思，在百草園

　　思，在百草園
　　
　　高文杰
　　
　　魯迅先生筆下的百草園，趣味無窮，引人入勝，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一番美景：花草叢生的小園中桃紅柳綠，高大的皂莢樹掩映著紫紅的桑葚，在春風(fēng)中輕輕搖曳著，幾只蟬兒正躺在樹葉下享受著陰涼與鮮嫩的樹汁，陽光透過樹葉映射到菜花上，斑斕點點，更顯金黃……多么迷人的景色��！我多么想在這百草園中痛快地玩上幾天！現(xiàn)在課程這么緊，連玩的時間都幾乎沒有了。想必魯迅先生在離開百草園踏入三味書屋時也很是懷戀吧！歡樂的時光總會過去，先生已步入學(xué)堂，我們不也應(yīng)全身心投入到學(xué)習(xí)中來嗎？
　　
　　兩種現(xiàn)在，兩種未來，兩種態(tài)度，兩種人生。我們必須相信先人們的經(jīng)驗：吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在不也是這樣嗎？十年寒窗無人問，一朝成名天下知，現(xiàn)在不也是這樣嗎？少壯不努力，老大徒傷悲，倘若不抓住現(xiàn)在的大好時光，以后才會知道什么是遺恨終生。況且現(xiàn)在社會的競爭如此激烈，單是2009 年就有100 萬大學(xué)生畢業(yè)找不到工作。還有一次，張家港一家公司招聘清潔員，崗位只有三個，去應(yīng)聘的大學(xué)生竟多達五百！這么看來，沒有出眾的能力，恐怕很難在社會上占得一席之地。魯迅先生不也是這樣嗎？倘若當初他沒有進全城最為嚴厲的書塾，也不會成為一代杰出作家。倘若我們不思進取，將來也只能庸碌一生，我們倒也挺滋潤的，因為我們在一步步塑造著未來的幸福，我們是幸福的，至少，我們沒有堆積如山的作業(yè)，沒有被五花八門的補習(xí)班壓得喘不過氣來。
　　
　　這美景依然浮現(xiàn)在我眼簾中，看我們童年的“百草園”已經(jīng)度過了，現(xiàn)在我們的任務(wù)是珍惜時光，創(chuàng)造未來的美麗的“百草園”。
　　
　　想到這兒，我捧起練習(xí)本，筆尖沙沙地加快了腳步。
　　
　�。ń�蘇省徐州黃山外國語學(xué)校初三（6）班 指導(dǎo)老師：謝化玲）

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