傾聽寄讀學生的心聲作文

　　傾聽寄讀學生的心聲作文
　　
　　作者/劉麗莎
　　
　　作為一名寄讀學生，對于回家來說是格外向往的。所以，每一次回家，我都格外高興。當回家的腳步漸漸逼近村莊時，心中抑制不住的興奮難以言表。
　　
　　雖說來到學校是專門學習文化知識的，可產(chǎn)生想家的念頭也是人之常情，畢竟“人非草木”。我家在農(nóng)村，學校在縣城，然而我卻認為安謐的農(nóng)村比喧嘩的城市更具有魅力。對于我一個農(nóng)村孩子來說，沒有見識過城市的繁華，但家的溫暖是任何美麗的地方都替代不了的。在家里，有我最親的人、最熟悉的事物和最美好的回憶�！凹摇庇肋h令人懷念。學校就像是一個大籠子，而我就是被“囚禁”在籠里的小鳥，渴望自由。
　　
　　不過，這是我的內(nèi)心真實感受，我一直不敢說出口。因為一旦說出口，這在成年人看來，我就是為不想學習愛玩找借口罷了�；蛟S我和成年人的觀點都是對的，因為都是站在自身的角度來看待問題。家長是為我的將來和前途著想，畢竟他們考慮事情要比我周全得多。我理解家長的出發(fā)點，明白他們的良苦用心。
　　
　　俗話說：苦盡甘來。如果現(xiàn)在連這么一小點困難都克服不了的話，以后還怎么走接下來的人生旅途呢？雖然每天的校園生活都是墨守成規(guī)的，但為了爸爸媽媽整天在外辛苦地打工掙錢，供應子女上學，我也要努力地克制想家的念頭。每當我思想開“小車”的時候，我就想最初的動力，開始的愿望，以及爸爸媽媽為了我在外辛苦的情形……
　　
　　河南省鹿邑縣大山外語寄讀學校八年級
　　
　　指導教師：王 坤

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