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寒假征文我身邊的正能量（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚的特點。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寒假征文我身邊的正能量，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假征文我身邊的正能量 1
"正能量“是什么？正能量就是一副”熱心腸”，到哪都做好人好事唄！我從小到大對正能量的理解是；“正能量”只是一個網(wǎng)絡熱詞�？墒峭ㄟ^去年的一件事，讓我對正能量改變了最初的印象。
去年夏天，我做為山東廣播電視臺的八位愛心小記者之一參加了“生命因愛而精彩”，愛心小使者匯聚真情獻沂源的活動，參加當?shù)氐南ＭW愛心捐助儀式。
8日12清晨，青島的天空陰雨綿綿，還伴有閃電，可這些仍然沒有阻礙了小記者們去沂源為山區(qū)孩子送愛心的迫切心情，我們乘坐大巴來到了沂源石臼小學。一進學校，不由得驚訝起來，眼前看到的不是漂亮的磚瓦房，而是簡陋的稻草房，那里的操場上除了籃球架幾乎沒有任何體育設施。走進教室，我還發(fā)現(xiàn)，教室里也是非常簡陋。下午兩點整，愛心捐助儀式在沂源石臼小學的教室里舉行。參加愛心捐助儀式的當?shù)仡I導依次就座，首先，當?shù)仡I導介紹了石臼小學的情況，然后，小記者們親手將捐贈的書本送給了石臼小學的`同學們，收到書的同學們更是笑容滿面，喜笑顏開，儀式現(xiàn)場頓時沸騰起來了。我通過對石臼小學的同學們的采訪，了解到他們的家庭經濟情況不算太好，生活過得非常貧苦，但是，他們仍然熱愛讀書，努力學習。我了解后感觸萬分，感慨我們的生活環(huán)境這么好，而這些同學們相比較卻落后了一大步，所以，今后我一定要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境，努力刻苦學習，做一番成績來。 我想，我們的這種行為傳遞了什么？應該就是傳遞了正能量吧！“正能量”不是憑一副口才說出來的，而是用實際行為做出來的，那世上有沒有真正擁有正能量的人呢？有！像雷鋒，王杰都是�，F(xiàn)在漸漸地也有許多人加入到這個傳遞正能量的隊列當中，它也不僅僅只是一個網(wǎng)絡熱詞，而是一個充滿愛的象征意義的符號。我相信正能量一定比負能量傳播的更快，逐漸地傳遞到我們每一個國人的心中。
寒假征文我身邊的正能量 2
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來說說我經歷過的一件充滿正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄桿旁，對著下面的海面指指點點。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎么有個人，還帶著個小女孩？很明顯，那個人是小女孩的爸爸。
眼看著礁石逐漸變小，這時，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來越兇猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來，沒有人能靠近他們。
又過了好久，一位阿姨突然想到了什么，興奮地說：“我的'車里有橡皮艇，應該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車里拿了出來，充好了氣，然后把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過去，小女孩和她爸爸終于得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來。上岸后，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來的，不了解大海漲潮落潮的時間。這時，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認識小女孩，但卻能在危急時刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
