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我眼中的好老師作文
我眼中的好老師作文作者/俞潔安
進(jìn)入初中，我遇見(jiàn)了許許多多的新老師，他們性格迥異，各有特色。我們的班主任李老師，性格直率，直來(lái)直去，愛(ài)憎分明。語(yǔ)文老師則善解人意，和藹可親，妙語(yǔ)連珠。而我眼中最喜愛(ài)的，是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
張老師身高大約一米七五，身材魁梧，“國(guó)”字臉，方方正正，黝黑的臉像包公，一身正氣。生起氣來(lái)，臉漲得通紅就像沒(méi)有胡子的關(guān)公一樣。
令我最難忘的則是張老師上的課，他從不拘泥于課本的內(nèi)容，難題、課外題、思維拓展訓(xùn)練等穿插其中。課上的內(nèi)容詳實(shí)豐富，生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得有滋有味。記得有一次張老師講行程問(wèn)題，因?yàn)楸容^抽象，有的同學(xué)還不明白，老師就用線段圖示意的方法一點(diǎn)一點(diǎn)的耐心地講解，講得具體、形象、生動(dòng)，可謂是滴水不漏，可依然有些同學(xué)不理解，于是張老師使出了“殺手锏”，從公文包里掏出了兩個(gè)小火車(chē)頭，哇！老師想得真周全，看來(lái)是做了充分的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)老師的演示和耐心的講解，大家終于徹底弄懂了。張老師也欣慰地笑了。
張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的思想教育業(yè)不放松。他雖然不是我們的班主任，但也可以算是我們的第二個(gè)班主任。為什么這么說(shuō)呢？在月考之后，我們班原來(lái)是一袋聚攏的沙子，突然一松懈，成了一盤(pán)散沙，上課時(shí)松松垮垮的，下課時(shí)吵吵鬧鬧。張老師專門(mén)抽出時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行思想教育，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“要努力！學(xué)習(xí)持續(xù)奮斗的過(guò)程，是決不能松懈的�！笨粗蠋熞蛏鷼舛鴿q得通紅的“關(guān)公臉”，心里有說(shuō)不出的羞愧。此外張老師他十分敬業(yè)，即使他妻子生病住院開(kāi)刀，為了我們大家也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天的假。這是一個(gè)多么好的老師��！
這就是我眼中的好老師——張老師，一個(gè)敬業(yè)的、可親、可愛(ài)、可敬的老師。
江蘇省無(wú)錫市育才中學(xué)初二（5）班
指導(dǎo)教師：薛漢忠
寫(xiě)作感言：
閱讀讓我從書(shū)本上吸取營(yíng)養(yǎng)，旅游讓能我親近自然，感知感悟大自然的美麗。寫(xiě)作能增強(qiáng)我的觀察力，能讓我有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。多寫(xiě)、多看、多聽(tīng)、多琢磨、多推敲、我才能有更大的進(jìn)步。
用筆記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我獲得成功，走向快樂(lè)……
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