- 中華美德頌征文 推薦度：
- 中華美德頌征文 推薦度：
- 中華美德頌征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
中華美德頌征文范文（精選28篇）
征文一般是某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。下面是小編整理的中華美德頌征文范文，歡迎大家分享。
中華美德頌征文 篇1
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個(gè)字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。一直以來(lái)，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們?nèi)缤拇猴L(fēng)，感染著我們，打動(dòng)著我們純潔的心靈。
感恩父母、尊老愛(ài)幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦改附o了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；長(zhǎng)輩教育了我們成長(zhǎng)，告訴我們做人的道理；朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽(yáng)光。
子路是個(gè)很勇敢孝順的人，在子路小的時(shí)候，他家境貧困，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦呢？子路想：要是能翻過(guò)幾道山，到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的'這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時(shí)，他的母親去世了，他就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個(gè)孝順的孩子。
孔融是個(gè)聰明機(jī)敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個(gè)學(xué)生來(lái)看老師和師母，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃。在爸爸點(diǎn)頭同意后，小孔融站起來(lái)給大家分梨。他先拿個(gè)最大的梨給客人；然后挑兩個(gè)大的給爸爸、媽媽；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個(gè)最小的給自己�？腿藛�(wèn)小孔融為什么撿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答：“我年紀(jì)最小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的。”客人聽(tīng)了孔融的回答直夸獎(jiǎng)他。爸爸也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
美德故事不僅僅只發(fā)生在遠(yuǎn)古的時(shí)代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰(shuí)無(wú)怨無(wú)悔地照顧母親？是誰(shuí)帶著母親上大學(xué)？是誰(shuí)從8歲到20歲，4000多個(gè)日子里，日復(fù)一日，年復(fù)一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。2009年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
中華美德頌征文 篇2
中華民族的美德傳承千古，中華人民的美德高尚是正能量，使得中國(guó)人更加強(qiáng)健。
美德，不一定只停留在家人，對(duì)外人也應(yīng)該有高尚的品德。比如：給陌生人讓座，尊老愛(ài)幼；踩到別人，及時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”，別人高興，我高興。美德各種各樣，可以用幾個(gè)字形容：仁，意，謝，讓，說(shuō)，問(wèn)……有許多，在生活的各方面浮現(xiàn)。
美德，是對(duì)老人的.尊重，對(duì)年青人的愛(ài)護(hù)，有時(shí)候你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你，這也是中華民族的美德。有時(shí)候幫助是美，互助是美，就像那句：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�？傊銓�(duì)別人怎樣，別人就會(huì)對(duì)你怎樣。
美德，就是對(duì)老人愛(ài)護(hù)、尊重，不僅對(duì)自家的老人，還要推廣到愛(ài)護(hù)、尊重別人家的老人；就是對(duì)年輕人的平等、敬重，不僅敬重自家的年輕人，也敬重別人家的年輕人……這樣的美德還有許多。
美德多了，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
中華美德頌征文 篇3
從晨曦初露到日暮黃昏，從春暖花開(kāi)到雪花飛舞，“最美孝心少年”如一枚枚五彩斑斕的貝殼，似一朵朵潔白無(wú)瑕的花朵，時(shí)常會(huì)激起我們內(nèi)心的感動(dòng)。
大家還記得被評(píng)為全國(guó)道德模范的孟佩杰嗎？她8歲那年，養(yǎng)母下半身癱瘓，生活無(wú)法自理。不堪重負(fù)的養(yǎng)父離家出走，拋下了她們母子。是年幼的她，用柔弱的雙肩毅然挑起了照顧母親的重?fù)?dān)。她一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧母親，料理家務(wù)。2009年，她被距離家鄉(xiāng)很遠(yuǎn)的學(xué)院錄取。為了照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，她決定帶著母親上大學(xué)。她的孝心感動(dòng)了全國(guó)人民！她的事跡感染著每一個(gè)懂得感恩的少年！
全國(guó)還有許許多多的孝心少年。王丹——她和體弱多病的母親相依為命。在苦難中，她確信有媽的地方就有家，家永遠(yuǎn)是最美的那道風(fēng)景線。于統(tǒng)帥——他出生在一個(gè)貧寒的家庭，小時(shí)候就學(xué)會(huì)了做家務(wù)及農(nóng)活，利用節(jié)假日努力幫媽媽分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。王媛媛——她是父親的“貼身護(hù)士”。母親離開(kāi)后，年僅7歲的媛媛照顧高位截癱的父親長(zhǎng)年累月，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的醫(yī)術(shù)。
在我們身邊，也有關(guān)愛(ài)老人，關(guān)愛(ài)父母的鮮活事例。我的妹妹，就是一個(gè)典范。每一次回到姥姥家，總會(huì)看到妹妹幫忙干活的身影：一會(huì)兒為勞累一天的姥姥倒水；一會(huì)兒給身體不好的姥爺捶背；一會(huì)兒幫正在做飯的媽媽摘菜；一會(huì)兒替忙碌的爸爸擦車；真是忙的不亦樂(lè)乎。
“百善孝為先”，這份美德被中華少年書(shū)寫(xiě)的生動(dòng)、感人。正是那份濃濃的愛(ài)意，才有了那份堅(jiān)韌的執(zhí)著；正是那份暖暖的'孝心，才有了那份勇敢的擔(dān)當(dāng)。他們用愛(ài)與行動(dòng)為感恩畫(huà)出了最美的輪廓。
我們每一個(gè)中華少年，要愛(ài)護(hù)家人，孝敬父母。我們也要學(xué)會(huì)為父母排憂解難，代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，每天為父母做些力所能及的家務(wù)活；我們更要樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息，積極地面對(duì)生活。讓我們把孝心傳遞，把對(duì)父母的感恩化為行動(dòng)，讓家庭更溫暖，讓社會(huì)更和諧。
評(píng)語(yǔ)：作者抓住“孝敬”兩個(gè)字，以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法告訴我們，中華傳統(tǒng)的美德不能丟。，用一個(gè)個(gè)事例，表達(dá)了自己對(duì)孝心少年由衷贊嘆。語(yǔ)言簡(jiǎn)單而平實(shí)。
中華美德頌征文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句歌詞家喻戶曉，而雷鋒這個(gè)人也早已在人們心中烙下了深深的記憶。那天，我就看到了一位活雷鋒。
雨在淅淅瀝瀝的下著，街上的行人并不多，只有一處是個(gè)例外。
