小學(xué)誦讀比賽活動方案

　　小學(xué)誦讀比賽活動方案
　　
　　一、活動主題：
　　
　　“中華情”頌愛國情、圓中國夢誦讀比賽。
　　
　　二、活動目的：
　　
　　通過經(jīng)典誦讀比賽，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到經(jīng)典美文的陶冶，激發(fā)閱讀經(jīng)
　　
　　典興趣，提高文化素養(yǎng)。
　　
　　三、參賽對象：一至六年級的學(xué)生。
　　
　　四、比賽時間及地點：
　　
　　時間：2014年5月中旬
　　
　　地點：校操場
　　
　　五、比賽安排：
　　
　　1、比賽形式：團體誦讀，個體誦讀。
　　
　　2、個體誦讀比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）每班限定3名、
　　
　　中年段組（3，4年級）每班限定4名、
　　
　　高年段組（5，6年級）每班限定4名。
　　
　　3、先進行團體誦讀。（團體誦讀按從高年級往低年級順序進行，個體比賽順序按照選手抽簽排序。）
　　
　　六、活動準(zhǔn)備：
　　
　　1、各班語文教師高度重視，扎實組織開展經(jīng)典誦讀比賽活動，積極參加本次比賽，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
　　
　　2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
　　
　　3、各班將自選誦讀篇目于本周三上報給凌荷老師。
　　
　　附：
　　
　　“中華情”誦讀活動集體賽細則
　　
　　一、評委
　　
　　二、評比細則：
　　
　　1、評分標(biāo)準(zhǔn)
　　
　　（1）精神面貌好。（3分）
　　
　　（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（3分）
　　
　�。�3）誦讀時間：5分鐘內(nèi)。（2分）
　　
　　（4）誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）
　　
　　2、各項比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，7分起評，評分保留兩位小數(shù)。
　　
　　3、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級組評出一、二等獎。
　　
　　4、指導(dǎo)教師獎的評定：
　　
　　本次比賽活動，團體誦讀指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲獎的班級，其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎勵。個體誦讀指導(dǎo)老師自愿承擔(dān)，指導(dǎo)獲得獎勵為學(xué)生相應(yīng)指導(dǎo)獎。

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