- 小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文：文明只差一步 推薦度：
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五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文
五年級(jí)上冊(cè)第四單元作文學(xué)到了第四單元的作文是讓同學(xué)們寫“……的啟示”，我照例帶著學(xué)生來(lái)到多媒體教室學(xué)習(xí)寫作，可是，看了收上來(lái)的作文草稿我真的很痛心，大家似乎收效不高，這是為什么呢？以前幾次成功的電腦教學(xué)讓我深知現(xiàn)代化科技教學(xué)的好，可是……這幫孩子真是身在福中不知福，要知道，整個(gè)年級(jí)要不是我有老公幫忙這個(gè)便利條件，根本無(wú)法享受電腦教學(xué)，這可是小班的待遇呀！學(xué)生們已經(jīng)膩了電腦教學(xué)了，本來(lái)就懶惰的他們沒(méi)有認(rèn)真的做好筆記，再加上平時(shí)看書少，沒(méi)有語(yǔ)言的積累，兩天的時(shí)間我連20本作文草稿都沒(méi)改完，唉……
現(xiàn)在還是讓我們先來(lái)看看“一副漫畫的啟示”作文吧：
小漫畫大啟示
劉夕冉
翻開(kāi)語(yǔ)文書第四單元，我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫，直到現(xiàn)在我還記憶猶新！
這天下午，天氣晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，方之航和張小玲結(jié)伴去上學(xué)，小玲今天穿上了媽媽剛給她買的一條新裙子，粉色的裙子上綴滿了一朵朵紫色的小花，顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍(lán)相間的外套和褲子，顯得格外的神清氣爽。他們走著走著，看見(jiàn)垃圾桶外都是散發(fā)著惡臭的垃圾，蒼蠅在上空盤旋著。行人都是捂著鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕，馬上蹲下去將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到垃圾桶里。順口叫道：“方之航，快來(lái)幫忙呀！”“別急，我有一個(gè)好主意�！狈街酱饝�(yīng)道。垃圾撿完了，方之航把寫好的標(biāo)語(yǔ)“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會(huì)心的笑了！
看完這幅漫畫，我想到了很多，在校園中操場(chǎng)的一角陳放著一個(gè)垃圾桶，別看同學(xué)們?cè)谥車b模作樣的掃地?fù)炖�，可是在離垃圾桶一步之遙的時(shí)候，卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個(gè)文明的孩子，但是無(wú)論是在公交車上，還是在教室里，大家總會(huì)為了這一步之遙的距離，而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見(jiàn)，大自然將回贈(zèng)外面什么呢？它回贈(zèng)我們的將是無(wú)盡的病毒和災(zāi)難�。∷员Ｗo(hù)環(huán)境勢(shì)在必行！我們一定要做保護(hù)環(huán)境的先行者！漫畫中的兩個(gè)小學(xué)生，他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們要做熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境的人。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，身為社會(huì)大家庭的一員。我有責(zé)任為社會(huì)盡一份心，出一份力，為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明，我們呼喚文明！文明，我們渴望文明！文明就應(yīng)該像奧運(yùn)圣火，在我們手中傳遞！在我們心中傳遞！