在一家超市的入口，有許多人。遠(yuǎn)看的話似乎有一群人在避雨，近看你才發(fā)現(xiàn)，是人群圍著一位六七十歲的老人。我走進(jìn)人群靜靜地觀察他。他頭發(fā)花白，戴的一副老年眼鏡破碎了。身上的衣服也扯了個(gè)大洞。很顯然，老人是因?yàn)橄掠�，路面過(guò)于濕滑沒(méi)站穩(wěn)，才導(dǎo)致摔跤。我不經(jīng)意的一抬頭，對(duì)上了老人的眼睛。我發(fā)現(xiàn)，他的眼睛里包含了很多東西，有希望，有懇求，但是更多的是絕望……
但是很奇怪，為什么大家沒(méi)有一個(gè)人去幫助他��？我很疑惑，想走上前去扶起老人，卻聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)。一個(gè)衣著華麗的中年婦女說(shuō)道：“你看這世道，要是你去扶那個(gè)老頭的話，以后他賴在你身上，你還說(shuō)不清呢！”“就是，你又不是沒(méi)看過(guò)前段時(shí)間的那則新聞，那個(gè)人后來(lái)就全部賴在幫他的小伙子身上�！币晃簧泶┪餮b的男子接到。這一些話讓我的心里產(chǎn)生了奇妙的變化。我自己也沒(méi)去扶，只是呆在一旁靜靜地看著。其他人聽(tīng)到這段對(duì)話后，也都開(kāi)始小聲談?wù)撈饋?lái)�？捎懻撏旰�，大家仍然沒(méi)有做出任何行動(dòng)，也只是你看著我，我看著你。
雨越下越大，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的雨打濕了人們的衣服。而老人呢，他的衣服已經(jīng)完全被雨水打濕透了。
不大一會(huì)兒，看熱鬧的人群中多出了一個(gè)人。這個(gè)人大約二十來(lái)歲，一頭的正宗中國(guó)黑黑短發(fā)。身上的衣服很舊，好幾個(gè)地方都是用和衣服顏色不同的`布補(bǔ)過(guò)。他向旁人打聽(tīng)了事情的發(fā)展和經(jīng)過(guò)，可出乎意料的是他聽(tīng)完之后并沒(méi)有像其他人一樣談?wù)�，而是徑直走向了老大爺，將他小心翼翼地從地上扶起�?lái)，然后拾起了地上老大爺摔倒時(shí)散落一地的東西，摟著這位老大爺向不遠(yuǎn)的醫(yī)院走去。我身子僵住了，心中不由得產(chǎn)生了一系列的疑問(wèn)。難道他就不怕老人賴賬在他身上嗎？他不怕大家不給他作證嗎？……
沒(méi)有過(guò)多久，人群就散了�？晌疫�站在那里，重復(fù)思考著同一個(gè)問(wèn)題……
“轟隆隆”一道閃電從空中劃過(guò)，望著他們離去的方向。我突然明白了，青年人不怕老人賴賬是因?yàn)樗麡銓?shí)，相信別人，不像其他人一樣，凡事先為自己考慮。這雷聲，好像在贊美那位年輕人，贊美那些不忘助人為樂(lè)的原則，單純?nèi)椭鷦e人的人。又好似在嘲笑我們的自私，嘲笑那些只做對(duì)自己是百利無(wú)一害的事的人……
中華美德頌征文 篇5
“你看看你，飯又剩了！每天吃飯都剩，這么挑食！想想我們小時(shí)候……”
哎！媽媽又開(kāi)始她每天無(wú)休止的嘮叨了，真煩人！也不知道為什么，每到吃飯的時(shí)候，我總是感覺(jué)胃里飽飽的，真的是一點(diǎn)都吃不下了，不過(guò)再喝點(diǎn)飲料還可以……
我正想著喝點(diǎn)什么，媽媽把我剩的飯又送到了面前。
“快點(diǎn)吃完，不要整天想著吃零食！你那哪是吃不下，合胃口的就多吃，不想吃的就碰也不碰，我們以前從沒(méi)這樣過(guò)……”
“你小時(shí)候窮，沒(méi)條件，要是現(xiàn)在，你也會(huì)挑食的……”挑盡所有的理由，我也不想吃。
“你過(guò)來(lái)！”站在旁邊的爸爸終于發(fā)話了。
“你這么不珍惜糧食，你有沒(méi)有想過(guò)這樣我們家每天得浪費(fèi)多少？你可以不管我們以前是怎么過(guò)來(lái)的，但要懂得尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)。即使再有錢的家庭，每日三餐還是要吃的，你這么大了，天天都剩飯，真的太不像話了！”
在家里，我很怕爸爸，他說(shuō)一句，我可不敢再接一句。
其實(shí)，這些道理我都懂，可我身邊的`許多小朋友不都這樣嗎？勤勞節(jié)儉是我們的傳統(tǒng)美德，書(shū)上這樣說(shuō)，老師也這樣講，可他們不也做不到節(jié)儉嗎？媽媽經(jīng)常說(shuō)，別人家的事情咱管不了，管好自己就行，勤儉節(jié)約要從身邊的小事做起，就比如吃飯，每天剩一點(diǎn)，天天如此，一年下來(lái)，浪費(fèi)多少，我們是能算出來(lái)的。再擴(kuò)大一點(diǎn)，我們每個(gè)家庭若都能節(jié)約一點(diǎn)，這將是一個(gè)很龐大的數(shù)字。
哦，mygod!因?yàn)槌燥堖@樣的小事，竟?fàn)砍冻鲞@么復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算題，勤儉節(jié)約真能起到這么大的作用？我為什么不試一試？何況我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，我要從自身做起，做到勤勞儉樸，做到細(xì)水長(zhǎng)流……
希望我的想法與做法能起到一點(diǎn)點(diǎn)的作用！
中華美德頌征文 篇6
最近，我讀了《中華美德頌》一書(shū)，書(shū)中記錄著人們?cè)S多的美德故事�？墒�，隨著時(shí)間的流逝，人們的記憶里似乎已經(jīng)忘記了美德的存在。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，謙讓是最大的美德，生活中的一點(diǎn)一滴，都離不開(kāi)它。它可以讓人與人之間的感情更加濃密、親切，讓那些無(wú)助的.人得到溫暖與幸福。但是，那次在公交車上我卻看見(jiàn)了這樣令人傷心的一幕。
那是一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，我和媽媽出去辦事。那時(shí)，車上座無(wú)虛席，我們只有站著。過(guò)了一個(gè)站，上來(lái)了一位懷孕的阿姨。她挺著大肚子，慢慢地走進(jìn)車廂，使原本就摩肩接踵的車廂顯得更加的擁擠了。這時(shí)，那個(gè)阿姨掃視了一遍車廂，我心里很清楚她到底在尋找什么——她希望有人能夠給她讓一個(gè)座位�？墒�，車上無(wú)人理睬。也不知過(guò)了多久，懷孕阿姨旁終于有人下車了，可當(dāng)她一邊艱難地挪動(dòng)笨拙的身軀，一邊輕輕地護(hù)著肚子正準(zhǔn)備坐下的時(shí)候，旁邊的一個(gè)年輕叔叔迅速坐了下去。我從懷孕阿姨的眼中看到了失望與無(wú)助。此時(shí)此刻，我心里怦然一震：如果世界上每個(gè)人都學(xué)會(huì)謙讓，那么我們的一生就會(huì)在充滿陽(yáng)光、歡笑和幸福的日子中度過(guò)。世界上就不會(huì)再有仇恨，世間就能充滿著和諧。
謙讓是一種精神體驗(yàn)，謙讓是一種道德修養(yǎng)，謙讓是一種文明行為。可是，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，謙讓這美德卻被不少人淡忘，人與人之間的忍讓越來(lái)越罕見(jiàn)。同學(xué)之間常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，鄰里之間常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而爭(zhēng)得面紅耳赤；兄弟之間常為一些家庭瑣事而大打出手……如果人人都多一份忍讓，多一份寬容，同學(xué)之間就不會(huì)發(fā)生那么多爭(zhēng)吵，鄰里之間就不會(huì)發(fā)生那么多吵鬧，兄弟之間也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的反目。
同學(xué)們，讓我們一起弘揚(yáng)中華美德——學(xué)會(huì)謙讓。請(qǐng)常懷一顆寬容之心去待人接物吧，這樣世界將會(huì)多一些溫暖，多一些關(guān)懷，多一些愛(ài)心。
中華美德頌征文 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自樊家峪小學(xué)五年級(jí)的樊卓通。今天，我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》，話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我們每天都會(huì)與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的'人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開(kāi)口說(shuō)些什么，那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ)，但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問(wèn)聲好，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給他人一天的溫暖。
