我們這個(gè)年紀(jì)

　　我們這個(gè)年紀(jì)
　　
　　浙江溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二（7）班 胡汝山
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。一路走來(lái)空氣中彌漫著的，盡是花樣生活的甜與酸……
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。在我們周?chē)�開(kāi)滿了各式各樣的花——一張張?jiān)嚲礓佁焐w地，我們感到頭暈眼花；愁容滿面眉頭緊縮時(shí)，我們開(kāi)始梨花帶雨；成績(jī)名列前茅時(shí)，我們不禁心花怒放……總之一句話——我們生活在花花世界中！
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)常會(huì)多愁善感。時(shí)不時(shí)還吟兩句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”來(lái)排遣積慮。遇到高興事時(shí)，就開(kāi)心滿懷大笑不止；遇到傷心事時(shí)，就嚎啕大哭——但傷心也是分深淺的：淺一點(diǎn)，就會(huì)風(fēng)過(guò)水無(wú)痕；深一點(diǎn)，就找死黨、麻吉慢慢傾訴，決不把今天的苦痛留到明天消化。
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)，認(rèn)為對(duì)的事，就什么也不想，放開(kāi)手腳努力去做；認(rèn)為錯(cuò)的事，就遠(yuǎn)離雷區(qū)，決不讓它靠近自己；認(rèn)為麻煩的事，就細(xì)細(xì)推敲，找到癥結(jié)，慢慢解決，決不讓此類(lèi)麻煩二次登門(mén)。我們會(huì)有迷茫，一時(shí)很難辨清對(duì)錯(cuò)，但那也只是暫時(shí)，隨著時(shí)間的歷練和磨合，我們也會(huì)明辨是非，認(rèn)清真理所在。我們這個(gè)年紀(jì)，叛逆是我們專屬的個(gè)性。
　　
　　總認(rèn)為他人不懂自己，與父母鴻溝太深，一句不和，一拍即散，有時(shí)去狂嗨一場(chǎng)，有時(shí)蜷縮在角落哭泣，但每每看到父母那滿含焦急的面龐，滿含愛(ài)意的雙眸，心里總會(huì)有所觸動(dòng)。
　　
　　我們不是忘恩負(fù)義的人，只是有時(shí)控制不了自己。漸漸地，長(zhǎng)大了，慢慢地，就會(huì)想起叛逆年代，也許我們會(huì)后悔我們的當(dāng)初，但那也是我們成長(zhǎng)的線路。
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。猛然抬起頭，看到天邊一縷朝陽(yáng)在散發(fā)著自己的美麗，無(wú)數(shù)的蝴蝶在花叢間飛舞，細(xì)小的軀體，連接著，纏綿著，在天邊拼成了兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字，那，就是青春；那，就是我們的花季！
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。我們的字典里沒(méi)有“后悔”二字，有的只有不到長(zhǎng)城非好漢的決心和笑對(duì)挫折的豁達(dá)。一句經(jīng)典最能表達(dá)我們的內(nèi)心實(shí)況：路雖然很長(zhǎng)，但已經(jīng)起步，告訴你，只會(huì)勇往直前，不會(huì)半途而廢，更不會(huì)知難而退。
　　
　　青春是枚瑩潤(rùn)碧翠的橄欖，澀中帶甜，回味綿長(zhǎng)。矗立在人生的岸邊，回望凝成的樹(shù)林，雖然每一片金黃的落葉都寫(xiě)滿成長(zhǎng)的疼痛，每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的美麗？沒(méi)有苦痛的彷徨，怎能抖落幼稚的憂傷？沒(méi)有慘痛的挫折，怎能收獲成功的希望？
　　
　　去熱愛(ài)生活吧！讓青春放射出絢麗的光彩。人生的畫(huà)卷剛剛展開(kāi)，只要奏響自己生命的號(hào)角，學(xué)習(xí)雄鷹翱翔藍(lán)天，練就堅(jiān)硬的翅膀就能乘著奮斗的羽翼，去摘取漫天的繁星；學(xué)習(xí)臘梅傲視嚴(yán)寒，綻放撲鼻的芬芳，就能踏著磨礪的階梯，去追趕明天的太陽(yáng)。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？
　　
　　我們這個(gè)年紀(jì)，是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。讓我攜起手來(lái)，跨進(jìn)青春如花的殿堂，拋灑辛勤的汗水，用滿心的希望去虔誠(chéng)守候，我們必將青春無(wú)悔！
　　
　　簡(jiǎn)評(píng)
　　
　　青春是一道絢麗的風(fēng)景線，充滿歡樂(lè)，傷感，憤怒，喜悅等許多的滋味。在青春中，我們成長(zhǎng)，我們思考，我們靚麗……因?yàn)槲覀冞�年輕。作者如同繪一副畫(huà)卷，點(diǎn)點(diǎn)描摹，竟有脫胎換骨之功效，猶如同在原創(chuàng)上譜曲，愈到后來(lái)愈見(jiàn)其精神本質(zhì)。開(kāi)頭點(diǎn)題，且總結(jié)下文，結(jié)尾主旨升華，催人奮發(fā)。我們的確應(yīng)該在青春如花的舞臺(tái)上演繹著屬于自己的精彩。
　　
　�。� 指導(dǎo)老師：熊呈禮）

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