寒假征文我身邊的正能量 3
雖然很多人覺得現(xiàn)代社會沒有從前那么樸實，但我仍然相信，社會是美好的，它依然可以使人感受到積極向上的正能量。
有人說：“世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實，正能量就存在于我們的身邊。為了讓我的心靈真切地感受到正能量的洗禮，我決定去生活中尋找美，尋找正能量。
聽媽媽說她單位上一個同事的兒子，高考考上的是菏澤市一所很普通的大學，想必很多人都沒聽說過，但是他不甘于現(xiàn)狀，利用寒假去北京上了一個考研輔導班。認識了一位北大的研究生，他詢問了這位學友：“北大的研究生好考嗎？”，他回答說：“只要肯下功夫，認真、努力去學，就一定能考上，北大沒有你想像的那么神秘�！边@位學友把他以前考北大時的復習資料給了這個想考北大研究生的大學生，最終，他以優(yōu)異的成績跨專業(yè)考上了北大的研究生。他的爸爸媽媽說“這比我們中一百萬大獎都高興！”是啊，他們高興不只是為孩子考上北大研究生，更為存在于兒子身上的這股積極向上的正能量而感到欣慰。這是一種學習中積極、樂觀、向上的正能量。
我坐上一輛公交車，車上一位剛上車的姐姐沒有零錢，也換不開，一位阿姨給那個姐姐刷了自己的`公交卡。來到公園，剛下車，我就看到廣場前方擺放著慶祝節(jié)日的鮮花，可是在陽光的照耀下，我一眼就看見了最外圍有一盆花倒了，里面的土灑了出來，花也歪了，顯然是被人踢翻的。我剛要走過去，就看見一個小女孩蹦蹦跳跳地跑了過去，把花盆扶好，把土填了進去，用手使勁摁了幾下，又蹦蹦跳跳地走了。我感到無比愉快，這就是我要尋找的正能量，這是存在于聊城的正能量。
繼續(xù)往前走，面前出現(xiàn)了一個老大爺，他大概有六七十歲的樣子，坐在一輛破舊的輪椅上，輪椅旁邊放著一對拐杖，身上的衣服也打滿了補丁，左腿上包裹著厚厚的紗布，紗布的邊緣有一層滲透出來的膿，而且他的頭也出奇的小。可是在他面前竟然蹲著一位身穿西裝的叔叔。叔叔穿著西裝、皮鞋，夾著一個公文包，一看就是一位白領上班族。那個叔叔蹲在老大爺?shù)妮喴吻�，手中拿著一疊錢，想要塞給老大爺，可是老大爺再三的推讓，最后，叔叔緊緊握住了老大爺年老而布滿皺紋的手，又對他說了些什么。我被這個場面觸動了：有多少人對街邊的殘疾人、乞丐表現(xiàn)出一種蔑視的情態(tài)，而這位叔叔，卻盡自己的努力讓這位老大爺感受到一點人情的溫暖。
我繼續(xù)走著，看見了一幕幕讓我欣喜的事情：一位買蘋果的阿姨的電瓶車倒了，許多人都上去幫忙拾蘋果、搬車子；一位小朋友摔倒了，一位大哥哥上前把他扶了起來，與小朋友的媽媽會心的笑了笑；在一處草坪，幾個小學生正在幫環(huán)衛(wèi)工打掃衛(wèi)生；一輛摩的上的婦人掉了錢包，大家都喊她，一位反方向的叔叔把錢包還給了她；在一個路口，一輛汽車和一輛電瓶車同時拐彎，但是空間太小，過不去，司機就揮了揮手，讓電瓶車先過；我走到紅綠燈前，在等待紅燈時，發(fā)現(xiàn)聊城原來很嚴重的“中國式過馬路”現(xiàn)象已經有很大的改變，幾乎所有人都在耐心的等紅燈。
我的尋找，讓我知道，聊城是一個有夢的城市，我們共同的夢想就是 ：讓這些存在于聊城的真善美匯聚，讓江北水城更加有生氣，使人感覺到一種蓬勃向上的能量，把我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好。讓我們一起行動，讓正能量匯聚，共圓水城之夢！
寒假征文我身邊的正能量 4
