)的現(xiàn)象，所以唱歌的提議只有少數(shù)幾個(gè)參加，雖然只唱了幾句，但是也相對(duì)活躍了車(chē)上沉悶的氣氛。
山路十八彎，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，大部隊(duì)終于到達(dá)了桿洞鄉(xiāng)。拿下行李，大家又累又餓，在烈日的照射下，更加顯得困乏。大約等了一個(gè)多小時(shí)，百秀村的校長(zhǎng)出現(xiàn)在外面眼前。簡(jiǎn)單的跟一支隊(duì)做了告別，我?guī)е覀兊年?duì)員坐上了說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)是拉貨的，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)是拉豬的車(chē)前往我們的支教點(diǎn)--百秀村。
又經(jīng)過(guò)了大約四十分鐘的山路顛簸，我們來(lái)到了百秀村小學(xué)。拿下行李，打掃衛(wèi)生，鋪好床。其實(shí)，我們都沒(méi)有床，而是在教室里面打地鋪。弄好這些之后，我們第一組就去做飯。廚房的簡(jiǎn)單的鵬搭建的，當(dāng)時(shí)看到兩個(gè)大大的鍋，都傻了眼，從來(lái)沒(méi)用過(guò)那么大的鍋煮過(guò)飯，最后我們找來(lái)了一些磚頭，搭成了簡(jiǎn)單的灶準(zhǔn)備煮起飯了。這是校長(zhǎng)出現(xiàn)了，給我們提供了電飯鍋，電磁爐，這次就簡(jiǎn)單的做了幾個(gè)菜。也許是大家都一天的奔波，所以所有飯菜一掃而光。
吃晚飯，洗完澡。全身像是插上了翅膀，輕松了許多。但是身體可以放松，思想和精神不能放松。一切弄好之后，我趕緊召集隊(duì)員回到宿舍也是我們以后作息和辦公的地方，討論明天開(kāi)學(xué)的事。分班主任，及任課老師，以及一些瑣事及注意事項(xiàng)。一天的奔波，所以不能耽誤太多休息時(shí)間，簡(jiǎn)單的開(kāi)完會(huì)后，安排事后，大家都回到“床”上，好好休息，迎接美好的明天。
7月21日 晴 周日
伴著不算火辣辣的太陽(yáng)，但也讓人困乏的天氣，我們開(kāi)學(xué)了！
孩子們太可愛(ài)了，六點(diǎn)多，我們還沒(méi)起來(lái)，他們就來(lái)到學(xué)校囔囔的要報(bào)名了。 看到這樣，我們趕緊起來(lái)，都沒(méi)洗臉?biāo)⒀�，我們有的煮早餐，有的張羅給孩子們報(bào)名。
在報(bào)名期間，孩子們不斷的問(wèn)我們很多問(wèn)題，大家都積極耐心的為他們解答。并用空余時(shí)間跟孩子們交流，了解情況。
不過(guò)第一天，我們幾個(gè)隊(duì)員，包括我在內(nèi)，都出現(xiàn)了輕微的拉肚子的現(xiàn)在。好在不是很?chē)?yán)重。也許初到百秀有點(diǎn)水土不服。
“宿舍”啥動(dòng)物都有，就剛才，佳佳狠狠的踩死了一只小強(qiáng)。在來(lái)之前就有聽(tīng)說(shuō)這里的孩子很調(diào)皮。午休的時(shí)候，幾個(gè)孩子不知怎么進(jìn)來(lái)的，在校園里大吵大鬧，以至于我們的午睡被影響到了。雖然帶著不足的精神，但是大家都還是積極的站在崗位上，給孩子們報(bào)名以及解答各種各樣的問(wèn)題。
因?yàn)橄丛璧牡胤經(jīng)]有燈，所以大家都在天黑前洗好澡回到宿舍準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)。我們每天都有一小時(shí)的會(huì)議，不管有事還是沒(méi)事。討論支教的事，或者聊聊天，增進(jìn)感情，為我們之后的支教工作更加順便的進(jìn)行。
7月22日 晴 周一
第一天上課。學(xué)生都來(lái)得很早，還是一樣，六點(diǎn)多就有學(xué)生來(lái)了。
9點(diǎn)，我們舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)在我們簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮上做了重要講話(huà)。隨后，我們10為老師上臺(tái)，一一做了介紹。
簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮后，各班班主任把學(xué)生帶回教室進(jìn)行班干的選舉。我們采用自薦的方式進(jìn)行競(jìng)選。但是我們發(fā)現(xiàn)，孩子們很害羞，也許是勇氣不夠，也許是不善于表現(xiàn)自己。都沒(méi)什么學(xué)生敢上臺(tái)。后來(lái)只能改他薦的方式，才能完成班干的選舉。接著就是給校園來(lái)個(gè)“大洗澡”，帶領(lǐng)各班，我們把校園認(rèn)真的打掃了一遍。
第一天上課，大家都很累。中午大家都睡得很死，因?yàn)閷?shí)在太累了。以至于一支隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)石海洋和李建強(qiáng)過(guò)來(lái)都不知道。
今晚注定是一個(gè)難過(guò)的夜晚，因?yàn)閺南挛鐑牲c(diǎn)多開(kāi)始到現(xiàn)在還沒(méi)有電。晚飯大家只能煮面吃，因?yàn)槲覀冎箫埖闹挥幸粋�(gè)電飯鍋，用火煮飯的鍋沒(méi)有，好在大家都吃得很開(kāi)心。
這里缺電缺水，交通不方便，生活所需的東西供給不全。就我們飲用的水，都到了池底，水面上還漂浮著不明物體。所以，只能提桶上坡又下坡去打水。
一會(huì)有電了，我們簡(jiǎn)單的討論了今天大家遇到的問(wèn)題和解決方案。
這里條件相當(dāng)艱苦，缺水缺電，交通不方便，吃的是我們自己的，還可以，但是住的地方很艱苦，這樣的情況，看到隊(duì)友們都欣然的接受并適應(yīng)著，看到他們臉上的笑容，這是同時(shí)他們給我最好的支持。
7月23日 晴 周二
人真的要懂得知足。
看著這里的孩子的生活情況，行走在顛簸的山路上。四面都是山，看不到前進(jìn)的路，也找不到后退的路，只能腳踏實(shí)地的走在眼前這片土地上。
做完午飯，我和吳彥宣去了另一個(gè)支架點(diǎn)--堯告村小學(xué)。那里學(xué)校比較大，那里隊(duì)員生活環(huán)境相對(duì)與我們這邊來(lái)說(shuō)是比較好一些，水是相當(dāng)?shù)某渥�。但是學(xué)生的生活條件卻比較差。三四個(gè)學(xué)生睡一個(gè)床。吃的米是自己帶來(lái)的，菜的裝在瓶子里的咸菜。我走進(jìn)宿舍，他們用的眼神很天真，但是看到他們生活條件，我感到無(wú)比心酸。
今天是石海洋的生日，他邀請(qǐng)我在那吃晚飯，但是學(xué)校里還有很多事。簡(jiǎn)單的告別后，我們就回來(lái)了。但是他給我們買(mǎi)了一只雞，回來(lái)后，我就開(kāi)始忙著殺雞給隊(duì)員加加菜。
今晚一小時(shí)會(huì)議主要是大家相互交流了上課方法、心得和對(duì)我們接下來(lái)準(zhǔn)備舉辦的游園活動(dòng)安排做初步討論。以及支教結(jié)束后，我們的告別晚會(huì)的節(jié)目準(zhǔn)備。
7月24日 晴 周三
雨后的山村空氣已經(jīng)不能用新鮮來(lái)形容了。雖然只是短暫的一陣雨，但是這雨的洗禮，給幾天的沉悶空氣稍稍有了改善。
坐在窗前，望著遠(yuǎn)方。滿(mǎn)天的星星，還有各種蟲(chóng)蟲(chóng)的叫聲，行走在支教的路上。
今天很高興 ，我聽(tīng)到很多孩子跟我說(shuō)：“老師，我們喜歡你給我們上課！”聽(tīng)到這樣可愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，內(nèi)心那是真的.絲絲甜蜜。
夕陽(yáng)西下的美麗山村美景實(shí)在是讓人陶醉。文字是蒼白的，我也無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)我看到的所有美景，只能自己靜靜的站在原地，輕輕的欣賞這未被污染的風(fēng)景。
中午的時(shí)候，深受我一百秀村的同學(xué)的邀請(qǐng)，我?guī)е业年?duì)員去了我同學(xué)家吃飯。他的熱情招待，使我們有點(diǎn)受寵若驚。滿(mǎn)滿(mǎn)一桌精心準(zhǔn)備的飯菜，應(yīng)該是村里面過(guò)年才會(huì)有的宴席。忙了半天，大家也都很餓了，所以都放開(kāi)心大吃了一頓，很感謝他們的盛情款待。
作為隊(duì)長(zhǎng)，我今天感到很難過(guò)，因?yàn)槲乙魂?duì)員曾維華因?yàn)榧依锩娴那闆r，向我提出了退出。之前她就跟我請(qǐng)過(guò)假說(shuō)要回家一趟，也跟我說(shuō)了家里的情況，但后來(lái)沒(méi)有回。當(dāng)她跟我說(shuō)要退出的時(shí)候，我看到她眼里泛著淚光，我知道不是逼不得已她是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。我也只能同意了她的請(qǐng)求，畢竟情況太特殊了。
雖然我們才剛來(lái)到這里，但我們?cè)匐x開(kāi)是時(shí)候有個(gè)告別晚會(huì)。這不僅是我們和學(xué)生的晚會(huì)，還是與村民一起的晚會(huì)，還需要村委的支持。所以今晚一小時(shí)會(huì)議，我們主要討論了晚會(huì)的準(zhǔn)備問(wèn)題。還有今后英語(yǔ)課的安排，維華老師她是學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以她在離開(kāi)之前，也把教英語(yǔ)的一些方法跟我們說(shuō)了。平時(shí)在我們放學(xué)后，都有初高中生來(lái)學(xué)校，找我們補(bǔ)課，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們也做了談?wù)摵桶才拧?/p>
7月25日 晴 周四
異常平靜的一天，太陽(yáng)依然火辣辣，曬得每個(gè)人臉頰紅紅。
吃過(guò)午飯，送走了維華老師，看著她類(lèi)似淚光的雙眼，聽(tīng)著她類(lèi)似哽咽的聲音，（為何用類(lèi)似，因?yàn)槲蚁Ｍ俏⑿Φ碾x開(kāi)）我們大家不再有太多話(huà)語(yǔ)，只能揮揮手，相互珍重。
傍晚時(shí)分，一直是山村里最?lèi)芤獾臅r(shí)候，至少我是這樣覺(jué)得的。風(fēng)不再如白日里那樣夾帶著夏日里的那種貌似煩躁，似乎這是山村給我內(nèi)心里面最好的心靈洗禮。
飯菜都做好了，也許是因?yàn)榘砟呛挽愕娘L(fēng)，大家都沒(méi)有一絲餓感，或許是想釋放內(nèi)心那份壓抑很久的心情，孩子們和隊(duì)員都在操場(chǎng)上“瘋狂”的奔跑著那些深藏的心情。看著他們堅(jiān)持下來(lái)的笑容，作為隊(duì)長(zhǎng)，我很的欣慰。
又是一個(gè)沒(méi)有電的夜晚，晚餐是在燭光下進(jìn)行的，而且進(jìn)行得如同，不，是就是一個(gè)大家庭的聚會(huì)。從未與戀人有過(guò)浪漫的燭光晚餐，卻與曾經(jīng)從不認(rèn)識(shí)，來(lái)至不同地方，不同學(xué)校，卻同一個(gè)夢(mèng)想的你們，在漆黑的夜晚，高舉著雙快，點(diǎn)著蠟燭，吃著簡(jiǎn)單的飯菜。
胃總是不爭(zhēng)氣的痛了起來(lái)，我最害怕也最擔(dān)心的事就是胃痛了，一痛起來(lái)，有時(shí)死的心都有了。
月從東方升起，照亮了沒(méi)電的山村，點(diǎn)亮了近處，遠(yuǎn)處。一閃一閃星星閃爍，好久沒(méi)這樣一群人，坐在夜空下，看著星星，聊著我們所謂的人生，理想。
7月26日 多云 周五
似乎，雨即將降臨這個(gè)平靜的山村，東南邊，一團(tuán)團(tuán)烏云，雨就會(huì)涼快些。這里也算是晝夜溫差很大，白天，烈日高照，曬得人不止是困乏，喉嚨都有冒火的現(xiàn)象。晚上，特別是半夜，特別的冷，我們所帶的被單都相對(duì)比較單薄，所以半夜都被冷醒。好幾個(gè)晚上，半夜冷到醒來(lái)，睡不著，看著窗外漆黑的一片，我是個(gè)怕黑的人，所以每次半夜冷醒，我只能蜷縮著，不僅是因?yàn)楹ε潞谝梗�是為了讓身體卷在一起，可以暖和一些。也好幾個(gè)晚上，我被冷到腿都抽筋了。
等了許久，仍未見(jiàn)有一滴雨的到來(lái)。
又是沒(méi)電，又是燭光晚餐。只是沒(méi)有了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌可愛(ài)的人兒。5個(gè)隊(duì)員去了堯告小學(xué)交流去了。剩下我和其他三個(gè)男生留守在校園里。
今晚的風(fēng)，很涼快。其實(shí)，每晚的風(fēng)都很涼快。只是今晚沒(méi)喲了滿(mǎn)天的星星陪伴。摸黑洗好澡，由于沒(méi)有電，加上也挺累的，所以，我們四個(gè)只能回到宿舍打著電筒在宿舍閑聊，打牌消磨時(shí)間等著其他隊(duì)員安全回來(lái)。
7月27日 陰 周六
原本的課程安排，我們周六是需要上課的。但是這周周末我們要邀請(qǐng)村委和校長(zhǎng)一個(gè)跟我們吃個(gè)簡(jiǎn)單的飯。所以只是上了半天的課后就放學(xué)了。一上完課我就馬不停蹄的前去鎮(zhèn)上買(mǎi)菜。
不僅是村民熱情，鎮(zhèn)上的居民也很熱情。每次去買(mǎi)菜，他們都有送我們一些辣椒，蒜米等。雖然是一點(diǎn)點(diǎn)，但是那份情意遠(yuǎn)比這些多得還要多。得到當(dāng)?shù)氐闹С郑覀冊(cè)跄苷f(shuō)何止高興而已呢。
回到學(xué)校，稍稍休息。大約四點(diǎn)這樣，大家就爬起來(lái)，開(kāi)始張羅飯菜。我也拿出一些老爸教的手藝，盡量做好這餐飯，雖然條件簡(jiǎn)單，設(shè)備，配料不全，但用心來(lái)做，都是好菜。至少我是這樣認(rèn)為的。
大約8點(diǎn)這樣，村委和校長(zhǎng)他們才趕到學(xué)校。因?yàn)榘滋焯鞖馓珶�，村民都�?xí)慣下午出去干活趕到天黑了才回，有些還是晚上趁月光曲干活的。所以，我們6點(diǎn)這樣做好的飯菜，8點(diǎn)村委和校長(zhǎng)才趕到我不足為奇的，我們也可以理解的。
菜很簡(jiǎn)單，但是心意不簡(jiǎn)單。大家和村委、校長(zhǎng)高高興興的一起吃飯。村委、校長(zhǎng)對(duì)我們也是很關(guān)心，跟我們聊起了家常。因?yàn)槲覀冊(cè)俑鎰e晚會(huì)上，很多需要村委的支持，所以接著這個(gè)機(jī)會(huì)，我們跟他們說(shuō)了我們的想法，同時(shí)也希望他們能支持我們的工作。
這是一次愉快的“宴席”，一直吃到了午夜兩點(diǎn)，大家喝得也點(diǎn)多了。加上很晚，很累，而且沒(méi)水，所以，這一晚，沒(méi)辦法，我們都沒(méi)有洗澡，一趟就睡著了。
7月28日 多云 周日
由于昨晚沒(méi)洗澡就睡覺(jué)了，所以一夜沒(méi)睡好，特別不舒服。特別對(duì)于我這種有輕微潔癖的人，我都不知道怎么忍受的。其實(shí)來(lái)到這里，我這種輕微潔癖，開(kāi)始有了些好轉(zhuǎn)。
天還沒(méi)亮，我早就被這種不舒服“吵”醒了。但是灰亮灰亮的天，給人的感覺(jué)有點(diǎn)恐怖感，所以我一直不敢起來(lái)，躲在被單里，等著天亮。好不容易天亮了，我馬上起來(lái)，跑下去，打水洗澡。每天累累的時(shí)候，洗澡一直是一件讓我開(kāi)心的事。
昨晚在不得已的情況下喝了酒，胃又痛了。因?yàn)檫@胃，我都很多東西戒掉，為了只是能緩解一樣的疼痛。這只是開(kāi)始，我知道還有很多次像昨晚那樣的宴席。堅(jiān)持吧，小葵！
簡(jiǎn)單的吃過(guò)早餐。整裝待發(fā)，今天我們要集體出游。
走在鄉(xiāng)間的小路上，我們徒步去隊(duì)友吳彥宣他家。他老爸老媽給我們準(zhǔn)備了好豐富了一桌飯菜，我們已經(jīng)好久沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的菜了。他媽媽還拿出了，娶媳婦用的酒來(lái)招待我們，但是酒太烈，加上我們的目的不是喝酒，所以只是簡(jiǎn)單的小酌一下表示感謝。
吃過(guò)飯，稍稍休息，我們集體前往貴州。畢竟這里真的是廣西和貴州的交界，隨時(shí)都有可能踏在貴州的土地上。
天很藍(lán)，云很白，空氣很清新。雖然路不是那種一直顛簸的山路，但是一直是爬坡，而且是九十度轉(zhuǎn)彎的路，行走子啊這樣的路上，別有一番說(shuō)不出的感受。當(dāng)踏在貴州土地上的那一刻，我們都很高興，個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)開(kāi)始定位，發(fā)個(gè)說(shuō)說(shuō)，告訴親戚朋友，我們出省啦，我們?cè)谫F州啦！
7月29日 多云 周一
新的一周開(kāi)始啦！雖然只是離別了一天，但是特想念孩子們，特別是他們那天真的笑容。
當(dāng)孩子們，見(jiàn)到我時(shí)。高興的對(duì)我說(shuō)：老師，我想你了。簡(jiǎn)單的六個(gè)字，也許他們不知道真的的想念是什么。但是我知道，他們記憶里，有我。特別是每次下課，他們都抓著我不讓我走要跟他們聊天、玩耍。雖然我對(duì)孩子們很?chē)?yán)格，很多方面都要求他們做到很好...... 但是他們依然是喜歡我這個(gè)老師，我也想個(gè)孩子拿到糖一樣，內(nèi)心開(kāi)了花。
這周，我們開(kāi)始準(zhǔn)備排練和家紡了。上周五，跟我們班的孩子才跳了一會(huì)舞，就把我累得半死，平時(shí)打球都沒(méi)那么累，太久沒(méi)跳舞了，這把老骨頭都一跳就快散架了。由于今晚輪到我們做飯，所以沒(méi)得跟他們一起排練，好在他們很自覺(jué)。
吃過(guò)晚飯，我們?nèi)チ隧f靜宇和蔣密兩個(gè)學(xué)生的家進(jìn)行了家紡。家里都只剩老人在家，老人都不懂普通話(huà)，還好我們隊(duì)里有會(huì)講苗語(yǔ)的，這對(duì)我們家紡的進(jìn)行有了很多的幫助。我們把我們想要了解的情況說(shuō)出來(lái)，楊富還有學(xué)生幫忙做翻譯。家長(zhǎng)雖然跟我們溝通有些困難，但是對(duì)于我們的到來(lái)，表示很歡迎，一直張羅給我們做吃的，但是我們還有任務(wù)在身，心意我們領(lǐng)了。
有時(shí)，靜下來(lái)想想，問(wèn)題遠(yuǎn)比我們想想的復(fù)雜。這個(gè)擔(dān)子，我既然已經(jīng)挑起，就要把它做到最好。很多事，也還是考慮不夠周全，做得不到位，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)努力，盡我最大的努力，加油，小葵！
7月30日 晴 周二
早上起來(lái)，天氣很涼爽。但是昨晚的天氣卻不怎么如人意。又是一個(gè)晚上冷到睡不著。
好久沒(méi)喝粥了，雖然我不怎么喜歡喝粥，但是由于整體喉嚨像冒煙一樣，喝點(diǎn)粥感覺(jué)很舒服。謝謝第二組給我們煮粥。
又沒(méi)菜了，所以中午不得不冒著火辣辣的太陽(yáng)去鎮(zhèn)上購(gòu)物。每次“進(jìn)城”都是大包小包的回來(lái)，拉了一大箱還有各種小袋子回來(lái)，可把我曬累了。
今晚去了韋宇林（韋宇娥）、韋育林三位學(xué)生的家家訪(fǎng)，這三學(xué)生都是老媽在家。韋宇林，是我們班的學(xué)習(xí)委，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，平時(shí)在學(xué)�；顫姾脛�(dòng)，但當(dāng)我們?nèi)ニ业臅r(shí)候，他跟他妹妹韋宇娥都變得特別的靦腆。相對(duì)于他倆，韋育林更加靦腆了，他是我們班的班長(zhǎng)，在學(xué)校話(huà)也少，在家更加了。一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的學(xué)生。但是他老媽卻是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)的，不僅跟我們聊得很嗨，還給我們打了油茶。
回到學(xué)校后，我們開(kāi)了一會(huì)會(huì)，說(shuō)說(shuō)最近的情況，以及今后工作的進(jìn)展安排和教學(xué)交流。
7月31日 晴 周三
由于昨晚接到了一個(gè)很難等到的電話(huà)，以至于興奮得睡不著，所以一大早就爬起來(lái)了。其實(shí)每天六點(diǎn)多我就爬起來(lái)了，早上的空氣不僅新鮮，風(fēng)景那更不用說(shuō)有多美了。大霧環(huán)繞著山腰，朝陽(yáng)透過(guò)云層照射在葉子上的露珠......這會(huì)我詞窮了，因?yàn)橛置赖經(jīng)]發(fā)形容了。
今天是個(gè)特別的日子，基金會(huì)的老師和自愿者來(lái)看我們，隊(duì)員和學(xué)生都表現(xiàn)得異常興奮。
原本說(shuō)是一點(diǎn)多到的，所以吃過(guò)午飯，大家就在宿舍等候，可能太累了，一會(huì)大家都睡著了，有些隊(duì)員還都沒(méi)脫鞋，就躺在地板上的床上睡著了。兩點(diǎn)多的時(shí)候，我接到電話(huà)，老師們從桿洞上百秀來(lái)了。急忙叫醒隊(duì)員，洗漱，然后就去迎接老師。
老師們跟孩子們交流，問(wèn)問(wèn)孩子們的情況，又參觀了我們的學(xué)校，了解我們的生活情況。下完第一節(jié)課，由于太陽(yáng)實(shí)在太大，我們就把孩子們?nèi)颊偌谝粋�(gè)教室里與領(lǐng)導(dǎo)、老師們交流。在簡(jiǎn)單的集合大會(huì)上，陳秘書(shū)長(zhǎng)，校長(zhǎng)，江老師都做了重要講話(huà)。當(dāng)時(shí)，江老師讓我們對(duì)孩子們說(shuō)：你們同我們一同上大學(xué)。然后再讓孩子們說(shuō)：我們同你們一同上大學(xué)。特別是孩子們說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候，聽(tīng)到他們既天真又認(rèn)真的說(shuō)著的時(shí)候，我眼睛有點(diǎn)濕濕的。
跟孩子們留影紀(jì)念后，陳秘書(shū)長(zhǎng)和莫叔叔還有幾個(gè)人就先回桿洞了。剩下講老師和李翠萍和另外兩個(gè)自愿者留下來(lái)，我們開(kāi)了會(huì)會(huì)。然后老師跟我們一起簡(jiǎn)單的吃了個(gè)飯。
夜空下，我們一起隨便聊聊。借著滿(mǎn)天星星，村子里最好的禮物，我們和老師揮手告別。
8月1日 多云 周四
建軍節(jié)了！想想，很多次，我與軍營(yíng)擦肩而過(guò)。這輩子也就這樣永遠(yuǎn)的擦肩而過(guò)。小時(shí)候，老爸說(shuō)，等我長(zhǎng)大了就把我送進(jìn)軍校去，那時(shí)的我不怎么情愿。而今，長(zhǎng)大了，我自己漸漸的有了想去部隊(duì)的夢(mèng)想。只可惜，夢(mèng)想終究至是夢(mèng)想，被現(xiàn)實(shí)扼殺在搖籃里。不過(guò)，還好，我有一群軍人朋友，他們?yōu)槲彝瓿闪宋矣肋h(yuǎn)都未來(lái)得及去完成的夢(mèng)。這一天，抽了點(diǎn)時(shí)間，給他們打了電話(huà)，發(fā)了信息，送去我的祝福。在遠(yuǎn)方的你們，還有你，照顧好自己。
這一天，過(guò)得依然很平凡，上課，下課，上課，下課......