很多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系。”而這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對(duì)不起�！逼鋵�(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。
這就是文明，這就是人們所說(shuō)的：文明只差一步！
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、不講臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)……
我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明就可以燎原。
同學(xué)們，加油吧！讓我們成為新一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
中華美德頌征文 篇8
中華！談起這個(gè)名字，我心中就有一種濃烈的愛(ài)國(guó)之心！迄今為止，中華已有五千年的歷史了，這條歷史的長(zhǎng)河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。
一直以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動(dòng)我們純潔幼小的心靈。記得我國(guó)的.開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住愐阍獛�，即使自己做了元帥，可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲，從來(lái)不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛(ài)幼的楷模嗎？古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎？是的，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是：“路過(guò)”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們愛(ài)我們的國(guó)家，那么，讓我們一起騰飛中華吧！展現(xiàn)中華的大氣特色！
中華美德頌征文 篇9
2013年５月16日下午，芒章鄉(xiāng)小學(xué)“中華魂”（中華美德頌）主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式在芒牙常愛(ài)希望小學(xué)的新教學(xué)樓前舉行，全校師生參加了此次啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，芒牙小學(xué)校長(zhǎng)樊彬宣布：芒章鄉(xiāng)小學(xué)“中華魂”（中華美德頌）主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式正式啟動(dòng)，并宣讀了活動(dòng)主題為：講文明、抓習(xí)慣、重養(yǎng)成、促學(xué)風(fēng)、創(chuàng)佳績(jī)。芒章鄉(xiāng)小學(xué)關(guān)工委執(zhí)行主任馮祖文老師宣讀了《芒章鄉(xiāng)小學(xué)“中華魂”（中華美德頌）主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，本次主題教育活動(dòng)內(nèi)容有：讀《中華美德頌》；開(kāi)展“中華魂”演講比賽；開(kāi)展“中華魂”優(yōu)秀征文評(píng)選；開(kāi)展中華美德頌黑板報(bào)評(píng)比和中華美德頌書(shū)畫(huà)評(píng)比。同時(shí)，還發(fā)放《中華美德頌》活動(dòng)讀本。
芒牙小學(xué)校長(zhǎng)樊彬?qū)χ黝}教育活動(dòng)提出了具體要求：一是提高認(rèn)識(shí)，是開(kāi)展好活動(dòng)的前提�！爸腥A魂”（中華美德頌）主題教育讀書(shū)活動(dòng)是少年兒童學(xué)習(xí)感悟中華美德、民族精神的一個(gè)很好平臺(tái)，全體師生要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書(shū)活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高對(duì)主題教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。二是教師導(dǎo)讀，是學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。學(xué)校要積極倡導(dǎo)讓讀書(shū)成為習(xí)慣，建設(shè)“書(shū)香校園”的理念，教師（尤其是語(yǔ)文教師）是學(xué)生的'引導(dǎo)者和組織者，是示范和引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)的關(guān)鍵。三是找準(zhǔn)載體，扎實(shí)強(qiáng)化活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校要利用校園廣播、黑板報(bào)等形式加大宣傳教育力度，組織演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、主題班會(huì)、作文比賽、感恩教育等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。四是注重總結(jié)，培育典型，評(píng)優(yōu)創(chuàng)新。學(xué)校要注重讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程，培育典型，大力表彰在讀書(shū)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和集體，將“中華魂”主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓。活動(dòng)在嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌中結(jié)束。
中華美德頌征文 篇10
又是一年風(fēng)起時(shí)，中華美德再次洋溢在每個(gè)人的心里�！}記中華美德，德顯中華之美。中華美德，每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的一條潔白的絲巾，將每個(gè)中國(guó)人的心靈映照出一片潔白的色彩，給人以無(wú)限贊嘆。
中華美德——感恩
感恩，是一種中華美德。一種對(duì)自己的感恩，一種對(duì)生活的感恩。人生之路，難免會(huì)遇到困難，當(dāng)你遇到困難時(shí)，一定會(huì)有熱心腸的人幫助你，這時(shí)，你懂得感恩。中國(guó)有句古話：“第隨之嗯，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@句話一點(diǎn)也不假，當(dāng)你接受別人恩德的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)報(bào)答，這合情合理�！案卸鳌笔且环N民族精神，“感恩”是一種中華傳統(tǒng)美德，它是做人之基本，它是一種佇立于世的素質(zhì)�！案卸魇且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理�！边@時(shí)，是一味的埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)呢？該問(wèn)題的答案需要自己尋找。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在家里被盜之后，他并沒(méi)有氣急敗壞。當(dāng)有人打電話時(shí)，他反而感恩上帝。這是一種何等的感恩境界，他并不是多么的感恩戴德，只是一種欣賞傳統(tǒng)美德的心理。
中華美德——真誠(chéng)