小漫畫的大啟示
譚婧
在《語(yǔ)文書》中，我們看到了一幅漫畫，看完后我受益匪淺。今天，就讓我來(lái)為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫吧！
這個(gè)故事是這樣的：一天下午，陽(yáng)光明媚，劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上，突然，他倆停住了腳步，站在一個(gè)垃圾桶旁邊，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著垃圾桶旁沒(méi)有扔進(jìn)去的那些惡心的垃圾。垃圾散發(fā)的惡臭引來(lái)一群蒼蠅眉飛色舞。這時(shí)，劉靈麗開(kāi)口了：“唉，這些人，扔垃圾也不扔進(jìn)垃圾桶里，我們天天撿也不是辦法呀，真得想個(gè)好辦法治一治�！薄昂玫�！”王小剛爽快地答應(yīng)了劉靈麗。只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫了起來(lái)，劉靈麗也在一旁收拾滿地的垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，劉靈麗把滿地的垃圾收拾得干干凈凈了，王小剛也拿著一張寫著“文明--只差一步”的標(biāo)語(yǔ)的大紙走向了垃圾桶，他和劉靈麗一起把標(biāo)語(yǔ)帖在了垃圾桶上來(lái)警示人們。劉靈麗看完標(biāo)語(yǔ)后對(duì)王小剛說(shuō)：“你真棒，能想出這么好的辦法，我相信，別人在看到這條標(biāo)語(yǔ)后一定會(huì)為自己不文明行為而羞愧，那大家再也不會(huì)亂扔垃圾了。”說(shuō)完，他倆又繼續(xù)朝回家的路上走去了。
當(dāng)我看完這幅漫畫時(shí)，我想了許多，在生活中像漫畫中的小男孩和小女孩那樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的人并不多，這些人為了少走一步路，就把垃圾隨便扔在地上，就算旁邊有垃圾桶，那些人也在會(huì)再去撿起來(lái)，而是一走了之。這種事在我們學(xué)校也發(fā)生過(guò)。就像每周五同學(xué)們倒垃圾一樣，有的同學(xué)為了快，竟然在垃圾桶周圍一倒就了事，也不管垃圾有沒(méi)有進(jìn)桶，以至垃圾到處散落，實(shí)在有損學(xué)校形象。還有，每天早上班里都會(huì)有同學(xué)打掃，可到了中午同學(xué)再打掃時(shí)，又會(huì)掃出很多垃圾。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有垃圾袋，可同學(xué)們還是改不了隨手一扔的壞習(xí)慣。其實(shí)，只要每個(gè)人彎彎腰，伸出熱情的雙手，或邁出那文明的一腳，世界上的垃圾就會(huì)變得很少，如果像漫畫中的兩個(gè)同學(xué)那樣的人能多一些，世界就會(huì)變得更美好。
當(dāng)我看完這幅漫畫時(shí)，我感慨萬(wàn)千，我要告訴大家，文明就在我們身邊，愿它像奧運(yùn)火炬一樣，在我們每個(gè)人手中傳遞吧！
根據(jù)教學(xué)的要求，本單元還要我們學(xué)會(huì)一件事給你啟示：
被誤解之后得到的啟示
姜健誠(chéng)
我的同學(xué)劉逸塵買了一支非常好寫而且很漂亮的藍(lán)色水性筆，我曾用過(guò)，的確好寫。
事情發(fā)生在一個(gè)星期一。那天，我在寫作業(yè)時(shí)筆芯用完了，就去找劉逸塵借那支好寫的筆，他爽快地答應(yīng)了，我高興地連聲道謝。就在第二天，劉逸塵的那支筆不見(jiàn)了。因?yàn)橹挥形矣眠^(guò)那支筆，而且我非常喜歡那支筆，所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開(kāi)始遠(yuǎn)離我，也不跟我玩了，我真是懊惱。