晚上去了韋菊厚家家訪(fǎng)，這孩子也是一個(gè)很內(nèi)向的。但是很好學(xué)，每一次下課他都主動(dòng)問(wèn)我拿題目去做，然后做好讓我?guī)透�。這是我在這里目前唯一一個(gè)孩子主動(dòng)這樣做的�？粗J(rèn)真的臉，努力的眼神，這該是多勤奮的一個(gè)孩子呀。
還去了韋佳益他的家，一個(gè)即將四年級(jí)的孩子。沒(méi)有了父親，家里全靠母親一個(gè)人拉扯著兩個(gè)孩子。當(dāng)我們進(jìn)門(mén)的那一刻，我看到他幼小的身子正在攪動(dòng)著那一大鍋豬食。那一刻，我感覺(jué)我煽情了。坐在火邊，借著微弱的光，他拿著哥哥用過(guò)的書(shū)，看著，問(wèn)著，沉迷著......
看著漆黑的家，地上凌亂的放在鞋子、衣物還有“家具”，以及各種“不明物體”。沒(méi)有一件像樣的家具。我們問(wèn)他睡哪時(shí)，他指著不遠(yuǎn)處，告訴我們?cè)谀��？催^(guò)去，那里是用篷布圍起來(lái)的，我們只看到這樣，我不敢去想象篷布里面是什么樣子。孩子的衣服的舊而臟的，地上放著一雙爛得沒(méi)法形容的鞋，那是他每天用來(lái)行走在學(xué)校與家里的唯一鞋子。但是生活的艱苦并沒(méi)有打敗他，每天我都看見(jiàn)他笑著，漏出那缺有兩顆牙的微笑。
小時(shí)候，我也貧苦過(guò)�，F(xiàn)在雖然生活過(guò)得好一些了，但是那種貧苦我知道是啥感覺(jué)。要是可以，我真想把我擁有的都給了他們。但是我一個(gè)人的力量真的太渺小�；貋�(lái)，我想想了。這段時(shí)間，我看到的，聽(tīng)到的。做出了一個(gè)決定，雖然只是為他們做些我們能做的，但是我的力量的確目前只能有這么多......
8月2日 多云 周五
這周五我們上午不上課下午上課，但是我們有計(jì)劃的不上課。
吃過(guò)早餐，一切準(zhǔn)備就緒。我們的游園活動(dòng)開(kāi)始了......
活動(dòng)主要內(nèi)容有：投籃，跳繩，投乒乓球，筷子投瓶子，點(diǎn)鼻子，投圈，吹蠟燭等。雖然活動(dòng)不算豐富，獎(jiǎng)品也只是幾顆糖而已。但是看見(jiàn)孩子們樂(lè)在其中，積極的參與，看著他們拿到糖果，開(kāi)心的笑著。我的心就像他們手里的那顆小小的糖一樣，無(wú)比的甜蜜。不僅是孩子，隊(duì)員們?cè)趫?jiān)守自己的崗位，把活動(dòng)辦好的同時(shí)，也參與活動(dòng)中，與孩子們打成一片�？粗�(duì)員們，揚(yáng)起的嘴角。作為隊(duì)長(zhǎng)，心又開(kāi)花了。
我們這里條件很艱苦，但是這段時(shí)間以來(lái)，隊(duì)員們都堅(jiān)持著，努力著。沒(méi)有多大的抱怨。這樣的條件我也是第一次面對(duì)，雖然我參加過(guò)很多活動(dòng)，組織過(guò)很多活動(dòng)，但這里的條件真的遠(yuǎn)比我想象的艱苦。我也深知，自己其實(shí)做到很多不到位，我也知道，我自己要求相對(duì)嚴(yán)格。我更加知道，對(duì)于我的安排，和規(guī)定，不是全部的人都贊同。但是為了大局，我寧愿犧牲自己，被小部分人所怨恨，也要把大局考慮周全。但是這段時(shí)間，你們的努力，你們的堅(jiān)持。我是看在眼里的，我知道大家都不容易。但是我們的努力與堅(jiān)持絕對(duì)不會(huì)是徒勞的，你相信，一直相信。
8月3日 小雨 周六
周六，是我們自由活動(dòng)的時(shí)間。我知道這段時(shí)間大家都很累，也想有自己的時(shí)間安排自己的事，所以今天給大家自由活動(dòng)，自己安排行程。
我自己的安排就是去爬山。冒著小雨，我也隊(duì)員陳佛保跟我們班的蔣密還有韋靜宇去爬了百秀村最高的山。
一路艱難的爬行著，山路狹小，還是筆直的且泥濘，加上下著雨，就更加難走了。
八點(diǎn)多出發(fā)的，12點(diǎn)到了山頂�？吹降娜敲利惖纳江h(huán)這山，還有那環(huán)霧的氤氳山村。
路真的不好走，小路上各種樹(shù)枝，草叢。很多次，我都沒(méi)那不知名的草割傷了手，雖然我穿了長(zhǎng)褲，但是腳也被割到了。兩個(gè)小朋友，也沒(méi)被眼前的情況所打倒，一路我們有說(shuō)有笑，雖然爬上去，不僅需要很大勇氣，還要有很多體力。還好，我體力支撐了下來(lái)。
山頂，那何止是冷呢。我們都發(fā)抖了，加上一路被雨淋濕了，體力也消耗太多很餓，就更加冷了。風(fēng)呼呼的吹著，雨水打在我們的身體上。但是能看到美麗的風(fēng)景，這些又算什么。不過(guò)，今天下雨了，雖然這樣陰雨天氣好爬山，不至于中暑。但是很多美麗的風(fēng)景看不到，因?yàn)槲蚁肟吹氖撬{(lán)天白云與高山相接，然后我站在高山上，一覽眾山小。
學(xué)生帶了簡(jiǎn)單的飯菜，但是勝比山珍海味。風(fēng)很大，雨拍打著，我把兩個(gè)學(xué)生攔在自己不是很寬大的左右肩膀，希望能給他們一些溫暖。
回來(lái)，我們走了另外一條路。那怎么說(shuō)是路呢，完全已經(jīng)被草和樹(shù)給淹沒(méi)了。大霧彌漫，看不到全面的路，也看不到后退的路，我們只有踩好腳下那滿(mǎn)是草的山路。又是一路艱難的前行，因?yàn)橄掠甑脑颍铰犯踊�，我們都是一路摔了又摔，滿(mǎn)屁屁的泥巴。
大約四點(diǎn)這樣，我們回到了學(xué)校。真的是很累，都沒(méi)來(lái)得及洗個(gè)澡，我躺在“床”上，一會(huì)就睡著了。五點(diǎn)半的時(shí)候，起來(lái)洗了個(gè)澡。全身都放松了下來(lái)，這一次雨中登山，收貨甚多。
晚上去了佳佳的同學(xué)家吃飯，在爬了一天山的情況下，吃了蠻多，加上有很多好吃的菜，特別是酸魚(yú)。哈哈！
記過(guò)一周的家紡，總結(jié)出主要幾點(diǎn)：
1、父母常年在外地打工維持家里的開(kāi)銷(xiāo)，孩子由老人看管；
2、家里主要以種田種地維持生計(jì)，家里水不夠用；
3、學(xué)生平時(shí)回家?guī)图依锔苫�，能�?0斤的東西；
4、家庭負(fù)擔(dān)大，對(duì)孩子的教育不到位；
5、家庭成員文化水平低；
6、老人身體不好；
7、村民對(duì)我們的活動(dòng)很感興趣；
8、平時(shí)學(xué)校老師不怎么負(fù)責(zé)，從沒(méi)有家紡過(guò)；
9、家里生活貧困，無(wú)任何政府補(bǔ)助；
10、孩子相對(duì)內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己......
8月4日 小雨轉(zhuǎn)陰 周日
真的是計(jì)劃趕不上變化，人算不如天算。計(jì)劃好的燒烤，泡湯了。
早上起來(lái)，一大片白茫茫的霧，沒(méi)有要散去的意思，還下著小雨。一看見(jiàn)這樣既別一番動(dòng)人的畫(huà)面，但又有點(diǎn)傷心的場(chǎng)景，我們都知道，燒烤計(jì)劃沒(méi)了。所以回答宿舍繼續(xù)睡覺(jué)，利用這樣的天氣好好休息，畢竟這段時(shí)間，大家都很累了。
這一天，早餐和午餐并起來(lái)了。雨沒(méi)有停下來(lái)的意思，所以大家只能回到宿舍休閑著。這一天，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣氛，跟天氣一樣，變得很沉悶。大家都各自懷揣著各自的心事，我隱約感覺(jué)，氣氛即將要變得緊張了。
晚上去了校長(zhǎng)家吃飯，因?yàn)橹暗木o張氣氛，這餐飯我們只是簡(jiǎn)單的吃了一會(huì)，畢竟校長(zhǎng)家也有客人，我們也實(shí)在不方便打擾。
回來(lái)開(kāi)了一個(gè)既緊張又不怎么愉快的會(huì)議，也許，我太嚴(yán)肅了吧。
我們是有規(guī)定，晚上不能外出，盡管周末。在來(lái)之前，我也強(qiáng)調(diào)過(guò)。也許大家會(huì)覺(jué)得我不懂變通，也許說(shuō)我死板，也許說(shuō)我不通情達(dá)理...... 不管怎樣，我們的任務(wù)是來(lái)這里支教，而且，昨晚下著雨，路滑，你們又喝了點(diǎn)酒，開(kāi)著車(chē)，不出事還好，出了事呢。也許我的擔(dān)心和關(guān)心是多余的，但是作為隊(duì)長(zhǎng)，我有責(zé)任保證每個(gè)隊(duì)員完好無(wú)損。
我迷惘了，是我不好呢，還是我真的管得太多。我也應(yīng)該好好的反思自己，我承認(rèn)我也有做得比好的地方。大家能不能，相互理解呢？
8月5日 晴 周一
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去了兩周了。
不知啥原因，這一天，學(xué)生上課稀稀拉拉，有遲到的，有曠課的，對(duì)于這樣的情況，我必須找原因，杜絕這樣的情況。
因?yàn)樽蛱斓氖�，�?duì)里的氣氛沒(méi)得到多大改善。這樣的情況雖然我不是第一次遇到，但是能“撐”了那么久的，我還是第一次遇到。我也不知道該如何是好，為了大局，不可能每一個(gè)人我都能照顧得到，但是我都很盡量照顧到大家的感受了。也許我真的不是個(gè)合格的隊(duì)長(zhǎng)......
水又沒(méi)了，到了池底，去看了水源，干了......
下午，李建強(qiáng)和石海洋過(guò)來(lái)看望我們。大家一起坐在簡(jiǎn)陋的廚房里，圍著桌子，敞開(kāi)心說(shuō)出了類(lèi)似心里話(huà)。終于，問(wèn)題得到了應(yīng)該算是解決。晚上大家開(kāi)開(kāi)心心的想往常一樣吃飯，但是總覺(jué)得，還是有點(diǎn)什么。
今晚我們的舞蹈和告別晚會(huì)的節(jié)目，有點(diǎn)效果了。很累很累，但是很開(kāi)心，特別是當(dāng)我看見(jiàn)，大家臉上重新裝上了笑容，我?guī)е鴾I，笑了。
這樣的傻子，我不是第一次做了。
8月6日 多云 周二
由于這段時(shí)間，由于學(xué)生有很多紀(jì)律問(wèn)題。所以利用早讀時(shí)間，召集全校學(xué)生強(qiáng)調(diào)了安全，衛(wèi)生，紀(jì)律，遲到、曠課以及禮貌問(wèn)題。
看著孩子們?cè)瓉?lái)的天真笑容，在我的嚴(yán)肅講話(huà)下，沒(méi)了。其實(shí)心里不是很好受的。但是沒(méi)辦法，作為隊(duì)長(zhǎng)，有時(shí)得扮演著黑臉的角色。
這周是排練時(shí)期，所以，下午四點(diǎn)半后，基本都是在忙著排練，雖然我們不是多才多藝，但我們都努力把晚會(huì)辦好。
8月7日 陰 周三
7號(hào)對(duì)于我還說(shuō)，是個(gè)特別的紀(jì)念日。其實(shí)也沒(méi)什么可以說(shuō)是特別的，只是紀(jì)念心里面的那份思念，告訴自己，堅(jiān)持下去，終守得云開(kāi)。
日子依然是這樣，每天的教學(xué)活動(dòng)。太陽(yáng)今天似乎不再猖狂，很久，天都是陰霾的臉龐。雖然天氣不是艷陽(yáng)高照，雖然不是晴空萬(wàn)里，但這又何嘗不是件好事呢。只是，喉嚨不是那樣冒著火了。胃依然不是很舒服，我強(qiáng)擠出這微笑，告訴自己，沒(méi)有啥能打倒自己。
晚上給大家加了菜，一直以來(lái)，大家都很辛苦，這種季節(jié)除了豆角還是豆角，別說(shuō)隊(duì)員了，我都快吃到吐了。偶爾加加菜，再苦再難，營(yíng)養(yǎng)一定要跟得上。
8月8日 多云 周四
這一天，太搞笑了。也不知道吳彥宣老是是網(wǎng)了按下煮飯的按鈕，還是鍋壞了，當(dāng)我們準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，打開(kāi)飯鍋，米還是米，水還是水。沒(méi)辦法，再煮飯，我們都快餓死了。所以只能燒水，簡(jiǎn)單的煮個(gè)面。
快沒(méi)米沒(méi)菜了，所以上完下午第一節(jié)課，我和吳彥宣下桿洞去購(gòu)物去了，在街上碰見(jiàn)了李建強(qiáng)和石海洋，并邀其一起來(lái)我們百秀村。
下午上完課，堯告的幾個(gè)隊(duì)友，過(guò)來(lái)看望我們。李建強(qiáng)不辭勞苦，給我們下廚煮了酸菜魚(yú)還有排骨，還有其他好吃的菜。
借著月光，我們把桌子搬到操場(chǎng)上，歡聚一堂，有說(shuō)有笑的大吃一頓。
其實(shí)，這段時(shí)間太累了，都沒(méi)啥食欲。每次一躺下就馬上能睡著。那種累，不僅僅是身體上的累，還有精神上的累。每當(dāng)這時(shí)，我就好像吹著風(fēng)，聽(tīng)著歌，然后吶喊，把內(nèi)心的那種壓抑喊出來(lái)�？墒俏也荒�，我必須堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持著，做好榜樣，再苦，也要堅(jiān)持把工作做到位。再累，也要微笑的面對(duì)。加油，小葵！
8月9日 晴 周五
快離開(kāi)了，雖然這短暫的時(shí)間，我能教給他們的知識(shí)不多。但是我也很想知道自己這段時(shí)間的教學(xué)效果怎樣。所以，早上，我花了些時(shí)間找了一些題目，然后把題目整理好，用手抄了15份，因?yàn)檫@幾天有幾個(gè)孩子有事請(qǐng)假了，所以班上還剩14孩子。直到吃午飯，都沒(méi)抄完，所以只能犧牲午睡時(shí)間繼續(xù)干活。真的是一浩大工程呢。終于在下午上課前，把試卷抄好了，手都快斷了。
下午，利用60分鐘的時(shí)間，進(jìn)行了測(cè)試�？纪旰�，我很想知道效果，所以馬上批改試卷。成績(jī)沒(méi)有我想的那樣好，最高分78.5.不過(guò)這也是在預(yù)料之中，畢竟他們基礎(chǔ)本來(lái)就差，我教的都是新知識(shí)，而且時(shí)間很短，又沒(méi)做復(fù)習(xí)。能考出這樣的成績(jī)，我內(nèi)心依然是高興的。
晚上的排練，大家都沒(méi)啥激情。最后大家坐在石階上，猜謎語(yǔ)，聊天，大聲唱歌。我想，每個(gè)人其實(shí)都?jí)阂诌@一份心情很久了。
8月10日 晴 周六
每個(gè)周末，都不能像我們計(jì)劃一樣完成教學(xué)活動(dòng)。早上，全校做了可以算是徹底的大掃除。然后，就放假了。
因昨晚突然接到堯告的邀請(qǐng)，今天我們要去燒烤。
九點(diǎn)半，集體前往牛場(chǎng)燒烤。
真的是太陽(yáng)當(dāng)空照，曬得臉頰紅紅......
山路呀，山路，我一路顛簸，跑步，推車(chē)就算了，還讓我一路冒冷汗，這樣的路，是我命行走的。
但是，風(fēng)景的唯有那里獨(dú)好。像個(gè)大草原，有風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的感覺(jué)。走完了崎嶇的山路，真的是柳暗花明又一村呀。我該怎么形容那里的風(fēng)景呢，還真不知道怎么形容。爬上那插著紅旗的最高山頭，我真的吶喊了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我們一個(gè)人，氣喘喘的，我攤躺在草地上，有種想流淚的感覺(jué)。裝上一瓶最高峰的泥土，這是我一貫的做法，每到一個(gè)地方，裝上一瓶沙或一瓶土，紀(jì)念行走的青春，在老的時(shí)候，懷念那曾經(jīng)瘋狂的青春。
烤這原汁原味的魚(yú)，吃著原汁原味的糯米飯。我很快樂(lè)。
白天，我們很快樂(lè)，很放松。但是剛才的那“神秘人物”的“闖入”，真的又驚又險(xiǎn)。佳佳和銀盈說(shuō)，看見(jiàn)一個(gè)半裸的人進(jìn)學(xué)校了，可是大門(mén)我們明明是關(guān)好的。但是看見(jiàn)進(jìn)來(lái)后，就沒(méi)見(jiàn)到那人在哪。當(dāng)時(shí)我們都在廚房燒水洗澡，廖菊一個(gè)人在樓上，看見(jiàn)她在樓上緊張害怕的時(shí)候，我想也害怕。因?yàn)槟恰吧衩厝宋铩闭娴恼也坏?.....找了好久，忽發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)辦公室有動(dòng)靜，我就呼叫著校長(zhǎng)，這是門(mén)打開(kāi)了，是校長(zhǎng)。還好是虛驚一場(chǎng)，真的還好是虛驚一場(chǎng)。如果真的是事實(shí)，我恐怕，不知道會(huì)有啥事發(fā)生�，F(xiàn)在想想還有些后怕，當(dāng)時(shí)自己也不知道哪來(lái)的勇氣，就從材堆抽出一個(gè)粗棍子，就去尋找“神秘人物”。雖然我只是個(gè)女子，但我的隊(duì)員，絕不能讓她們有任何傷害。關(guān)鍵時(shí)刻，真的才明白，誰(shuí)會(huì)是一直站在你身邊守護(hù)你的人，經(jīng)過(guò)這樣一件事，我也清楚，那份心貼貼友誼，雖然只有短短的自己，但是卻勝比萬(wàn)物。謝謝你們，一直對(duì)我的不離不棄。
不是我們想當(dāng)，也不是我們?cè)府?dāng)女漢子。女漢子，其實(shí)是被逼出來(lái)的。
8月11號(hào) 晴 周日
接到邀請(qǐng)，今天我們到村干--計(jì)生主任家做客。
由于，昨天都玩了一天，大家在烈日的狂曬下，都有輕微的曬傷，加上昨天玩到了下午才回來(lái)。所以很累，早上大家都睡了懶覺(jué)，早餐和午餐又是一起解決了。
因?yàn)槲覀兊拇尕浺呀?jīng)所剩無(wú)幾了，我們也不能空著手去吃飯，但是村里實(shí)在沒(méi)有東西賣(mài)。我就叫男生跟我去鎮(zhèn)上買(mǎi)西瓜，但是可能累吧......所以我只能打電話(huà)求助于我村上的一同學(xué)，冒著烈日，拖著四個(gè)西瓜，我容易嘛我，半路差點(diǎn)與一大車(chē)相撞，還好只是翻到了，沒(méi)有撞到，沒(méi)有受傷。感謝保佑我的祖宗。這兩天，我都險(xiǎn)些喪了性命。感謝上帝保佑！阿門(mén)！
大概兩點(diǎn)半，我們接到電話(huà)，整裝待發(fā)，一切準(zhǔn)備就緒。出發(fā)咯···
當(dāng)我接到西北邊打來(lái)的電話(huà)的時(shí)候，我停下來(lái)，接了蠻久。我知道耽誤了我們前去做客的行程，我知道你們?cè)谀抢锏任液苄量唷５钦?qǐng)給我一些時(shí)間，我等這個(gè)電話(huà)很不容易，請(qǐng)?jiān)试S我自私一回。對(duì)不起，我的隊(duì)友們！
村委為我們準(zhǔn)備了好多豐盛的菜肴，還有百秀村最出名的香豬。我們這會(huì)可的大有口福了。謝謝村委們，為我們準(zhǔn)備的美味佳肴，謝謝你們！
8月12日 晴 周一
這是最后一周了。早上，孩子們，問(wèn)我：老師，你們什么時(shí)候走？我說(shuō)：14號(hào)！孩子們抓著我說(shuō)：老師，你不要走好不好，你留下來(lái)，住我家，吃我家的......
