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小學(xué)科技節(jié)活動方案
小學(xué)科技節(jié)活動方案一、活動目的:
開展科技創(chuàng)新節(jié)活動的根本宗旨在于推動學(xué)校青少年科技創(chuàng)新活動的深入開展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學(xué)生的科技素質(zhì),體現(xiàn)團隊協(xié)作精神、創(chuàng)新意識,努力營造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍。
二、活動時間
2014年3月10日---3月24日
啟動儀式初步定于3月10日(周一)升旗儀式;頒獎儀式初步定于3月24日(周一)升旗儀式舉行。
三、活動對象
學(xué)校1-4年級學(xué)生
四、比賽項目及規(guī)則:
集體普及型項目:
。ㄒ唬 科幻畫比賽:由美術(shù)教師指導(dǎo)全體學(xué)生繪畫并且每班選出10幅作品參賽。
。ǘ 科技小制作:1.作品設(shè)計新穎,具有創(chuàng)造性。 2.作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成的具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,變廢為寶,進(jìn)行設(shè)計、加工、制作。3.作品形式不限?梢詾樾∧P、小玩具、小工具、小工藝品、學(xué)習(xí)或生活用品、科學(xué)實驗器材、小電子產(chǎn)品等。4. 每班上交五件參賽作品 5.凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級,(還可以配有簡單說明,不做硬性要求)。
各年級特色項目:
一年級項目
紙有多長
所需物品:每名參賽選手一張A4紙
比賽規(guī)則:要求選手在20分鐘內(nèi)用手撕的方法將一張A4紙展開盡量長的距離,不能使用任何工具;制作紙條時,紙條不可斷裂,發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作,不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;在測試區(qū)域,兩名學(xué)生各按一段固定,懸空平行拉直,裁判測量邊緣與邊緣之間的垂直距離;最后按照長度排出名次。
活動效果:可培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識、動手動腦能力。
參賽人數(shù):每班3名代表
二年級項目
表面張力——神奇的水
所需物資: 水槽、曲別針、秒表。
比賽規(guī)則: 在規(guī)定時間內(nèi),浮在水面上的曲別針多為勝。
活動效果: 可培養(yǎng)孩子耐心、細(xì)心。
參賽人數(shù): 每班3名代表。
三年級項目
彩虹色水:認(rèn)識液體的密度。
所需物品:水、油、酒精、色素、鹽、試管
比賽規(guī)則:調(diào)制不同密度的水,分別加入不同的顏色,制作多層的彩虹色水?凑l調(diào)制的層多。層數(shù)最多者為勝。
活動效果:讓學(xué)生學(xué)會觀察生活中的事物,并利用這個事物完成實驗。
參賽人數(shù):每班3名代表
四年級項目
撲克牌壘高
所需物品:撲克牌(自帶)數(shù)量不限
比賽規(guī)則:人字形搭建,在20分鐘之內(nèi)看誰搭的高。不準(zhǔn)利用其他任何材料和工具輔助搭建。
活動效果:可培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。
參賽人數(shù):每班5名代表。
五、具體時間安排:
1、3月10日升旗儀式進(jìn)行啟動儀式;
2、3月11日——3月13日,各班進(jìn)行選拔,3月14日上午提交報名
表;
3、3月17日——21日,每天下午進(jìn)行年級項目比賽;
4、3月24日升旗儀式進(jìn)行頒獎儀式。
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