在生活中，正能量無處不在。它有可能發(fā)生在大人物身上，也可以發(fā)生在小人物身上。我身邊就有一個不起眼的小人物，但他散發(fā)出的正能量卻是耀眼的。
我有一個朋友，他叫陳聰。他長得又高又瘦，一雙眼睛又黑又亮，炯炯有神。他做起事情來風風火火，有時還丟三拉四，但他卻有一種金子般的心。
有一天，我與陳聰在放學回家的路上，當路過一個馬路口時，看見一位枯瘦如柴的老人正柱著拐杖顫抖著過馬路�？墒峭鶃淼能囕v太多了，飛馳地從老人身邊呼嘯而過，絲毫沒有一絲的減速。我見了卻若無其事地說：“快走吧！”，可陳聰二話不說，飛快地走到老人身邊，和聲地說：“老爺爺，我來扶你過馬路吧�！崩蠣敔斶B忙說：“謝謝你，小朋友�！标惵敺鲋蠣敔斝⌒牡卮┧笤谲噥碥囃�，見到不停的車輛，還招手示意停止。就這樣，他扶著老爺爺一步步地穿過了馬路。他與老爺爺告別后，又重新返回到對面馬路。當他回到我身邊時，我對他說：“你也不嫌麻煩嗎？”，他卻笑笑地說：“這只是舉手之勞的.事情，再說了可以幫助別人，我也開心�！�
聽到這，我不由地驚呆了。平時，我見到老人過馬路的事情也不少，可是我都視而不見，一次也沒有這樣做過。雖然這些都是不起眼的小事，但它卻體現(xiàn)了一個人道德的高尚。他教會我以后應該如何幫助對方、關心對方、愛護對方、尊重對方，怎樣做人。他那美好的心靈，深深地打動了我。我想：如果我們都像他一樣，我們的社會該多么美好。
寒假征文我身邊的正能量 5
都說人性有陽光面也有陰暗面，人的陽光面是積極的，陰暗面是消極的。陽光面讓人健康，也讓身邊人享受美好，陰暗面讓人抑郁，也讓身邊人遭殃。
說到陽光面，其實也就是如今經常被人稱呼的“正能量”。可以說，人之所以能夠活著，并且能夠快樂的生活，就是因為有這樣的正能量。正能量從何而來，很多時候除了我們自己上進之外，身邊人也給予我們正能量。在我的身邊，就有這些許許多多釋放正能量的人：
一，小區(qū)門口修車的.老大爺。xx年退休養(yǎng)老的老大爺，早年他的妻子就不幸車禍離世。老大爺孤身一人居住小區(qū)里，xx年退休以后聽聞小區(qū)經常有自行車被盜，也看到小區(qū)里有許多自行車壞了以后送到幾公里外的修車鋪修理不方便，就自己花錢在小區(qū)門口建立了一個自行車修理鋪。老大爺?shù)男捃囦伈粸橘嶅X，平常來修車的給多少錢，老大爺都不介意。外地的修車鋪充氣一次要一元，老大爺這里不花錢。老大爺?shù)纳菩猩婆e感動了許多人，也有源源不斷的正能量向我們傳遞著。
二，籃球場裝籃的小青年。鄉(xiāng)村籃球場，學生們放假放學最喜歡來玩的地方，籃球場自然會有籃球架，籃球框�；@球框通常就是一個光禿禿的鐵圈，可是這里的籃球框有一張漂亮的白色籃。有了籃的籃球架，格外的漂亮�？墒腔@豈能不壞，平常有風吹雨淋，也有日光暴曬，更有一些無知愚頑的青少年跳起抓破。一年下來籃球總要破個三五次，可是每次都有這個小青年來裝，籃球場并非為他所有，他也并非打球最多的人，也有比他更有錢年紀更大的人，可為什么偏偏是他在奉獻。毫無疑問，他的義行善舉就是在傳遞著正能量啊。
三，公交車上的見義勇為青年。公交車上人員擁擠，小偷扒手經常出沒。這一天如同往常，公交車上就有扒手行竊，接連得手許多乘客。不少乘客的手機、錢包被偷，人群當中有人看到小偷卻不敢吱聲深怕遭遇報復，男青年看到此情此景，義然出手制服竊賊。小偷二人團伙圍打男青年，男青年勃然大怒將兩名竊賊打成重傷，而他也受了輕傷，不幸被竊賊的拳頭擊破了額頭的一顆青春痘，索性沒有大礙。
寒假征文我身邊的正能量 6
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。幫助他人，快樂自己，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在許多沒有這個意識，可是你們是否想過，你們這樣活著有什么意義呢？在我們身邊有多少人能夠以助人為樂的心態(tài)而做一些力所能及的事呢？在我身邊有許多事能夠體現(xiàn)出事情的主人公能夠以助人為樂的心態(tài)去做一些事。下面就請大家和我一起細細品味，靜靜聆聽。