真誠(chéng)，是一種中華美德。若將人生比喻成一個(gè)大的石英鐘，那么真誠(chéng)就是大鐘上的秒針，時(shí)刻不停的運(yùn)動(dòng)著，維持著鐘的報(bào)時(shí)；若將人生比喻成一艘大船，那么真誠(chéng)就是船的.一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)，永遠(yuǎn)不停地工作著，指引著船走向光明的彼岸；若將生活比喻成一臺(tái)機(jī)器，那么真誠(chéng)就是這個(gè)機(jī)器上的精密零件，只有這個(gè)零件保存完好，機(jī)器才可正常運(yùn)行。真誠(chéng)，即使不刻意隱瞞，以真實(shí)的面目，真實(shí)的心靈去對(duì)待其他人�！熬右谎裕嗰R難追”，這是我們對(duì)他人基本的真誠(chéng)。我們每一個(gè)都同樣呼喚真誠(chéng)、向往真誠(chéng)、崇拜真誠(chéng)、我們要摘掉虛偽的面具，換上真誠(chéng)的面孔就會(huì)發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)就在我們身邊，讓我們攜手真誠(chéng)之中華美德，同樣把真誠(chéng)的陽(yáng)光灑遍人間！
中華美德——寬容
寬容，是一種中華美德。古往今來(lái)，多少國(guó)家可以在亂世之中屹立天地，這不是因?yàn)樗麄兊慕?jīng)濟(jì)多么繁盛，不是因?yàn)樗麄兊膰?guó)土多么寬闊。而是因?yàn)樗麄冇幸环N其他國(guó)家不能替代的美德——寬容。我們中華亦是如此，國(guó)與民之間寬容，人與人之間寬容，人與自然之間寬容······俗話說(shuō)，退一步海闊天空，說(shuō)的不正是如此嗎？鮑叔牙多次暗中幫助管仲，這便是寬容。寬容美德立于中華。
中華之美德，說(shuō)之不盡。正所謂是“耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)盡，用之不竭�！彼俏覀冎袊�(guó)人存在于心中的信念，在內(nèi)心最深處的擁有。
中華美德，民族之魂！
中華美德，國(guó)家的棍！
中華美德，我們心中的情！
中華美德頌征文 篇11
如果我問(wèn)你們，中華的傳統(tǒng)美德是什么？大多數(shù)人都回答得出來(lái)，那么我又想問(wèn)，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
在現(xiàn)如今，這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢，權(quán)利，地位，難道在追求金錢，權(quán)利，地位的同時(shí)，不需要有傳統(tǒng)美德嗎？
假想一下，如果一個(gè)人沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有道德，沒(méi)有責(zé)任心，這樣的'一個(gè)人如何能獲得權(quán)利與地位，這樣的一個(gè)人是不會(huì)被社會(huì)所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人，才能被重用，才能得到金錢、地位、權(quán)利，所以在追求一些東西的同時(shí)，也需要具有中華美德。
做為一個(gè)公民，我們應(yīng)該有中華美德，那么做為一名子女呢？
中國(guó)有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德”，做為一個(gè)公民，我們要尊老愛(ài)幼，但如果連自己的父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現(xiàn)在這個(gè)人情冷漠的社會(huì)，子女視年邁的父母為負(fù)擔(dān)，不愿照顧；子女爭(zhēng)奪父母財(cái)產(chǎn)，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類事件層出不窮。
在這個(gè)社會(huì)，人們的美德已經(jīng)在慢慢消失，而我們做為一名中學(xué)生，我們要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的傳統(tǒng)美德，沒(méi)有美德的人，是一個(gè)不高尚的人，不要讓這個(gè)社會(huì)沾染了青春！讓我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓校園綻放美麗，我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花。
中華美德頌征文 篇12
俗話說(shuō)得好：“百善孝為先”，孝敬父母是各種美德中占第一的。一個(gè)人如果不知道孝道，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。
古人云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們不僅要孝敬自己的父母，也應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)比自己幼小的人。建立淳厚的優(yōu)良民風(fēng)，是我們新一代小學(xué)生的責(zé)任。
黃香雖僅九歲，他的孝行，令皇帝常常感動(dòng)而資助他受教育。后來(lái)，他終于功成名就。
在炎熱的夏天，黃香想，天氣又熱又濕，爸爸怎能睡好覺(jué)呢？他要想辦法，讓爸爸睡得更舒服一點(diǎn)。那么熱的天氣，沒(méi)人愿意在棉被上睡的。于是，他找到了過(guò)去媽媽在夏天用的草席，他將草席弄干凈又曬了一陣，然后鋪在爸爸床上�？蛇@樣還是熱，怎么辦呢？他從櫥柜里找出幾把扇子，將一把放在枕頭邊，爸爸熱時(shí)，便可以給扇扇子。然后他放下蚊帳，拿了把扇子，對(duì)著熱席扇了又扇，直到席子轉(zhuǎn)涼為止。
鄰居們知道黃香這樣孝順父親，大家都很贊賞他，心疼他。他們總說(shuō)：“我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)九歲的孩子能這樣孝順父親！”
黃香的好品行，不久，就傳的遠(yuǎn)近皆知。他們都驚訝地說(shuō)：“是真的嗎？九歲的孩字就能這樣。可真是難得！
我還在書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：晉朝的王祥，早年喪母，繼母朱氏并不慈愛(ài)，常在其父面前數(shù)說(shuō)王祥的是非，因而失去父親之疼愛(ài)。一年冬天，繼母朱氏生病想吃鯉魚(yú)，但因天寒河水冰凍，無(wú)法捕捉，王祥便赤身臥于冰上，忽然間冰化開(kāi)，從裂縫處躍出兩尾鯉魚(yú)，王祥喜極，持歸供奉繼母。從此，繼母象變了一個(gè)人，對(duì)王祥非常好，王祥又去捉了幾只黃雀讓繼母吃，繼母病也好了。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子。
我們要學(xué)習(xí)黃香和王祥的孝行，可回首看看現(xiàn)在的社會(huì)，又有幾個(gè)人能做到這樣？想想身邊的父母晚輩們。有的.為了工作竟然不去探望一下父母親，有的甚至連一個(gè)電話都不打去問(wèn)候一下父母，有的只顧著自己吃喝玩樂(lè)而不去照顧一下年邁的父母親……這些行為是不行的，我們應(yīng)該多關(guān)心一下自己的父母親。
雖然我是學(xué)生，做不了什么，但我決心用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答父母親。
尊老敬老，孝順父母。這些都是中華民族的美德。作為新一代的學(xué)生，我們更應(yīng)該把這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！
中華美德頌征文 篇13
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。中華禮儀是祖先留給我們的寶貴歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)素以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。中華美德這個(gè)方向我們都可以做到的`。比如：在學(xué)校里見(jiàn)到老師要問(wèn)好，有禮貌，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約；在社會(huì)中，多為他人做好事，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，只要我們想做，一定會(huì)做到的！
我的媽媽很節(jié)約水，媽媽經(jīng)常把我洗頭的水拿來(lái)沖廁所、擦玻璃、澆花、拖地……這樣可以節(jié)約很多水。
有一次，我和媽媽坐公交車去楊家坪玩，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我就連忙把老奶奶扶到我的座位上說(shuō)：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了�！崩夏棠虒�(duì)我微笑說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，你真是一個(gè)好孩子�！蔽蚁萝嚨臅r(shí)候老奶奶對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友�！蔽乙矊�(duì)慈祥的老奶奶說(shuō)：“再見(jiàn)了，老奶奶。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”
