科創(chuàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃書

　　科創(chuàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃書
　　
　　一 培養(yǎng)目標(biāo)
　　
　　宣傳科創(chuàng)思想，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)科研探究的興趣。引進(jìn)科創(chuàng)人才，通過培養(yǎng)提高科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力，建立起協(xié)調(diào)的科研團(tuán)隊(duì)。
　　
　　二 人才來源
　　
　　以孟憲承書院學(xué)生為主體，面向全校同學(xué)，文理科皆可。
　　
　　三 準(zhǔn)備工作
　　
　　1.收集孟院學(xué)生信息，包括年級(jí)、專業(yè)，做成統(tǒng)計(jì)圖方便查看各專業(yè)占總?cè)藬?shù)比例。
　　
　　2.收集各系教師信息，依照不同研究領(lǐng)域收集。
　　
　　3.內(nèi)部與科創(chuàng)各部門協(xié)商合作注意事項(xiàng)，外部與孟院其他中心和校團(tuán)學(xué)聯(lián)科創(chuàng)部溝通合作，并且與相關(guān)學(xué)生社團(tuán)建立聯(lián)系。
　　
　　四 人才引進(jìn)
　　
　　加大宣傳力度，讓更多的同學(xué)了解科創(chuàng)，激發(fā)科研熱情，積極參與項(xiàng)目研究。宣傳方法如下：
　　
　　1.利用華師大及孟院官網(wǎng)，人人網(wǎng)，貼吧，QQ群等媒介宣傳科創(chuàng)，發(fā)布大夏杯、挑戰(zhàn)杯等比賽信息，盡可能擴(kuò)大信息的傳播廣度。
　　
　　2.聯(lián)系各系輔導(dǎo)員，通過輔導(dǎo)員向各系同學(xué)宣傳科研創(chuàng)新重要性，激發(fā)同學(xué)們的興趣。
　　
　　3.制作宣傳視頻，海報(bào)，并在教學(xué)樓，食堂，宿舍樓等場(chǎng)合宣傳。
　　
　　五 報(bào)名及選拔
　　
　　1.采取紙質(zhì)報(bào)名表方式進(jìn)行，在二十號(hào)樓下投放報(bào)名表，復(fù)印有效。
　　
　　2.支持個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名。
　　
　　3.對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行選拔，每位同學(xué)提交一份材料，應(yīng)包括自己對(duì)科研的看法，自己感興趣的研究方向，并簡(jiǎn)短論述自己的研究?jī)?nèi)容及價(jià)值等內(nèi)容。
　　
　　4.根據(jù)報(bào)名同學(xué)提交的材料，選拔科創(chuàng)人才，確定名單。
　　
　　六 人才管理
　　
　　對(duì)人才的管理應(yīng)分為日常管理和比賽管理兩部分。
　　
　　日常管理：
　　
　　1.根據(jù)同學(xué)的研究方向等因素，幫助組建團(tuán)隊(duì)，尋找導(dǎo)師。
　　
　　2.記錄所有同學(xué)的個(gè)人信息，務(wù)必保證聯(lián)系暢通。
　　
　　比賽管理：
　　
　　1.賽前講解比賽流程，并在過程中及時(shí)提醒參賽隊(duì)員時(shí)間結(jié)點(diǎn)。
　　
　　2.設(shè)科創(chuàng)專員一對(duì)一負(fù)責(zé)參賽團(tuán)隊(duì)，跟進(jìn)比賽過程，幫助解決困難。
　　
　　七 人才培養(yǎng)
　　
　　1.提供研究資源，如幫助借用實(shí)驗(yàn)室，提供相關(guān)圖書資料。
　　
　　2.邀請(qǐng)科創(chuàng)方面有成績(jī)的團(tuán)隊(duì)召開經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
　　
　　3.邀請(qǐng)老師召開研究方面的講座，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)。
　　
　　4.定期召開見面會(huì)，各團(tuán)隊(duì)交流疑問，共享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
　　
　　5.組織參加大夏杯等比賽，在比賽中進(jìn)步。
　　
　　6.沒有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可先跟隨學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，逐步提高。
　　
　　7.滲透文理科互補(bǔ)的思想，綜合文理科各自的優(yōu)勢(shì)。
　　
　　八 注意事項(xiàng)
　　
　　1.加強(qiáng)部門內(nèi)部培訓(xùn)，提高干事自身素質(zhì)。
　　
　　2.與科創(chuàng)其他部門做好協(xié)調(diào)，取得其他部門的活動(dòng)支持。