記得那是一個寒冷的冬天，積雪已經不能讓人行走了，小區(qū)的人們抱怨著，但誰愿意主動的去掃呢？只有她默默的掃著，我怎么也不明白。她說：“我的大半輩子過去了，可是我沒做過一件有意義的事，所以我希望能在有限的生命中做一些有意義的事——為人民服務。
有一次，我去上課，車上很擁擠，突然上來了一位老人，但是沒人讓座，只有一個阿姨例外，她毫不猶豫的站了起來；“阿姨您坐這兒吧”頓時全車的人都鼓起了掌，都豎起了大拇指，都在討論著……
記得去年秋天我們家鄰居家的小孩的媽媽在工地工做的時候不小心把腿摔斷了，所以他們家的小孩沒人管，可是我們家的“熱心腸”——我的.爸爸把他們家的小孩接到我們家，每天早上把那個小孩兒送到幼兒園，每天在我家吃晚飯，在我們家睡覺。就這樣整整過了一個星期，他媽媽出院了，把她接回了家，他的爸爸對我爸爸說了許多感激的話，可是我的爸爸說：“這都是應該的，誰讓我們是鄰居�！边@件事后我的心里溫暖了許久……
是呀，如果我們在生活中能助人為樂，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使世界更加精彩。
寒假征文我身邊的正能量 7
正能量，一個頻繁的詞語。卻蘊含著強大的力量。正能量無處不在，學校里、家庭中、社會上……只要，我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因為它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。我們?yōu)槭裁锤袆�？感動，源于一種叫做美好的東西打動了我們。
有一天，天氣晴朗。我在小區(qū)周圍散步。突然，我停住了腳步。有一群小孩和我差不多大，圍在一個用木頭做的木桶旁，這便激發(fā)了我的好奇心：木桶里面是什么東西？
我走上前去一瞧，哇！有好多貓呀！有的身子圓滾滾的，像個球似地在地面上打滾；有的身子很瘦，似乎一陣大風就能把它們吹走。而有一只貓似乎是老大。他身上的毛黑黑的，似墨水一般，眼睛炯炯有神，好像在用目光“殺人”。一、二、三、四、五……天哪！竟有七只貓�！澳銈兛矗每蓯鄣男∝堁��！薄叭绻莛B(yǎng)一只就好了！”“可是，他們在這里經歷風吹雨打，好可憐的……”“是呦……”說到這，他們的眼里便有了一份憐憫的眼神……“唉，不如，咱們幫他們找個新主人吧！”“好呀！”其他幾個孩子異口同聲的說道。
說完，他們便把小貓抱起來，放到一個紙板上。但是，他們老大把頭一轉，似乎在說：“如果不是你們人類隨意的把我們丟棄，我們現(xiàn)在怎會淪落到這個地步？你們有沒有想過我們的感受！我不接受你們的心意！你們人類絲毫不值得讓我們相信！”
“這只小貓怎么不走呀……”“算了，我們先幫他們找到主人，再來接這只也不遲�！蹦莻�男孩說完就把那個女孩拉走了。
我想看看他們是怎么把這些小貓送給新主人的，便跟了上去，準備一探究竟。
他們先是來到了一個廣場，“阿姨，你看看，這些小貓多可愛呀！您就養(yǎng)一只吧！他們整天在外面流浪，很可憐的。”“不行呀，他們會掉毛的，我養(yǎng)不了�！北愕纛^就走�！笆迨澹边�沒等他們把話說完，那個叔叔就說“我對貓過敏，不能養(yǎng)。”……他們卻不放棄，仍相信這些流浪貓會有一個歸宿�？墒�，殘酷的事實讓他們無法接受，已經忙了將近一個小時，卻…一無所獲。
“唉！怎么辦呀！”一個男孩有些泄氣了�！斑@樣下去，沒有人會收留他們的！”
“沒關系，只要還有一絲希望，我們就還要繼續(xù)下去！”“對！繼續(xù)！”“繼續(xù)！”他們又先后去了許多地方，但是，只有兩只小貓送出去了，其它的四只，還在等待迎接它們的主人。
