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今天我舉班牌
今天我舉班牌上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三(4)班 夏奕煒
10月21日 星期一 晴
讀一、二年級(jí)時(shí),班主任老師固定讓一位同學(xué)舉班牌,其他同學(xué)都十分羨慕,覺(jué)得舉牌的同學(xué)走在最前面,特神氣,特光榮!
到了三年級(jí)時(shí),我們的新班主任讓我們按著學(xué)號(hào)順序,每天一個(gè),輪流舉班牌。這樣一學(xué)期下來(lái),全班56個(gè)同學(xué)都能舉到班牌了。大家得知這一消息后都欣喜若狂,恨不得今天就是自己舉班牌的日子。我的學(xué)號(hào)是43號(hào),等待真是度日如年,43天是多么漫長(zhǎng)!
盼星星,盼月亮,我終于盼到了今天。今天我舉班牌!早晨的出操音樂(lè)一響,我迫不及待地舉起班牌站在教室門(mén)口,同學(xué)們也迅速地跟在我后面排起了隊(duì)伍。說(shuō)也奇怪,舉著班牌,我突然感覺(jué)自己似乎長(zhǎng)高了,挺起胸膛,走起路來(lái)特別有勁。今天的太陽(yáng)格外鮮艷,校園的花草樹(shù)木也格外精神。
就這樣,我雄赳赳氣昂昂地舉著班牌走向操場(chǎng)。我突然明白,這就是舉班牌的魔力——舉班牌代表的是一個(gè)班級(jí)的形象和榮譽(yù)。
感謝班主任老師讓我們每個(gè)同學(xué)輪流舉班牌,我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次舉班牌啦。
。ㄖ笇(dǎo)老師:陳明海)
點(diǎn)評(píng):
本文的心理描寫(xiě)十分出彩,舉班牌之前的期盼和等待、舉班牌時(shí)的激動(dòng)和自豪,都描摹得細(xì)膩到位。
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