縮寫《金色的魚鉤》

　　縮寫《金色的魚鉤》
　　
　　遼寧盤錦市遼河油田于樓學(xué)校五年一 印兆龍
　　
　　1935 年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧我和兩個(gè)生病的小同志一起走在后面。因?yàn)樗�年紀(jì)最大，所以我們都叫他“老班長(zhǎng)”。
　　
　　一路上，老班長(zhǎng)帶著我們邊走邊歇，他給我們煮野菜和青稞面吃，很快我們的青稞面吃完了。老班長(zhǎng)看著我們一天天瘦下去，他絞盡腦汁，用一根縫衣針彎成魚鉤去釣魚。為我們釣魚，做鮮美的魚湯給我們喝，可我從沒看見老班長(zhǎng)吃魚。于是，我悄悄跟著老班長(zhǎng)，我驚呆地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老班長(zhǎng)把魚留給我們，他并沒有吃魚，而是吃著草根和我們吃剩的魚骨頭，我心里非常難過(guò)。老班長(zhǎng)見我發(fā)現(xiàn)了這事，說(shuō)弄點(diǎn)兒吃的不易，示意我為他保密并不許我?guī)退�，也不讓我告訴另兩個(gè)小同志。第二天，老班長(zhǎng)端來(lái)的魚湯更少了，我吃不下去，遭到老班長(zhǎng)的批評(píng)。當(dāng)我們吃完了，他才高興了。
　　
　　漸漸的，我們接近草地邊上了，老班長(zhǎng)雖然瘦得皮包骨頭，卻還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)我們走出草地。這天，他又為我們?nèi)メ烎~了，可老班長(zhǎng)卻昏倒在水塘邊，再也沒有醒來(lái)。老班長(zhǎng)用自己的生命把我們送出了草地。
　　
　　我小心翼翼的保留了老班長(zhǎng)的魚鉤，等革命勝利后送到烈士紀(jì)念館，讓這個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤教育革命后代。
　　
　　簡(jiǎn) 評(píng)
　　
　　小作者能夠緊緊圍繞文章的主要內(nèi)容和中心，對(duì)原文進(jìn)行了濃縮、刪減和概括。把故事的前因后果表達(dá)得清楚明白，結(jié)構(gòu)整齊。
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：付文勝）

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