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影響我的同學(xué)作文
影響我的同學(xué)作文作者/王子圣
一個(gè)人背后總有那么一些人影響著他,使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此,他便赫然出現(xiàn)在我的眼前——一張葫蘆臉,眼睛總瞇成一條細(xì)縫,在那胖乎乎的面部肌肉擠兌下顯得格外得不協(xié)調(diào)。說(shuō)實(shí)話,“其貌不揚(yáng)”這個(gè)詞或許是為他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來(lái)形容了。
記得那一次,下課鈴聲放飛了同學(xué)們的腳步,他把自己的鋼筆放到了桌子上,便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來(lái)時(shí),那支漂亮的鋼筆已經(jīng)面目全非了——原本潔凈的外衣不僅土眉土眼而且嚴(yán)重變形。回想起前兩天班長(zhǎng)因?yàn)樽约壕毩?xí)本被踩踏而惱羞成怒的情形,同學(xué)們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書(shū)包里。等到下課,我走到他座位前,(www.gymyzhishaji.com)他喃喃地說(shuō):“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物!边^(guò)了沒(méi)幾天,有個(gè)同學(xué)主動(dòng)跟他承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)筆是不小心碰在地上的。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地說(shuō):“沒(méi)事,都不是有意的!睅滋旌,一支在陽(yáng)光下照得耀眼的鋼筆,平平靜靜地躺在他的書(shū)本上,格外閃亮……
“惡戰(zhàn)”是我們初中生性情的釋放,打斗也是不可避免的“教室圓舞曲”。上周二,兩個(gè)同學(xué)的血?dú)夥絼、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩,當(dāng)?shù)谝蝗谌虩o(wú)可忍后發(fā)射時(shí),卻精準(zhǔn)地落在了勸和的他的臉上,頓時(shí)教室里安靜了,打架的同學(xué)傻了眼,他一手捂著臉,一手仍比劃著說(shuō):“有啥大不了的事,值得嗎?!”第二天看著他紅腫的臉,同學(xué)們都皺起了眉頭……
普普通通的他讓我終于明白:對(duì)某些小事不必斤斤計(jì)較,因?yàn)檫@樣才會(huì)交到更多的朋友,才會(huì)使別人對(duì)自己刮目相看!陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱(chēng)。
是寬容讓我們的成長(zhǎng)快樂(lè)而幸福!
太原市三立中學(xué)初一年級(jí)1319班
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