快樂(lè)的課堂真有趣作文

　　快樂(lè)的課堂真有趣作文
　　
　　福建省浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班　陳林坤　353400
　　
　　一天上午，作文班開(kāi)展一次“考考你”的快樂(lè)課堂活動(dòng)。吳老師講了活動(dòng)內(nèi)容，頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，我甭提有多高興�。�
　　
　　快樂(lè)課堂活動(dòng)開(kāi)始了。吳老師出的第一道題：我國(guó)有哪幾個(gè)民族自治區(qū)？同學(xué)們有的冥思苦想，有的搖搖頭，還有的和同桌輕聲討論……后來(lái)，馬聞現(xiàn)站起來(lái)，回答：“內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)�！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f(shuō)：“回答正確！”一瞬間，教室里響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，大家為他投去了贊許的目光。
　　
　　接著，老師出第二道題：浙江省、福建省、江西省、吉林省和黑龍江省的省會(huì)城市是什么？這道題可把同學(xué)難住了。你瞧，同學(xué)們有的搖頭晃腦，有的低頭沉思，有的眼望天花板……我心里“怦怦 ”直跳，生怕老師叫我回答。突然，馬聞現(xiàn)又站起來(lái)，流利地回答：“杭州、福州、南昌、長(zhǎng)春、哈爾濱�！崩蠋煾呗暤匦�布：“全對(duì)，給馬聞現(xiàn)再次鼓掌。”傾刻間，雷鳴般的掌聲“嘩啦啦”地響。老師為了再次考查馬聞現(xiàn)的智慧和能力，又出了：“寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)的首府是什么？”
　　
　　馬聞現(xiàn)思考了片刻，立刻回答：“銀川、烏魯木齊。”老師興高采烈地說(shuō)：“回答正確，授予馬聞現(xiàn)為‘智慧小明星’。” 耶！他真厲害，我翹起大拇指夸他：“真棒！”。
　　
　　緊接著，老師還出了許多古詩(shī)方面的考題：寫(xiě)朋友深情的古詩(shī)？寫(xiě)速度快的古詩(shī)？寫(xiě)思鄉(xiāng)情的古詩(shī)？寫(xiě)母子情的古詩(shī)？同學(xué)們都紛紛舉手回答：《贈(zèng)汪倫》、《望廬山瀑布》、《九月九日憶山東兄弟》、《游子吟》等，都對(duì)答如流。
　　
　　這次活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。既快樂(lè)、有趣，又豐富了寫(xiě)作素材，真是一箭雙雕�。�
　　
　　簡(jiǎn)評(píng)：
　　
　　小作者選材生動(dòng)、新穎。文章圍繞“快樂(lè)、有趣”的話題來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了“我國(guó)的五個(gè)自治區(qū)”和“5個(gè)省的省會(huì)和2個(gè)自治區(qū)的首府城市”的問(wèn)與答的過(guò)程。采用“點(diǎn)面” 結(jié)合的手法，既“面”上寫(xiě)了人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面的熱鬧氣氛，又“點(diǎn)”上濃墨重彩寫(xiě)了“馬聞現(xiàn)”的聰明才智，知識(shí)淵博，對(duì)答如流的典型人物。首尾映應(yīng)，突出了“快樂(lè)課堂”和“一箭雙雕”的這一主題。
　　
　　指導(dǎo)老師 ：鄭小青

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