放學(xué)后，我準(zhǔn)備和劉逸塵解釋一下，可他說(shuō)：“我已經(jīng)找過(guò)了，那支筆真的不見(jiàn)了，那支筆是你拿的，對(duì)不？”回到家，不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事，他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我，要求檢查我的書包、文具盒和口袋。可都找過(guò)了還是不見(jiàn)那支筆的蹤影，我委屈地哭了，我確實(shí)沒(méi)有拿那支筆，為什么他們不相信我呢？一個(gè)星期過(guò)去了，就在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見(jiàn)了的筆，于是我報(bào)告了尹老師。原來(lái)，那天劉逸塵的筆掉在了地上，被他旁邊的劉仁杰撿到了，可他并沒(méi)有交給老師卻占為己有，還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒(méi)水了，龍美炫就借給他用了。事情終于結(jié)束了，劉逸塵不好意思地向我道歉，我們又和好如初了。
誤解，在常人看來(lái)是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒，因而難以忍受�？僧�(dāng)我們面對(duì)誤會(huì)的時(shí)候，能戒驕戒躁，冷靜處理，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明時(shí)，不是更讓我們學(xué)會(huì)了一種韌勁？讓我們都用一顆豁達(dá)的心去處理、解決問(wèn)題吧！
失蹤的鋼筆給我的啟示
康亮
我的妹妹有一支25元的鋼筆，是表姐送給她的。因?yàn)檫@支筆書寫流暢，我寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常向妹妹借用這支鋼筆。
這天放學(xué)，我和妹妹一起回家寫作業(yè)，我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆。可作業(yè)寫完后妹妹清理書包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那只鋼筆不見(jiàn)了，吵著鬧著要我還給她。我明明寫完作后就放在書桌上，并沒(méi)有占為幾有呀，無(wú)論我怎么解釋，妹妹就是不依，越說(shuō)越哭得傷心，說(shuō)一定是我放在了自己的筆盒里，外婆聞聲過(guò)來(lái)了，看妹妹哭得那么傷心，聽(tīng)信了她的話還翻看了我的筆盒，并沒(méi)有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒，還要檢查我的書包，我覺(jué)得她們一格一格的翻我的書包是對(duì)我人身的侵犯，因?yàn)槲腋緵](méi)拿這支筆！我氣鼓鼓地跑回了自己的家。
媽媽看我一個(gè)人哭著跑回來(lái)，向我詢問(wèn)了原因。我告訴了媽媽我的委屈，覺(jué)得妹妹很不講理，外婆又偏聽(tīng)偏信。媽媽拉著我對(duì)我說(shuō)：“妹妹把鋼筆借給你，筆是在你手上不見(jiàn)的，你就有責(zé)任”。仔細(xì)想媽媽的話很有道理，我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因?yàn)槲液兔妹靡恢痹谂P室里寫作業(yè)，筆應(yīng)該不會(huì)飛離書桌。任憑我在書桌上抽屜里桌子下，始終沒(méi)有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書包里的東西都倒出來(lái)仔細(xì)檢查。功夫不負(fù)有心人，終于我們?cè)诿妹玫挠⒄Z(yǔ)書里找到了。原來(lái)，她的鋼筆是我聽(tīng)妹妹背完英語(yǔ)給她簽字時(shí)，就和書夾在一起，妹妹收撿英語(yǔ)書時(shí)并沒(méi)有注意到，這樣就產(chǎn)生來(lái)了誤會(huì)。
這場(chǎng)風(fēng)波雖然過(guò)去了，但給了我很大的啟發(fā)，我們受到誤解或委屈時(shí)，生氣傷心煩惱是不能解決問(wèn)題的，更需要冷靜認(rèn)真分析一定會(huì)真相大白的。另外，我們還應(yīng)有一顆豁達(dá)寬容的心，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，但受到誤解而能受之不失為一種對(duì)待誤解的積極態(tài)度。
同時(shí)，班上也有幾個(gè)同學(xué)寫的“一句名言的啟示”也不錯(cuò)喲--