看著他們天真又認(rèn)真的樣子，我心里面酸酸的。他們拉著我，下課了也不讓我走，所以的孩子都過(guò)來(lái)圍著我，都想用他那小小的手，抓著我，仿佛一松手我就會(huì)跑掉一樣。最后，他們抱著我，哭了。這些孩子，叫我真的怎么舍得離去。
下午的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生來(lái)上課，都提著一小袋，后來(lái)才知道，這是他們送我們的離別禮物--米。孩子們，你們的笑就是給我們最好的禮物。雖然只是一小袋米，但是他們所擁有的就只有米而已。所有的一小袋堆起來(lái)，我們都感動(dòng)了，是一座滿(mǎn)是愛(ài)的小山。
傍晚放學(xué)，我跟孩子們一起玩游戲，跟著他們奔跑在不是偌大的校園里，那會(huì)，我感覺(jué)自己也像個(gè)孩子一樣融合在他們當(dāng)中。突然，我感覺(jué)內(nèi)心，得到了一種無(wú)法形容的釋放。
孩子們快該回家的時(shí)候，我把幾個(gè)學(xué)生叫到宿舍，送給他們每人一本一朋友幫寄來(lái)的書(shū)，希望能讓他們學(xué)到一些知識(shí)，同時(shí)也希望能幫助到他們。他們像“土匪”一樣，等我一人送完一本后，還問(wèn)我還有什么�？匆�(jiàn)他們天真的做法，其他老師也找了很多能給他們的筆，筆記本，等文具。
等他們都走了之后，我發(fā)現(xiàn)蔣密，也就是我送他《鋼鐵是怎樣煉成的》的孩子，他拿著書(shū)，坐在籃球架下，翻看著，其實(shí)這個(gè)孩子，我觀察了很久。我走到他跟前，問(wèn)他：平時(shí)怎么看時(shí)間來(lái)學(xué)校？他說(shuō)：大概估計(jì)就來(lái)了。我說(shuō)：那干嘛不買(mǎi)個(gè)手表呢？他說(shuō)：想呀，但是太貴了。我說(shuō)：老師給你變個(gè)魔術(shù)好不？他說(shuō)：好呀！于是，我變出了個(gè)手表，送 給了他，跟他說(shuō)了很多話(huà)。他哭了···
我們這段時(shí)間真的是太有口福了，今晚又受到婦女主任的邀請(qǐng)。這樣表明了，我們的工作得到了村委的支持，同時(shí)我們也需要他們的支持和幫助。這幾次，我們利用受邀的機(jī)會(huì)，跟他們做了交流，我們的晚會(huì)的設(shè)備以及召集村民都得到了村委的大力支持。太給力，百秀村！
8月13日 多云 周二
這是支教畫(huà)上句號(hào)的日子。
早上，趁著太陽(yáng)不火辣的情況下，我們對(duì)我們晚會(huì)的節(jié)目做了彩排。這一天把暫時(shí)能做好的離開(kāi)準(zhǔn)備都準(zhǔn)備好，因?yàn)闀r(shí)間太緊，雖然我們也不舍。
下午太陽(yáng)不是很大的時(shí)候，我們開(kāi)始準(zhǔn)備舞臺(tái)。女生們很積極輕快，我們用嘴巴，吹出了兩百個(gè)氣球，拉成 了七彩的橋，像是載滿(mǎn)了我們的愛(ài)一樣。掛在舞臺(tái)的前方，雖然舞臺(tái)很簡(jiǎn)單，但是那有著我們與孩子有情意。
這天，剛好是七夕，一個(gè)浪漫的日子。沒(méi)有玫瑰，沒(méi)有擁抱，七夕，我們喝孩子們一起唱歌跳舞，無(wú)與倫比的七夕，是我們喝孩子們那份難舍的情感。
晚會(huì)進(jìn)行比我們預(yù)計(jì)的晚，因?yàn)榇謇锿盹垥r(shí)間相對(duì)比較晚。 在晚會(huì)開(kāi)始前，出現(xiàn)了事故，我們電腦與村里的設(shè)備接不上，村里沒(méi)有電腦與設(shè)備連接的線(xiàn)，找了好多地方都沒(méi)有，如果沒(méi)這根線(xiàn)，晚會(huì)就辦不成了。好在在于村主任說(shuō)明情況后，他的熱情，再次打動(dòng)了我，太感謝主任了。晚會(huì)開(kāi)始了，孩子們穿得很漂亮，有些還穿上了新衣服。這些孩子，再次打動(dòng)了我。
我這邊跑那邊跑，吹場(chǎng)，看哪需要人手就往哪 跑，唯恐再次出現(xiàn)事故。擔(dān)心的事，在晚會(huì)進(jìn)行一半的時(shí)候，突然停電了。在于校長(zhǎng)還有村委溝通后，答應(yīng)給我們發(fā)電，把晚會(huì)進(jìn)行到底。終于，晚會(huì)順利的閉幕了。
晚會(huì)結(jié)束后，還是沒(méi)有電，借著手電的光，我們幾個(gè)女生收拾舞臺(tái)，村民們也幫忙我們，幫我們把凳子搬回教室。
謝謝你們，我這會(huì)又沒(méi)有詞語(yǔ)表達(dá)我的情感了，只能謝謝你們。同時(shí)也謝謝我們的隊(duì)員們，這段時(shí)間的堅(jiān)持和對(duì)我的支持，特別是可麗，廖菊，佳佳，銀盈，你們對(duì)我們的理解，以及不離不棄。
8月14號(hào) 陰 周三
終于，離別的日子還是還了。因?yàn)槲覀円s10點(diǎn)的車(chē)出縣城，所以我們六點(diǎn)就起來(lái)，收拾行李，打掃學(xué)校，整理教室，廚房。好在，在昨天空余的時(shí)候，我們幾個(gè)女生把一些用不到的東西都收好，也打掃好了，為我們今天的收拾省了很多時(shí)間。
很早，校長(zhǎng)和孩子們都來(lái)到了學(xué)校。收好行李，我坐在升旗臺(tái)上，仰望著天空，最后望望這里的天空，呼吸這里的空氣，把美好的一切留在記憶里。孩子們，抱著我，哭紅了雙眼。我們相擁而泣，只因?yàn)槲覀兌忌岵坏谩?/p>
八點(diǎn)半，又是拉貨的車(chē)，我們裝上行李。揮揮手，再見(jiàn)了，百秀，再見(jiàn)了，孩子們。車(chē)緩緩的前行，他們追逐在后面，哭紅的雙眼，揮動(dòng)的小手臂。一路，追來(lái)，我知道你們舍不得我們，我知道你們想把我們留下。我何嘗又舍得呢，我何嘗不想留下來(lái)。但是沒(méi)辦法，我還有更重要的事要去完成。我會(huì)想你們，有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，我會(huì)來(lái)看你們的。
車(chē)一路前行，站在車(chē)后，我們大聲的唱著歌。是想把不舍的淚水化成歡快的歌聲留在風(fēng)中。
車(chē)開(kāi)到了鎮(zhèn)上，幾個(gè)孩子一路跑來(lái)追到了鎮(zhèn)上。直到我們的汽車(chē)離開(kāi)鎮(zhèn)上，我依然看見(jiàn)他們?nèi)跣〉纳碛埃谶h(yuǎn)處聳立著送別他們不舍的老師們。
一次難忘的路程，生命里一次有意義的符號(hào)，青春的印記。
合上日記，我的支教生活結(jié)束了。
支教日記 篇2
20xx年7月1日 藍(lán)天白云
窗外，是蒼翠的綿延的群山。
坐在窗前，吹著清甜的山風(fēng)，手邊一杯清茶。時(shí)已過(guò)午，知了仍在鳴叫，綠色滿(mǎn)眼的核桃樹(shù)在風(fēng)中搖曳，葉子被風(fēng)吹過(guò)發(fā)出輕柔的沙沙聲，累累的果實(shí)在葉子縫隙間若隱若現(xiàn)。這份初秋的恬美，讓我本有些浮躁的心不由自主地沉靜下來(lái)。
這里比我想象的山區(qū)小學(xué)要好很多，熱情樸實(shí)的校長(zhǎng)和同事對(duì)我的關(guān)懷更讓我離家的情緒淡化了不少。在接下來(lái)的一年里，我將和他們一起去完成這所美麗的山村滿(mǎn)族小學(xué)的教學(xué)工作。
明天，我將開(kāi)始新崗位的忙碌。一至五年級(jí)所有教學(xué)班的體育課及課間活動(dòng)。
20xx年7月2日 山風(fēng)清甜
傍晚六點(diǎn)四十分，這是我看見(jiàn)的第三個(gè)山里的黃昏了，但依然在心底對(duì)這山間初秋的靜美充滿(mǎn)贊嘆。
剛剛沿著山路散步，回來(lái)坐在窗前，靜靜地看著窗外的群山。山就在那里，不言不動(dòng)，坦然地接受我的目光。我知道不管我是崇拜的目光還是詼諧的目光，甚至是鄙視的目光討厭的目光，他都依然故我。在他的眼里，我和一只螻蟻一�；覊m有什么區(qū)別呢？
就像昨晚，確切地說(shuō)是今天凌晨零時(shí)，突然地幾聲驚雷閃電，然后就刮起了風(fēng)，下起了暴雨。我腦海里只縈繞著兩個(gè)字：氣勢(shì)。不用再有其他的詞來(lái)形容啦，山風(fēng)呼嘯，暴雨中夾雜的冰雹像是要敲碎窗玻璃。透過(guò)窗簾的閃電依然閃得耀眼，要是一個(gè)女孩子待在空曠的校園里一個(gè)空蕩蕩的小黑屋中，會(huì)躲在被窩里不敢動(dòng)吧。多虧我是個(gè)爺們。索性起床拉開(kāi)窗簾，茫茫夜幕中，一道閃電撕開(kāi)黑暗，映照出山們靜默在暴雨中，沒(méi)有絲毫的變化，依然是那樣的巍峨厚重。我有種錯(cuò)覺(jué)：或許那可怕的電閃雷鳴只是山的輕聲嘆息吧。
今天的幾節(jié)課把嗓子用啞了，原來(lái)小學(xué)低年級(jí)的孩子們需要這么費(fèi)心的。
今夜不會(huì)再下山雨了吧。
20xx年7月6日 陰雨
小雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，遠(yuǎn)山朦朦，近處的山尖在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓我想起一個(gè)詞：仙山云海。可是當(dāng)?shù)氐娜藗儧](méi)有時(shí)間如我這外鄉(xiāng)人一般酸溜溜地欣賞，都埋頭忙碌各自的生計(jì)。課上，我無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)孩子的雙手黑得難以接受，叫他伸出來(lái)，批評(píng)他并指出要愛(ài)干凈愛(ài)清潔，結(jié)果其他的孩子哈哈大笑，很多都伸出了同樣黑黑的手。原來(lái)他們幫助家里的`大人剝核桃外皮，沾染的黑色是洗不掉的。
想想11歲的女兒整天忙于作業(yè)，很少染指家務(wù)，而這里的孩子6、7歲就已經(jīng)參與到家庭勞動(dòng)中，我忽然感到這些孩子們的歡笑是那么純真，他們不守紀(jì)律的歡蹦亂跳、滿(mǎn)身毫不在意的泥土也莫名地變得能夠忍受。好吧，我要接受他們散養(yǎng)慣了的風(fēng)格，輕易不會(huì)再真的激起我的怒火，畢竟，他們才七歲呀。
20xx年7月10日 晴朗
六點(diǎn)半，太陽(yáng)下山了，天卻還沒(méi)黑，一彎新月已經(jīng)掛在山的斜上方。
走在操場(chǎng)剛剛鋪就的小路上，看看身邊長(zhǎng)滿(mǎn)的荒草，操場(chǎng)還沒(méi)建設(shè)完，廁所在操場(chǎng)的另一角。
學(xué)生都已經(jīng)離開(kāi)了校園，環(huán)境一下子靜了下來(lái)。一天的忙碌勞累感覺(jué)順著腳底板溜走，深深地呼吸了幾次，去廁所的腳步也變得輕快起來(lái)，憋不住了。
回來(lái)弄一點(diǎn)粥，吃一點(diǎn)剩菜，挺好的。覺(jué)得生命中吃不是那么重要，營(yíng)養(yǎng)夠了就好。沖一杯老婆準(zhǔn)備的枸杞大棗茶，渾身暖暖的。
今天決定早睡。想想此時(shí)老婆在嘮叨叫孩子泡腳了吧，我翹翹嘴角，把腳丫子伸進(jìn)溫水里。
20xx年7月11日 陽(yáng)光下忙碌并快樂(lè)著
山里的日出和城市里的日出沒(méi)什么區(qū)別，只是把紅日下面的摩天大廈換成了靜默厚重的群山。起伏的山脊在霧靄中變得十分柔和，山峰上的樹(shù)影仿佛山的細(xì)密的頭發(fā)，比我的頭發(fā)細(xì)密很多。
山里的空氣讓我多了個(gè)深呼吸的習(xí)慣。哎，要是如此能固發(fā)生發(fā)就更好啦。
今天五節(jié)課，想想課上要讓那四十多個(gè)歡蹦亂跳的小泥鰍排好隊(duì)，不禁頭痛得苦笑。小學(xué)生廣播操還沒(méi)有學(xué)完，教下去更難，小子，加油吧！
支教日記 篇3
7月22日
本已經(jīng)晚點(diǎn)的列車(chē)詢(xún)問(wèn)乘客員發(fā)現(xiàn)要到8點(diǎn)才到目的地，一股淡淡的憂(yōu)傷從中襲來(lái)，不是因?yàn)橥睃c(diǎn)等車(chē)的勞累，而是時(shí)間竟然浪費(fèi)其中的不舍。還好，列車(chē)還算爭(zhēng)氣，上午12點(diǎn)就到達(dá)了張家界。然而，經(jīng)過(guò)一番周折我登上了去往古丈縣的車(chē)。
一路盤(pán)旋的公路駛向古丈，沒(méi)有了欣賞沿途風(fēng)光的喜悅，靜靜的躺在車(chē)上睡了好久。迷糊之間我們到達(dá)了目的地，在短暫的周帆勞累后，我和大兵置辦所有要用的物品，終于又經(jīng)過(guò)1小時(shí)山路我們來(lái)到了古丈縣紅石林鎮(zhèn)馬達(dá)坪村幼兒園，也就是我們的支教地點(diǎn)。
一行八人浩浩蕩蕩的走下來(lái)，與其他戰(zhàn)友短暫的告別后，我們開(kāi)始去熟悉我們的地點(diǎn)。廢舊的教室彌漫著油漆刺鼻的氣息，我以為我在里面呆不過(guò)一天的，結(jié)果竟然不知不覺(jué)度過(guò)了8天。我們趕緊收拾，經(jīng)過(guò)將近一小時(shí)的勞頓，我們終于可以打地鋪，靜靜等待新的一天的到來(lái)。然而條件的艱苦還是超過(guò)我們的想象，四處蚊蟲(chóng)的叮咬，甚至一抬頭雙腿上都是停駐的昆蟲(chóng)，而農(nóng)村的無(wú)人使用的旱廁則讓我們體驗(yàn)到此行環(huán)境的艱苦。然而，我們洗澡的住處——山中泉井則讓我們體驗(yàn)到其中的清涼，感受著滿(mǎn)天的繁星，我突然有種錯(cuò)覺(jué)，這里遠(yuǎn)離塵囂的`世外桃源，竟是那么靜謐和安寧。我開(kāi)始期待未來(lái)的七天在這里靜靜地生活。
7月23日
今日的日程如此的緊密，緊張的一天從上午的自我介紹中緊鑼密鼓的開(kāi)始了。再一番整理內(nèi)務(wù)后，我們?cè)诮淌异o靜的等候孩子們的到來(lái)，過(guò)了一刻，小小的教室就坐滿(mǎn)了人，我們先介紹了此行的意義并且輪番的匯報(bào)后，開(kāi)始鼓勵(lì)孩子們踴躍的發(fā)言了，然而，由于孩子的害羞，竟有些冷場(chǎng)，這時(shí)候我們輪番的嘗試，做游戲，獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆，溝通交流，很快第一個(gè)小朋友舉起了手，緊接著越來(lái)越多的小朋友舉起了手，場(chǎng)面越發(fā)的活躍了。不知不覺(jué)中上午將近3小時(shí)的課程結(jié)束了，我們開(kāi)始籌備自己的午餐。
下午是唱歌課，我們事先了解到孩子們的年齡和興趣特別準(zhǔn)備了幾首常見(jiàn)的歌謠，輪番的教授歌曲。而我被安排了小毛驢，這首歌我沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，事前進(jìn)行的籌備后，下午的教授竟然有些緊張。然而孩子們的配合還是出乎我們的意料的，下午順利的結(jié)束了。
今日的生活忙碌而充實(shí)，因忙碌而意義非凡，我們計(jì)劃著走訪(fǎng)的名單，籌備著未來(lái)幾日精彩的日程。想起孩子們那一張張純真的笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的小手打著節(jié)拍，一聲聲“老師”讓人干勁十足。一直忙到晚上10點(diǎn)我才和大兵借著微弱的光，走往那深處的山泉，路似乎有些陡峭，旁邊就是山崖，我們小心翼翼的行駛著……然而，我們?nèi)詰阎判你裤街磥?lái)的美妙。
7月24日
今日大兵要去鎮(zhèn)上采購(gòu)未來(lái)幾天的課程用品，而我們則將教授健康常識(shí)，一個(gè)個(gè)健康小歌謠抄錄在上面，還有那防火防電歌，我們計(jì)劃的課程，想更多調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，于是我們想出了分小組的競(jìng)賽和民主評(píng)選今日之星，并送出優(yōu)厚的禮物。不知不覺(jué)上午的課程也結(jié)束了，帶著與小朋友的不舍，我們和他們一起玩耍嬉戲。
籌備完午餐后，即是午餐時(shí)間，窗口總有些小孩子在觀望和詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)下午的內(nèi)容，從他們一雙雙渴求的雙眼，我們覺(jué)得此行意義非凡，冰冰姐姐放棄了午睡的時(shí)間，不斷折疊著千紙鶴和玫瑰花，希望給小朋友帶來(lái)精彩而難忘的課程。事實(shí)也如預(yù)料，今日下午的課程異常的活躍，小朋友們開(kāi)動(dòng)著腦筋，折疊著各種千奇百怪的事物，突然我覺(jué)得童年的我們也如他們，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)的未知，想象豐富，創(chuàng)造十足。與一些小朋友交流后，一股傷感油然而生，因?yàn)榱私馑麄兊母改复蠖纪獬龃蚬�，一年只回家一次，而他們的假期提前一個(gè)月就放了，因?yàn)槔蠋熓巧嚼锏娜�，他們還要去干農(nóng)活，這里的孩子太需要關(guān)注了，沒(méi)有父母的疼愛(ài)，沒(méi)有老師的引導(dǎo)，他們?nèi)宄蓤F(tuán)四處的嬉戲，打發(fā)著他們精力最旺盛的童年。
接下來(lái)我們兵分兩路，開(kāi)始對(duì)資助過(guò)的孩子進(jìn)行了隨地走訪(fǎng)，另一組走了很久的山路走到田梅的家中，而我們則到了需要贊助的陳春紅家，幾處的尋覓來(lái)到了特征破舊的吊腳樓前，我們還是被眼前的景象所震撼了，三間屋子，房梁間布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，可見(jiàn)家中一直無(wú)人打掃，后來(lái)了解到春紅的媽媽嫌負(fù)擔(dān)過(guò)重棄家而去了，春紅只有一位奶奶還健在，爸爸因早年在田間突發(fā)心梗，干不了重體力活，一家子的重?fù)?dān)難以承受，然后與我們交流中，春紅的父親靜靜的敘述，而春紅的雙眼已噙滿(mǎn)了淚水，我們一路的傾聽(tīng)，心卻一次次被撕裂，靜靜的時(shí)間不斷流逝，我們?cè)敱M記下他們的信息后與他們一一告別。
支教日記 篇4
第一天
今天早上一切準(zhǔn)備就緒后，帶著簡(jiǎn)單的行囊便迫不及待的趕往期待許久的目的地——xx縣xx完小。一路上，我們有說(shuō)有笑，唱著紅歌，三個(gè)小時(shí)的路程似乎也很短暫。
在抵達(dá)目的地之后，將寢室衛(wèi)生搞了個(gè)底朝天，簡(jiǎn)單的收拾了下床鋪，大伙便一同奔向廚房，因?yàn)槟壳耙鉀Q的首要問(wèn)題是饑餓。隊(duì)友之間甚至有人調(diào)侃說(shuō)：“我們來(lái)這里不是建設(shè)兩型社會(huì)的，而是建設(shè)饑餓型社會(huì)的�！庇械呢�(fù)責(zé)洗菜，有的負(fù)責(zé)切菜，有的負(fù)責(zé)燒火，還有的在與留守兒童交流，大家忙得不亦樂(lè)乎。
來(lái)到這里的第一印象是——艱苦!由于學(xué)校的自來(lái)水已經(jīng)中斷，所以我們不得不到 1公里以外的某個(gè)泉井取水，雖說(shuō)我們這些大男生個(gè)個(gè)都身強(qiáng)體壯的，但來(lái)回的幾次奔波已經(jīng)把我們累的疲憊不堪，深深的體會(huì)到了水資源的寶貴。當(dāng)我們吃到第一碗熱氣騰騰的堿面的時(shí)候，已經(jīng)顧部上吃相，張開(kāi)大口狼吞虎咽，嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí)，怎一個(gè)爽字了得?
