- 相關(guān)推薦
人教版七上第三單元寫作·文從字順（“月亮”）
人教版七上第三單元寫作·文從字順（“月亮”）作者/唐水珠
【編者按】這學(xué)期，七年級上冊的語文換新教材了，除了替換9篇課文、增刪原《（論語）十則》為《（論語）十二章》外，新教材一個(gè)最顯著的變化是，新增了一個(gè)單獨(dú)的“寫作”板塊。我們的“同步課堂”將及時(shí)跟進(jìn)，保證與教學(xué)的“同步”進(jìn)度。因?yàn)樾陆滩某龅帽容^晚，我們原先的編輯計(jì)劃無法及時(shí)跟上，原來約寫的七上第四單元“月亮照著你月亮照著我”主題寫作，恰好與新教材第三單元寫作中的“寫作實(shí)踐”第三題以“月亮”為題寫作契合，可以對照學(xué)習(xí)。
主講 名師：唐水珠
浙江省湖州市千金中學(xué)，中學(xué)高級教師，湖州市作協(xié)會(huì)員，倡導(dǎo)詩意語文。
【寫作導(dǎo)引·老師手筆】
永恒的月光
唐水珠
九百三十年前，北宋元豐六年（1083年）十月十二日，讓時(shí)光停留在那一晚，一個(gè)有月光的晚上。
那一晚，月亮升起，澄澈的月光靜靜地灑滿大地，朗照著富有靈性的黃州。準(zhǔn)備解衣睡覺的蘇軾，看見瀉進(jìn)窗內(nèi)的那抹月光，他便欣然起行，走出了門，也走進(jìn)了永恒的月光中。
面對那一片銀輝，像李白一樣，花間一壺酒，然后獨(dú)自品嘗，此刻的蘇軾不想“舉杯邀明月，對影成三人”，這樣的月過于清冷了。曾經(jīng)，身在密州的他，思念七年沒有見過面的弟弟蘇轍，也在月下端起酒杯，高喊“明月幾時(shí)有？把酒問青天”，看似豪放的吶喊，其實(shí)卻飽含了人生的幾多郁憤。
但是，今晚的月光是柔和的，今晚的蘇軾是婉約的，此時(shí)，他更喜歡與朋友共享一輪明月。于是，他來到承天寺尋張懷民。驚喜的是，心有靈犀的朋友，也還沒有就寢。
于是，一起在月下漫步。寂靜的庭院里，只有兩個(gè)人的腳步聲，輕輕悄悄地挪移。
什么時(shí)候，庭內(nèi)積水空明，水中藻荇交橫？那時(shí)，蘇軾，或許是一縷月光，一莖水草，一片純凈的積水；也許是一棵松柏，一竿翠竹。那一刻，蘇軾消融在月色里，無邊無際的月色里。
佇立庭中，恍惚中，仿佛是什么喚醒了蘇軾，他又看見了這片月光，看見了月光里的竹柏。此時(shí)此刻，想必還有清風(fēng)，清風(fēng)明月，竹柏才會(huì)在月影里搖曳。
賞月，無須言語，只要心在。其余都可以省略。那一晚，他的心里一定緩緩流淌過悠遠(yuǎn)如簫的聲音，柔情，純凈，如同眼前的月光。
元豐六年十月十二日晚，注定是個(gè)不朽的夜晚。月光年年歲歲地照耀大地，它總是無聲無息地過往，而那一晚，卻定格在人類的心海，成了永遠(yuǎn)。
清閑。清閑得只剩下自我。于是，遇見了那一抹月光，那一抹澄澈的月光。
在朝廷忙于政務(wù)，蘇軾或許無暇欣賞頭頂?shù)哪禽喢髟�。貶到黃州后，他遠(yuǎn)離了朝廷，卻親近了自然，親近了那輪明月，也親近了自己。如果他不來黃州，中國歷史上或許會(huì)多一位杰出的政治家，但他被貶到了黃州，成了清閑的人，也成了欣賞山山水水的悠閑之人。
在黃州，蘇軾遇見的不僅僅是月光。
他彎腰開墾東坡荒地，卑微的身軀匍匐在大地上。就這樣，他汲取了大地母親的乳汁，他獲得了重生。于是，干脆自號為“東坡居士”。
別人眼里無法跨越的苦難，一次次地橫亙在他的眼前。他化實(shí)為虛，最后只剩下清風(fēng)明月，心里通透亮堂。還記得那個(gè)大雪紛飛的日子，幾間新屋落成，蘇軾拿起畫筆，在墻上畫滿雪景，從此，將自己的陋室稱為“雪堂”。
當(dāng)我們面對人生挫折的時(shí)候，蘇軾讓我們學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，放眼自然。江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。大自然給我們?nèi)≈槐M用之不竭的寶藏，讓你欣賞，讓你愉悅，你還要哀嘆什么呢？
黃州，惠州，儋州，一個(gè)一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方，因?yàn)樘K軾而變得溫潤。想來，蘇軾停留過的地方，都有過月光的輕撫。
后人每次讀到蘇軾，總喜歡仰望他，從各個(gè)角度仰望他。人世，他有濟(jì)世的激情；出世，他有超脫的雅趣。
奔走于俗世中的忙人，放下你的牽牽絆絆，面對清風(fēng)，仰望明月，靜默中，留一片空明的時(shí)光。
九百三十年前，蘇軾遇見了那一抹月光，遇見了月影里的竹柏，從此照亮了多少迷茫的靈魂。
【作文本】
廣寒宮里的盛會(huì)
