關(guān)于生活環(huán)境的作文：綠意

　　關(guān)于生活環(huán)境的作文：綠意
　　
　　浙江省平陽縣鰲江鎮(zhèn)第一小學(xué) 六（1）班 林希勒
　　
　　趁著太陽還在西邊流連，我和媽媽踏出家門，信馬由韁，尋找身邊的綠意。
　　
　　走著走著，一片綠引起我的注意，那兒有好多植物，傲然挺立，相排列成行，儼然是一道綠色的屏障。
　　
　　通向這個屏障的是一座不加修飾的小橋。我們信步向前，來到屏障前。放眼望去，一排綠色中夾著一些粉色的、白色的、紅色的花，好像一塊綠色的屏風(fēng)立在水邊。
　　
　　屏障的入口是幾株矮小的桂花樹，幾朵淡黃的桂花零星地散落在枝葉叢中，散發(fā)著淡淡的清香。剛抽出來的葉子是嫩黃嫩黃的，在陽光下好像涂了一層油彩。
　　
　　和桂花樹相隔的是開得絢麗的玉蘭花。在綠油油的葉叢中，一朵朵玉蘭花優(yōu)雅地綻放著，散發(fā)出幽幽的淡香。玉蘭花有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛開出兩三片花瓣，仿佛害羞的少女羞答答地低著頭。幾只小蜜蜂迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。有的已經(jīng)全部怒放，迎風(fēng)搖曳�；ò耆崮鄣孟駤雰旱男δ�，甜美、純潔，惹人喜愛。有的花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩吋長的圓莖。圓莖上面綴滿了細(xì)珠似的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。
　　
　　在綠葉的映襯下，花朵是那樣潔凈、高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來；說它玉潔冰清吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性……總之，只憑優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)涵的。
　　
　　再往前走幾步，一小叢的月季上傲然綻放著一朵粉紅色的月季花�；▋翰淮螅瑓s經(jīng)受著心雨的洗禮。旁邊的杜鵑花也不甘示弱，相繼開放�；▋翰欢�，零星地散落在綠葉中，卻向人們宣示著自己也是春天的寵兒。
　　
　　繼續(xù)往前走，迎面而來的是一株批把樹�？上Т藭r并沒有黃燦燦的枇杷供人們采摘。我看到的只是細(xì)細(xì)長長的枇杷葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒縫隙，甚是賞心悅目。
　　
　　緊挨著枇杷樹的是一些高大的不知名的樹。那筆直的枝干上，一團綠葉扶搖直上，像一把剛撐開的綠色小傘。有些樹的主干上還被翠綠的藤蔓附住，顯得分外妖嬈。時不時地還有幾只白鷺飛來，停落在其間，倒有些“新藤綠樹白鴉，小橋流水人家”的意境了。這些樹錯落有致地分布在這綠色的屏障中，使得這小小的一片土地透出些許森林的味道。
　　
　　不知不覺，夜幕已下�；椟S的路燈下，回首望望身后的屏障，陡然發(fā)現(xiàn)，這屏障是如此地熟悉，再細(xì)瞧，剛才走過的就是家門口的那條路。原來，我一直處在綠意中。
　　
　　回家的路上，心情無限美好。河對岸搖曳多姿的綠柳，道路兩旁整齊劃一的綠化帶，小區(qū)里蒼翠欲滴的景觀樹……有時候，綠就在身邊，只是你尚未發(fā)現(xiàn)。
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師　邱愛素）
　　
　　【點評】
　　
　　這篇文章寫得細(xì)致入微。全文層次清晰，語句流暢，融情于景，充分運用動靜結(jié)合的寫法，輔以比喻、擬人等手法，并展開合理的想象。字里行間透露出濃濃的綠意，透露出小作者對生活環(huán)境的喜愛，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

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