來(lái)到這里的第二印象是——欣慰!來(lái)到這里的時(shí)候，小孩子們親切的呼叫我們?yōu)椤袄蠋煛�，讓我有點(diǎn)受寵若驚，在和他們親密的接觸之后，我在他們身上找到了丟失的童真，我為他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)，這一刻，我深深的意識(shí)到這次下鄉(xiāng)一定能給我?guī)?lái)非凡的體驗(yàn)，期待更多的驚喜。
第一天就這么結(jié)束了，還有很多有趣的事情未能一一呈述，我只想用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給他們帶來(lái)快樂(lè)，期待更多的驚喜。
第二天
今天是來(lái)到xx的第二天，9：00的啟動(dòng)儀式并沒(méi)有如期舉行，前來(lái)報(bào)到的也只有零零散散的的十幾個(gè)人，讓我們這些滿(mǎn)懷信心的志愿者難免有些意外。
經(jīng)過(guò)大家的一致決定，我們分成三個(gè)小組前往不同的村莊去走訪(fǎng)、調(diào)查，剩下的一部分則繼續(xù)留在學(xué)校給已經(jīng)到校的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，整個(gè)工作進(jìn)行得井然有序。有兩個(gè)五年級(jí)的同學(xué)愿意充當(dāng)我們的向?qū)�，讓我們這些不懂苗語(yǔ)的支教隊(duì)員滿(mǎn)心歡喜，至少我們不缺“翻譯”了,他們的積極配合使我們的.工作進(jìn)行得更加順利。
在抵達(dá)xx村后，一個(gè)身著襤褸的小男孩理科吸引了我們的眼球。據(jù)我們了解，這個(gè)小孩名叫xx，目前隨爸爸在家務(wù)農(nóng)。當(dāng)問(wèn)及是否愿意去學(xué)校學(xué)知識(shí)時(shí)，他堅(jiān)決地拒絕了我們的好意，任憑我們?cè)鯓涌嗫谄判牡膭裾f(shuō)，他還是選擇在家務(wù)農(nóng)。他甚至告訴我們他沒(méi)有夢(mèng)想，未曾想過(guò)去上大學(xué)，他的堅(jiān)決也讓我們有點(diǎn)吃驚。在“向?qū)А暗膸ьI(lǐng)下，我們拜訪(fǎng)了其他的孩子，這些孩子顯得格外熱情，對(duì)于我們的志愿服務(wù)都能表示認(rèn)可，他們的家人也對(duì)孩子表達(dá)出了深切的厚望，希望自己的孩子能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以對(duì)我們的到來(lái)都表示歡迎。更讓我們欣喜的是，剛剛隨我們前來(lái)走訪(fǎng)的人一下子由原來(lái)的五、六個(gè)一下子壯大到十五、六個(gè)，儼然一支龐大的“革命軍”。當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，他們還依依不舍的挽留我們，希望我們?cè)俣喽毫羝�，揮手告別之后，又繼續(xù)我們新的征程……
雖說(shuō)今天沒(méi)能上課，昨晚趕到12:30的教案也沒(méi)能派上用場(chǎng)，甚至連今天所策劃的一切都未能如期舉行。但是孩子們的表現(xiàn)還是令人相當(dāng)滿(mǎn)意的，在進(jìn)過(guò)一番走訪(fǎng)與調(diào)查后，我們對(duì)他們的興趣愛(ài)好有了更多的了解，至少他們不是想象中的那么調(diào)皮，苗家人也并沒(méi)有外人所說(shuō)的那么“固執(zhí)”，有的，只是一顆淳樸的心。
第三天
今天是我們下鄉(xiāng)的第三天，經(jīng)歷了幾番波折之后，即將開(kāi)始我的第一堂課。早上九點(diǎn)的時(shí)候帶領(lǐng)孩子們一起升國(guó)旗，唱國(guó)歌，這也是我第一次充當(dāng)旗手，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下是那么自豪......
由于之前的準(zhǔn)備還算充分，所以對(duì)于給孩子們上課我不曾感覺(jué)到緊張，只是帶著一份激動(dòng)的心情，渴望早點(diǎn)與孩子們見(jiàn)面。
當(dāng)我跨進(jìn)教室的時(shí)候，我只看到幾張熟悉的面孔，其中還包括“三巨頭”，不過(guò)我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，至少我沒(méi)“失業(yè)”。上課的哨聲響過(guò)之后，擦過(guò)黑板，做過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹之后，在黑板上寫(xiě)下我的名字，這也是我第一次以一個(gè)教師的名義在黑板上留下自己的名字，也許是太急于上課的緣故，我的名字寫(xiě)的不是很好看。在我用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹過(guò)自己之后，他們根本不知道我說(shuō)的是什么，然后又翻譯給他們聽(tīng)，他們?nèi)灾皇谴舸舻耐�，�?duì)我這個(gè)男老師感到很好奇，因?yàn)樵谒麄冇∠罄锬猩镞�沒(méi)有教英語(yǔ)的。
第一堂課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：?jiǎn)柡蚺c溝通!我只打算教他們幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，如:Good morning/afternoon/evening! 附加一句N(xiāo)ice to meet you! 他們的接受能力與我想象中的相距甚遠(yuǎn)，一句話(huà)要很久才能記住，而且是記住不到兩分鐘又忘了，而我只得在講臺(tái)上一遍遍的重復(fù)。他們也很耐心的學(xué)習(xí)，把我在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字都抄在了本子上，生怕我會(huì)馬上擦掉。由于我刻意把Good morning發(fā)成了
“狗在摸你!”，所以他們能記住的也只有這一句，他們的舉動(dòng)給了我深刻的反思，為以后的教學(xué)尋找了捷徑。上課的時(shí)候我盡量保持最集中狀態(tài)，所以整堂課的氣氛還是很活躍，我們相處的很愉快。不過(guò)時(shí)間總是過(guò)的那么快，40分鐘的課不到一會(huì)就結(jié)束了，而孩子們還沉浸在剛剛的教學(xué)之中，舍不得下課，我也很樂(lè)意的在教室呆了20分鐘，對(duì)幾個(gè)孩子進(jìn)行了特別輔導(dǎo)。當(dāng)他們知道下一堂課是美術(shù)課的時(shí)候仿佛像吃了蜜一樣，興奮得跳了起來(lái)，而我也不得不帶上教案回到辦公室書(shū)寫(xiě)總結(jié)……
雖然這一堂課他們并沒(méi)有學(xué)到太多，也沒(méi)有完成教學(xué)內(nèi)容，但是他們的表現(xiàn)已經(jīng)讓我無(wú)可挑剔，這一課，讓我一生難忘。
支教日記 篇5
20xx.7.1 陰
人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……
昨天第一天來(lái)到劉寨小學(xué)，初來(lái)乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和可愛(ài)童真的孩子們。一夜的等待終于迎來(lái)了今早的第一節(jié)語(yǔ)文課，面對(duì)三尺方臺(tái)下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會(huì)到了作為一名教師肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任！
第一節(jié)語(yǔ)文課是一年級(jí)的學(xué)生，看到有的孩子四五個(gè)人擠在兩個(gè)人的桌上，有的兩個(gè)人坐在一張方凳上，有的甚至沒(méi)有桌子只是趴在凳子上就學(xué)習(xí)……眼前的一切撼動(dòng)了我的心，回想起自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不說(shuō)有天壤之別也相差甚遠(yuǎn)！一聲：“上課！”拉開(kāi)了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事！面對(duì)孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時(shí)也會(huì)發(fā)生口誤的`情況，但看到同學(xué)們對(duì)我善意的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然多次管理紀(jì)律，可我認(rèn)為，讓他們有話(huà)題討論是因?yàn)樗麄儗?duì)我的課感興趣，所以也是很開(kāi)心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認(rèn)真很真誠(chéng)的批改、評(píng)語(yǔ)，希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他們的愛(ài)。
下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)束汗就從未停流，同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過(guò)舞蹈，但正因?yàn)樗麄儩M(mǎn)懷一顆對(duì)舞蹈熱愛(ài)的心，所以都堅(jiān)持下來(lái)了，而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
明天的課程仍將繼續(xù)，我滿(mǎn)懷信心與期待！
20xx.7.3 陰
才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方，無(wú)論是否是教自己的老師，都會(huì)笑臉相迎的送上一句“老師好！”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周?chē)�，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿(mǎn)足與幸福之中。
語(yǔ)文課開(kāi)始步入正軌，學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛(ài)好是中國(guó)功夫，于是今天課前先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，可是效果太讓我震驚了！幾個(gè)男生所謂的“功夫”就是打架！無(wú)奈只得立即停止活動(dòng)，開(kāi)始給他們講什么才是中國(guó)功夫的精髓，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說(shuō)的每一句話(huà)。所以，作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識(shí)，而是向同學(xué)傳達(dá)和表現(xiàn)出你對(duì)他們的認(rèn)可和期待，正如他們對(duì)待我們那樣……
下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊(duì)的是個(gè)小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采，沒(méi)有一聲抱怨與不滿(mǎn)，他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我不斷努力地動(dòng)力源泉。我們?cè)谝黄鹛�，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面�?duì)面的練習(xí)表情，一起…一起…一起…這一切讓我感受到了從未有過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)。
現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見(jiàn)面~
20xx.7.4 晴
雨過(guò)天晴后我們又開(kāi)始了新一天的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，太陽(yáng)有肆無(wú)忌憚的射在了潁陽(yáng)鎮(zhèn)劉寨小學(xué)的每個(gè)角落。
語(yǔ)文課第一節(jié)時(shí)我交給了他們寫(xiě)信，今天有學(xué)生把寫(xiě)給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對(duì)他們說(shuō)了聲“謝謝！”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因?yàn)橛袑?duì)老師的信任才會(huì)交給我，總之，讓我第一次感到無(wú)比欣慰和感動(dòng)！
下午我們還沒(méi)睡醒同學(xué)們就已經(jīng)在窗外等候，出門(mén)第一眼就能看到他們的笑臉，真美好~大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會(huì)調(diào)皮的拉你的手、會(huì)從背后抱你、回想和你黏在一起……這一切讓我想起了自己小時(shí)候?qū)蠋煹囊蕾?lài)。
孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進(jìn)動(dòng)力！謝謝他們，他們也教會(huì)了我很多！
~明天更美好，我要更努力~
支教日記 篇6
10月15日 晴
頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，這段時(shí)間，帶隊(duì)老師更多的是關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生的生活條件問(wèn)題�，F(xiàn)在，他們基本適應(yīng)了新的環(huán)境。
今天，我和小徐（帶隊(duì)老師）決定到大灣中學(xué)聽(tīng)兩堂課，一堂是外語(yǔ)系的劉瀟瀟同學(xué)給初一年級(jí)上的英語(yǔ)課，另一堂是物理系的戴龍芬同學(xué)給初二年級(jí)上的物理課。
劉瀟瀟上課的班級(jí)據(jù)說(shuō)是全年級(jí)最差、最亂的一個(gè)班。
感覺(jué)光線(xiàn)很暗，桌椅破舊、人員擁擠。教室里大約坐了80多人，共分兩大組，男生一大組，每排8人；女生一大組，每排4人，靠右。劉瀟瀟講的是如何用英文寫(xiě)尋物啟事。她上課的聲音洪亮�？赡苁且�?yàn)槲覀儊?lái)聽(tīng)課，孩子們上課非常守紀(jì)律，也很活躍，從課堂氣氛看，不像是一個(gè)差班。
戴龍芬講的是“凸透鏡的成像原理”。課前找了本教材看了看，心想這部分的內(nèi)容需要邊做實(shí)驗(yàn)邊講解。遺憾的是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材，她只能一邊畫(huà)圖一邊講。面對(duì)初二的孩子，這種方式看來(lái)太抽象。課堂上孩子們講話(huà)的講話(huà)，打架的打架，發(fā)呆的發(fā)呆，看書(shū)的看書(shū)……
課后，我問(wèn)小戴為什么不管管紀(jì)律。她說(shuō)，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，管也管不下，干脆不管了。于是我打電話(huà)求助物理系的朋友吳老師，吳老師和小戴在電話(huà)里交流了十多分鐘。
10月17日 晴
今天趕集。一早我和小徐買(mǎi)了3斤豬肉、2斤胡蘿卜、2斤青辣椒便搭“摩的”趕往妥泥。
三個(gè)學(xué)生看到我們，感覺(jué)特別親切，見(jiàn)到我們的第一句話(huà)依就是：“老師，又讓你們費(fèi)心了�！�
我們的到來(lái)，激動(dòng)的似乎不是他們，是他們的學(xué)生！孩子們看到小徐和我手里的相機(jī)，興奮得不得了，讓他們做什么他們就做什么，我們到哪兒他們就跟到哪兒，尤其是一年級(jí)的幾個(gè)小孩。其中一個(gè)4歲的小孩，拉著我的衣服不放，爭(zhēng)著要看數(shù)碼相機(jī)里的圖片，連讓他們進(jìn)教室上課都不去。
實(shí)習(xí)生孔維和同學(xué)的宿舍讓我印象深刻。他住在校外的一間土墻房里，門(mén)朝北，窗戶(hù)最上面的'一塊玻璃壞了，用舊報(bào)紙糊著。房間里的家具就一張簡(jiǎn)易床和一套舊桌椅，桌上擺著一摞作業(yè)本、幾本書(shū)和筆、墨、紙、硯，墻上貼滿(mǎn)了自己的書(shū)法，地上用礦泉水瓶種了幾株蘭花，看到幾株長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蘭花，我的眼眶濕潤(rùn)了。
10月19日 晴
早上，劉瀟瀟同學(xué)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是肚子疼，想請(qǐng)假上昆明看病。這時(shí)劉瀟瀟和我們大約相隔50多公里。我們一聽(tīng)，急了。劉瀟瀟是大理人，第一次到這個(gè)人生地不熟的艱苦地方工作，說(shuō)不定是想親人了。
我們先勸她就地治療。劉瀟瀟聽(tīng)了我們的建議，先到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，被醫(yī)生診斷為急性腸胃炎，輸了液后好多了。晚上，我和小徐買(mǎi)了點(diǎn)東西趕過(guò)去看她。
在宿舍里聊著聊著，劉瀟瀟突然哽咽著說(shuō)，她現(xiàn)在不羨慕什么名牌大學(xué)，她說(shuō)師專(zhuān)的老師是她遇到的最好的老師……
回到住處已是晚上10點(diǎn)多，小徐的電話(huà)又響了。電話(huà)是妥泥小學(xué)的張艷鴻同學(xué)打來(lái)的，第一句話(huà)便是“徐老師，我們這兒終于出事了！”原來(lái)，就在今晚，他們到隔壁的人家看電視時(shí)，孔維和的房間被盜了！被盜的物品有3人的伙食費(fèi)500元，一個(gè)復(fù)讀機(jī)，一部手機(jī)和三本書(shū)。他們說(shuō)已報(bào)案了。
真是一波未平一波又起啊。
支教日記 篇7
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（1）
實(shí)習(xí)第一天，全體老師返校開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作，我在張老師的帶領(lǐng)下去各個(gè)辦公室跟老師們打招呼。
會(huì)上，校長(zhǎng)主持了會(huì)議，副校長(zhǎng)在介紹人員安排的時(shí)候也在會(huì)場(chǎng)歡迎我這個(gè)實(shí)習(xí)生的加入。書(shū)記兼副校長(zhǎng)是我的高中校友，她看了我的簡(jiǎn)歷后便安排了我的指導(dǎo)老師——李主任，她是整個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文科科組長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)要給我安排一個(gè)最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來(lái)確實(shí)能夠幫她減輕些負(fù)擔(dān)，她有獨(dú)立的辦公室在二樓，而六年級(jí)組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的事都交由我負(fù)責(zé)，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的'位置上，想也沒(méi)想到實(shí)習(xí)生也有獨(dú)立的辦公桌，這也算我走運(yùn)了。和李主任大概聊了一下，她人長(zhǎng)得很端莊，說(shuō)話(huà)的聲音也很好聽(tīng)，她居然有個(gè)比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設(shè)計(jì)一下黑板報(bào)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我還是很樂(lè)于做這個(gè)的。順便去圖書(shū)館領(lǐng)了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學(xué)習(xí)，也好，陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧。
總務(wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒(méi)有準(zhǔn)備好被鋪，就只好等明天再拿來(lái)了。
中午吃飯我又沒(méi)有帶飯盒，所以又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般，沒(méi)我想象中的好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦..好不好吃都是一頓，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的影響。
中午一個(gè)人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會(huì)兒，然后下午跑去大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下，林老師原來(lái)認(rèn)識(shí)很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號(hào)隊(duì)的每一種樂(lè)器（除小號(hào)），她馬上讓我在31號(hào)帶學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)，準(zhǔn)備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒(méi)想到這么多年的東西居然沒(méi)有忘記，也很謝謝大隊(duì)輔導(dǎo)員看得起我。
下班回家吃過(guò)飯后就去買(mǎi)了些布置教室的東西，這附近很多小學(xué)，所以要買(mǎi)的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買(mǎi)了些日用品就回家了
昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因?yàn)閷?shí)在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油！
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（2）
本來(lái)要求自己每天要11點(diǎn)半就睡覺(jué)的，看來(lái)今晚就不行了
剛剛才把學(xué)校的工作做完，我要負(fù)責(zé)做墻報(bào)，明天早上11點(diǎn)半學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就下來(lái)檢查了，今天去資料室拿了一些彩紙，準(zhǔn)備回家再打印，由于沒(méi)有安裝華文彩云，所以耽誤了一下。也搜了一些相關(guān)的教育類(lèi)文章，打好準(zhǔn)備明天貼上去。
今天早上的工作依然很輕松，我要求自己先不看資料備課，發(fā)覺(jué)真的很難，后來(lái)我參考了教案，才發(fā)現(xiàn)一篇課文可挖掘的東西實(shí)在太多了，我沒(méi)有放棄，文章我大概讀了10遍，總能讀出些新的體會(huì)，在書(shū)上標(biāo)記出來(lái)，對(duì)了，陳老師還給了我備課本和聽(tīng)課本，好興奮�。�！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買(mǎi)樓的小孩的甚至女人問(wèn)題都聊，我可是在一旁靜靜地聽(tīng)，不發(fā)表任何意見(jiàn)。講到大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題可把我笑壞了，至于是什么，我不在這里詳細(xì)說(shuō)了。
中午跑去了東門(mén)買(mǎi)席子，熱死我了，走了15分鐘。終于布置好宿舍了，明天中午就能進(jìn)去休息了，我的床在空調(diào)下面，辦公桌也在空調(diào)下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來(lái)才沒(méi)那么冷。
支教日記 篇8
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（1）
實(shí)習(xí)第一天，全體老師返校開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作，我在張老師的帶領(lǐng)下去各個(gè)辦公室跟老師們打招呼。
會(huì)上，校長(zhǎng)主持了會(huì)議，副校長(zhǎng)在介紹人員安排的時(shí)候也在會(huì)場(chǎng)歡迎我這個(gè)實(shí)習(xí)生的加入。書(shū)記兼副校長(zhǎng)是我的高中校友，她看了我的簡(jiǎn)歷后便安排了我的指導(dǎo)老師——李主任，她是整個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文科科組長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)要給我安排一個(gè)最優(yōu)秀的老師，一下子受寵若驚。一下子就接手畢業(yè)班，還是有一定壓力的，由于李主任身兼多職，或許我的到來(lái)確實(shí)能夠幫她減輕些負(fù)擔(dān)，她有獨(dú)立的辦公室在二樓，而六年級(jí)組的辦公室在五樓，那么也就意味著以后六（1）班有很多的事都交由我負(fù)責(zé)，科組在5樓給李主任也留了位置，我就正好坐到她的位置上，想也沒(méi)想到實(shí)習(xí)生也有獨(dú)立的辦公桌，這也算我走運(yùn)了。和李主任大概聊了一下，她人長(zhǎng)得很端莊，說(shuō)話(huà)的聲音也很好聽(tīng)，她居然有個(gè)比我大的女兒，真是想不到啊!她給我六（1）班的鑰匙，讓我先去看看，這兩天設(shè)計(jì)一下黑板報(bào)，這是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，我還是很樂(lè)于做這個(gè)的。順便去圖書(shū)館領(lǐng)了教材和教案，看了一下，全部都改版了，又要重新學(xué)習(xí)，也好，陪著孩子們一塊學(xué)習(xí)吧。
總務(wù)處的郭主任給我安排了中午休息的宿舍，由于我沒(méi)有準(zhǔn)備好被鋪，就只好等明天再拿來(lái)了。
中午吃飯我又沒(méi)有帶飯盒，so又不環(huán)保一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的飯菜一般，沒(méi)我想象中的好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦..好不好吃都是一頓，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的影響。
中午一個(gè)人在辦公室玩電腦，突然打雷了，我關(guān)了睡了一會(huì)兒，然后下午跑去大隊(duì)輔導(dǎo)員的辦公室閑聊了一下，林老師原來(lái)認(rèn)識(shí)很多我們平湖我爸爸輩的人，以前是同學(xué)哦。聊天中發(fā)現(xiàn)我仍然很記得鼓號(hào)隊(duì)的每一種樂(lè)器（除小號(hào)），她馬上讓我在31號(hào)帶學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)練習(xí)，準(zhǔn)備9月1日的升旗儀式，哇！重任，沒(méi)想到這么多年的東西居然沒(méi)有忘記，也很謝謝大隊(duì)輔導(dǎo)員看得起我。
下班回家吃過(guò)飯后就去買(mǎi)了些布置教室的東西，這附近很多小學(xué)，所以要買(mǎi)的東西很快就找到了，逛逛附件的吉之島，又買(mǎi)了些日用品就回家了
昨晚才剛到哥哥家，就出奇地睡得很香很香，因?yàn)閷?shí)在太舒服了，現(xiàn)在就困了，睡了吧，明天加油！
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（2）
本來(lái)要求自己每天要11點(diǎn)半就睡覺(jué)的，看來(lái)今晚就不行了
中午跑去了東門(mén)買(mǎi)席子，熱死我了，走了15分鐘。終于布置好宿舍了，明天中午就能進(jìn)去休息了，我的床在空調(diào)下面，辦公桌也在空調(diào)下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來(lái)才沒(méi)那么冷。
下午跑去主任辦公室和指導(dǎo)老師商量一些事情，然后就急急忙忙跑去開(kāi)班主任會(huì)議了，聽(tīng)另一個(gè)副校長(zhǎng)講話(huà)蠻無(wú)聊的，但也要認(rèn)真記錄好，事關(guān)有10點(diǎn)要注意的呢，班主任的工作一點(diǎn)都不輕松啊..
今天接到新課表，我們班的課全在早上前三節(jié)，有個(gè)數(shù)學(xué)老師抱怨說(shuō)：“我的課怎么這么差，基本上都是早上第四節(jié)和下午第一節(jié)，效率超級(jí)低�！备鱾�(gè)老師都在互相比較課程安排，原來(lái)這個(gè)也好比較��！
回家的路上嫂子打電話(huà)來(lái)叫我出去吃飯，原來(lái)是和侄子的班主任，她說(shuō)早知你要實(shí)習(xí)就讓你去我的班級(jí)，五年級(jí)實(shí)驗(yàn)班，她巴不得有人幫她分擔(dān)，聽(tīng)侄子說(shuō)她有20年的教育經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)校的主任，哇！這下可好了，她老公說(shuō)跟著她能讓我學(xué)到很多很多，她會(huì)盡可能教我。所以我答應(yīng)了她11月份過(guò)水庫(kù)小學(xué)實(shí)習(xí)，當(dāng)然具體的要看她和學(xué)校那邊溝通得怎么樣啦...