就在這時，一個小女孩走了過來，看見了這幾只貓，便驚呼道：“哇，多漂亮的小貓！可是……很貴吧”“不是的！這些都是無家可歸的小貓，你如果想要的話，可以免費給你的！”“真嗎？”“是的！”“那，把這兩只給我！”“好的！抱好了哈！”那女孩接過貓以后，便又蹦又跳的`走了。好多都送走了，可是……這兩只怎么辦呀？”的確，還剩兩只小貓在苦苦等待著它們的主人。然后，兩個小女孩便議論起來�！耙蝗�，把這兩只給我們吧！”“喵……”小貓叫了起來，可能，是因為不用再四處流浪而感到高興吧“現(xiàn)在，趕回去把那只黑貓接回來吧！”一個男孩提議�！昂醚�！走嘍！”但是，我和他們一起回去的時候，那只黑貓已經不在那里了，我便猜想：它遇到自己的主人了，并跟他回去了。
每個人的身上都是帶有正能量的，請在自己的人生路上路漫漫而修遠兮，上下而求索，使自己也成為能帶給別人積極、樂觀、向上精神力量的人，用自己的正能量去潛移默化地感染身邊的人！讓我們一起行動，讓這整個世界都充滿正能量！
寒假征文我身邊的正能量 8
我回頭，透過茫茫雨霧，凝望門衛(wèi)爺爺那略顯佝僂的身影，心中崇敬之情油然而生。在那身影之上，一種叫做“無私奉獻”的正能量，閃爍著耀眼的光芒……
當真是秋雨連綿，一周以來，雨斷斷續(xù)續(xù)地下著，絲毫沒有徹底停歇的意思。尚未完成施工的操場被雨水一澆，頓時滿地泥漿，一片狼藉。從輔導班回來的我只得踮著腳尖小心前行。一陣涼風吹來，我不由得縮起脖子，拉緊外套拉鏈。這時，在飄飛的雨絲中，我隱約看見操場邊上有個人影，正低著頭，彎著腰，不知正忙著些什么。
走近前去，我被眼前的場景驚呆了：只見門衛(wèi)爺爺半跪在濕漉漉的地上，用肩膀和脖子斜斜地夾著一把傘，一手撐著塑料袋兒，另一支手正將操場排水口附近的垃圾雜物放入袋中。而那傘由于缺少支撐的力量，早已歪向一邊。傘上的雨水不斷向下滑落，爺爺?shù)?外套上已出現(xiàn)了一大塊兒水漬……
我心中一驚，連忙上前幾步，為爺爺撐好他的雨傘。爺爺一回頭，見到了我，便沖我微笑著點了點頭，表示感謝。見我盯著他手中的塑料袋兒，爺爺便解釋說：“操場不是正施工嘛，雜物多，垃圾也多，這一下雨都給沖到排水口附近，給排水口都堵住了。這不，我就來給他清理清理。”說完，爺爺沖我一笑，繼續(xù)著手上的工作。
聽到爺爺如此之說，我心中涌起一片感動。爺爺平日盡職盡責，做好門衛(wèi)的本分工作，還總為社區(qū)里的大伙兒著想，無私奉獻。冬天里，路面結冰，常有人跌倒，爺爺便找來鐵鍬，將那冰塊兒一點一點砸碎，讓大家出門能安全些。夏日中，學校的花草被毒太陽炙烤得奄奄一息，爺爺便找來水管，頂著烈日為花草澆水……
“爺爺，我來幫您吧�！蔽疑斐鍪�，正想幫爺爺清理排水口，卻被爺爺攔住了：“莫動，天涼，這垃圾又臟，可別凍著再弄臟你的小手。爺爺自己能行�！闭f著，爺爺加快速度清理著。一會兒，排水口暢通無阻了，爺爺才站起身來，揩揩手上的泥漬，抖抖身上的雨水，從我手中接過他的雨傘：“閨女，謝謝你啊�！薄安唬瑺敔�，應該是我謝謝您才對，謝謝爺爺來清理排水口，方便了大家！”
我目送著爺爺離開。雨勢仍是不緩，而在我的眼中，這世界卻是一片風和日麗。爺爺身上的正能量所發(fā)出的光芒，照亮了雨中的世界，帶來了一片光明與溫暖……
寒假征文我身邊的正能量 9
什么是正能量？是一句問候，是一句鼓勵，還是一個小小的善舉呢？
鄰居間的鼓勵
放學了，學生們從學校里沖了出來，就像鳥兒掙脫了牢籠的束縛�？晌业哪_步卻越發(fā)沉重，這都是因為一張考試卷。我低著頭走在路上，時不時踢一踢路上的石子。忽然，一個聲音傳入我的耳中：抬起頭，小孩子怎么能垂頭喪氣？不要難過，一切都會變好的。一樓的老爺爺笑著看我。我聽了，抬起頭：謝謝！謝謝！說完，便跑回了家中。他人的鼓勵，就是一種正能量。
路人間的幫助
周日下午，朝著地鐵站飛去今年要去領獎！我甩著包，從地鐵站的樓梯三步并兩步地跳著，奔跑著下來。轉眼到了檢票口，我把書包翻了整整三遍，可就是找不到月票卡。我心急如焚，這可怎么辦，再晚可就來不及了。
小朋友！你你的月票卡掉了！一個穿著夾克衫的人氣喘吁吁地說。我連忙接過月票卡，激動地說：太感謝您了！謝謝！謝謝我檢了票，踏上了地鐵。路人間的幫助，也是一種正能量。
師生間的'照顧