一句名言的啟示
王昌輝
“合理地安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”這是培根說(shuō)的一句話。這句話我很喜歡，它已成為我的座右銘，在此我也要把它送給大家。
原來(lái)，經(jīng)常是媽媽看著我寫作業(yè)，所以我沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己不珍惜時(shí)間。有一天，媽媽告訴我，她要去黃石，晚上就回來(lái)，她要我好好寫作業(yè)，不讓她擔(dān)心。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，雖然我一直待在家里寫作業(yè)，可我就像那釣魚的小貓，時(shí)而聽(tīng)聽(tīng)窗外的鳥(niǎo)叫，又時(shí)而走出書房倒水喝。一直到晚上媽媽回來(lái)了，我的作業(yè)還有很多很多。最后，還是在媽媽的再三催促下，我才在晚上十二點(diǎn)半完成了作業(yè)。
媽媽見(jiàn)我不能珍惜時(shí)間，就把培根說(shuō)的這句至理名言送給了我，還把它貼在書房里。從此，我就把這句話當(dāng)成自己的座右銘。昨天，媽媽因?yàn)橛屑笔�，又要去黃石了，我決定在媽媽走后好好地表現(xiàn)一番，我暗下決心，一定要合理的安排時(shí)間，我給自己規(guī)定，先寫語(yǔ)文作業(yè)，預(yù)計(jì)一小時(shí)之內(nèi)完成；數(shù)學(xué)二十分鐘；英語(yǔ)簡(jiǎn)單，十分鐘寫完。這樣一合計(jì)，我只需要一個(gè)半小時(shí)就可以完成我的所以作業(yè)，有了堅(jiān)定的信念，不管小鳥(niǎo)還是否在窗外叫，我都聽(tīng)而不聞；別人在外面嘻嘻哈哈的笑，我也強(qiáng)忍著不去理睬。我一鼓作氣，終于在晚上八點(diǎn)之前完成了我的作業(yè)。此時(shí)，我覺(jué)得渾身輕松。
寫完作業(yè)之后，媽媽說(shuō)要帶我去公園走動(dòng)，要知道，因?yàn)閷懽鳂I(yè)耽誤時(shí)間，我已經(jīng)很久沒(méi)玩我喜愛(ài)的滑板了。出了一身汗，更覺(jué)得身心愉悅，再加上媽媽因?yàn)槲以缭绲耐瓿勺鳂I(yè)，還獎(jiǎng)勵(lì)我一瓶我最愛(ài)喝的營(yíng)養(yǎng)快線�；氐郊�，我覺(jué)得身輕如燕�；貞浧鹨郧懊刻於家獙懽鳂I(yè)到很晚，都是沒(méi)有合理安排時(shí)間鬧的。
我覺(jué)得培根說(shuō)的這句話很對(duì)，因?yàn)檫@樣我們合理安排時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，獲益的是自己。讓我們一起來(lái)合理的安排時(shí)間吧！
一句名言給我的啟示
陸杉
我小時(shí)侯，媽媽常給我講故事，講得多的常是一小乖巧的小孩聽(tīng)爸爸、媽媽的話，既懂事，脾氣又好，大人和朋友都很喜歡他，我想是因?yàn)槲移獠缓冒伞９适聝?nèi)容我已記不清了，但有一句話我至今銘記在心里--“好脾氣宛如晴天，到處流放光亮”。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，吃飯時(shí)，我浪費(fèi)了很多糧食，媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌倚睦锔械椒浅Ｎ�，呈現(xiàn)出一種很不服氣的樣子，還和媽媽頂了嘴。于是，媽媽罵了我：“不服氣喲，你有本事就出！”聽(tīng)了媽媽的話，我真飛跑了出去，那天正下著傾盆大雨，我就在一戶人家的門口蹲了下來(lái)，過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)媽媽一手打著雨傘，一手拿著雨衣，滿臉著急的樣子，匆匆地跑出來(lái)找我，頭發(fā)，衣服和鞋子幾乎沒(méi)有一處是干的�？粗鴭寢尳辜钡臉幼樱腋械绞掷⒕�，恨自己脾氣不太好。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫龍美炫，文文靜靜的，脾氣很好。大家都很喜歡他，同學(xué)門一起和她玩游戲，老師也是微笑地對(duì)著龍美炫講解題目，同學(xué)們的家長(zhǎng)都說(shuō)她是一個(gè)溫和的好女孩，令我羨慕不己。