晚上要填寫(xiě)45份收費(fèi)通知書(shū)，還要準(zhǔn)備明天對(duì)孩子們講的第一番話(huà)，加油！睡覺(jué)萬(wàn)歲~~
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（3）
今天是我見(jiàn)到學(xué)生的第一天，有點(diǎn)緊張，昨晚1點(diǎn)鐘才睡著，我腦子里始終在想著明天對(duì)學(xué)生講的第一番話(huà)。早上被嫂子叫醒，吃了很美味的粥就坐公車(chē)去學(xué)校了。我是第二個(gè)到辦公室的，最先到的是一位小女孩，原來(lái)她是李老師的女兒，我問(wèn)了一下，很巧她是六一班的，這是我第一個(gè)見(jiàn)到的學(xué)生，她幫我剪了一下紙，也順便聊了聊班里的情況。
到了9點(diǎn)鐘，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，嬉戲追逐，同學(xué)間在講述著自己的暑假見(jiàn)聞，可熱鬧了。李主任上來(lái)了，她和我一起到班上，這時(shí)候來(lái)了差不多10個(gè)學(xué)生，主任讓我組織大家大掃除，我心想：大家又不認(rèn)識(shí)我，我就開(kāi)始組織會(huì)不會(huì)沒(méi)有效力？果然，同學(xué)們依然興奮地講著，課室里沒(méi)有麥克風(fēng)，我想當(dāng)時(shí)的分貝的確是讓人難以承受的，我只好找身邊的同學(xué)去做，我先詢(xún)問(wèn)他們的名字，然后布置他們?nèi)プ鲆恍┖?jiǎn)單的活兒，比如掃地，擦桌子的。李主任因?yàn)橛惺虏荒茉诎嗉?jí)，這個(gè)班級(jí)就交給我管了，又到了一些同學(xué)，有少數(shù)同學(xué)在做值日，大部分同學(xué)都是在桌位上聊天，完全當(dāng)我沒(méi)到，我走上講臺(tái)，希望大家安靜，我喊出了我最大的聲音，大家的聲音還是把我的聲音給淹沒(méi)掉。沒(méi)有辦法，我又找了班長(zhǎng)去分工，效果還是不好，有點(diǎn)想泄氣了，于是自己干起活來(lái)，希望學(xué)生看到以后會(huì)反省，可這些學(xué)生在家里應(yīng)該做慣了少爺小姐，看到老師在做自己也一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，繼續(xù)在講話(huà)。這時(shí)我被六三班的班主任叫下去打印了，力所能及的都要去做，反正班級(jí)這么亂，我也管不了。想不到第一天就碰到這樣的問(wèn)題。
在我打印完上來(lái)后，見(jiàn)到李主任站到了講臺(tái)上，沒(méi)有笑容，也沒(méi)有出聲，大家開(kāi)始安靜了，原來(lái)沉默的力量是如此的巨大，喊破喉嚨也敵不過(guò)它，我又學(xué)到了。李主任平時(shí)對(duì)我說(shuō)話(huà)都是笑容滿(mǎn)面的，但今天的李主任確實(shí)讓我感到有威懾的力量所在。她也是首次接管這個(gè)班級(jí)，對(duì)班上的同學(xué)也很不熟悉，她詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)安靜的同學(xué)的名字，并表?yè)P(yáng)了他們，然后她開(kāi)始慢慢地說(shuō)話(huà)了，聲音不大，但全場(chǎng)安靜地聽(tīng)就變得很清楚了，這也是老師保護(hù)嗓子的做法。
李主任開(kāi)場(chǎng)說(shuō)的一番話(huà)實(shí)在太深刻了，她才點(diǎn)了一次名，就記住了大部分學(xué)生的名字，而我呢，才零星地記得幾個(gè)，實(shí)在慚愧，作為一個(gè)老師，一開(kāi)始就盡快記住學(xué)生的名字是對(duì)學(xué)生的一種重視，給與學(xué)生一種良好的信任感，所以我讓班長(zhǎng)今晚去把學(xué)生的座位表給我弄出來(lái)，我要用最快的時(shí)間記住全班同學(xué)的名字。
說(shuō)好第一句話(huà)是昨天班主任會(huì)議上副校長(zhǎng)給我們提出的要求，我昨晚也想了一下該說(shuō)些什么，說(shuō)太深了，怕學(xué)生不懂，說(shuō)得嬉皮笑臉的又擔(dān)心學(xué)生日后欺負(fù)我，所以我采取了與學(xué)生互動(dòng)的方式，先小考察他們，然后給與適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，再引出我要講的話(huà)，將心比心，既然學(xué)生和我親近，也讓學(xué)生從心底佩服我，我不是一個(gè)隨隨便便容易受欺負(fù)的實(shí)習(xí)老師，在學(xué)校一切規(guī)章制度我都會(huì)嚴(yán)格要求他們，我認(rèn)為我的開(kāi)場(chǎng)是成功的，因?yàn)閷W(xué)生在最后都很大聲并整齊地回答我“好”。
李主任繼續(xù)講一些關(guān)于訂餐訂報(bào)，升旗儀式的著裝問(wèn)題，第一組有四個(gè)女生仍然在肆無(wú)忌憚地講話(huà)，李主任盯了她們一段時(shí)間，后來(lái)她讓那幾個(gè)女生陸續(xù)站起來(lái)，說(shuō)出自己的名字，并且嚴(yán)厲地批評(píng)了她們，有個(gè)學(xué)生臉馬上就紅了，有個(gè)女同學(xué)在坐下去的時(shí)候朝老師翻了個(gè)白眼很不屑，原來(lái)講臺(tái)上都可以看得一清二楚，當(dāng)年我們也是朝老師做過(guò)一些小動(dòng)作，自己還以為老師注意不到，原來(lái)只是自欺欺人罷了。
接下來(lái)就是發(fā)書(shū)，這時(shí)候很多同學(xué)對(duì)李主任開(kāi)始有點(diǎn)敬畏了，相比剛才無(wú)人做值日，現(xiàn)在大家爭(zhēng)著舉手發(fā)書(shū)，一切都順利進(jìn)行中，我在她們發(fā)書(shū)的時(shí)候布置了一下后面的'墻報(bào)，順便貼了一下課程表。
最后我和李主任一起整理圖書(shū)角，把原來(lái)五2班和六1班的書(shū)都和在一起整理好，第一小組的同學(xué)被流下來(lái)做值日，班主任在大家裝也要裝得認(rèn)真些，這是學(xué)生的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)勤勞的班長(zhǎng)，無(wú)論什么時(shí)候，他都是很認(rèn)真地在做每一件事，我很慶幸這個(gè)班有位這么負(fù)責(zé)人的班長(zhǎng)，我和李主任都認(rèn)為他很能干，的確以前的班主任張老師也跟我們講了她班有個(gè)很負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)，還說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題學(xué)生，李主任也在張老師說(shuō)以前都已經(jīng)觀察到了，這也是我要學(xué)習(xí)的地方，從學(xué)生的言行中發(fā)現(xiàn)并且要注意和老師間的交流溝通，這樣才能全面去了解一個(gè)學(xué)生。成長(zhǎng)記錄袋所能留下的資料是有限的，我們要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去留心觀察多點(diǎn)交流。
中午我是最后一個(gè)離開(kāi)課室的，我在整理關(guān)于收費(fèi)的資料，學(xué)生們都填得很亂，我要逐張整理好，然后填寫(xiě)好每張繳費(fèi)通知書(shū)，這是長(zhǎng)命功夫，做不完只好帶回家了，去食堂吃飯，才發(fā)現(xiàn)自己又是最后一個(gè)，只剩下一個(gè)菜了，隨便吃點(diǎn)吧，下午還要去看醫(yī)生，該死的，我的脖子又腫了一片，估計(jì)是過(guò)敏了，我摘下了項(xiàng)鏈，去金光華逛了一下，等到了坤仔，然后我們倆就去學(xué)生對(duì)面的羅湖醫(yī)院看病，10分鐘之內(nèi)全部搞掂，是效率最高的一次看病，醫(yī)生說(shuō)是過(guò)敏性皮炎，擦點(diǎn)藥就好。我們倆又回到金光華，坤提議去看電影，也好，反正還早，沒(méi)想到現(xiàn)在可以用異地學(xué)生證了，28塊看了《非常完美》，全場(chǎng)爆笑，其實(shí)故事沒(méi)有多么深刻，就是純粹娛樂(lè)一下。
晚上坤仔要上課，我也回家了，我很喜歡回家的感覺(jué)，在哥哥家里，總能得到最好的照顧，我喜歡拖著嫂子去逛吉之島，逛花園，也喜歡帶著侄子上網(wǎng)讀書(shū)，晚餐也非常之合口味，反正就是家一般的待遇。我很慶幸自己沒(méi)有住進(jìn)學(xué)校的宿舍，不然我會(huì)悶死的，我還是喜歡家庭的感覺(jué)。
現(xiàn)在大家都睡了，我留在房間里，開(kāi)著空調(diào)，靜靜地思考著，很愜意...
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（4）
剛剛下班回家，馬上打開(kāi)電腦寫(xiě)我的實(shí)習(xí)日記。說(shuō)真的，今天很累，可以用暈頭轉(zhuǎn)向來(lái)形容。
又是我第一個(gè)到辦公室，我簡(jiǎn)單打掃了一下辦公室，就去班里開(kāi)門(mén)了，幾個(gè)學(xué)生到了，他們不像昨天那樣無(wú)禮了，我估計(jì)小孩子對(duì)新來(lái)的老師都是要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程的，我繼續(xù)問(wèn)他們叫什么名字，“黎家雄，黎家明，也太像了吧，是兩兄弟嗎？”“不是，老師老師，還有一個(gè)叫吳浩楠 吳浩翔的呢!"這樣輕松的對(duì)話(huà)讓我感到很舒適，這時(shí)我聽(tīng)到鼓號(hào)隊(duì)要集訓(xùn)了，我立馬下去幫手，林老師在忙著教護(hù)旗升旗手，她讓我?guī)Ч奶?hào)隊(duì)，這是有難度的，對(duì)于我這個(gè)新面孔，孩子們都覺(jué)得很詫異，沒(méi)有原老師的介紹，就貿(mào)貿(mào)然去帶他們練習(xí)，我知道是很難的，我先問(wèn)了指揮一些基本情況，她也不是十分清楚，我讓他們一次次地練習(xí)，因?yàn)殡x升旗時(shí)間越來(lái)越近了，林老師讓我督促他們不斷練習(xí)，我問(wèn)他們“累了嗎？需要休息嗎？”同學(xué)們都說(shuō)不累�？赡芤�?yàn)槲叶嗄隂](méi)有練習(xí)了，也聽(tīng)不出整支隊(duì)伍有什么不和的地方，這時(shí)候音樂(lè)老師彭老師來(lái)了，我把鼓號(hào)隊(duì)交回給她，吹小號(hào)的男同學(xué)立刻向彭老師抱怨說(shuō)：“老師我們吹了好多遍啦，都快沒(méi)力氣了�！边@是我恍然大悟，我記得以前訓(xùn)練的時(shí)候，老師會(huì)讓小號(hào)的同學(xué)多休息，我真是太粗心了，我對(duì)這群小男孩感到十分的抱歉。升旗過(guò)后，我和彭老師聊了一下，她是個(gè)轉(zhuǎn)來(lái)的老師，接下來(lái)還要考試，我詢(xún)問(wèn)了她一些關(guān)于考教師的事，她都很樂(lè)意告訴我。
我匆匆回到班級(jí)，準(zhǔn)備去聽(tīng)第一節(jié)的德育課，李主任見(jiàn)到我，我立馬告訴她我早上去帶鼓號(hào)隊(duì)的事，她說(shuō)知道了，然后她叮囑我把鑰匙放在抽屜里，因?yàn)橥瑢W(xué)們今天下去出操回來(lái)后發(fā)現(xiàn)門(mén)鎖了，而鑰匙又在我身上，我是該想到這點(diǎn)的，以后做事要細(xì)心再細(xì)心。李主任第一堂德育課就圍繞責(zé)任和規(guī)矩，向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，某些科學(xué)家說(shuō)過(guò)21天可以養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么主任計(jì)劃要用半年的時(shí)間去讓這些孩子變得禮貌規(guī)矩有條理有主動(dòng)的學(xué)習(xí)能力。
課間我要負(fù)責(zé)整理好訂課間餐、紅樹(shù)林、特區(qū)教育、青少報(bào)的人數(shù)，由于我昨晚就已經(jīng)寫(xiě)好了，本來(lái)今天只要撕下2345聯(lián)給學(xué)生就可以了，但是意外發(fā)生了，很多學(xué)生臨時(shí)改變意見(jiàn)，紛紛又說(shuō)不要訂課間餐了，要訂什么什么的，這不就是加大我的工作量嗎？有些學(xué)生昨天也沒(méi)按要求交上來(lái)，今天才交來(lái)，這還不是什么大問(wèn)題。問(wèn)題出于我犯了一個(gè)常規(guī)性的錯(cuò)誤，我寫(xiě)的時(shí)候力度不夠大，第五聯(lián)看不太清，我有時(shí)候忘了墊張紙?jiān)谥虚g，于是把上一個(gè)同學(xué)的某些字印到下一個(gè)同學(xué)那里去了，有些我就填錯(cuò)了劃掉，這些單都是通通作廢的，我甚至沒(méi)有常識(shí)地把作廢的那些連同第一聯(lián)撕下來(lái)，好在李主任在我旁邊，讓我按順序放回去就好了，下課后有差不多十個(gè)學(xué)生來(lái)我辦公室修改，頓時(shí)手忙腳亂起來(lái)，我讓學(xué)生不要喧嘩，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)辦理，這才完成好。隔壁班的楊老師看我在核對(duì)名單很辛苦，她教了我一個(gè)省事的方法，就是打印學(xué)生名單，留有空格，要什么勾什么，這樣統(tǒng)計(jì)起來(lái)比較方便。
六2班的劉老師還讓我做一份值日表，打印多幾份，我就開(kāi)始了我的名單，表格制作工作，有點(diǎn)生疏，但這簡(jiǎn)單的東西我還是能記得的，效率還是不夠高，但當(dāng)我下一樓打印回來(lái)給她們的時(shí)候，她說(shuō)“現(xiàn)在的年輕人工作效率就是高�！边^(guò)獎(jiǎng)了，我想在我能力范圍之類(lèi)我還是想幫老師們多做些事，取得她們的好感也很重要。
第一節(jié)語(yǔ)文課讓我重新感受到李主任的親切之處，和我以前小學(xué)的老師太相近了，她嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握很到位，課堂上非常省力，這是因?yàn)樗n前布置學(xué)生所做的工作很到位，那嚴(yán)格程度甚至是我們以前都無(wú)法承受的。她課后跟我說(shuō)強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)的重要性所在，我原以為現(xiàn)在的老師都不會(huì)講主要內(nèi)容，中心思想一類(lèi)，但我從她身上看到了有經(jīng)驗(yàn)的老師的魅力所在，是從容的淡定。緊接著她就考察學(xué)生對(duì)整本書(shū)大概的理解，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，一步步引導(dǎo)孩子們自主學(xué)習(xí)，正所謂受之于魚(yú)不如授之于漁。
李主任是一個(gè)讓我很佩服的老師，下午我去她的辦公室找她聊天，她教給我很多東西，有關(guān)于班級(jí)管理的，有關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的方法，有關(guān)于她講課的特點(diǎn)，她講課總是年級(jí)里進(jìn)度最快的，這都是有方法的。我最佩服的就是李主任上課的魅力，不是方法上的嘩眾取寵，而是了解學(xué)生需要學(xué)到些什么，針對(duì)這個(gè)去備課，思路清晰紀(jì)律良好，自然就不需要操心嗓子啦...我學(xué)到了。
今天我也接到一個(gè)重大的任務(wù)，就是給高年級(jí)的作文尖子生培訓(xùn)，參加深圳市的讀書(shū)月作文大賽，不得不說(shuō)從小寫(xiě)作文就是我的強(qiáng)項(xiàng)，之前我也得過(guò)讀書(shū)月的作文獎(jiǎng)，老師就是看重我這點(diǎn)，讓我去嘗試。她說(shuō)前兩節(jié)課她會(huì)和老師們一起去聽(tīng)，然后給些意見(jiàn)我，之后的課就讓我自有發(fā)揮，我會(huì)盡我最大的努力去做好這件事，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，也好證明我的能力，機(jī)遇就這么降臨了...一定要把握好。
現(xiàn)在我還要負(fù)責(zé)每天放學(xué)后檢查班級(jí)衛(wèi)生，每天值日的同學(xué)都要在值日后讓我檢查過(guò)才能離開(kāi)，這也是李主任嚴(yán)格要求的一項(xiàng)。哦，對(duì)了，還要晨檢，午檢，把出勤生病請(qǐng)假的人數(shù)報(bào)給校醫(yī)，這意味著我又要負(fù)起這樣的責(zé)任，代理班主任的確不好做。
每天的事很瑣碎，沒(méi)有一刻停下來(lái)，正如劉老師所說(shuō)“有得選擇最好不要做小學(xué)語(yǔ)文老師，基本上逃脫不了做班主任，長(zhǎng)期下來(lái)累��！”我知道，但我還是不會(huì)放棄的，短短的幾天，我成長(zhǎng)了不少...
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（5）
我告訴過(guò)自己每天晚上11：30分就要去睡覺(jué)了，看來(lái)今晚是沒(méi)可能的了，剛剛花了將近3個(gè)小時(shí)在備課，我嚴(yán)格要求自己不參考任何教案之類(lèi)的，全靠我自己對(duì)課文的理解和重點(diǎn)的把握去備課，今天收獲最大的是上了李主任的兩節(jié)語(yǔ)文課，可以這么說(shuō)，她的節(jié)奏把握得非常好，重點(diǎn)突出，課堂氣氛活躍，因?yàn)槭琴Y深教師的關(guān)系，她沒(méi)有運(yùn)用任何多媒體工具，哪怕只是簡(jiǎn)單的板書(shū)都會(huì)讓人思路清晰，過(guò)渡流暢是我最佩服的地方。我認(rèn)真地將她上課的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都記錄下來(lái)，包括學(xué)生發(fā)言次數(shù)，過(guò)渡語(yǔ)言等等，課后我馬上反思，整理好聽(tīng)課記錄，并結(jié)合自己原本的構(gòu)思備好第一節(jié)課，我迫不及待地拿下去二樓給李主任過(guò)目，希望她能給些意見(jiàn)，她真是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，原來(lái)她已經(jīng)在備第二課了，書(shū)桌上放著一本厚厚的現(xiàn)代漢語(yǔ)字典，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我覺(jué)得很佩服，她停下思考認(rèn)真看了我的教案，她給了我?guī)c(diǎn)很中肯的意見(jiàn)，并且做了教學(xué)反思，給我再次理清她為什么這樣講的思路，我聽(tīng)得津津有味，是的，我明白我的問(wèn)題出在哪里了，是我想教給學(xué)生更多，但一節(jié)課的時(shí)間有限，我們只能舍棄一些，找出重點(diǎn)問(wèn)題去攻破，然后這就需要教師理解一個(gè)問(wèn)題，到底學(xué)生需要學(xué)些什么呢？李主任這幾天反復(fù)給我講到這句話(huà)，是的，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，才能最好地組織課堂教學(xué)，這也是一個(gè)老師應(yīng)該具備的思想。一直聊到了下課，我們師徒倆一起去食堂吃飯，她就像我媽媽一樣跟我談心，我喜歡李主任親切的笑容，喜歡她對(duì)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，喜歡她的一切一切......
