關(guān)于老師目光的作文

　　那目光，我永遠(yuǎn)的記憶
　　
　　甘肅省景泰縣第三中學(xué)八（14） 高毓 730400
　　
　　“高毓，八十五分。”
　　
　　全班突然安靜下來(lái)，我懷著復(fù)雜的心情，迎著同學(xué)們疑惑的目光走上講臺(tái)，領(lǐng)回了屬于我的試卷……
　　
　　那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那時(shí)我很驕傲，在同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)，我卻悄悄地在搞小動(dòng)作。因?yàn)槲液茏孕�。我總是認(rèn)為自己的成績(jī)是很好的——至少在我心里是這么想的；次次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)總在90分以上，這點(diǎn)讓我很滿意。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以那一段時(shí)間，我總有一種飄飄然的感覺(jué)。
　　
　　臨近期中考試了，我對(duì)語(yǔ)文這一科感覺(jué)良好，于是就放縱自己不去認(rèn)真復(fù)習(xí)。鄰座的同學(xué)問(wèn)我為什么不好好復(fù)習(xí)，我驕傲地笑笑，什么也不說(shuō)。
　　
　　直到考試前一刻，(www.gymyzhishaji.com)我都是信心滿滿的�？紙�(chǎng)上，我迅速答完題，草草地檢查了一遍，就開(kāi)始在本子上隨心所欲地畫起畫來(lái)。
　　
　　考完試后，當(dāng)我們都坐在教室里等待老師發(fā)試卷時(shí)，我依舊東張西望。結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我從輕松變?yōu)榫o張，仿佛從天堂掉到了地獄——就是大家看到的，文章開(kāi)頭的那一幕……
　　
　　理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我被叫進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室。我的兩腿像灌了鉛，不知道怎么走進(jìn)老師的辦公室的。我的頭埋得很低，心里非常緊張，站在那里一聲不吭。
　　
　　一開(kāi)始，老師沒(méi)有說(shuō)話。我膽怯地看了老師一眼，他的目光似乎很嚴(yán)厲。
　　
　　“你知道這次為什么考低了嗎？”閆老師那不大不小的聲音直入我的心里。
　　
　　“知道，我驕傲了。”我的聲音細(xì)若游絲，小聲回答道。
　　
　　“你看，你這次錯(cuò)的都是一些基礎(chǔ)題，根本不應(yīng)該的。”老師指著卷子說(shuō)，“考試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的，沒(méi)有認(rèn)真檢查�！�
　　
　　我抬頭又望了望老師的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的目光并不那么嚴(yán)厲，似乎存有無(wú)限的溫柔。
　　
　　于是，誠(chéng)懇而認(rèn)真地說(shuō)：“老師，對(duì)不起……”聲音有點(diǎn)哽咽。繼而低下了頭。
　　
　　“其實(shí)你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，如果認(rèn)真些，可以更好的。這次我只想告訴你，驕傲使人退步。下次努力吧！”
　　
　　我再次抬頭望了望老師——老師的目光的確很溫柔，那里面包含的，分明就是老師對(duì)我的期望和信心嘛！
　　
　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我不會(huì)讓你失望！”
　　
　　“嗯，我相信你！”老師笑了。他的目光也表現(xiàn)出了足夠的堅(jiān)定，好像完成了一件夢(mèng)寐以求的任務(wù)。
　　
　　回到教室，同桌緊張地問(wèn)我：“怎么，有沒(méi)有挨打？”我笑了，說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)我知道自己該怎么做了。”
　　
　　果然，期末時(shí)，我的成績(jī)又恢復(fù)了。
　　
　　現(xiàn)在想起，老師那那嚴(yán)厲而又不失溫柔的，包含著期望與信心的目光仿佛還在眼前……
　　
　　（指導(dǎo)教師：劉自學(xué)）

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