浙江省湖州市千金中學(xué)701班 姚想
“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會(huì)天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人�！痹鹿庀碌墓饦渑�，已榮登文曲星寶座的皮日休又詠起了自己昔日在凡間的得意之作。隨手撿起一片桂樹葉觀賞，發(fā)現(xiàn)葉背竟刻著字：“月球中國地區(qū)首屆‘嫦娥獎(jiǎng)’于今年八月十五在廣寒宮舉行頒獎(jiǎng)儀式，凡對月亮有貢獻(xiàn)的中國國籍者，不論身處仙界、魔界，還是凡間、地府，均可成為候選人，有意者可將事跡材料發(fā)至吳剛郵箱*****。”皮日休趕緊寫好郵件，通過太空網(wǎng)絡(luò)將郵件發(fā)了出去。
中秋節(jié)那天，月兔駕駛著“嫦娥號”飛船接皮日休來了。廣寒宮中，皮日休見到了久聞大名的李白、蘇東坡等許多名人名仙。
一首明快敞亮的歌曲響起來了：“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔……”這是“鳳凰傳奇”組合的一曲《月亮之上》。據(jù)說該組合擅長演唱充滿中國風(fēng)的歌曲，紅遍神州大地，也是這次“嫦娥獎(jiǎng)”的候選人之一。一曲過后，嫦娥宣布本次“嫦娥獎(jiǎng)”的評選方式：凡被請上廣寒宮的候選人，均可當(dāng)場自我推薦，終極評委由嫦娥、吳剛和月兔擔(dān)任。
剛喝了幾口桂花酒的詩仙李白一馬當(dāng)先：“我寫的《靜夜思》家喻戶曉，婦孺皆知，極大地提升了月亮的知名度。”嫦娥微笑著點(diǎn)頭。詞仙蘇東坡趕緊站起來說：“我的《水調(diào)歌頭》可是千古名篇。里頭名句眾多�！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺’，這樣的千古名句，哪個(gè)中國人不知？”
詩人詞人們自薦起來，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語氣不容置疑。短暫的寂靜之后，場內(nèi)又站起一老者，紅光滿面，聲若洪鐘：“我是歐陽自遠(yuǎn)，中國月球探測工程首席科學(xué)家，為探測和研究月球耗費(fèi)了無數(shù)的心血，民間稱我為‘嫦娥之父’。”
老者話音剛落，一個(gè)甕聲甕氣的聲音傳來：“俺明明就是酒后失態(tài)，卻被安了個(gè)調(diào)戲仙女的罪名，還被貶到了人間。幾百年后，吳承恩那老頭還將我的遭遇添油加醋寫進(jìn)了《西游記》，害得我永生永世蒙受冤屈。不過，人們卻通過俺的遭遇見識(shí)了廣寒宮和嫦娥姐姐的魅力。俺的冤屈和貢獻(xiàn)，又有幾個(gè)人知道？”眾人一聽，知道來者是凈壇使者豬八戒。
緊接著，李商隱、杜甫、辛棄疾等人紛紛登場自薦，場面異常熱烈。
最終，首屆“嫦娥獎(jiǎng)”名單公布：李白獲“嫦娥詩人獎(jiǎng)”；蘇東坡獲“嫦娥詞人獎(jiǎng)”；歐陽自遠(yuǎn)獲“嫦娥科學(xué)獎(jiǎng)”；“鳳凰傳奇”組合獲“嫦娥金曲獎(jiǎng)”；八戒的一番訴苦也打動(dòng)了嫦娥，獲了個(gè)“嫦娥委屈獎(jiǎng)”。
（指導(dǎo)老師 唐水珠）
【明師點(diǎn)】
中國的月亮，是一個(gè)特殊的意象，那里有詩，有酒，有歌。小作者以詩人皮日休的一首詩開頭，給人以清新典雅的感覺，同時(shí)也契合了中國式的賞月情緒。小作者憑著豐富的想象，借助所學(xué)的知識(shí)，根據(jù)自己的喜好，穿越時(shí)空，將一個(gè)個(gè)名人邀請進(jìn)了廣寒宮，于是相約廣寒宮的盛會(huì)就拉開了序幕。
讀完全文，我們?yōu)樾∽髡呔慕M織的這一場盛會(huì)而感動(dòng)。要知道，為了這一場盛會(huì)，小作者可謂盡心竭力，既要全面顧及，又要與時(shí)俱進(jìn)。為此，除了許多會(huì)吟詩作詞的古代名人，還有吟唱月亮的紅歌手，當(dāng)然，不能忘了探索月球的科學(xué)家等。這樣周密的安排，足見小作者的獨(dú)具匠心。
【七上第三單元寫作·文從字順“月亮”】相關(guān)文章：
五上第一單元作文：我與書05-23
七年級上第三單元語文綜合性學(xué)習(xí)說課稿06-29
六上第五單元作文 驚險(xiǎn)一刻05-05
六上第五單元作文 太陽暖和著呢05-06
五年級語文上第五單元教案03-22
應(yīng)用文寫作·總結(jié)07-25
英語應(yīng)用文寫作范文06-06
應(yīng)用文寫作總結(jié)范文02-16