班主任工作一直是我最頭疼的部分，今天居然有個(gè)男生在下課的時(shí)候走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小劉老師，你知道用10 10 4 4這4個(gè)數(shù)加減乘除怎樣得到24？我表哥也是大學(xué)生，他讓我考考你�！蔽仪擅畹囟氵^(guò)了，但是我想現(xiàn)在的孩子還真是夠大膽的，怎么辦？我還沒(méi)有時(shí)間去思考呢？早讀是我?guī)У�，早操是我�(guī)氯サ�，午間聽(tīng)廣播是我在維持紀(jì)律的，雖然他們不像在李主任面前坐得那么端正，但是當(dāng)我兇的時(shí)候他們還是會(huì)怕的，可能他們沒(méi)想到大學(xué)姐姐會(huì)板著臉對(duì)他們，我的原則是紀(jì)律面前一概無(wú)情講，該批評(píng)就批評(píng)，反正現(xiàn)在班主任就是擁有批評(píng)教育學(xué)生的權(quán)利，我始終讓自己跳出實(shí)習(xí)老師的局限，把自己當(dāng)成一名正式的老師去坦然對(duì)待一切工作，包括與老師的交流從一開(kāi)始的約束到現(xiàn)在的比較自如，因?yàn)槲蚁嘈盼揖褪亲隼蠋煹牧稀?/p>
想起劉慧珍老師的一句話(huà)，我們?cè)摼邆涞膶?zhuān)業(yè)知識(shí)是夠的，關(guān)鍵是我們投入到實(shí)際操作中處理問(wèn)題的能力，是的，我的指導(dǎo)老師是位從教30年的教師，以前還在深圳小學(xué)教過(guò)6年，調(diào)到我現(xiàn)在的學(xué)生管行政，那么也意味著她的工作非常之重，等我上手以后，她將逐步將班里的事交給我管理，對(duì)我來(lái)說(shuō)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，以一個(gè)班主任的高度責(zé)任心去管理好這個(gè)班級(jí)，是一次很好的鍛煉。就像日常一些瑣事，我都要挑通眼眉，今天下午交午表下去校醫(yī)室我就覺(jué)得我做得有好也有不夠好，不夠好的是我在巡視的時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒(méi)來(lái)的同學(xué)，好的是我在確認(rèn)之前打了通電話(huà)給李主任，雙方確認(rèn)以后再填寫(xiě)報(bào)告表，這是一種態(tài)度，也是一種處事的程序問(wèn)題的要求，我時(shí)刻提醒自己要再細(xì)心一些，我知道假以時(shí)日我一定可以的。
下午我上組委會(huì)查了一些以往的讀書(shū)月比賽的主題，活動(dòng)之類(lèi)的。原來(lái)我當(dāng)年參加的是深圳市第三屆讀書(shū)月，拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，現(xiàn)在輪到我去培訓(xùn)學(xué)生了，心里還是很興奮的。我向各班老師確認(rèn)了名單，并通知好明天下午放學(xué)后到圖書(shū)館進(jìn)行第一次培訓(xùn)，其實(shí)我也有構(gòu)思了，就是先讓他們當(dāng)場(chǎng)練筆，在這些文筆較好的同學(xué)當(dāng)中再帥選出一部分，我不求人多，要的是效率和質(zhì)量。關(guān)于話(huà)題是什么我已在剛才想好了，也算完成了一件很重要的事。
下午放學(xué)校長(zhǎng)給我們?nèi)w教職工開(kāi)了一次會(huì)，說(shuō)實(shí)在的官方語(yǔ)言很悶，但我還是假惺惺地做下記錄，蘇書(shū)記講話(huà)就比較容易聽(tīng)進(jìn)去，整個(gè)學(xué)校的校訓(xùn) 品牌活動(dòng) 指導(dǎo)方針我算是有個(gè)比較大概的了解了。今天還和圖書(shū)館的陳老師聊得很高興，她給了我很多意見(jiàn)，還熱情地讓我留下電話(huà)以后聯(lián)系，是的，我大方地面對(duì)各位德高望重的老師是正確的，起碼今天我就和幾個(gè)老師聊得很好，再給些時(shí)間我吧，相信我良好的交際能力一定能派上用場(chǎng)的。
學(xué)生要不斷成長(zhǎng)，老師也要不斷成長(zhǎng)，作為一名新老師，我一刻都不敢懈怠，今晚我就很有成就感，因?yàn)槲要?dú)立寫(xiě)出了第二課的教案，除了查字典就沒(méi)有參考過(guò)任何資料，我不想被它們限制住我的思維，我要?jiǎng)?chuàng)立屬于我的風(fēng)格，這也是李主任對(duì)我的要求，她還要求我把課堂里準(zhǔn)備說(shuō)的每句話(huà)都寫(xiě)出來(lái)給她看，她想看看的語(yǔ)言表達(dá)有沒(méi)問(wèn)題吧，如果我持之以恒，一定會(huì)有進(jìn)步的。
發(fā)現(xiàn)我最近給了自己很多正面的鼓勵(lì)，是的，平時(shí)我就時(shí)刻在想什么時(shí)候該給學(xué)生正面鼓勵(lì)，什么時(shí)候要批評(píng)指正，教育的工作是無(wú)休止的，21天養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我愿意和我的學(xué)生一起努力。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（6）
剛剛放工給學(xué)生配了把鑰匙，話(huà)說(shuō)六一班現(xiàn)在只有一條后門(mén)鑰匙，早來(lái)的學(xué)生要在門(mén)口等很不方便，于是我決定去給她們配一把，配鑰匙那個(gè)師傅都認(rèn)得我了，因?yàn)樽蛱煳覄側(cè)ヅ淞宿k公室的鑰匙，求人不如求己，實(shí)習(xí)生的我寧愿少給老師添一些麻煩。
早讀時(shí)候我沖學(xué)生發(fā)了第一次脾氣，李主任不在，英語(yǔ)老師不在，他們就開(kāi)始懶散起來(lái)，8點(diǎn)鐘本該早讀，8點(diǎn)又過(guò)6分了，他們還沒(méi)有安靜下來(lái)，隨意走動(dòng)交作業(yè)的，講話(huà)的，我站在講臺(tái)上他們當(dāng)我沒(méi)到一樣，課代表起頭讓他們讀，零零散散懶懶洋洋的，初始我還是好聲好氣叫他們安靜下來(lái)早讀，真的是不識(shí)好歹，依然是讀得有氣沒(méi)力的，讀了好一段時(shí)間，大家都叫累了，課代表也只好讓他們休息一下，趁著這段時(shí)間我給他們一個(gè)下馬威，狠狠地訓(xùn)了他們一頓，給他們說(shuō)清楚了私底下我們可以是朋友，但是規(guī)則面前我必須是嚴(yán)格執(zhí)行，任何人犯錯(cuò)都沒(méi)有情面可講。他們似乎被我這個(gè)大姐姐嚇到了，當(dāng)他們?cè)僮x得時(shí)候聲音的確是大了，正如李主任所說(shuō)的:"這班學(xué)生還是比較聽(tīng)老師話(huà)的�！笨赡芩麄儾](méi)完全把我當(dāng)成是老師，所以并不懼怕。
早上又聽(tīng)了李主任的課，這是一堂練習(xí)課，還隨堂聽(tīng)寫(xiě)，課后我?guī)屠蠋煾牧寺?tīng)寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)這些小孩的錯(cuò)字真的是五花八門(mén)，李主任說(shuō)：“可能他們不太適應(yīng)我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)只報(bào)一次，以后慢慢就會(huì)好的�！笔前�,以前老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)都是報(bào)幾次的，現(xiàn)在孩子們每次上李主任的課精神都要高度集中，沒(méi)有mic、沒(méi)有ppt，而且時(shí)不時(shí)隔壁班會(huì)全班齊讀，影響到孩子的聽(tīng)課，但副校長(zhǎng)說(shuō)要求一種低音教學(xué)，對(duì)孩子們好，可能我上初中以來(lái)一直都聽(tīng)?wèi)T了老師用mic講課，現(xiàn)在突然沒(méi)有，我才發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力并沒(méi)有孩子們的好，坐在后排聽(tīng)課都感到有點(diǎn)吃力。
對(duì)了，我還主動(dòng)批改了孩子們的作文，發(fā)現(xiàn)了一些好苗子，原來(lái)和李主任不謀而合，我把寫(xiě)得好的同學(xué)都做好記錄，李主任上課的時(shí)候也按照我所評(píng)價(jià)的去表?yè)P(yáng)學(xué)生，還讓寫(xiě)得好的同學(xué)上臺(tái)分享他的作文，下面的同學(xué)在聽(tīng)完后積極舉手發(fā)表自己的看法，回想起以前的作文評(píng)價(jià)課我都是很興奮很期待的，因?yàn)槲业淖魑某３１焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，虛榮心驅(qū)使我下次更加努力。
我今天又跑下去跟李老師交流了，她興致勃勃地給我介紹了那個(gè)她帶了六年的班級(jí)，拿著畢業(yè)照給我看，她很自豪，她說(shuō)班里的女孩子高高瘦瘦的，長(zhǎng)得又漂亮，男生又很好動(dòng)，喜歡一些小發(fā)明，整個(gè)班都是人才，活躍在校園的每一個(gè)角落，司儀的、護(hù)旗手的、禮儀隊(duì)的、陽(yáng)光少年啦……我嘗試做一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，聽(tīng)著老師在講述她的故事，她給我看了一些家里人的照片，也大概給我講了一下她的家庭成員，我深深地感受到女兒是她的驕傲。還有一些她去參加比賽的 、和同事旅游的照片，那有趣的冰山，那山峽大壩、那瀘定橋……仿佛在給我講課一樣。謝謝她把我當(dāng)成女兒一樣的對(duì)待，真的很親切。
下午我跟五年級(jí)的陳老師學(xué)習(xí)了一下校務(wù)通的用法，她也把賬號(hào)給我，教我上學(xué)校的資源網(wǎng)，羅湖區(qū)的信息網(wǎng)，學(xué)校的ftp，講得可清楚了，一下子知道了很多學(xué)校的商業(yè)秘密，感覺(jué)挺興奮的。放學(xué)我第一次召集學(xué)生去圖書(shū)館上作文培優(yōu)，這次我針對(duì)深圳讀書(shū)月活動(dòng)給他們擬了個(gè)話(huà)題，讓他們當(dāng)堂完成作文，看看他們的真功夫，說(shuō)真的，面對(duì)這樣一班小孩，我絲毫都不緊張，反而很從容地給他們介紹這次的比賽和我的參賽經(jīng)歷，別的班的學(xué)生都坐得很端正，唯獨(dú)我們班那些小鬼就是不怕我，表現(xiàn)出比較隨意的樣子，我沒(méi)有多說(shuō)他們，按規(guī)定的時(shí)間讓他們完成作文，最后顯而易見(jiàn)的是別的班的同學(xué)都交上作文，而我們班的同學(xué)卻在苦思冥想湊字?jǐn)?shù)中，究其原因，就是他們開(kāi)頭在互相討論，最后導(dǎo)致集中不了注意力，這點(diǎn)我下節(jié)課就會(huì)跟他們說(shuō)。時(shí)間有限，保安5點(diǎn)10分就上來(lái)清場(chǎng)，說(shuō)學(xué)校不給學(xué)生留校太久。
作文我?guī)Щ丶腋牧�，目前改了兩篇，還不錯(cuò)，果然是尖子，好了，不說(shuō)了，洗個(gè)澡繼續(xù)工作
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（7）
很開(kāi)心的一天，終于到星期五了，連續(xù)工作了7天，很想來(lái)個(gè)短暫的休息。
今天我第一次跟大家做早操，這套廣播體操跟我們之前做的那套不一樣，我站在隊(duì)伍的后面，學(xué)著同學(xué)們做，希望做多兩次我就能學(xué)會(huì)吧，和孩子們一起做早操是一件很幸福的事，后面高個(gè)子的同學(xué)老是被太陽(yáng)曬到，看到他們汗流浹背的真的很不忍心，我盡量往后面多站站，體諒他們的辛苦。做完操以后，六年級(jí)的同學(xué)就要去操場(chǎng)照班級(jí)照了，這個(gè)照片要掛在班級(jí)外面，其實(shí)我也很想加入，但是我并不是他們的班主任，只好等下次班會(huì)課再合照了。說(shuō)起班主任，今天我們班的數(shù)學(xué)老師跑來(lái)跟我說(shuō)：“六一班的學(xué)生跑來(lái)問(wèn)我你是不是他們的班主任，李主任是他們的語(yǔ)文老師呢？這群小孩都糊里糊涂的搞不清楚，他們現(xiàn)在每天都看到你在班上，辦公室又在附近�！薄斑@么搞笑，他們?cè)摳愫苛税�，找時(shí)間我跟他們說(shuō)說(shuō)，還真是天真的�！鄙险n鈴響了，我該去上課了。
李主任今天講新課，今天她采用了段落重點(diǎn)詞來(lái)講解，略讀課文著重讓學(xué)生去自己閱讀品味語(yǔ)言，由于我之前獨(dú)立完成了備課，因此這節(jié)課下來(lái)我就很能清楚地知道自己備課上有哪些漏洞，吸取了有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法，讓我很快就知道該怎么去改善了，自己以前上了這么多位優(yōu)秀老師的課，從來(lái)都沒(méi)有去思考過(guò)他們的課好在哪里，現(xiàn)在我才知道不是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠多不夠扎實(shí)，而是我們?nèi)狈σ活w善于發(fā)現(xiàn)的心。每天都反省自己，到底自己在哪方面還存在缺陷，只要每天能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我就很滿(mǎn)足了。是的，在學(xué)校生活了一個(gè)星期了，我和辦公室老師的關(guān)系還可以，他們經(jīng)常有什么電腦問(wèn)題都會(huì)問(wèn)我，而不精通電腦的我也會(huì)幫他們看看，能幫忙的就盡量幫忙，一般他們的都不是什么大問(wèn)題，都比較容易解決。辦公室里的老師經(jīng)常請(qǐng)我吃東西，一下這個(gè)一下那個(gè)的，李主任每天課間餐的時(shí)候都會(huì)給我拿東西吃，有時(shí)候感覺(jué)她就像我的媽媽一樣貼心。
今天要大大地稱(chēng)贊一下我自己，上完課我就幫李主任批改作業(yè)，是預(yù)習(xí)本和《知識(shí)和能力訓(xùn)練》，能力訓(xùn)練有兩篇課文要改，3班的語(yǔ)文老師還跟我要本做示范，我改啊改，邊改邊記錄，專(zhuān)心地改很快就改完了，課間有些同學(xué)跑來(lái)辦公室找我，他們看到我在批改作業(yè)，好奇地問(wèn)：“劉老師，原來(lái)是你在改作業(yè)��？我剛才那本得了a+呢！”一下子圍了很多學(xué)生過(guò)來(lái)，我開(kāi)始沒(méi)理他們，原來(lái)這群小孩剛上完體育課跑來(lái)辦公室吹空調(diào)，我立刻趕他們出去，有些還跑來(lái)把辦公室地水裝完了，真是氣死人了，五年級(jí)組的陳老師立馬教訓(xùn)這些頑皮的學(xué)生，我一看，又是我們班的，真是得找個(gè)機(jī)會(huì)好好教育教育他們。話(huà)說(shuō)剛才我跑到班里去大吼了一聲，教訓(xùn)了一頓那班調(diào)皮的學(xué)生，本來(lái)這節(jié)課是上品德的，但是科任老師遲遲沒(méi)來(lái)，教室里鬧哄哄的，值日班長(zhǎng)跑到辦公室通知我過(guò)去主持大局，這群小孩又當(dāng)我沒(méi)到，我去到教室以后他們依然在討論，我不出聲觀察了一陣，這群小孩還是不警醒，我忍無(wú)可忍了，訓(xùn)了他們一頓，立馬鴉雀無(wú)聲，這些小孩就是欺善怕惡。羅老師回來(lái)了，她剛剛不舒服，她很謝謝我，辦公室里的老師都說(shuō)幸虧有我在，哈哈..下課了，放學(xué)了
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（8）
本來(lái)今晚想不寫(xiě)了，但想了想，還是該堅(jiān)持下去。
我聽(tīng)課的位置從最后調(diào)到了最前，其實(shí)都是看我自己喜歡坐哪里的，我喜歡從不同的角度去觀察課堂，和不同的學(xué)生親近，傾聽(tīng)他們，體會(huì)他們的感受。今天我參加了他們的四人討論，很好，起碼跟我以前趁討論講話(huà)比起來(lái)好多了，大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性很高，說(shuō)真的，我是該準(zhǔn)備講課了，因?yàn)槲遗吕蠋熡X(jué)得我不夠虛心才遲遲沒(méi)有提出要上課。我想多去聽(tīng)聽(tīng)其他班優(yōu)秀老師的課，指導(dǎo)老師也同意了，那就從楊老師開(kāi)始吧，今天升旗儀式她剛拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，看來(lái)我得結(jié)合有經(jīng)驗(yàn)的老師和年輕的老師一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這樣既能保證基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固性和課堂的多樣性平衡發(fā)展。
今天得到一張很有用的光碟，我看啊看，發(fā)現(xiàn)里面有很多值得學(xué)習(xí)的東西，我一個(gè)下午就帶上耳塞看啊看的，直到放學(xué)，班主任去班里交代了一些事情，說(shuō)今天沒(méi)有背書(shū)的同學(xué)要去劉老師那里背，我一下子暈過(guò)去了，第一課好長(zhǎng)啊，差不多有10個(gè)學(xué)生沒(méi)背，現(xiàn)在都放學(xué)了，意味著我得“開(kāi)ot”，這些學(xué)生中多數(shù)都沒(méi)背熟，我抽背一些段落，其他的讓他們回家背去，明天再抽查。放學(xué)打掃衛(wèi)生這件事我也和指導(dǎo)老師溝通不好，我心疼那些上個(gè)星期幫一年級(jí)的小朋友打掃的那組學(xué)生，讓下一組值日，誰(shuí)知道老師一定要讓原來(lái)那組值日，說(shuō)是幫忙歸幫忙，自己班還是要打掃的，一切都服從指揮吧。
今天做值日學(xué)生中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，一個(gè)老師的孩子逃跑了，是長(zhǎng)期這樣做的，學(xué)生說(shuō)沒(méi)人管，現(xiàn)在我就要去管，而且要讓他知道規(guī)矩就是規(guī)矩，沒(méi)有什么特殊待遇的。另一個(gè)就是男孩子和女孩子計(jì)較誰(shuí)去倒水，我承認(rèn)自己做得不夠好，有點(diǎn)照顧女孩而忽略男孩的感受了，事后我也找男孩談過(guò)了，希望他能以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，明天我還是會(huì)繼續(xù)跟蹤這名學(xué)生的思想狀況的。
也晚了，休息吧
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（9）
最近一直都得到各位朋友給與的力量，謝謝你們關(guān)注我的實(shí)習(xí)日記，并給與了我很高的評(píng)價(jià)，我知道我離一位好老師還差得遠(yuǎn)，現(xiàn)在要做的就是要好好努力。昨晚我和一高中好友去了大城小廚吃飯，聊了很多，剛好把我的備課本帶來(lái)了，不過(guò)他的評(píng)價(jià)是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)內(nèi)容過(guò)深了，的確我得承認(rèn)，我是想把自己學(xué)到的東西都教給學(xué)生，但是我忽視了小學(xué)生的理解接受能力，這是致命的。每一次出去見(jiàn)高中同學(xué)聊的話(huà)題都在變化，以前總是聊大學(xué)參加什么社團(tuán)了，有什么靚仔了，大學(xué)拍拖了嗎……到最近的實(shí)習(xí)單位是什么，以后有什么打算，昨晚更離譜，居然聊到房?jī)r(jià)，供車(chē)，結(jié)婚后要多少錢(qián)才夠花銷(xiāo)，我們大概算了算，好像一直都為錢(qián)而活，連現(xiàn)在的小學(xué)生都懂“錢(qián)不是問(wèn)題，但沒(méi)錢(qián)絕對(duì)是個(gè)問(wèn)題”。
今天回學(xué)校吃早餐去了，自從我配多把鑰匙給同學(xué)以后我就可以不那么早上去開(kāi)門(mén)了，我和楊老師悠悠忽忽地吃完早餐就上去了，早讀依然懶散，我學(xué)精了，不再瞎喊，讓同學(xué)們停下來(lái)，一分鐘過(guò)后，安靜的力量是一種恐怖的力量，不得不說(shuō)這招真的很好用，大家很快就調(diào)整狀態(tài)過(guò)來(lái)了。我要大大地表?yè)P(yáng)我自己，今天我跟得上大家做早操了，其實(shí)我就看了兩次就學(xué)會(huì)了，站在隊(duì)伍后面和大家一起做早操很有學(xué)生的感覺(jué)大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記。
我照常批改作業(yè)，有個(gè)同學(xué)居然不明白我布置作業(yè)的語(yǔ)言，漏了沒(méi)做，老師課上并沒(méi)有點(diǎn)名，只是讓沒(méi)完成好的同學(xué)做好，課后那位同學(xué)把作業(yè)拿到我辦公室給我檢查，她說(shuō)：“老師，你以后布置作業(yè)可不可以這樣這樣布置��？我以前老師就是這樣布置的，你這樣說(shuō)我不明白啊，而且我昨天已經(jīng)問(wèn)過(guò)你了�！薄澳瞧渌瑢W(xué)都完成得很好啊，沒(méi)有不懂的，你應(yīng)該是沒(méi)搞清楚怎么做吧，這次沒(méi)關(guān)系，下次注意就好了�！薄拔覀兝蠋熞郧安皇沁@樣布置的�！蔽覠o(wú)語(yǔ)，我的態(tài)度應(yīng)該很友好了吧，但是學(xué)生似乎一直都在為自己辯解，換成是別的老師她敢這樣來(lái)說(shuō)嘛？應(yīng)該不會(huì)吧，但是我也沒(méi)有怪學(xué)生，畢竟我是新老師，大家要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
昨天老師兒子逃跑事件我已經(jīng)調(diào)查清楚了，原來(lái)他已經(jīng)向李老師請(qǐng)過(guò)假了，要回去上課，但是沒(méi)有和組員溝通好，我早上把他叫到辦公室問(wèn)了一下情況才知道，今晚放學(xué)他補(bǔ)回值日，還是很賣(mài)力的。今天一(1)班的班主任特意打電話(huà)上來(lái)我辦公室要我回班上表?yè)P(yáng)我們班的學(xué)生，昨天那組學(xué)生一直打掃到學(xué)校清場(chǎng)，很認(rèn)真很負(fù)責(zé)，我都看到了，并且叫他們?cè)琰c(diǎn)回家，那個(gè)男生依然很負(fù)責(zé)地拖地，我有點(diǎn)感動(dòng)，和我第一天看到他們懶懶洋洋地搞衛(wèi)生差很遠(yuǎn)。
說(shuō)實(shí)在的，正如tt所說(shuō)，小學(xué)的老師并不是大家想象中那么溫柔的，大多數(shù)正常的課堂都是板著臉上課，德育問(wèn)題基本上每天都要講，我們班每天放學(xué)后都要留下來(lái)聽(tīng)班主任和值日班長(zhǎng)總結(jié)呢，今天我也上去說(shuō)了一些問(wèn)題，希望大家以后要注意的，畢竟最近我對(duì)著大家的時(shí)間比較長(zhǎng)，看到得問(wèn)題也比較多。
下午又接到下一期的板報(bào)主題了，六二班的班主任叫我去打印一些字，我也就幫五六年級(jí)的老師都去弄了一份，去找郭主任要宿舍鑰匙，去了n次都沒(méi)有，次次都說(shuō)下次來(lái)吧，哎，這辦事效率，算了，我究竟也只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，所以一切都懶得跟他計(jì)較了，但我就是很不喜歡這樣的態(tài)度，最起碼你是校務(wù)主任啊，這樣的工作態(tài)度怎么可以給學(xué)生樹(shù)立榜樣呢？
我超前備課了，看了光盤(pán)，得到了很好的啟發(fā)，但是《詹天佑》這一課我仍有幾個(gè)不明白的地方，就是他的人字形鐵軌構(gòu)圖是怎樣的，我怎么讀都讀不懂，以前學(xué)這篇課文就不太懂，現(xiàn)在讓我教，我總該要弄明白吧，哪個(gè)人可以救救我？
今天陸陸續(xù)續(xù)收到學(xué)生親手做的賀卡，雖然并不只是送給我的，但卡是他們親手交給我的，翻開(kāi)精致的卡片，讀著學(xué)生寫(xiě)給老師的每字每句，心里都特別欣慰。別的班的老師看到我們班同學(xué)設(shè)計(jì)的賀卡，都連番贊嘆。不知道教師節(jié)那天會(huì)有什么活動(dòng)呢？好期待哦......
