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帶雙引號的句子
帶雙引號的句子
1、說他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了。
2、這樣空想出來的“道理”其實并不像什么道理。
3、有經(jīng)驗的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”
4、現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評論家所說的那樣,“形神兼?zhèn),充滿生機”。
5、把我們看過的有意義的圖書捐出來,寄給在“希望小學(xué)”讀書的伙伴們。
6、“一口氣不能吃個胖子”這句話說明了很多道理
7、三味書屋是幾十年前的書塾,當(dāng)年“詩云”“子曰”,咿咿啞啞的讀書聲街上都聽得到,盛極一時。
8、“咚咚”的駝鈴聲伴來了拉水的勒勒車,趕車的是一個小姑娘。
9、“六一”兒童節(jié)快到了,這是我們在小學(xué)階段度過的最后一個兒童節(jié),怎樣才能過得更有意義呢?
10、從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上。
11、他們(指友邦人士)的維持他們的“秩序”的監(jiān)獄,就撕掉了他們的“文明”的面具。
12、“三個臭皮匠,合成一個諸葛亮”,(www.gymyzhishaji.com)這就是說,群眾有偉大的創(chuàng)造力。
13、總司令把“大勝仗”三個字拉得長長的,加重了語氣。
14、人,豈能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。
15、百度里分為“新聞”“網(wǎng)頁”“知道”等搜索版塊。
16、xxx長的像剛從非洲回來的“黑妞”。
17、雖然我不知道你發(fā)生了什么事,但我知道你不愿意離開我們的班級的,因為那一天,你跟老師哭著說,我們班的同學(xué)干的“好事”。
18、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所為”。
19、我孩子時候,在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
20、作者寫道:“到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀!边@就是對鳥動態(tài)的描寫。
21、田忌說:“當(dāng)然不服氣,咱們再賽一次!”
22、蔣介石來到上海,在帝國主義和國內(nèi)反動派的支持下,制造了“四·一二”反革命政變。
23、剛才從喇叭里發(fā)出的聲音是我的嗎?怎么“嗡嗡”的吵極了,連我自己都聽不大清?
24、“眼高手低”常常是使許多原來的名手漸漸無聲無息的重要原因之一。
拓展閱讀:帶有引號的句子及作用
直接引用——提示語在前
1、人們就會責(zé)備他:“你是什么意思?難道要違背人類的真理嗎?”
2、亞里士多德曾經(jīng)說過:“兩個鐵球,一個十磅重,一個一磅重,同時從高處落下來,10磅重的一定先著地,速度是1磅重的十倍!
3、有的說:“這個青年真是膽大妄為,竟想找亞里士多德的錯處!”
4、有的說:“等會兒他就固執(zhí)不了啦,事實是無情的,會讓他丟盡了臉!”
5、羅丹自己端詳了一陣,卻皺著眉頭,說:“啊,不!還有毛病……左肩偏了點兒,臉上……對不起,請等一等。
6、茨威格莫名其妙,趕忙叫住羅丹:“喂!親愛的朋友,你怎么啦?我還在屋子里呢!”
7、羅丹這才猛然想起他的客人來,他推開門,很抱歉地對茨威格說:“哎喲!你看我,簡直把你忘記了。對不起,請不要見怪!
8、我把那個女孩的話寫給他:“魚游到你的紙上來啦!”
9、他接過筆在紙上又加了一句:“先游到了我的心里。”
10、望著我們疑惑的申請,父親堅毅地說;”我們?nèi)ラ_墾一塊新的菜地!
11、望著這一片貧瘠的土地,我問父親:“豌豆真的能唱出來嗎?”
12、父親摸摸我的后腦勺,信心十足地說:“當(dāng)然能!”
13、父親說:“我們不能光顧眼前,也真難為了這片荒地,它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它,以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧!
直接引用——提示語在后
1、“喲,魚游到了他的紙上來啦!”一個女孩驚奇地叫起來。
2、“你真專心哪!”我忍不住輕聲對他說。
3、“好驕傲的年輕人!蔽艺胫抗饴涞剿厍暗膹S徽上,心不由得咯噔一跳!
引用成語
我喜歡花港,更喜歡“泉白如玉”的玉泉。
具有特殊含義
1、說“認識”,其實我并不了解他,只是碰到過幾次罷了。
2、說“特別”,因為他愛魚到了忘我的境界。
表示突出強調(diào)
“福利工廠”,原來他是個聾啞人。
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