從這些美德中，我得到了許多快樂(lè)，也懂得了節(jié)約和助人為樂(lè)的美德！
中華美德頌征文 篇14
我國(guó)一直以來(lái)有“文化古國(guó)”之稱，一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文化人，必須有良好的禮儀文明。文明處處可見(jiàn)，這些禮儀常常出現(xiàn)在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。
其實(shí)，文明禮儀是正常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好、進(jìn)辦公室前先敲門、坐公交車時(shí)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屪�，不亂扔垃圾等，都是從細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出來(lái)的。
公共文明是建立在我們每一個(gè)人道德修養(yǎng)之上的。所以，個(gè)人文明才是根本。文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，它就會(huì)在你的心中扎根成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其道在立人，人立而后凡舉�！彼允紫纫晟苽�(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心田，給予我們心靈的.慰藉。事在人為，前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就要我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。我們首先必須具備高中生的美德，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生。讓我們的校園從此綻放如花般的美德，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的花火，讓文明和美德手拉手結(jié)伴同行！
1949年，毛主席宣布中國(guó)人民獲得了解放，在天安門廣場(chǎng)冉冉升起五星紅旗。站在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下的中華兒女，熱血沸騰、斗志昂揚(yáng)，恥辱和不幸已成為過(guò)去。我們都是中國(guó)的領(lǐng)路人，我們都是中華美德的傳承人。
60多年的滄桑巨變，60多年的光輝歷程。讓所有中華兒女看到未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的曙光！中國(guó)的燦爛文明一直流傳至今，讓中國(guó)以擁有我們這些愛(ài)國(guó)青年為傲，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
中華美德頌征文 篇15
中華民族向來(lái)都是講究品德和修養(yǎng)的民族。一個(gè)素質(zhì)高、品行好、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，就不會(huì)沒(méi)有勤奮。
“書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，韓愈說(shuō)的這句話，已經(jīng)成為眾所周知，已經(jīng)成為了中華民族自強(qiáng)不息的標(biāo)志。而自強(qiáng)不息的精神在勤奮讀書(shū)反面表現(xiàn)得淋漓盡致。不論是滿腹經(jīng)綸的政治家，還是聰明過(guò)人的的科學(xué)家；不論是思維敏捷的數(shù)學(xué)家，還是胸懷謀略的軍事家，他們之所在事業(yè)上取得輝煌的成就，都是與他們的勤奮努力分不開(kāi)的。今天，我們有著比前人更優(yōu)越，更好的學(xué)習(xí)條件，在追逐夢(mèng)想的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)勤奮，更要不斷激勵(lì)自己，為建設(shè)繁榮昌盛的.中國(guó)，更加勤奮地學(xué)習(xí)。
說(shuō)到刻苦，我還想到了這3個(gè)故事，讓我受益匪淺，也是中華民族刻苦的精神。
李白是我國(guó)唐代十分有名的詩(shī)人，但他小時(shí)候讀書(shū)卻不怎么喜歡讀書(shū)，而且還有些貪玩，有一天他到一條小河邊去玩，看見(jiàn)一個(gè)老太婆在磨一根鐵棒，就上去好奇地問(wèn)：“老奶奶，你為什么磨鐵棒？”老太太告訴他是在磨針。李白說(shuō)：“那么粗的鐵棒怎么能磨成針呢？”老人說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”。李白深有感悟，從此刻苦讀書(shū)，成為一代“詩(shī)仙”。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，洛陽(yáng)城有一個(gè)人名叫蘇秦，為了日后能做大官，他拼命讀書(shū)。有時(shí)讀得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是，他想了個(gè)辦法：拿著一把錐子，瞌睡來(lái)了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不著了，以便繼續(xù)讀下去。
漢朝的孫敬，人稱“閉戶先生”，常常獨(dú)自關(guān)門讀書(shū)。有時(shí)實(shí)在太累，為了防止打瞌睡，他用一根繩子，一頭系在梁上，一頭結(jié)著頭發(fā)，讓頭頸正直地吊住。這樣，如果打瞌睡，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒。于是，后人用“懸梁刺股”來(lái)形容勤學(xué)好讀的精神。
中華民族只需要具備勤奮的美德就行了嗎？不，如果這樣認(rèn)為，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)中民族還要具有尊敬他人，尊老愛(ài)幼的中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)孔融讓梨的故事吧�？兹谄邭q的時(shí)候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來(lái)祝壽的客人很多。有一盤酢梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按年齡次序來(lái)分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問(wèn)他：“別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？”孔融從容答道：“樹(shù)有高的和低”的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長(zhǎng)輩，是做人的道理！”父親很是高興。
再來(lái)看看這個(gè)：朱德總司令對(duì)父母的孝敬是很有名的。他幼年在家時(shí)，對(duì)父母就非常敬重。鄉(xiāng)親們常對(duì)他贊不絕口。他后來(lái)從軍當(dāng)上軍官，向父母寄物匯款，以盡孝道。參加革命后，當(dāng)了總臺(tái)令，指揮千軍萬(wàn)馬對(duì)敵作戰(zhàn)，但他仍然掛念家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他得到母親去世消息后，非常悲痛，寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》，以寄托他對(duì)母親的無(wú)限思念。
我覺(jué)得中華的種種品德應(yīng)該繼續(xù)傳承下去，不要在我們這一代絕了。如果我們連品德都沒(méi)有，那就連人都不是了，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
中華美德像一盞明燈，照亮了我們中華人民前進(jìn)的道路，中華美德像一絲清涼的泉水，給我們中華人民解渴消暑。
中華美德頌征文 篇16
中國(guó)！說(shuō)起這個(gè)名字，我心里有一種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義！
迄今為止，中國(guó)已有5000年的歷史，這一歷史長(zhǎng)河仍在發(fā)展。
自古以來(lái)，“尊老愛(ài)幼”就是中國(guó)著名民族的傳統(tǒng)美德。我們?yōu)檫@一傳統(tǒng)感到驕傲。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，有許多尊重老人和愛(ài)年輕人的例子，比如春風(fēng)，感染了我們，觸動(dòng)了我們純潔年輕的心靈。