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（10）
再過(guò)十幾分鐘我們就要宣布新校長(zhǎng)了，今天的一切都應(yīng)該用驚險(xiǎn)來(lái)形容。
早上我咨詢(xún)過(guò)指導(dǎo)老師去六三班聽(tīng)楊老師的課，她的語(yǔ)速真的很快，她講課比較注重考點(diǎn)訓(xùn)練，整節(jié)課下來(lái)就是很清晰，但與我們班的情況不同的是我們班的學(xué)生的水平比較好，回答問(wèn)題起來(lái)也比較能夠按照老師設(shè)置的問(wèn)題作答，并且基本都能答到點(diǎn)上，她們班就是需要老師多加引導(dǎo)，在同一個(gè)問(wèn)題上換很多種不同的問(wèn)法去提問(wèn)。課后，我和楊老師也交流了一下，她說(shuō)課堂時(shí)間太有限了，有些課文并不能講得面面俱到的，抓住重點(diǎn)去講并且學(xué)習(xí)語(yǔ)文最終還是要落實(shí)到寫(xiě)作能力上，所以她的課上會(huì)相應(yīng)地設(shè)置了一些練筆練口的機(jī)會(huì)。
課間回到辦公室，我的指導(dǎo)老師讓我去給他們上課，她有點(diǎn)事要走開(kāi)，簡(jiǎn)單交代了上節(jié)課的內(nèi)容，給我布置了一下任務(wù)，是《能力與知識(shí)訓(xùn)練》的講解，第四課我昨天剛做了一下，沒(méi)有答案可對(duì)，課后閱讀部分我也還沒(méi)寫(xiě)，老師還讓他們?cè)谡n上完成單元自測(cè)一，邊做邊講，我毫無(wú)準(zhǔn)備，只好硬著頭皮上，拿上空空的練習(xí)冊(cè)我走上了講臺(tái)。
臺(tái)下一片歡呼聲，我不知道這些孩子是出于什么心理，我剛說(shuō)了這節(jié)課由我給大家上，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)。我跟大家說(shuō)這節(jié)課我只是臨時(shí)接到通知來(lái)上的，沒(méi)有準(zhǔn)備上新課，也首先跟大家約法三章，因?yàn)槲抑肋@群孩子這樣的歡呼聲中似乎暗含著什么“壞”想法。果然不出我所料，課堂亂哄哄的，大家肆無(wú)忌憚地討論著題目，說(shuō)真的，我很不喜歡這樣無(wú)序的課堂，看來(lái)是得花點(diǎn)時(shí)間來(lái)控制一下課堂了，我的講題方式簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，大家很積極地舉手回答，開(kāi)火車(chē)的，上黑板寫(xiě)的，提問(wèn)的，什么方式都有，最終的后果是我收不回來(lái)，把孩子放出去了，沒(méi)有一定經(jīng)驗(yàn)的老師很難收回來(lái)，我錯(cuò)了，我不該這樣做。我立刻改變了策略，我自己評(píng)講，讓學(xué)生去訂正，這下果然好了點(diǎn)，也別開(kāi)心得太早，我們班那個(gè)多動(dòng)的小孩又和前面的女同學(xué)起矛盾了，我一眼掃過(guò)去，喊了他的名字，讓他站起來(lái)，殺雞儆猴這招好蠻好用的，全班靜了很多。這時(shí)校長(zhǎng)從教室走廊走過(guò)，站在我們班后門(mén)，我望了望校長(zhǎng)，繼續(xù)講了下一題，這次可糟糕了，從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)校長(zhǎng)上來(lái)巡視過(guò)，怎么偏偏就是這個(gè)時(shí)候，我又沒(méi)有任何準(zhǔn)備，暈�。。�！算了，我的第一次講課就這樣了。
布置作業(yè)，大家都叫苦連天的，說(shuō)什么平時(shí)只抄一次，為什么今天要抄兩次，我說(shuō)是李老師布置的，暈，這些小孩盡是欺負(fù)我，心情一直很難平復(fù)，再一次用心理暗示法，我全都記得同學(xué)們的名字，沒(méi)出錯(cuò)，知識(shí)點(diǎn)我講得也算到位，課堂氣氛也挺活躍（畢竟只是練習(xí)評(píng)講課），我完全不會(huì)緊張說(shuō)錯(cuò)話(huà)……我只知道我要盡快準(zhǔn)備好《詹天佑》這一課，我要教出我自己的風(fēng)格我的水平，讓這些小孩對(duì)我刮目相看。
下午的作文培訓(xùn)我該怎么去講好呢？我遇到一個(gè)很難的問(wèn)題，4班的班主任只推薦了一個(gè)同學(xué)去，但是這輪下來(lái)我刷掉了她，實(shí)在寫(xiě)得不怎樣，我也不知道該怎么向4班的老師開(kāi)口，我們班依然是主力軍這點(diǎn)毋庸置疑，但其他班是不是也一定要有代表參賽呢？我想這個(gè)兩難的問(wèn)題我還是好好想想吧...
下午我又去找李老師聊天，跟她說(shuō)說(shuō)今天早上上課的情況，還向她申請(qǐng)上《詹天佑》這一課，她說(shuō)好，叫我好好準(zhǔn)備，上好我的第一節(jié)課，看來(lái)今天早上那節(jié)不算是我的第一節(jié)課哦..哈哈！她還跟我分享了上單元復(fù)習(xí)課的方法，早上我錯(cuò)過(guò)她那節(jié)生動(dòng)的課了，有點(diǎn)可惜，但是后來(lái)她再給講回那節(jié)課，我的收獲很大，原來(lái)枯燥的詞語(yǔ)可以上得那么有趣，謹(jǐn)記一句：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體。作為教育工作者，我們是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他，幫助他。單元的復(fù)習(xí)大概需要4節(jié)課，而我現(xiàn)在要上第五課，就得把復(fù)習(xí)課押后。今天放學(xué)前我去給學(xué)生布置作業(yè)，同學(xué)們聽(tīng)到我給大家上新課都很興奮，看來(lái)我真的得好好準(zhǔn)備才是。
ps:今天有幾個(gè)女生跑來(lái)我辦公室說(shuō)：“老師，你把頭發(fā)放下來(lái)好好看哦！”
這時(shí)我剛好和一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)在聊天，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生真可愛(ài)，呵呵！”
我知道我平日都把劉海梳起來(lái)有點(diǎn)呆板，但為了不讓劉海老是滑下來(lái)影響我工作唯有這么做了，聽(tīng)學(xué)生這么一說(shuō)，我真有沖動(dòng)不扎起來(lái)了
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記（11）
今天的是第25個(gè)教師節(jié)，一來(lái)到校門(mén)口，我就收到學(xué)生親手做的卡片，值日的同學(xué)齊刷刷地對(duì)我說(shuō)：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”回到辦公室，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上放著兩小束鮮花，一束是姜花，非常香，只要是一進(jìn)來(lái)的老師都會(huì)聞到并發(fā)出贊嘆，另一束是玫瑰。我一開(kāi)始開(kāi)以為同學(xué)們是送給李主任的，后來(lái)我看到了紙條上的字“獻(xiàn)給親愛(ài)的劉老師”我真是喜出望外啊~~，陸陸續(xù)續(xù)地我收到同學(xué)們送來(lái)的小花束，讓我自豪的是，我的花居然是辦公室第二多的（后來(lái)兩位老師收到學(xué)生家長(zhǎng)寄來(lái)的大花束，我才落后了）真的想都不敢想，作為一名實(shí)習(xí)老師都可以享受這么高的“待遇”，我感謝六一班可愛(ài)的孩子們，辦公桌還放著兩張精致的卡片，是的，我的第一個(gè)教師節(jié)是如此的美好，感謝學(xué)校沒(méi)讓我們十一月份才實(shí)習(xí)，這樣就有機(jī)會(huì)過(guò)過(guò)教師節(jié)了。
早上學(xué)校有文藝演出，并表彰了一批獲獎(jiǎng)老師，看到4個(gè)主持人中有3個(gè)來(lái)自我們班，我感到很驕傲，六一班是很棒的。聽(tīng)著同學(xué)們的配樂(lè)詩(shī)朗誦，我的眼里居然泛出點(diǎn)點(diǎn)淚光，是音樂(lè)感人了，還是我的內(nèi)心與之產(chǎn)生共鳴了?轉(zhuǎn)眼間，我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名老師，感受著學(xué)生帶給我們的祝福，很甜很甜...
我組織大家上課前統(tǒng)一由值日班長(zhǎng)做手勢(shì)給老師送上節(jié)日的祝福，今天沒(méi)有任何一位老師發(fā)脾氣，學(xué)生也很乖，是節(jié)日的關(guān)系嗎?大家都變得很親近，無(wú)論是教室還是辦公室里都彌漫著這樣一種溫馨的氣息。
本來(lái)想著自己是實(shí)習(xí)生就不湊熱鬧去參加晚上的聚餐了，李主任說(shuō)我沒(méi)什么特殊事就得去，呵呵...好吧，她上一屆的學(xué)生來(lái)了十幾個(gè)人，去她的辦公室聊天，那時(shí)一群很活潑可愛(ài)的學(xué)生，有些居然是我的師弟師妹，我也和他們聊了一會(huì)，有個(gè)學(xué)生帶了橙子過(guò)來(lái)給老師，有位學(xué)生的家長(zhǎng)還給老師送來(lái)了一面錦旗，逗得李老師可開(kāi)心了，側(cè)面也反映出李老師的確是位深受學(xué)生愛(ài)戴的老師。如果我以后也能做到好像李老師那樣，那該多幸福啊。
晚上去了京鵬酒店吃飯，一進(jìn)去就見(jiàn)到很多生面孔，原來(lái)是學(xué)校的老功臣 一班退休的老師，今天去的有教育局的，校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，場(chǎng)面非常的熱鬧，我和新來(lái)的連老師聊得很開(kāi)心，也跟著她去給領(lǐng)導(dǎo)敬酒，但這些社交禮儀我還不是很懂，出了點(diǎn)錯(cuò)，但是現(xiàn)任校長(zhǎng)在這么多老師面前對(duì)我的評(píng)價(jià)可謂是很高啊，心里開(kāi)心極了，張老師也說(shuō)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)很不錯(cuò)，說(shuō)我很醒目，呵呵!!!這算是我首次聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，就像學(xué)生年代那般得意。隨后我坐著老師的車(chē)回家，一路上笑聲不斷，原來(lái)我和一些可以當(dāng)我媽媽的老師們都可以聊得這么開(kāi)心，我不得不佩服我自己了~~~
明天是我的首次講課，希望一切順利!
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記(12)
一早我們學(xué)校就響起了警報(bào)，全班同學(xué)按照指定路線(xiàn) 逃生 ，李老師今天早上有事不在，我就負(fù)責(zé)起這個(gè)班級(jí)的安全。氣喘吁吁地跑到操場(chǎng)集合，一個(gè)都不差。然后就馬上回到教室上我的第一節(jié)課。李老師說(shuō)這是我真正的第一節(jié)課，她會(huì)過(guò)來(lái)聽(tīng)的，但是我在上課前打了通電話(huà)下去，林主任說(shuō)李老師不在，好吧，老師不在課還是要照上的。我走到了教室，教室里學(xué)生都很興奮，我很擔(dān)心李主任不在，這節(jié)課學(xué)生們會(huì)亂哄哄的，不管了，先來(lái)個(gè)約法三章。上課鈴一響，我馬上進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始了我這節(jié)課的導(dǎo)語(yǔ)部分。學(xué)生們跟著我回憶了學(xué)習(xí)過(guò)的愛(ài)國(guó)人物，然后引出這節(jié)課要學(xué)習(xí)的人物詹天佑，很順利，李老師從后門(mén)經(jīng)過(guò)，我一下子樂(lè)了，我這節(jié)課有救了。打從我站上講臺(tái)那刻起我就一點(diǎn)都不緊張，可能是這兩個(gè)星期和學(xué)生混熟了的緣故吧，我按照我的課程設(shè)計(jì)一步步完成，我看看臺(tái)下的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，與同學(xué)的互動(dòng)也很多，反正我感覺(jué)到學(xué)生是跟著我的思路來(lái)，我這節(jié)課有一定的難度，本來(lái)要求3課時(shí)完成的課我要濃縮到一個(gè)課時(shí)，還好我們班的學(xué)生預(yù)習(xí)工作做得比較好，省去了講字詞這一步，我講課始終圍繞一個(gè)中心去展開(kāi)，本課就是要圍繞詹天佑關(guān)鍵的語(yǔ)句去體會(huì)他的愛(ài)國(guó)之心，我在設(shè)計(jì)課程上免去了段段講，句句分析這樣全包圍的做法，選取了第三自然段作為我講解的重點(diǎn)段落，我設(shè)計(jì)了一系列的問(wèn)題，讓學(xué)生去邊讀邊思考邊畫(huà)，以學(xué)生為主題，讓他們充分發(fā)表自己的看法，到了5，6自然段，我采取了四人小組學(xué)習(xí)法，還走下去和幾組學(xué)生一起討論，做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)工作。講到最后的環(huán)節(jié)，我看了看表，還剩下一些時(shí)間，于是我即興來(lái)了段小結(jié)，還剩時(shí)間，于是我把之前的預(yù)備方案搬出來(lái)，就是指導(dǎo)朗讀，因?yàn)楸菊n要求學(xué)生在體會(huì)作者的思想感情情況下讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣，我來(lái)了段泛讀，臺(tái)下的同學(xué)都很認(rèn)真，我看得出大家對(duì)我這個(gè)老師有種刮目相看的感覺(jué)。我還引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)語(yǔ)句中所蘊(yùn)含的感情，請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)朗讀，讓學(xué)生去比較他們那個(gè)讀的比較好，好在哪里?
下課了，李主任給我投來(lái)一個(gè)信任的微笑： 很不錯(cuò)，能很好地完成教學(xué)任務(wù)。我現(xiàn)在還要去開(kāi)會(huì)，下午再給你講講。
由于時(shí)間的關(guān)系，我下午一直很忙，唯有等下周再繼續(xù)總結(jié)了
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記(13)
11點(diǎn)半了，本來(lái)打算不寫(xiě)了，但想想看我該為今天的實(shí)習(xí)留下些什么，還是堅(jiān)持一下吧。
今天的狀態(tài)只能用 困 去形容，周末沒(méi)有好好休息，跑著跑哪兒的，很累，休息也不夠，嚴(yán)重缺乏睡眠，昨晚我是倒下就睡著了，早上起來(lái)很不情愿地去學(xué)校，誰(shuí)知洪湖至東門(mén)一段塞車(chē)嚴(yán)重，算是遲到了吧，大門(mén)口遇到校長(zhǎng)，回到辦公室遇到指導(dǎo)老師，是禍逃不過(guò)，雖然他們都沒(méi)問(wèn)我什么，但我就是很不好意思。第一節(jié)課是李老師的課，補(bǔ)充我上次講課缺漏的部分，我本該去聽(tīng)，但偏偏我的肚子痛，去了趟廁所回來(lái)也就不好意思進(jìn)課室打擾了，唯有乖乖地準(zhǔn)備下節(jié)課去三班講的內(nèi)容
《詹天佑》這課是我第二次講了，上次去李主任辦公室聽(tīng)她評(píng)我的課，仍有很多要改善的地方，這次我把該刪的部分刪去，該增加的部分增加，可惜一堂課講下來(lái)居然沒(méi)有上節(jié)課的感覺(jué)好，可能是因?yàn)槲沂状谓o三班同學(xué)上課，之前也沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)的緣故吧，另外有一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題是我自己都反思出來(lái)了，就是我的課形式不夠多變，我可能是最近很欣賞經(jīng)驗(yàn)型教師的上課方式，沒(méi)有ppt沒(méi)有動(dòng)畫(huà)，只有板書(shū) 回答 串講，我知道我這么說(shuō)大家肯定會(huì)批判我，作為一名新老師，接受了如此多的教法學(xué)法，應(yīng)該有自己的想法，培養(yǎng)自己的風(fēng)格，但是我就是克制不了自己滿(mǎn)堂灌，致命點(diǎn)致命點(diǎn)。
兩個(gè)老師都指出我這個(gè)缺點(diǎn)了，是的，我自己都感覺(jué)到了，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，在課文的講解中穿插考點(diǎn)，是有種過(guò)于老練的做法，目前我需要做的是細(xì)讀文本，從自己的理解出發(fā)去確定本課的教學(xué)重點(diǎn)，并且能夠充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
或許這么說(shuō)吧，我上了兩節(jié)課，我充分體會(huì)到老師背后的艱辛，原來(lái)每個(gè)老師在設(shè)計(jì)問(wèn)題與組織課堂教學(xué)都花了很大的功夫，像我就深深感覺(jué)到要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性不是一件容易的事，這需要老師充分的準(zhǔn)備以及駕輕就熟的技巧，我還稍顯稚嫩些。
今晚我讀季羨林的《懷念母親》，真是把我郁悶死了，課文中很多思想連我都未必能夠想到，丟掉教參，我也只是一個(gè)學(xué)生，我不要再死死地挖掘問(wèn)題了，嘗試著放開(kāi)雙手不拘于一格，冒著放開(kāi)學(xué)生思維卻未必收的回的危險(xiǎn)，我也要嘗試一下，教案我是寫(xiě)了一半，實(shí)在想不出有什么再好的方法去教，明天等思路清晰些再寫(xiě)吧，但估計(jì)我又趕不上我們班的進(jìn)度了，今天二班的班主任叫我周三去他們班上《詹天佑》，我想來(lái)個(gè)大的轉(zhuǎn)變，忘記前兩次上的形式吧，當(dāng)新課再備一次，再講一次，相信我會(huì)找到感覺(jué)的。
放學(xué)路過(guò)金光華，忍不住進(jìn)去zara逛逛，試了一些衣服，很合身，它家的cutting就是好，顯得好纖瘦，我喜歡。
買(mǎi)了一件打折的襯衫，抵到笑，原價(jià)399，現(xiàn)價(jià)69，s碼就像量身定做般合適，真可是一千零一件哦...
休閑類(lèi)的衣服簡(jiǎn)單得來(lái)很好看，以后下班多了個(gè)好去處，可能最近我又要轉(zhuǎn)變風(fēng)格...