周三下午，我上完鋼琴課，可父親卻遲遲不來。霎時間，又下起了傾盆大雨。你的爸爸可能要晚些來，你先和我去吃頓晚飯吧！我雖然有些不好意思，但還是接受了。我們點了兩碗餛飩，津津有味地吃了起來。剛吃完，爸爸就趕了過來，爸爸沒帶傘，衣服全濕了。老師又拿了把傘給我們：我有兩把傘，你們沒帶傘，先拿一把用吧！下次帶給我。我和父親連忙道謝，接著就撐傘走了。師生間的照顧，更是一種正能量。
鄰居間，路人甲，師生間，都飽含著正能量。
寒假征文我身邊的正能量 10
什么是正能量？正能量就是助人為樂，拾金不昧。它就像一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。在我們國家，正能量無處不在，只要我們仔細尋找，就會發(fā)現(xiàn)正能量像一個小小的符號越來越多的融入到我們的生活中。
這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的`老人，有一天在廣場撿廢品時，發(fā)現(xiàn)了一個包，打開一看，里面有各種各樣的證件，還有八百元現(xiàn)金。老人想，應該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒有人來尋找，他就來到警察局，將包交給了警察。
據(jù)了解，老人每天的收入只有幾元錢。在面對那么多錢時，老人經受住了考驗，并沒有心動，而是在第一時間想要把包還給失主。當失主接到電話來認領時，他看到一位拾荒老人歸還給他的錢財，十分感動，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務人員問他為什么不把錢拿走時，這位拾金不昧的老人笑了笑：不是自己掙得錢怎么能要呢？聽了老人的話，在場的所有人被這位老人感動了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢，更傳遞出了自己的那份正能量。
在我們身邊，還有很多這樣的事例，正如我們生活中，最美消防員杜仕海帶給我們的感動，不正是他用青春詮釋的最美擔當，用生命傳遞正能量的真實寫照嗎？這股正能量，我會繼續(xù)將他傳遞下去，我相信，只要人人都獻出一點愛，世界會變得更加美好，正能量一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望。就像水溶著水，光簇著光！
寒假征文我身邊的正能量 11
提到”正能量”，可能很多人會想到見義勇為地救人；或是拾金不昧；或是給貧困地區(qū)的人捐款……但是，我將在下文提到的這個人并沒有做出轟轟烈烈的大事件，同時，他也告訴了我們正能量在身邊無處不在……
一個秋高氣爽的下午，我和幾位同學約好到足球場踢會兒球。雖然路很遠，但我很想和他們練練球，于是，在吃飽喝足后，我便出發(fā)來到了球場。大家有的穿著新球鞋，有的拿著新買的閃閃發(fā)亮的足球，還有的人手上戴著嶄新的守門員手套。這時，比賽開始了！只見大家瘋狂地在球場上飛奔，肌肉發(fā)達、體形彪悍的大胖早已滿臉通紅，雖然是秋天，但他的頭上早已布滿了水晶般的汗珠；瘦弱得如一張紙的.小凱沒跑幾步，就氣喘吁吁、體力不支了，好像隨時會被風吹走；個子比別人矮半頭、但體重與別人相當、極有責任心的小胖也猶如一臺生銹的拖拉機，呼哧呼哧地在場上跑著……足球在小小的球場上飛來飛去，有幾次差點飛到場邊的玻璃窗上，險象環(huán)生。突然，小胖狠狠踢起球，似乎要來個大力射門！可足球像個不聽話的孩子，從球門上方擦過，直直地朝標示牌飛去�！巴炅�！”小胖捂住臉，臉上露出驚恐的表情。只聽“啪”的一聲巨響，足球把鐵牌砸彎了！