我記得我們國(guó)家的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)钻愐阍獛洠M管他自己也是元帥，但他親自為生病的母親洗衣服和洗褲子，從來(lái)沒(méi)有要求他的下屬這樣做。他難道不是尊老愛(ài)幼的典范嗎？
古人說(shuō):“老我老，人老；年輕我年輕，年輕人”。我們不僅應(yīng)該尊敬我們的父母，而且應(yīng)該尊重其他老人和照顧年幼的孩子。我們的學(xué)生在新時(shí)代有責(zé)任創(chuàng)造一個(gè)尊重老人、熱愛(ài)年輕人的廉潔社會(huì)。
魯茲，春秋末期魯國(guó)人。在孔子的弟子中，他們以政治工作而聞名。尤其是以勇敢的名義。但是魯茲小時(shí)候家里很窮，他靠粗糧和野菜生活了很多年。有一次，一位老父親想吃米飯，但是家里沒(méi)有米飯。他該怎么辦？魯茲認(rèn)為如果他越過(guò)幾座山向親戚借一些米，他就能滿足父母的要求。結(jié)果，小魯茲翻過(guò)一座又一座山，走了十多英里，從親戚家?guī)Щ亓艘恍〈竺��？吹礁改赋悦牢兜拿罪�，魯茲忘記了自己的疲勞。鄰居們都稱贊魯茲是一個(gè)勇敢孝順的'孩子。
你還記得最美麗的母親吳菊萍嗎？是的，她是平明英雄，自稱“路過(guò)”并救了一個(gè)女孩。7月2日，一名兩歲的女孩妞妞從杭州白津海岸社區(qū)10樓的一棟高樓上摔了下來(lái)。這時(shí)，鄰居吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂去抓孩子。這種本能的動(dòng)作讓她當(dāng)場(chǎng)失去知覺(jué)，左臂多處骨折，但也救了妞妞的命。這激動(dòng)人心的一幕感動(dòng)了數(shù)億人。網(wǎng)民們稱贊吳菊萍是“最美麗的母親”，有些人甚至稱她為“英雄”。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。我們熱愛(ài)我們的國(guó)家，所以讓我們一起離開(kāi)中國(guó)。展示中國(guó)的大氣特征！
中華美德頌征文 篇17
人無(wú)信則不立，國(guó)無(wú)信則不強(qiáng)，這是眾所周知的，中華民族歷來(lái)就有的一諾千金的美德。誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基。近日，講文明樹(shù)新風(fēng)公益廣告德耀中華匠代中國(guó)二十四誠(chéng)，選取了當(dāng)代中國(guó)二十四位誠(chéng)信榜樣、道德楷模作為典范，講述著一個(gè)個(gè)感人的故事，傳遞著源源不斷的正能量，值得我們學(xué)習(xí)推崇，并將之發(fā)揚(yáng)光大。
古人云，誠(chéng)則明，明則誠(chéng)。誠(chéng)者，做人之基石，以誠(chéng)心待人，以誠(chéng)心觀已，真心便會(huì)顯露，人若能以真心對(duì)人，人便會(huì)用真心對(duì)已，所謂人心換人心，四兩換半斤即此。誠(chéng)實(shí)是我們對(duì)自身的一種約束和要求，講信譽(yù)、守信用是外人對(duì)我們的一種希望和要求。誠(chéng)實(shí)守信不僅是做人的準(zhǔn)則，也是做事的基本準(zhǔn)則。中華民族素有言必信，行必果的傳統(tǒng)美德。在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，我們的祖先就大力倡導(dǎo)、弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信。上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多誠(chéng)實(shí)守信的故事。如季布一諾千金、曾子以信教子、商鞅立木樹(shù)信、諸葛孔明鞠躬盡瘁、同仁堂三百年金字招牌不倒......先哲們用自己為人誠(chéng)信的高尚作風(fēng)，譜寫(xiě)了一曲曲千古不朽的贊歌。
黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重！當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的高樓大廈，鋼筋圍墻將人們隔開(kāi)后，也越來(lái)越多的名利占據(jù)了人們的整個(gè)身心，社會(huì)誠(chéng)信盡喪，人們似乎忘掉了這中華民族賴以生存的傳統(tǒng)文化。這樣的例子多不勝數(shù)，最近最轟動(dòng)社會(huì)的有：紅十字會(huì)危機(jī)、天價(jià)達(dá)芬奇家具假、味千拉面湯底......這些事件的一一發(fā)生，證明了一個(gè)社會(huì)如果大家不講誠(chéng)信、不守信用，是個(gè)大問(wèn)題，特別是由于不講誠(chéng)信不守信用而引發(fā)的連帶效應(yīng)及其后果，更令社會(huì)不安�？梢�(jiàn)，不講誠(chéng)信行為是道德缺失的行為，其本質(zhì)性絕不僅僅只是道德層面的問(wèn)題，它已經(jīng)對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的危害、甚至是一種犯罪行為。
誠(chéng)信是什么？詩(shī)人說(shuō)：誠(chéng)信是三月的春風(fēng)、五月的花海；商人說(shuō)：誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)、無(wú)盡的`財(cái)富；爸爸說(shuō)：誠(chéng)信是一本厚厚的日記，記載了一張不容背叛的人生契約；而我說(shuō)：誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變和千年不悔。誠(chéng)信作為一種價(jià)值觀，它涵蓋著對(duì)真理的堅(jiān)信、對(duì)社會(huì)的承諾、對(duì)情感的融入、對(duì)人文的關(guān)懷。誠(chéng)信在我們的日常生活中十分重要，誠(chéng)信處處可見(jiàn)、處處可尋。只有自己對(duì)別人誠(chéng)信，別人才會(huì)信任你，才會(huì)樂(lè)意親近你。
中華民族作為禮儀之邦，誠(chéng)實(shí)守信已經(jīng)融入在我們的民族精神里，那些違背誠(chéng)信的人總是被人唾棄。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是不可能走向人生的頂峰，只會(huì)成為社會(huì)進(jìn)步的絆腳石，一個(gè)不講誠(chéng)信的企業(yè)最終要被誠(chéng)信的企業(yè)所取代，一個(gè)不講誠(chéng)信的民族永遠(yuǎn)是一個(gè)落后的民族，即使擁有一時(shí)的繁榮會(huì)也將會(huì)曇花一現(xiàn)，一個(gè)不講誠(chéng)信的國(guó)家必將是世界同聲共討的國(guó)家。
誠(chéng)信是真、是善、是美，是真、善、美的統(tǒng)一，只有不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng)，才能達(dá)到這一美好境界。同時(shí)，誠(chéng)信也是一種社會(huì)公德，是社會(huì)對(duì)做人的起碼要求。誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，更是連接友誼的無(wú)形紐帶。我們將以誠(chéng)信楷模為榜樣，在今后的生活工作中因誠(chéng)信收獲友誼，因誠(chéng)信更添風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。就讓誠(chéng)信的美德在你我手中傳遞，讓德耀中華之美名響徹神州大地！
中華美德頌征文 篇18
我讀了《中華美德頌》這本書(shū)，書(shū)中記載了很多可歌可泣值人奮進(jìn)的美德故事，讀后使人倍受啟發(fā)和教育，要和大家分享分享，分享那些榜樣英雄的事例，這些雄停格在我們的靈魂！
例如《最美司機(jī)吳斌》，大家看到題目，也會(huì)和我一樣迷惑吧，那個(gè)司機(jī)長(zhǎng)得很美嗎？不，不是，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，一天，吳斌在駕駛車的時(shí)候，突然有個(gè)物體飛來(lái)，重重地?fù)糁辛怂母共�，可�?dāng)時(shí)的他很鎮(zhèn)靜，強(qiáng)忍住劇烈的疼痛，用24秒，把車停住，他把住了方向盤，保住了一車人的生命，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了世界，他多么偉大，他奮不顧身，舍己為人，不值得我們學(xué)習(xí)么？我想，我如果是司機(jī)，我一定會(huì)第一時(shí)間捂住受傷的地方，很可能讓一車人全部受傷或者死亡，但是，他沒(méi)有，他難道不值得讓我們敬佩嗎？他雖然走了，他的英雄的形象卻永遠(yuǎn)停格在我們的靈魂的深處，愿好人一路走好。讓我們默默地為他的再天之靈祈禱吧！