支教日記 篇9
xx師范學(xué)院暑期實(shí)踐xx支教隊(duì)的隊(duì)員由河南河北兩省的各個(gè)城市出發(fā)聚集在xx師范學(xué)院校團(tuán)委辦公室，經(jīng)過(guò)上午和下午約六個(gè)小時(shí)的會(huì)議討論和安排組織，xx支教隊(duì)正式形成，各成員分配任務(wù)并做好組織紀(jì)律原則規(guī)范，以及實(shí)施計(jì)劃等都明確每個(gè)成員心中，接著所有成員開(kāi)始整理行裝，休息一晚，明日出發(fā)。
8月2日，
早晨，8：20。我們?cè)诒毙ｉT(mén)口集合并上車(chē)出發(fā)。9:30。我們到達(dá)目的地——xx市采桑鎮(zhèn)南景色村立邦希望小學(xué)。學(xué)校門(mén)口已經(jīng)掛上了歡迎大學(xué)生暑期實(shí)踐的標(biāo)語(yǔ)，我們下了車(chē)，踏入那個(gè)簡(jiǎn)樸的校園，教室里的學(xué)生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上，幫我們拿行李，領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)校給我們騰出來(lái)的宿舍，我們也開(kāi)心極了，又新鮮又好奇地打量我們的新校園，一群人笑著快速地整好了床鋪，然后隨著鄧校長(zhǎng)和路主任去熟悉環(huán)境，接著去和同學(xué)們見(jiàn)面，我們互相做了自我介紹，并進(jìn)行互動(dòng)游戲，這是與他們的初次接觸。校園里的光榮榜上顯示出這里的孩子們的優(yōu)秀，我們不禁都暗暗下定決心，一定要用心做好工作，給孩子們的快樂(lè)，更深的感悟，更廣闊的視野，在他們的成長(zhǎng)路上描畫(huà)出絢爛的一筆。環(huán)境條件性比其他支教地區(qū)要好，校園深掩在山與樹(shù)之間，顯得寧?kù)o又純潔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教隊(duì)親切問(wèn)候，并提供了許多生活用具，作為對(duì)我們支教工作的大力支持。
8月3日，
第一天正式上課，各項(xiàng)安排和計(jì)劃都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)走上軌道，面對(duì)這群優(yōu)秀，活潑的孩子，我們非常緊張，感覺(jué)壓力很大，但這份責(zé)任我們必須承擔(dān)起來(lái)并且要努力做到最好，做到最后，我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經(jīng)歷之一，也會(huì)提高我們自身各方面的能力，豐富經(jīng)驗(yàn)閱歷和開(kāi)擴(kuò)我們的眼界，這更是我開(kāi)始走入社會(huì)，學(xué)會(huì)做事和待人接物的初體驗(yàn)，將為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供更豐富的`借鑒和經(jīng)驗(yàn)，我很珍惜，也會(huì)很認(rèn)真的去感受和經(jīng)歷所發(fā)生的一切。
8月5日，
剛到這里是工作上和生活上的混亂已經(jīng)在我們團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完善下消失，取而代之的是秩序井然，輪流做飯，集體出游等等，讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便，來(lái)自城市的我們面對(duì)從水龍頭到井里提水和簡(jiǎn)陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差，從一開(kāi)始的大驚失色到今天也變得見(jiàn)怪不怪淡然相對(duì)了，本就做好了吃苦的準(zhǔn)備，所以適應(yīng)的很快。只是這里超密集的蚊蟲(chóng)讓我們無(wú)奈，穿了長(zhǎng)褲，可是來(lái)時(shí)奉行“一切從簡(jiǎn)”原則的我們只能穿隊(duì)服——短袖，自然免不了被“襲擊”,而且這里的蚊子蒼蠅不但數(shù)量多種類(lèi)全，還特別猖狂，手心肩膀背都不放過(guò)，因此，裝備最簡(jiǎn)單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了，只好托人幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)幫我買(mǎi)了蚊帳送過(guò)來(lái)，總算沒(méi)被它們吃干抹凈。
純粹簡(jiǎn)單的生活也許很枯燥，可我們不是。每天下午送完孩子們回家，吃完飯是我們集體工作的時(shí)間，記錄當(dāng)天的生活，準(zhǔn)備明天的教案，開(kāi)會(huì)討論具體事項(xiàng)和工作漏洞，之后墨漆漆的校園里，我們會(huì)打羽毛球，洗衣服，洗頭發(fā)，洗漱，發(fā)微博，寫(xiě)心情，聊天唱歌，開(kāi)玩笑玩游戲…真是歡樂(lè)無(wú)極限。生活中缺東少西也開(kāi)始慢慢補(bǔ)充，孩子們體貼的送菜，送瓜，解決了我們的一大難題，讓我們每天都可以吃新鮮美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂(lè)的時(shí)情，每次放學(xué)送他們回來(lái)就開(kāi)始期待他們快點(diǎn)再來(lái)。
支教日記 篇10
實(shí)習(xí)日記(一)
2014年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風(fēng)景，從華麗的大都到發(fā)展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進(jìn)鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達(dá)了目的地——南豐中學(xué)。
“南豐”一個(gè)好聽(tīng)的名字，南國(guó)的豐收，感覺(jué)學(xué)校會(huì)是歷史悠久，會(huì)有南國(guó)獨(dú)特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學(xué)校卻是仿佛由于長(zhǎng)久沒(méi)修建，沒(méi)有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學(xué)校的路坑坑洼洼，雜草從生。聽(tīng)說(shuō)由于學(xué)校的資金不足，校園的環(huán)境一直沒(méi)有改善，都好多年了。
環(huán)視學(xué)校一周后，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的主任領(lǐng)我們到宿舍，感謝校方的關(guān)心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯后，開(kāi)始打掃宿舍，臟水、灰塵、飛蟲(chóng)交集著汗水，奮斗3小時(shí)。激情被勞累掩蓋，空氣中的.暑氣還在蒸騰，隊(duì)員們滿(mǎn)身疲憊，幸來(lái)涼風(fēng)，躺床入夢(mèng)。就是我們下鄉(xiāng)的第一天。
實(shí)習(xí)日記(二)
第二天隊(duì)員們?cè)缭绲钠饋?lái)，迎接我們重要的工作，我們分成三隊(duì)，分別負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的工作。教學(xué)任務(wù)看來(lái)輕松，實(shí)質(zhì)操作難度還是非常大。
我們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)是利用多媒體，結(jié)合老師的講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及了解有關(guān)美術(shù)的知識(shí)。我們做好了充分的備課，圖文并茂，還有趣味的學(xué)習(xí)視頻，胸有成竹的來(lái)到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光穿過(guò)單薄的窗簾射進(jìn)教室，使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學(xué)生在自己的屏幕中觀看視頻，意愿事違，學(xué)生電腦的主機(jī)既然是要用兩根地火線(xiàn)碰撞，產(chǎn)生電流通電，來(lái)使主機(jī)開(kāi)動(dòng)。20年前的配置，變色的顯示屏，蕩灰的鍵盤(pán)，一切都是滿(mǎn)足不到基本的教學(xué)要求。我們心急如焚，眼看時(shí)間快到了，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師立即讓我轉(zhuǎn)移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時(shí)用來(lái)開(kāi)會(huì)的會(huì)議室。倒霉的事卻接二連三的降臨，“最好的教室”里過(guò)時(shí)的機(jī)器識(shí)別不到我們u盤(pán)，充分備好的資料卻拿不出來(lái)，手忙腳亂中學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)來(lái)，為了保證教學(xué)秩序，我們帶班的小老師，先做導(dǎo)課，慌亂中發(fā)現(xiàn)機(jī)器的網(wǎng)速還不慢，就在線(xiàn)播放視頻，利用上以前老師教的知識(shí)東貼西補(bǔ)的講解�？偹忝銖�(qiáng)的過(guò)了40分鐘的課。第一次課艱難的過(guò)去。
我真實(shí)的感受到我們平時(shí)在城市里的生活是多么的依賴(lài)科技技術(shù)，網(wǎng)上購(gòu)物、電子資料、視頻音樂(lè)等，享受著科技對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。這次是難得的經(jīng)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)科技對(duì)我們真的重要。
實(shí)習(xí)日記(三)
這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇，還有的是貧窮，在這里80%都是農(nóng)民，暑假到來(lái)，小孩們不像城市的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)學(xué)興趣班，去去旅游。在他們這里可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學(xué)都不能上暑期班，因?yàn)樗麄円丶肄r(nóng)忙。其實(shí)他們也是無(wú)奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底，升學(xué)率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學(xué)，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價(jià)的勞動(dòng)，害了孩子，使得窮人還是窮。我來(lái)之前還真沒(méi)想到廣東珠三角的地區(qū)還會(huì)有這么一些地方，那我更不敢想象中國(guó)有多少受著貧窮生活的孩子。
支教日記 篇11
8月29日 初識(shí)農(nóng)村學(xué)校
剛剛放下一捧鮮麗的歡送鮮花，便投入到緊張的勞動(dòng)之中。收拾好自己的房間，鋪平被褥，才發(fā)現(xiàn)房門(mén)沒(méi)有鎖，衛(wèi)生間沒(méi)有電燈。我有點(diǎn)沮喪。
由于沒(méi)有提前和伙食員打招呼，中午飯是不能在學(xué)校吃的。我空著肚子去配了鑰匙，買(mǎi)了燈泡。安好后看看表，已是13時(shí)10分了。
下午打掃了兩個(gè)教室，足足掃出三簸箕沉甸甸的土�；氐剿奚�，照照鏡子，滿(mǎn)頭灰塵，不過(guò)倒顯得頭發(fā)比平時(shí)濃密了。離晚飯還有一些時(shí)間，戴上手套，開(kāi)始刷馬桶。洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷，時(shí)間就在勞動(dòng)中指向了晚8時(shí)。
第一晚在農(nóng)村住，覺(jué)得格外黑、格外靜。
9月6日 請(qǐng)對(duì)父母說(shuō)謝謝
今天班主任老師不在學(xué)校，我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的一日生活。
臨近中午放學(xué)，我對(duì)學(xué)生說(shuō):“見(jiàn)到家長(zhǎng)來(lái)接你，請(qǐng)對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。捧起飯碗也對(duì)他們說(shuō)聲謝謝。請(qǐng)同學(xué)代我向你的爸爸媽媽、家人問(wèn)好。”學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)，眼睛里流露出無(wú)限激動(dòng)。
下午，再次見(jiàn)到學(xué)生，當(dāng)問(wèn)及此事，學(xué)生告訴我，他們的爸爸媽媽也讓他們問(wèn)候我，并講，由于說(shuō)了謝謝，父母感到這所學(xué)校真好，老師真好。
我還能隱隱感到，課堂上，師生更加融洽，像一首舒緩的歌，流瀉下人與人之間彼此信賴(lài)與友善的情誼。
教師要成為師德高尚的人，其實(shí)也并不是一種要求、一種規(guī)范，我覺(jué)得，這是教育生活中一種快樂(lè)的累積，是一種享受，更是一種應(yīng)有的人性。
9月11日 9名學(xué)生交了空作文本
憑借多年作文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和慣有的自信，課堂上我一如既往地為學(xué)生講授著作文。學(xué)生在我繪聲繪色的講解中，也聽(tīng)得如醉如癡。走出教室，我擦拭了一把額角，心中滿(mǎn)裝著自喜，因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng)和智慧，只等豐盈的收獲。
收上來(lái)作文本，卻與我的期望大相徑庭。絕大多數(shù)學(xué)生只寫(xiě)了幾行文字，并且非常潦草，里面的錯(cuò)字、病句叫我無(wú)從下筆；更叫我傷心的是9名學(xué)生交了空本，他們毫無(wú)顧忌地對(duì)我說(shuō):“俺們寫(xiě)不來(lái)！”
望望外面的爬墻虎，我忽地想到大教育家葉圣陶給學(xué)生肖復(fù)興批改作文的情景，用肖復(fù)興的感言講:“滿(mǎn)篇一片紅”。葉圣陶給了學(xué)生肖復(fù)興一生的幫助和影響，才使得30年以后學(xué)生寫(xiě)下了動(dòng)人的篇章《那片綠綠的爬山虎》。
我擦凈桌面，翻開(kāi)本子，埋下了頭……
我一字一句地批改，從無(wú)序的語(yǔ)言中捕捉閃光的東西，盡可能多地寫(xiě)下鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
10月9日 有一種愛(ài)叫寬容
我教的班里有一個(gè)胖胖的男孩兒，自開(kāi)學(xué)到今天始終沒(méi)有交過(guò)作文本。我情急之下下了“請(qǐng)柬”——明天請(qǐng)你家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)一趟，父母誰(shuí)來(lái)都行！
這個(gè)男孩兒一句話(huà)沒(méi)有說(shuō)，帶著茫然的眼神離開(kāi)了，幼教之友《北京城區(qū)教師赴京郊鄉(xiāng)村中小學(xué)支教日記（圖）》。
下午，和同組的老師聊天時(shí)，偶然說(shuō)起了這個(gè)男孩兒。原來(lái)他的父親在前年病逝了，母親隨即改嫁。孩子不愿意接受繼父，于是一直跟著年邁的奶奶相依為命。
聽(tīng)到這樣的介紹，我木然了。
下午，我親自把他請(qǐng)到我的辦公室，搬過(guò)一把椅子，促膝而坐。
我對(duì)他講:“今天早上，由于我不了解你的家境，使你為難了，也許還傷害到了你，請(qǐng)你原諒。你很不容易，沒(méi)有更多的人照顧你，也許你還要照顧奶奶吧，我可以明白你交不了作業(yè)是有困難的。不過(guò)，老師希望你做一個(gè)有知識(shí)的人，將來(lái)才能孝敬奶奶和照顧自己。你有什么困難，一定告訴我呀！”
兩行眼淚從男孩兒眼眶淌出。
送走他，我為自己的做法感到一絲安慰。
有一種愛(ài)叫寬容。這是架在師生間一座永恒的心橋。
10月17日 規(guī)�？涨暗慕虒W(xué)研討
明天我就要面對(duì)全漷縣鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，做一節(jié)教學(xué)觀摩課，并開(kāi)設(shè)關(guān)于如何備課的講座。昨晚我3時(shí)才從備課室出來(lái)，其實(shí)應(yīng)該說(shuō)是今晨3時(shí)。將所有的講義、課件全部準(zhǔn)備好，借著深夜的安寧，面對(duì)空冷的房間，我進(jìn)行了兩遍試講。
早晨6時(shí)，我照例按時(shí)起床。洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛就像書(shū)中寫(xiě)的“布滿(mǎn)紅絲”。
如果60歲的我，還站在講臺(tái)上；如果60歲的我，將面對(duì)我教育生涯最后一節(jié)語(yǔ)文課，我也一定像今天這樣充滿(mǎn)對(duì)教育事業(yè)的一片真情。
11月20日 帶了四個(gè)徒弟
支教期間，我?guī)Я怂膫�(gè)徒弟。與其說(shuō)是徒弟，不如說(shuō)是四名有為的青年。
當(dāng)聽(tīng)到他們中兩位老師因教學(xué)進(jìn)步顯著，被通州教研中心的教研員肯定，并獲準(zhǔn)做通州區(qū)的教學(xué)公開(kāi)課；另一名教師還獲得漷縣鎮(zhèn)教學(xué)競(jìng)賽的第一名時(shí)，我喜極而泣。
看到純樸的農(nóng)村教師走出漷縣鎮(zhèn)，開(kāi)創(chuàng)教學(xué)新領(lǐng)域，真比我自己成功還要高興。
1月24日 期末考試竟然沒(méi)有不及格的
緊張的期末考試、閱卷工作結(jié)束了。由于采用密封流水作業(yè)，我始終未見(jiàn)到我所教的2個(gè)班級(jí)的考卷。
幫老師搬完?yáng)|西回到辦公室，驚喜地看到兩摞卷子已平躺在我的桌上。我忙不迭地翻看著——
“90分以上的有這么多！”
“期末考試竟然沒(méi)有不及格的！”
“學(xué)生的作文能寫(xiě)這么多字?jǐn)?shù)！”
我一面翻看著考卷，一面在心里為學(xué)生半年的進(jìn)步而高興——要知道，2個(gè)月前的期中考試，有11名學(xué)生語(yǔ)文不及格，有9名學(xué)生作文竟交了白卷。
4月18日 尋找一把特殊的鑰匙
在我所教的班級(jí)中，有一個(gè)大眼睛，淳樸老實(shí)的女孩兒，她叫萬(wàn)春艷。
每次作業(yè)她都按時(shí)完成，可就是寫(xiě)不對(duì)，考試成績(jī)往往連50分都得不到。多少次我看到她望著滿(mǎn)篇叉子的作業(yè)而傷心地落淚。這一次我?guī)椭a(bǔ)習(xí)字詞，她哭著對(duì)我說(shuō):“老師，別費(fèi)心了，我就是記不��！”
我抑制住酸楚的眼淚，笑著對(duì)她說(shuō):“不，你能記住，我們需要方法�！�
“你看，你總是寫(xiě)不對(duì)‘為’字和‘辦’字，這可怎么辦呢？”說(shuō)著，我將兩手向左右一攤，“你看，我的`兩只手，代表左邊一個(gè)點(diǎn)，右邊一個(gè)點(diǎn)，多形象��！以后你遇到寫(xiě)‘辦’字時(shí)，就想到我們面對(duì)怎么辦，常做的這個(gè)動(dòng)作，不就記住了嗎？”
“啊，真是的！”萬(wàn)春艷的眼里充滿(mǎn)新奇和快樂(lè)。
只見(jiàn)她一邊寫(xiě)，一邊不時(shí)做著這個(gè)動(dòng)作，手中的筆也忽然有了靈性。
送走萬(wàn)春艷，我伏案制定幫助她的計(jì)劃——也許我不能完全改變她目前學(xué)習(xí)的狀況，但我必須交給她一把開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的新鑰匙。這將是一把特殊的鑰匙，或許它可以同時(shí)開(kāi)啟兩扇門(mén)——知識(shí)之門(mén)和心靈之門(mén)。
6月20日 聽(tīng)課筆記5萬(wàn)多字
即將結(jié)束一年的支教，坐在宿舍，翻看厚厚的聽(tīng)課筆記，一股眷戀漲涌在心頭。
一年中，總共聽(tīng)了82節(jié)課；幫助備課的教師22人；聽(tīng)課筆記5萬(wàn)多字。這并非一組簡(jiǎn)單的數(shù)字，它飽含太多的心血和汗水。自去年10月份以來(lái)，漷縣教師教學(xué)研究的熱情空前高漲。為參加“春華杯”，我的兩位徒弟劉振英老師和池水清老師的教案修改了八次，每次教案都在七八千字。許多沒(méi)有與我結(jié)為師徒的青年教師，也誠(chéng)懇地遞來(lái)教案，請(qǐng)我?guī)椭薷�。我的案頭、床邊，滿(mǎn)是教案。
當(dāng)課堂上，師生平等對(duì)話(huà)中碰撞出燦爛火花時(shí)，當(dāng)看到一位位教師興奮地走下講臺(tái)并最先來(lái)到我身邊道謝時(shí)，我的眼眶里常常滲出欣慰的淚。
支教日記 篇12
【篇一】
今天是正式開(kāi)課的第二天，一大早還沒(méi)有到上課時(shí)間就有很多小朋友來(lái)到了學(xué)校，確切的說(shuō)今天來(lái)上課的人比昨天來(lái)上課的人多很多，由此可見(jiàn)我們昨天的宣傳以及教學(xué)質(zhì)量效果還是很不錯(cuò)的，還是得到了同學(xué)們和家長(zhǎng)們的認(rèn)可的。由于昨天是正式上課的第一天所以教學(xué)秩序上可能還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們的年齡跨度有點(diǎn)大，所以經(jīng)過(guò)我們的會(huì)議商討，我們今天是按年齡把同學(xué)們分成了兩個(gè)班，進(jìn)行有秩序的教學(xué)。大班我們主要是針對(duì)他們的可以進(jìn)行輔導(dǎo)，小班是興趣教學(xué)，主要是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。一天的授課下來(lái)隊(duì)友們都感覺(jué)很累，但是孩子顯得那么不亦樂(lè)乎，看到他們一張張?zhí)煺娴男δ�，覺(jué)得自己所做的一切都是值得的!
【篇二】
很期待每天晚上和隊(duì)員們一起開(kāi)座談會(huì)的時(shí)候。一起盤(pán)點(diǎn)活動(dòng)一天下來(lái)遭遇的問(wèn)題，分析討論如何才能更好地和孩子們相處，相互交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。從實(shí)踐中得知這里的孩子們非常熱情，非�；顫�。每天早上天剛微微亮就過(guò)來(lái)了，而隊(duì)員們累了一天正式酣睡的時(shí)候，卻依然起床陪著孩子們學(xué)習(xí)。橋東的天氣很冷，孩子們盡管已經(jīng)穿上了秋天的外套，卻依然被凍的流鼻涕。此情此景，亦如當(dāng)初之我。而今，我作為臺(tái)上的老師，應(yīng)當(dāng)盡己之責(zé)，奉獻(xiàn)青春的.力量，讓祖國(guó)的未來(lái)茁壯成長(zhǎng)。青春，就應(yīng)當(dāng)勤學(xué)修德;青春，就應(yīng)當(dāng)明辨篤實(shí)。以青春之我踐行八字真經(jīng)，以青春之我投身四個(gè)全面。
【篇三】
到豐城的第二天，孩子們每天都是早早地來(lái)到教室，雖然很累，但是看著孩子們的笑臉，所有的疲憊都化做了一片云，孩子們都很認(rèn)真，但是也有很調(diào)皮的孩子，他們軟硬不吃，我行我素，但是只要你能走進(jìn)他們的心里，他們也是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，他們需要的還是來(lái)自家長(zhǎng)和我們的關(guān)心，我覺(jué)得沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教育孩子的人。其實(shí)每一個(gè)孩子生來(lái)都是天使，但是后期的教育也起著至關(guān)重要的作用。我希望家長(zhǎng)不管多忙都不要疏忽對(duì)孩子的教育。帶著我們的心去支教，支教的旅程，我們?cè)诼飞稀?/p>
【篇四】
今天上午，我們“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成了一個(gè)“小家電義務(wù)維修”小隊(duì)，在集市上進(jìn)行擺攤，在幫助一些鄉(xiāng)親們進(jìn)行一些小家電維修的同時(shí)，宣傳我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的內(nèi)容及目的，而且在維修小家電的時(shí)候，我們也順便展示了我院信息工程專(zhuān)業(yè)同學(xué)做的一些作品。在擺攤地點(diǎn)回來(lái)之后，我協(xié)助了其他在進(jìn)行授課的同學(xué)對(duì)小朋友們進(jìn)行教學(xué)。下午，我們?yōu)樾∨笥褌兩狭擞⒄Z(yǔ)、音樂(lè)和語(yǔ)文課，并進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)。在戶(hù)外活動(dòng)中，我們感受到了小朋友們的活潑與童真，并且通過(guò)一起做游戲，我們和小朋友之間加深了感情。希望在后面的日子里，能夠一起愉快的學(xué)習(xí)和玩耍。
【篇五】
今天是支教的第二天，剛起來(lái)洗漱完不久，就有學(xué)生過(guò)來(lái)了，看了下時(shí)間才六點(diǎn)半，頓時(shí)被他們的積極性所震撼，以為僅此而已，可是下午還是這樣，我們還沒(méi)吃完午飯就有學(xué)生過(guò)來(lái)了�？吹竭@點(diǎn)還是挺欣慰的，畢竟才給他們上這么短時(shí)間的課程，他們的興趣就這么高。才一天半的課程，就已經(jīng)有好多熟悉的面孔。
然后是今天設(shè)置的課程，有英語(yǔ)課、輔導(dǎo)課、語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課以及素質(zhì)拓展，各種課程都有各自的特色，由于昨天的教學(xué)質(zhì)量不怎么樂(lè)觀，所以今天分了低年級(jí)班和高年級(jí)班，幼兒園到三年級(jí)為低年級(jí)班，剩下的是高年級(jí)班，對(duì)不同年級(jí)的同學(xué)教授不同的內(nèi)容，這樣的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，希望每天都能在不斷地反省中改進(jìn)不足。
【篇六】
人與人之間的相遇總是有理由的，既然我們相遇了，我們和小朋友們相遇了，就要與自己先前的想法從一而終。我們組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)，目的是什么呢?是讓知識(shí)的力量擴(kuò)散出去，是讓溫暖像陽(yáng)光一樣擴(kuò)散，讓孩子們?cè)谟淇熘袑W(xué)習(xí)。今天是下鄉(xiāng)的第二天，從早晨到傍晚我看到了隊(duì)友們的辛勞，充實(shí)。但是辛苦之后卻是淡然一笑，付出的背后不是總會(huì)伴隨著收獲嗎?我們收獲了孩子們的笑臉，讓小朋友們感受著些許陽(yáng)光。今天結(jié)束了，明天還會(huì)再次到來(lái)，明天繼續(xù)奮斗。
【篇七】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句對(duì)教師的最高贊美真正的彰顯了教師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。今天，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，看著下面的學(xué)生們的時(shí)候，你不會(huì)有滿(mǎn)足感，有無(wú)限的自豪感。更多的是你的責(zé)任，你如何去教好孩子們，如何去讓自己的課堂氣氛更活躍，學(xué)生們更能聽(tīng)的懂。上午的英文課教學(xué)，通過(guò)各種方式的教授英語(yǔ)，使各位孩子們?cè)谟淇斓沫h(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。今天的授課效果還是不錯(cuò)的，相信今后的授課活動(dòng)中一定會(huì)更好。活動(dòng)教學(xué)中，自己給予孩子們知識(shí)的收獲，而孩子們給予我們無(wú)限的快樂(lè)以及讓我們領(lǐng)悟如果作為一名合格教師的擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
【篇八】
今天是下鄉(xiāng)的第二天，出乎我們意料的是孩子們七點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，據(jù)我們前幾天的了解，有一部分孩子都是留守兒童，父母都外出打工，望著同齡的孩子能有父母的陪伴，我們的到來(lái)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)或許意味著能有個(gè)人多陪陪他們，但這也可能是他們僅有的渴求。據(jù)了解中國(guó)有近1000萬(wàn)留守兒童已難見(jiàn)父母，父母已成為想象中的詞匯，而我作為全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的一員，希望能給孩子們帶去些許歡笑，盡自己的綿薄之力。
【篇九】
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)時(shí)睜開(kāi)眼睛，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)孩子們的第一聲笑聲我的心中無(wú)比激動(dòng)。看著孩子們的張張笑臉我知道新的一天又將來(lái)臨，根據(jù)前一個(gè)晚上的安排，我們今天按照安排給孩子們上課，孩子們按照年齡段分為兩個(gè)班級(jí)，一個(gè)高年級(jí)班一個(gè)低年級(jí)班，對(duì)于高年級(jí)的孩子我們主要是給他們輔導(dǎo)平時(shí)的課業(yè)，低年級(jí)的孩子主要是在興趣上進(jìn)行培養(yǎng)，教他們畫(huà)畫(huà)唱歌，剪紙，以及為他們進(jìn)行樂(lè)器演奏。伴隨著時(shí)間的流逝，不覺(jué)間我們已經(jīng)在橋東鎮(zhèn)呆了兩天有余，孩子們對(duì)我們也從陌生逐漸熟悉，一種深深的情誼在不覺(jué)間悄然而生。也希望這些孩子們能夠快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。
【篇十】
一天的旅程，帶給我們很多的感慨。孩子們天真無(wú)邪的笑容，把頭頂?shù)臑踉粕㈤_(kāi)了，我們?cè)谝惶斓拿β抵校K于褪下疲憊的身子，坐在一起聊聊天。早晨叫醒我們的不是鬧鐘，不是外頭唱歌的小鳥(niǎo)，而是這群孩子們。她們起的特別早，跟城里孩子不一樣。城里孩子愛(ài)睡覺(jué)，早上睡懶覺(jué)，中午睡午覺(jué)�？赡芫褪且�?yàn)猷l(xiāng)下孩子們的野，才造就了她們這種開(kāi)朗活潑的本質(zhì)。從早上到下午放學(xué)，簡(jiǎn)直比我們還要有精神。上午的英語(yǔ)課，繪畫(huà)課，數(shù)學(xué)課，到下午的語(yǔ)文課，音樂(lè)課。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚(yáng)。
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