我的讀書故事作文

　　我的讀書故事作文
　　
　　五（2）班 袁冬寧
　　
　　我們班有很多作文寫得好的同學(xué)，我想：可能是因?yàn)椤白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這十個(gè)字在起作用的原因吧。
　　
　　我在讀幼兒園時(shí)，大都讀的是一些《少兒百科全書》。那時(shí)的我會(huì)讓爸爸媽媽幫忙把知識(shí)記錄下來(lái)，然后我再去背，背完就在小朋友面前炫耀。那時(shí)的我只知道，讀書是為了炫耀自己的知識(shí)。
　　
　　三年級(jí)時(shí)，我開始接觸一些名人名言、限字作文、童話等類型的書。同樣，我會(huì)把好詞好句好段一齊抄下來(lái)，運(yùn)用到我的作文里面去，那時(shí)的我才漸漸明白：讀書是為了學(xué)到更多人生的道理。
　　
　　四年級(jí)的我開始嘗試閱讀小說(shuō)、《500字作文》等書籍。我把這些書讀了一遍又一遍，把每次的讀書收獲寫下來(lái)，同時(shí)還練習(xí)寫讀后感，學(xué)寫詩(shī)歌。那時(shí)的我又明白了：讀書，就是運(yùn)用已學(xué)到的道理和知識(shí)去實(shí)踐。
　　
　　如今，我上五年級(jí)了，我開始嘗試著閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、《600字作文》等，同時(shí)也嘗試著寫寫600字作文。
　　
　　現(xiàn)在，我翻開曾經(jīng)的記錄本，看到上面記錄著滿滿的好詞好句好段，我又明白了：讀書的多少，關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)！
　　
　　書籍是最廣闊的海洋，讓我們一起在書籍的海洋中遨游吧！

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