猶如馬蜂窩一般的足球場瞬間鴉雀無聲，就連誰咳嗽一聲都能聽得一清二楚。面色通紅的大胖不耐煩地朝面如白紙的小胖喊道：“你反應慢嗎！還不趕快把球撿回來繼續(xù)踢！”旁邊幾個人也隨聲附和：“就是！”小胖卻堅定地說：“不行！我得先把牌子修好！”他的兩只小眼睛露出堅定、正義的光芒。于是他跑到牌子旁，蹲下身子，兩腿猛地往上一抬，猶如火箭發(fā)射，及時緊緊地抓住了比他還高的牌子。牌子不堪重負，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的巨響。除了大胖，所有人都向小胖跑去。大胖露出不屑的眼神，輕蔑地說：“切，這笨蛋！這兒又不是咱們的學校，牌子壞了也沒有人管。”他說完，便轉身玩起手機。小胖吊在牌子上，身子來回扭動著，仿佛一條離開水的活魚在掙扎一般，兩條又短又粗的“大象腿”像鐘擺一樣來回晃動，想把牌子掰回來。他臉上的肉擰在了一起，一條條皺紋猶如深不見底的溝壑。這時，我說：“小胖，我?guī)湍�！”“哦……好，謝謝你！”小胖松開了手，癱坐在地上，上氣不接下氣。再看看他的手，“天��！”我不禁大叫一聲。他的手心上印著深深的痕跡，已經變成了青紫色，手掌似乎被這堅韌的貼牌子割成了兩半！我突然明白了正能量是什么：正能量就是為自己做的每一件事負責！頓時，小胖在我心中的形象無比高大！
在其他人看來，牌子依然紋絲不動，但我相信，在小胖的眼中，牌子已經被掰回了一點兒。大家默不作聲地加入了我的行列。這時的大胖好像意識到了什么，把手機揣到了褲兜里，沒有了剛才的不屑，低著頭走向牌子。在大家的共同努力下，不一會兒，牌子便完好如初了。
我見過無數(shù)的指示牌，但唯有那個牌子令我難以忘懷，因為它告訴了我們什么是責任心，什么是正能量。
寒假征文我身邊的正能量 12
每當有人夸我有對長輩們禮貌，熱情開朗時，我心里總涌動這一股溫暖的感動，是的，這一切都是我從梁家成和簡得潤倆兄弟身上學的。
梁家成是弟弟，他瘦瘦矮矮的。而簡得潤呢，他已經五年級了，長著一雙大大的眼睛，是個跑得非�？斓男∽�。
去年暑假我家從電力村搬對了這個小區(qū)，這里雖然環(huán)境很好，但初到的我覺得很陌生。同層每家每戶都是防盜門緊鎖，偶爾電梯里碰上，大家也是面無表情、默不作聲……
我沒伴玩，就吵著去逛超市。我和媽媽購物回來乘電梯時，碰到了這對滿頭大汗的兄弟。他們一看到我們就笑嘻嘻地對媽媽說：“阿姨好！”媽媽笑著朝他們說：“你們好！”我也朝他們笑了笑�！巴�，他們真有禮貌！”我心里想。回到家，媽媽笑瞇瞇地對我說：“五樓的那兩個孩子真懂事！”就這樣，第一次見面兄弟倆就給我和媽媽留下了好印象。
時間久了，我就和這倆兄弟熟了，成了好朋友。他們倆非常熱情總是笑呵呵的，對身邊的人特別有禮貌，在他們身上看不到一絲煩惱，跟他們在一起我總覺得快樂無窮。慢慢地，他們的禮貌熱情、活潑開朗，正在潛移默化地影響著內向的我。
有一次，我們三人一起打羽毛球回家，在電梯里碰到了一位蓄著黑胡子的老爺爺，他們倆禮貌地向老爺爺問好，老爺爺開心得眼睛瞇成一條縫，簡得潤又問老爺爺：“爺爺，您住幾樓，我?guī)湍�！”老爺爺笑著說：“六樓，謝謝！”我很害羞，站在一旁什么也沒說。電梯停在了五樓，兄弟倆跟我們說了聲“再見”就回家了。電梯繼續(xù)上升，老爺爺問我：“小朋友，讀幾年級啦？”我笑了笑：“四年級了。”這時，電梯停在了六樓，老爺爺走出電梯，我鼓起勇氣，對老爺爺說了聲：“爺爺再見！”爺爺笑著朝我揮了揮手�；氐郊液蠛镁茫疫�是很高興，今天我終于能主動開口跟長輩打招呼了。
現(xiàn)在在電梯或小區(qū)花園里，我會微笑著向人問好，主動和鄰居們聊聊天……
我要感謝梁家成和簡得潤，是他們給我傳遞了正能量，讓我也成為了一個熱情有禮貌的好孩子！
雖然這倆兄弟并沒有做驚天動地的'好事，但那一個小小的微笑，一句短短的問候，帶給身邊人的是可以無限傳遞的溫暖和快樂！我相信這如星星之火的正能量，一定可以燎原！
寒假征文我身邊的正能量 13
正能量是現(xiàn)在很流行的詞語，我覺得使人感受到積極向上的力量就應該是正能量。比如，在公交車上把座位讓給老爺爺是正能量;在刮臺風的時候，警察叔叔冒著暴雨清除路障是正能量;努力工作，認真學習也是一種正能量。
我想考考爸爸知不知道什么是正能量。爸爸笑著說：“添柴加火是正能量，加冰降溫是負能量”。接著又說，現(xiàn)在路上有老人倒了沒人敢扶就是社會缺少正能量，長此下去我們的社會就會變得冰冷無情了。我感覺到爸爸身上有一股正能量，就在我身邊的正能量!