前幾個(gè)月，我在書店看書，也看到了這樣的一句話：“好脾氣宛如晴天，到處流放著光亮。”這句話是辛尼說(shuō)的，如今的我深深懂得這句話的含義，一個(gè)人的脾氣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。從這以后，我努力的改正自己的脾氣暴躁的壞毛病，遇到事情首先要冷靜下來(lái)，好好想想，這樣做對(duì)不對(duì)，不對(duì)的要改正，即使對(duì)的，也要和別人好好說(shuō)，不能發(fā)脾氣。
就說(shuō)上星期二發(fā)生的那件事，我同桌新買了一支鋼筆，很漂亮，我也借來(lái)了，真的很好，寫完后我放進(jìn)了她的書包，可第2天早上，同桌說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了，說(shuō)是我偷走了，還跟老師說(shuō)了，我努力克制自己，沒(méi)有和她吵，并努力地幫她分析鋼筆的去處，終于在她書包的夾層找到了，老師看著我的表現(xiàn)還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，我開(kāi)心極了。
這句名言深深的印在我的腦海里，它時(shí)刻警示我：遇事要冷靜思考，不能亂發(fā)脾氣。今后我還要繼續(xù)努力，也將自己改變成為一個(gè)小淑女。
一句名言給我的啟示
黃金虎
世界上的名言多的很，有一句名言深深地影響著我。它就是塞內(nèi)加說(shuō)的"勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"這句話一直陪伴著我上進(jìn)，給我勇氣。
我原本是一個(gè)膽小如鼠。軟弱無(wú)能的小男生。開(kāi)學(xué)初，老師說(shuō)讓我們選小組長(zhǎng)，我不敢選自己，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，很怕同學(xué)說(shuō)我自私，后來(lái)我選了李雨晴。李雨晴當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò)。我后悔極了，我應(yīng)該鼓起勇氣投自己一票，但是我沒(méi)有勇氣，我失敗了……
事后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我要大膽一點(diǎn)，拿出點(diǎn)勇氣，做個(gè)真正的男子漢，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你沒(méi)有勇氣去做，那你就是百分之百的失敗，如果你去做了，那你就有一半的希望成功。”我明白了媽媽說(shuō)話的意思。
上個(gè)星期老師要我們背課文，如果誰(shuí)先背出來(lái)，誰(shuí)就當(dāng)負(fù)責(zé)人。上一次的教訓(xùn)，讓我知道了要把握好機(jī)會(huì)，于是我也鼓起勇氣到老師那去背書，我懷著忐忑不安的心情走到老師的身邊，背了起來(lái)，一邊背一邊提醒自己：我能背會(huì)，不能膽小。雖然背書時(shí)我有些結(jié)巴，但看到老師微笑的眼神，我一點(diǎn)也不害怕。終于老師說(shuō)我背過(guò)關(guān)了，我高興的在黑板上寫了“ 負(fù)責(zé)人：黃金虎”， 許多同學(xué)都飛快的跑到我這來(lái)背書，我欣喜若狂，激動(dòng)不已。
勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。讓我更深刻明白了：只要有勇氣，有毅力就一定能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝心里的一切困難！
一句名言給我的啟示
李佳怡
華盛頓曾說(shuō)過(guò)："自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言。"這句名言一直伴隨在我的生活中，成為我的良師益友。