再如孟佩杰：孝愛(ài)情濃，傳承家庭美德。她五歲時(shí)失去了父親，母親把她送給他人收養(yǎng)，八歲時(shí)厄運(yùn)再次降臨，養(yǎng)母突然患病癱瘓，養(yǎng)父棄家而走。從此小佩杰一邊包攬了全部家務(wù)，一邊上學(xué)，其間，不知摔過(guò)多少跤，燒傷過(guò)多少次，難受過(guò)多少次，但從未喊過(guò)疼，她覺(jué)得，家是一個(gè)港灣，有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄用堅(jiān)守釀造幸福。經(jīng)過(guò)自己的努力，20xx年被山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，但她不愿離開(kāi)養(yǎng)母，決定帶著養(yǎng)母上大學(xué)。孟佩杰的`孝心感動(dòng)了你感動(dòng)了我也感動(dòng)了中國(guó)：她被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)20xx年度十大人物。這些榮譽(yù)是孟佩杰孝心孝行的肯定，他用自己的行動(dòng)彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，贏得了國(guó)人的尊重。回想起來(lái)，我們年齡相當(dāng)，我能不能做到？我沒(méi)有什么理由不能做到？我今后一定從小事做起，做一個(gè)孝敬父母，知道感恩的人，大力弘揚(yáng)家庭美德，自覺(jué)履行家庭責(zé)任，做家庭的小主人，長(zhǎng)大后做社會(huì)的主人為社會(huì)的穩(wěn)定、國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讓我們向這么好人，致敬吧！讓他們的事跡，留在我們的靈魂里吧！讓我們永遠(yuǎn)記住他們吧，他們是英雄，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讀完這本書(shū)，中華美德也在我心中生根發(fā)芽，我為偉大的祖國(guó)而自豪，我要勤奮學(xué)習(xí)。繼承發(fā)揚(yáng)中華美德，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀的小學(xué)生。
中華美德頌征文 篇19
讀了《中華美德頌》之后，我深有感受!其中，“最美司機(jī)”吳斌給我了深刻的印象。
吳斌叔叔是杭州的一名客車司機(jī)，有一次，他正在專心致志開(kāi)車時(shí)，一大塊鐵片從天而降，鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后，重重的砸在了吳斌叔叔的腹部，他的腹部正在流血，他的三根肋骨已經(jīng)都被撞斷，大半個(gè)肝臟破裂。但是，他忍住了劇烈的疼痛，穩(wěn)穩(wěn)地將客車停在高速公路的安全區(qū)域�？蛙嚿系穆每投及踩粺o(wú)恙，而吳斌叔叔卻因傷勢(shì)過(guò)重，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
看到這里，我感嘆道：“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)!他的`精神值得我們學(xué)記得我上三年級(jí)時(shí)，由于我不會(huì)打字速度太慢，所以我就讓爸爸幫我，因?yàn)槲业募倨诘淖魑暮芏�，爸爸就一直不停的打，連飯都沒(méi)吃，我看到爸爸這么辛苦，一直坐在電腦前幫我打字，我就幫爸爸倒了點(diǎn)溫水。雙手捧著水杯，小心翼翼，就像捧著一顆溫?zé)岬男模叩桨职置媲�，遞給了他。爸爸夸我長(zhǎng)大了。我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然，我們沒(méi)有吳斌叔叔那么偉大，但是，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，都能做一些自己力所能及的事情了，比如吃完飯后，我們幫媽媽把刷碗，晚上幫爸爸媽媽捶捶背，讓爸爸媽媽感受的幸福;自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理，自己的事情自己做，不要讓媽媽整天幫你做這做那，我們應(yīng)該心疼一下父母，不要讓他們太累。父母對(duì)我們的愛(ài)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的河，永遠(yuǎn)流淌在我們的身邊。
我們所付出的只是微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)!弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，做一個(gè)有中華美德的人。
中華美德頌征文 篇20
中華美德就像一條寬闊的大河，河水滋潤(rùn)著萬(wàn)千子孫，萬(wàn)千子孫跟隨著這條美德河流生活的也越來(lái)越幸福。
這條河流匯集了太多的小溪，比如說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信之溪、助人為樂(lè)之溪、尊老愛(ài)幼之溪、節(jié)儉樸素之溪......
誠(chéng)實(shí)守信，是中華美德之一。古代商鞅立木為信的故事：商鞅為秦孝公起草了一個(gè)改革草令，但怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就出了一個(gè)主意。在都城的南門樹(shù)了一個(gè)木頭，誰(shuí)要能把木頭從南門扛到北門，就賞十兩金子。當(dāng)時(shí)人們非常懷疑，如此輕的木頭，誰(shuí)都拿的動(dòng)，都沒(méi)有相信他。直到一個(gè)人站出來(lái)，搬了木頭拿了金子，人們才相信。從此秦朝得到了整頓。
助人為樂(lè)，也是中華美德之一。遇到盲人，帶領(lǐng)他過(guò)馬路；撿到金錢等財(cái)務(wù)主動(dòng)交給警察叔叔；碰到找不到家的`小孩兒、老人，送他們回家等都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。尊老愛(ài)幼在公交車上大有體現(xiàn)，當(dāng)孕婦，殘疾人，小孩兒上車時(shí)，總會(huì)有好心人給讓座位。這是素質(zhì)高的表現(xiàn)，是萬(wàn)千子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的精神。
當(dāng)一粒米掉在了桌子上，請(qǐng)把它撿起來(lái)，因?yàn)樗梢晕菇o小動(dòng)物；當(dāng)撿到了貴重抑或是不貴重的物品，請(qǐng)把它們交給警察叔叔，因?yàn)槭┲鬟�在著急；當(dāng)小孩兒摔倒了，請(qǐng)伸出援助之手，他還有愛(ài)他的人們會(huì)對(duì)你感激不盡......
中華美德頌征文 篇21
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，就連我們信仰的龍和鳳都流露出中華民族自強(qiáng)不息的品質(zhì)，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該把中華人民的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
在那些歷史悠久的古國(guó)中，有些不是消亡就是已被遺忘，可中國(guó)在五千年那悠久的歷史長(zhǎng)河里，不僅沒(méi)有消亡，反而慢慢成了不可忽視的世界強(qiáng)國(guó)，這是為什么呢?因?yàn)橹腥A人民的團(tuán)結(jié)。說(shuō)到團(tuán)結(jié)，大家一定玩過(guò)拔河吧!拔河時(shí)，如果其中一人不用力都有可能會(huì)輸�？擅咳硕际钩龀阅痰脛�，那你們就會(huì)贏。我們中國(guó)人，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，共度難關(guān)。
說(shuō)到美德，使我想起了一個(gè)家喻戶曉的故事�？兹趶男【吐斆骱脤W(xué)，并以禮待人，非常懂事。有一天，孔融的父親買了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融搖搖頭，卻另挑了一個(gè)最小的'梨子說(shuō):“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，那個(gè)梨就留給哥哥吧!”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn):“那弟弟不是更小嗎?”孔融說(shuō):“弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他�！边@不正是良好禮儀的體現(xiàn)嗎?
