我的讀書故事作文

　　我的讀書故事作文
　　
　　五（2）班 袁冬寧
　　
　　我們班有很多作文寫得好的同學，我想：可能是因為“讀書破萬卷，下筆如有神”這十個字在起作用的原因吧。
　　
　　我在讀幼兒園時，大都讀的是一些《少兒百科全書》。那時的我會讓爸爸媽媽幫忙把知識記錄下來，然后我再去背，背完就在小朋友面前炫耀。那時的我只知道，讀書是為了炫耀自己的知識。
　　
　　三年級時，我開始接觸一些名人名言、限字作文、童話等類型的書。同樣，我會把好詞好句好段一齊抄下來，運用到我的作文里面去，那時的我才漸漸明白：讀書是為了學到更多人生的道理。
　　
　　四年級的我開始嘗試閱讀小說、《500字作文》等書籍。我把這些書讀了一遍又一遍，把每次的讀書收獲寫下來，同時還練習寫讀后感，學寫詩歌。那時的我又明白了：讀書，就是運用已學到的道理和知識去實踐。
　　
　　如今，我上五年級了，我開始嘗試著閱讀長篇小說、《600字作文》等，同時也嘗試著寫寫600字作文。
　　
　　現(xiàn)在，我翻開曾經(jīng)的記錄本，看到上面記錄著滿滿的好詞好句好段，我又明白了：讀書的多少，關系到我們的學習成績和未來！
　　
　　書籍是最廣闊的海洋，讓我們一起在書籍的海洋中遨游吧！

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