去年的4月，陸杉和我約好了下午3點(diǎn)鐘一起去買書。但是我想到她一定等得我非常著急。我想到這，咬緊牙關(guān)，還是起了床，讓媽媽趕快把我送到了指定的地點(diǎn)。一下車，果然不出我所料，陸杉真的在學(xué)校焦急地等待著我的出現(xiàn)，我感動(dòng)極了，跟媽媽說(shuō)了“再見(jiàn)”之后，連忙跑過(guò)去，向她說(shuō)了“對(duì)不起”。隨后，我們就一起去買書了。
守承諾的人總會(huì)讓別人喜歡，也會(huì)讓別人尊重。我和我的表弟也有一件關(guān)于誠(chéng)信的事情。那是在一個(gè)夏天，我和我的表弟正在通電話，約好了放假的時(shí)候到他家去玩。我問(wèn)了媽媽，媽媽也同意了。可是到了那一天，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)太多，而且我的做作業(yè)的速度也非常的慢，我被媽媽狠狠的批評(píng)了一番，她說(shuō)什么也不讓我到表弟家去了。但我想到了和表弟的約定，該怎么辦呢？后來(lái)，我給表弟家打了個(gè)電話說(shuō)明了原因。雖然我這次沒(méi)有去成表弟家，屢行承諾，但因?yàn)槲壹皶r(shí)給表弟打了電話，解釋清楚了，表弟沒(méi)有生我的氣，因?yàn)樗髞?lái)又重新安排了自己的事情去做，我沒(méi)有耽誤他的計(jì)劃，心里輕松了許多。
我非常喜歡華盛頓的這句名言，它鞭策著我做一個(gè)講誠(chéng)信，讓別人信任的人。自己不能做到的事情，千萬(wàn)不要答應(yīng)，一旦答應(yīng)了別人，就一定要做到。
希望同學(xué)們能掌握寫作方法，寫出生動(dòng)的優(yōu)秀文章。
“讀書有三到”的啟示
506班 王奕
前幾天，學(xué)校進(jìn)行了“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”初賽，我們班包括我在內(nèi)6個(gè)人參加。我信心滿滿，試卷發(fā)下來(lái)動(dòng)筆就做。第一題“看拼音寫詞語(yǔ)”，我越寫越慌，平時(shí)那些應(yīng)該認(rèn)識(shí)的字不知躲到哪兒去了。平常挺熟悉的成語(yǔ)，11個(gè)填空只寫了2個(gè)，還不知道對(duì)不對(duì)……試卷百分之八十的題我都不會(huì)做，結(jié)果可想而知，不出年級(jí)就PK下來(lái)了。
我慚愧，我困惑，還有點(diǎn)不服氣，怎么會(huì)這樣？回到家，大人失望之余，幫我分析原因，為什么會(huì)“提筆忘字”，說(shuō)我是“小和尚念經(jīng)--有口無(wú)心”，學(xué)習(xí)沒(méi)往心里去。
我靜下心來(lái)反思，南宋時(shí)期著名教育家、大理學(xué)家朱熹有句名言“讀書有三道，謂心到、眼到、口到。”對(duì)照檢查自己，我深有感慨，我提筆忘字的原因是學(xué)習(xí)沒(méi)有精神轉(zhuǎn)移、全神貫注，沒(méi)往心里去。平時(shí)學(xué)習(xí)雖說(shuō)“眼到”，卻是走馬觀花，一目十行，所以跟這些字半生不熟�！翱诘健眲t是“哇啦哇啦”跟讀，對(duì)一字多音也讀不標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)做作業(yè)，手不離字典，對(duì)于字的筆順、字義、形近字完全不往心里去，“心不在焉！”而“讀書三到”要訣是心到，這點(diǎn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)很有啟發(fā)。
我學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，課程會(huì)越來(lái)越難，不用心學(xué)習(xí)，囫圇吞棗，敷衍了事，是不行的。我切實(shí)做到用心專注每一個(gè)習(xí)題，學(xué)漢語(yǔ)像學(xué)英語(yǔ)一樣，“讀寫聽(tīng)說(shuō)”四會(huì)。世上無(wú)難事，只怕有心人！
一句名言的啟示
506班 閻昊林
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@是一句勵(lì)志人們的名言，我很喜歡。
