藍(lán)色的脊梁

　　藍(lán)色的脊梁
　　
　　王鳳麗
　　
　　人生在世，有多少人能像雷鋒一樣？在我看來的確是少之又少。
　　
　　今天中午我放學(xué)回家，路上格外的喜慶，整條街道搭滿了彩虹門，好不氣派！
　　
　　下午，我剛睡醒，就騎車去上學(xué)，差點(diǎn)就撞上了一個(gè)已經(jīng)歪倒在地的彩虹門，它就像是餓了許久似的，難以支撐，癱軟在哪里。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已有不少人被“攔路虎”擋住了去路，他們七嘴八舌，紛紛抱怨：“真倒霉！”“要遲到了，這可怎么辦？”……就在這時(shí)，一個(gè)騎著電動(dòng)車的中年男子出現(xiàn)了，他絲毫沒有猶豫，徑直走到彩虹門前，用他那有力的雙手撐起了彩虹門，霎時(shí)，擁堵的道路通了，盡管僅能容一兩個(gè)人通過，但被堵的人們都像在廢墟中看到了曙光，萬分驚喜，于是爭(zhēng)先恐后，蜂擁而過。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量起他，他身穿藍(lán)色上衣，寬松的迷彩褲，腳上是一雙沾滿泥漿的黃膠鞋……不一會(huì)兒，被堵的人所剩無幾，卻仍然沒人注意到這位叔叔，也沒人向他說一句道謝的話，可他卻依然似脊梁一般頂著彩虹門。雖然他只是一個(gè)普通的過路人，平凡得就像一片汪洋中的一滴水，可他卻給了我深深的震撼。
　　
　　他，一個(gè)藍(lán)色的身軀頂起了彩虹門，為人們打開了出路。他，就是人們心中的雷鋒，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
　　
　　這個(gè)藍(lán)色的脊梁像高山一樣巍峨，他將永遠(yuǎn)矗立在我的心中！
　　
　　山西省沁源縣第二中學(xué)初二（167）班
　　
　　點(diǎn)評(píng)：
　　
　　小作者通過自己親身經(jīng)歷的事，以小見大地折射出主題。匆匆行走的路人的自私、冷漠和這位默默付出的脊梁形成鮮明對(duì)比，那個(gè)身穿藍(lán)色上衣、寬松迷彩褲的特寫鏡頭給人留下深刻印象。人性的優(yōu)點(diǎn)會(huì)心心相傳，經(jīng)歷這一幕，相信小作者和讀者也會(huì)成為這樣的脊梁。
　　
　　指導(dǎo)教師：劉永莉

【藍(lán)色的脊梁】相關(guān)文章：

藍(lán)色的作文03-08

藍(lán)色眼瞳作文04-26

描寫藍(lán)色的句子03-02

藍(lán)色的夢(mèng)作文04-04

藍(lán)色的大海作文04-20

讀藍(lán)色作文06-06

有關(guān)藍(lán)色作文07-13

藍(lán)色的樹葉說課稿01-16

藍(lán)色優(yōu)秀作文05-05

關(guān)于藍(lán)色的作文08-24