小學(xué)黨支部即知即改實(shí)施方案

　　小學(xué)黨支部即知即改實(shí)施方案
　　
　　深化群眾路線教育，辦好人民滿意教育
　　
　　---- 躍龍橋小學(xué)黨支部“即知即改”實(shí)施方案
　　
　　切實(shí)解決學(xué)校黨員干部領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與為民辦學(xué)工作中的突出問題，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量教育實(shí)踐活動(dòng)成效的重要標(biāo)志。 為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神以及各級(jí) 教育主管部門關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見，按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求，近期，我校以“深化群眾路線教育，辦好人民滿意教育”為主題，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為抓手，堅(jiān)持正面教育為主、批評(píng)和自我批評(píng)為輔，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)做到堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，提高做好新形勢(shì)下服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)持續(xù)發(fā)展。
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　按照“邊整邊改，即知即改，盡力而為、量力而行”的原則和提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)要求，切實(shí)解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。通過整改，使領(lǐng)導(dǎo)班子更加牢固樹立“立黨為公、執(zhí)教為民”的思想，做貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的表率；更加牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做踐行“三個(gè)代表”重要思想的表率；更加牢固樹立大局思想，做貫徹民主集中制的表率；更加牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，做科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的表率；更加牢固樹立黨的宗旨意識(shí)，做依靠和服務(wù)群眾的表率。
　　
　　二、總體要求
　　
　　立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把近期整改、中期整改和長(zhǎng)期整改結(jié)合起來，體現(xiàn)階段性成效。對(duì)已經(jīng)整改的意見建議，認(rèn)真進(jìn)行回頭看，繼續(xù)聽取群眾的意見，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，鞏固整改成果；對(duì)一些馬上可以解決的問題，要即知即改、邊議邊改，抓緊落實(shí)；對(duì)那些暫時(shí)不具備整改條件、需要向群眾說明的問題，要通過完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，加大改正力度，進(jìn)行制度性整改和深度整改；對(duì)那些需要通過長(zhǎng)期努力加以整改的問題，要積極創(chuàng)造條件和向上級(jí)反映，力爭(zhēng)得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在最短的時(shí)間內(nèi)得到整改解決。建立健全整改領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分工把好關(guān)口，限時(shí)整改，真正讓全體黨員和全校教師及時(shí)感受到實(shí)踐教育教育活動(dòng)所帶來的新氣象、新變化。
　　
　　三、整改方案
　　
　�。ㄒ唬�學(xué)校在“四風(fēng)”方面存在的突出問題：
　　
　　1 、從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來看： 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)意識(shí)有待加強(qiáng)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力不夠強(qiáng)；工作中存在怕冒風(fēng)險(xiǎn)、視野欠開闊、創(chuàng)新意識(shí)不夠、容易滿足現(xiàn)狀的問題；缺乏與群眾、與師生的溝通交流； 有的工作方法簡(jiǎn)單生硬，對(duì)上級(jí)布置的工作任務(wù)疲于應(yīng)付；教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高；有的在引導(dǎo)樹立良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面以身作則不夠，自覺拿教學(xué)水平、工作業(yè)績(jī)、奉獻(xiàn)精神作對(duì)比的意識(shí)不強(qiáng)。
　　
　　2 、從黨員教師隊(duì)伍來看： 有的缺乏責(zé)任心，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事，存在職業(yè)倦怠現(xiàn)象，生活上求安逸，工作上講條件，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排工作斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)；有的不遵守學(xué)校考勤制度，遲到、早退，工作期間上網(wǎng)聊天等；有的育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛，或使用“課堂禁忌語”對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言羞辱等違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
　　
　�。ǘ�）針對(duì)學(xué)�！八娘L(fēng)”問題的整改措施
　　
　　1 、準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)載體，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，自覺把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容；(www.gymyzhishaji.com)切實(shí)按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，自覺做到“六問六查”，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，并繼續(xù)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立說立行立改，做到教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)教育工作“兩手抓、兩不誤”， 促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，讓師生看到實(shí)實(shí)在在的變化。
　　
　　2 、對(duì)“四風(fēng)”問題的解決貫穿到整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，做到邊學(xué)邊改、立行立改；要建章立制，把對(duì)問題的解決上升為規(guī)范化的制度；要開展好民主生活會(huì)，真正做到洗洗澡、出出汗，不斷加強(qiáng)理想信念教育，確保長(zhǎng)效機(jī)制的建立、管理水平的提高以及教育事業(yè)的推進(jìn)與發(fā)展。
　　
　　3 、對(duì)關(guān)系到學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大問題和社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)研。超前思考，盡量把問題研究透徹，把工作做的細(xì)致。對(duì)作出的重大決策和重要的工作部署，建立跟蹤調(diào)查制度。在深入師生、家長(zhǎng)以座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查等行之有效調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)化功能，開展快捷有效的調(diào)查研究。繼續(xù)辦好《科研在線》�？�和“銀杏講壇”，發(fā)揮其宣傳黨的政策、研究發(fā)展戰(zhàn)略、交流教研信息、樹立學(xué)校形象、指導(dǎo)教育教學(xué)工作中的作用。
　　
　　4 、要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、開拓型、務(wù)實(shí)型的干部隊(duì)伍，積極爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”，即勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意進(jìn)取的模范。在工作中求真務(wù)實(shí)，重實(shí)踐、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效、出實(shí)績(jī)，無論8小時(shí)內(nèi)外，生活情趣要高，時(shí)刻注意自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終。
　　
　　5 、 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要任務(wù)就是加強(qiáng)和改進(jìn)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，集中解決官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要 注 重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，廉潔奉公，忠于職守，不利用職位和權(quán)力為個(gè)人謀取利益；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，不講排場(chǎng)，不比闊氣，不揮霍公款，不鋪張浪費(fèi)；帶頭接受群眾監(jiān)督，要求黨員群眾做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做好，通過領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，推動(dòng)學(xué)校工作健康深入地開展。
　　
　　四、整改目標(biāo)
　　
　　通過即知即改，努力增強(qiáng)黨員干部以下五個(gè)方面的意識(shí)：
　　
　　一是立黨為公，執(zhí)政為民的意識(shí)。使每個(gè)黨員干部做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把工作崗位看作是為黨執(zhí)政、為民謀利的一種機(jī)遇、一種光榮、一種使命。
　　
　　二是與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的意識(shí)。使每個(gè)黨員干部在思想上有新進(jìn)步，工作上有新起色、工作效率上有新提高。
　　
　　三是不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)的意識(shí)。立足建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，開展以提高自身素質(zhì)、補(bǔ)充新知識(shí)、學(xué)習(xí)新理論、掌握新技能的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
　　
　　四是求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)。使每個(gè)黨員干部爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、一流服務(wù)，通過扎實(shí)有效的工作，更好地為師生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)。在學(xué)校形成比著干、爭(zhēng)著上、創(chuàng)一流的良好工作氛圍。
　　
　　五是服從大局，服務(wù)師生的意識(shí)。使每個(gè)黨員干部自覺地把本職工作放在辦好人民最滿意教育目標(biāo)中去研究，放在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的第一要?jiǎng)?wù)中去思考，放在貫徹教育主管部門的決策和部署中去，從各自實(shí)際出發(fā)，緊貼中心任務(wù)，做到目標(biāo)同向、安排同步、工作同力、責(zé)任同擔(dān)，使學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。
　　
　　二0一四年四月

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