午飯后，媽媽輕輕嘆了口氣，一邊收拾著餐桌，一邊把留給爸爸的飯菜準備好。我抬頭看著墻上的'鐘，已經中午一點了，可爸爸還沒回來。我們家就在爸爸工作單位的院子里，爸爸辦公室離家并不遠。我已經記不得爸爸有多少次沒有和我們一起吃飯了。媽媽總是說爸爸工作很多，要做完才能回家吃飯。爸爸說工作要做完了才能玩，不能拖著。爸爸身體力行，教會我即使事情很多很麻煩，還是要及時做完不要拖。
于是，我總是期待周末的到來。在周末，爸爸會在家陪我玩，會帶我和媽媽出去吃飯，也會輔導我功課，幫我解答老師布置的奧數(shù)題。但是我既喜歡又不喜歡爸爸給我輔導功課。我解不出來的時候總會向爸爸請教，他總會細心的輔導我，但是還要出一道類似的題給我做，如果還做不出來，他就會更耐心地教我，直到我會為止。抄寫生字的時候，一個字寫歪一點，都要我擦掉重寫。爸爸就是這樣，十分認真。
在爸爸的辦公室里，很多叔叔阿姨在做實驗，認真仔細的操作各種儀器。我覺得這也是一種正能量。仔細認真的對待各種事情。我們身邊有太多的正能量，辛苦的老師，認真學習的同學，堅守崗位的門崗爺爺……
我們不要忽視這樣的正能量。正是這些小小的正能量匯聚成巨大的正能量。我也要出一分力，讓社會都充滿正能量!
寒假征文我身邊的正能量 14
人的心中都有面旗子，能鼓動前進的風帆，能掀翻過去的困難，能開創(chuàng)美好的未來，夯實人的一生，讓人充滿陽光，感受世界的美好。當然，諸多領悟都來源于我身邊的正能量。
記得有一次，下午放學時，一輛電動車飛馳而來，但在那剎那間，電動車倒了，包落錢灑，路上全是錢。路上的行人紛紛跑過來撿錢。那位車主婦人急聲衰求大家，說著就嗚嗚地哭了起來。只見一位和藹可親的老爺爺撿了一大疊，沒有絲豪猶豫地還給了車主。眾人錯鄂之下，很多人也都歸還給了車主。此刻老爺爺面呈微笑，人們也舒展了眉頭。車主連聲謝謝大家。這一幕映照了許多人的身影，卻沒有留下一個名字，但我心中頓時升起一股暖流。
記得還有一次，同樣是發(fā)生在我放學回家的路上，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶面色痛苦地蹲在地上，旁邊還有一位年幼的小孩子正疑惑不解地問著：“奶奶，您怎么啦？”恰在此時，我同學對正在開車的她爸爸說：“爸爸，您看那位老奶奶怎么啦？”她爸爸停了下來，望了下女兒純真的面容，便不由自主地走向老奶奶身邊詢問起來，得知老人心口疼痛，同學爸爸當機立斷地叫他女兒與我結伴回家，毫不猶豫地載著老奶奶和她孫女快速地向醫(yī)院駛去。
我身邊有很多這樣或那樣的一次又一次令人感動的人和事，往往都以小見大，情景相融，理禮相通，心心相印，傳遞著一股股正能量，如水融著水，光簇擁著光，世界就會充滿溫暖充滿受！
寒假征文我身邊的正能量 15
提到正能量這個詞，讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的.秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯著我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發(fā)令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨著發(fā)令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩著我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
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