又一次，我學(xué)騎自行車�？墒俏铱偸强刂撇涣俗孕熊嚨钠胶�，每次我都是摔倒，所以我只練了兩三天就灰心了，不想再練習(xí)了。媽媽看我這樣，就告訴了我這句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言，告訴我人要把一件事情做好，就必須下決心去做，就能成功。 于是，我就把這句名言寫在了書桌上，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我成功的道理。
又是一天，媽媽給我買了一雙暴走鞋，我興奮不已，發(fā)誓要把暴走鞋練好。就穿上暴走鞋來(lái)到了廣場(chǎng)。每次當(dāng)我開(kāi)始滑的時(shí)候，就變得不平衡起來(lái)，然后就“撲通”一聲摔倒在地上，手指和腿都擦破了皮，流了一點(diǎn)點(diǎn)血，可是我并沒(méi)有放棄，而是坐下來(lái)分析一下自己為什么會(huì)摔倒？怎樣客服這些困難？想了許久，我終于知道了改怎么做。于是，我開(kāi)始吸取教訓(xùn)，起步的時(shí)候前腳掌翹起來(lái)，腿要半彎曲，腳后跟不能挨著地，不然會(huì)把鞋底磨壞，同時(shí)還會(huì)減慢速度。我跑了起來(lái)，再用自己覺(jué)得最優(yōu)美的姿勢(shì)做了一個(gè)起跳，突然我感覺(jué)耳邊被風(fēng)刮得“呼呼”響，“我會(huì)滑了！我會(huì)滑了！”我高興地叫起來(lái)。后來(lái)，只要我一有空就練習(xí)，最后就變得熟練了。
是啊，世界上沒(méi)有困難的事情，只要我們努力去做這件事，認(rèn)真去去這件事，一定可以成功的！
一件事的啟示
506班 舒雅雯
我是一個(gè)十歲的女孩，上五年級(jí)了，可我有一個(gè)壞毛病一直沒(méi)改掉。因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，以前和我熟悉的人都開(kāi)始遠(yuǎn)離我了，連我的好朋友陳夢(mèng)錦都說(shuō)：“舒雅雯，你脾氣真不好�！睕](méi)錯(cuò)，我的壞毛病就是脾氣壞。
我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。有一次，姑姑說(shuō)我干什么都干不好，我一聽(tīng)就生氣了，怒火直沖腦門，拿著遙控器到處亂按，最后，電視被我弄得“自殘”了。
但經(jīng)過(guò)一件事后，我的脾氣也慢慢收斂些，不再像以前那么暴躁了。
那是一個(gè)星期六的早上，媽媽要去上班了，我突然想起來(lái)老師說(shuō)讓我們查資料。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有一個(gè)上網(wǎng)查資料的作業(yè)�！眿寢屢宦�(tīng)，眉頭一皺，說(shuō)：“你為什么不早點(diǎn)說(shuō)？”這句話是什么意思？不相信我嗎？我氣呼呼地問(wèn)媽媽：“你是不是不想讓我查，還是不相信我？”媽媽說(shuō)：“我不是不相信你，我是怕你玩電腦。”“歸根到底你還是不信任我！”我氣急敗壞地扭頭就回到房間，把門鎖上，一個(gè)人憤怒地坐在床上。我的心好亂，就像一團(tuán)纏起來(lái)的毛線，又像打了結(jié)的繩子，怎么也解不開(kāi)。這時(shí)，一陣關(guān)門聲在我耳邊響起，我才知道媽媽走了，一股無(wú)名之火直線上升，跳到最高點(diǎn)。我怒氣沖天，站起來(lái)就把媽媽給我買的睡衣、辛辛苦苦織的毛衣、枕頭……全部都扔到地上，并用力踩踏。當(dāng)我踩到我心愛(ài)的抱枕時(shí)，我的心突然一下子就軟了，我坐在床上，心里好像有十五個(gè)水桶--七上八下。我開(kāi)始冷靜下來(lái)，心想：媽媽也是誤會(huì)我想玩電腦，才在她出門的一剎那和她說(shuō)查資料。如果我早點(diǎn)告訴媽媽有這個(gè)作業(yè)，她一定會(huì)陪著我，讓我完成查資料的作業(yè)。想到這里，我好像從那團(tuán)擰不開(kāi)的結(jié)里走了出來(lái)。我把衣服撿起來(lái)放好，放下身價(jià)，給媽媽打了電話，最后和他們言歸于好了。
這件事讓我明白了，做什么事之前，都要想一下自己做的對(duì)不對(duì)，不能亂發(fā)脾氣，不然會(huì)傷害疼愛(ài)你的人。都說(shuō)“怒傷肝”，想想也是，我應(yīng)該控制自己的壞脾氣，讓大家更喜歡我，親近我！
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