我們從小就接受了文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕的大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園里隨地亂丟的廢紙，聽(tīng)著某些同學(xué)吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢?從我做起，從小事做起，其實(shí)文明就在我們身邊!
中華美德頌征文 篇22
是夜，北風(fēng)呼嘯，時(shí)間的推移將萬(wàn)家燈火變成了那零星的幾扇窗，幾盞燈，幾個(gè)人。我手捧書(shū)卷，沉寂在自己的世界，無(wú)法自拔，那書(shū)的封面，印著一行豎排楷體“中華美德頌”。
中華上下五千年歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚(yáng)。
書(shū)中的感人故事讓人落淚，偉大人物使人敬佩。無(wú)數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機(jī)”吳斌。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的靈魂仿佛飛到了公交車上，我仿佛親眼見(jiàn)證整個(gè)過(guò)程。11時(shí)39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來(lái)橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來(lái)發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來(lái)的`24秋內(nèi)，吳斌進(jìn)行了一系列的動(dòng)作，車并沒(méi)有失控，而是安穩(wěn)地停了下來(lái)，而當(dāng)時(shí)，吳斌已是重傷。
時(shí)間仿佛定格，我的思維都在飛速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國(guó)人上了一堂課，詮釋了“責(zé)任”二字的含義。吳斌是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，顧全大局，他用自己一人的生命換來(lái)了全車人的安全。我想，即使車子失控也無(wú)人能責(zé)任他吧。那時(shí)他身受重傷，但正因?yàn)樗闹杏心欠葚?zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，便使他在第一時(shí)間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來(lái)的中華魂。
所謂責(zé)任，便是摸著自己的良心，認(rèn)認(rèn)真真做好自己該做的事，公交車司機(jī)吳斌這樣做了，但盡責(zé)之人并不只有他，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點(diǎn)。他們的盡職盡責(zé)為我們帶來(lái)了美好的生活，但，我們有盡責(zé)了嗎？我們有盡最大的能力去住址學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國(guó)人身上。
忽然想著前幾時(shí)打掃樓梯時(shí)我還怨聲連連，抱怨為什么要來(lái)掃地，我們明明是來(lái)學(xué)習(xí)的啊�，F(xiàn)在想起不禁失笑，或許，再敢不會(huì)有這樣的話從我口中傳出了吧。
思緒漸漸回到現(xiàn)實(shí)，卻有著周莊夢(mèng)蝶般的真實(shí)，遠(yuǎn)處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個(gè)人。
中華美德頌征文 篇23
地震中綻放的生命之花，用自己的生命挽救九個(gè)學(xué)生的老師；是在地震發(fā)生時(shí)，用短信給孩子留下了最后幾句話，并將他奮力救出，自己卻不幸遇難的母親；還是在地震中，失去雙腿，卻熱愛(ài)舞蹈，仍然堅(jiān)持在舞臺(tái)上翩翩起舞的舞者……
2008年5月12日，是國(guó)人們難以忘懷的日子。在那一天的下午14時(shí)27分，汶川的大地上突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，地震發(fā)生了！
這時(shí)，什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的年輕教師袁文婷，本能地沖學(xué)生們大喊，可是年幼的孩子被嚇傻了，不知該往哪里跑，袁文婷迅速地抱起一名學(xué)生朝門口沖去。把懷中的學(xué)生放到教室外，她又立即回去就其他學(xué)生。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……她奮力救出了十三個(gè)學(xué)生�！稗Z”的一聲，整座房屋倒下了……
八小時(shí)后，救援人員在一塊厚厚的`水泥板下找到了袁文婷。她在生命的最后時(shí)刻保持了這樣的姿勢(shì)，永遠(yuǎn)定格在在場(chǎng)人的心中：袁老師背向門口跪在講臺(tái)上，她瘦弱的雙臂撐得很開(kāi)，形成一個(gè)保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九名學(xué)生。
袁老師把她年輕的生命、滿腔的關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給了她的學(xué)生，被稱為汶川地震中的“最美女教師”。這讓我想起了剛剛結(jié)束的大型公益舞蹈節(jié)目《舞出我人生》里的亞軍廖智，她在汶川地震中失去了雙腿與孩子，可她仍然站在了舞臺(tái)上，用自己的實(shí)力和勇氣向觀眾說(shuō)：“我雖然失去了雙腿，但我還是可以在舞臺(tái)上翩翩起舞，完成自己的夢(mèng)想。我其實(shí)與普通人沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)槲疫�能像普通人一樣舞蹈，我在用生命舞蹈，我在舞出自己的人生！”在明星助夢(mèng)人的幫助下，她嘗試了用舞蹈輪椅、假肢，還在假肢上穿上了高跟鞋，可她每一次舞蹈都是用心在跳，所以也得到了評(píng)委和觀眾的認(rèn)可，奪得了亞軍，還讓更多人認(rèn)識(shí)了她，同時(shí)也給了其他在地震中像廖智一樣遭遇的人們證明了一點(diǎn)：殘疾人沒(méi)什么可怕，只要你努力去做每一件事，把它做好，你就和普通人沒(méi)什么兩樣。
地震中綻放的生命之花，一朵永遠(yuǎn)開(kāi)在人們心中的花。當(dāng)她綻放時(shí)，就是這個(gè)世界上最美麗的花。
中華美德頌征文 篇24
當(dāng)我讀完《中華美德頌》這本書(shū)，使我收獲、感慨頗多頗深。中華文明淵源之深遠(yuǎn)，文化底蘊(yùn)之深厚，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的。我們擁有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物、道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“奮不顧身、舍生取義”的英雄氣概，“尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困”的關(guān)愛(ài)精神，“公道正派、仗義執(zhí)言”的正直品格等等。
我為擁有這樣一個(gè)美麗的祖國(guó)而激動(dòng)、自豪！我隱藏于血液里的、沉積于骨子里的愛(ài)國(guó)之情不再蟄伏。朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做中華美德的傳承者！
誠(chéng)然，美德，并不需要什么轟轟烈烈的大事，而是平常的小事。中國(guó)有句古語(yǔ)：百善孝為先。意思是說(shuō)：孝敬父母是人的第一美德。在古代，“香九齡，能溫席”，黃香的母親早逝，黃香九歲時(shí)，在夏天便用扇子把涼席、枕頭扇涼，好讓父親睡得踏實(shí)。冬天，黃香縮在被子里，用自己的體溫溫暖被子，好讓父親不受嚴(yán)寒。黃香九歲便能擁有如此美德，那我們又何償做不到呢？
大家還記得當(dāng)年那個(gè)最美的媽媽吳菊萍嗎？是的，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是“路過(guò)”而救下了一名女童的平民英雄。7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作，令她當(dāng)場(chǎng)昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是“英雄”。
近日，我們惠康公司舉辦了扶貧捐助活動(dòng)：“一份捐贈(zèng)，一份愛(ài)心”。這一活動(dòng)一經(jīng)發(fā)起，從領(lǐng)導(dǎo)到員工紛紛響應(yīng)、踴躍捐獻(xiàn)。在我們飲食中心，人們帶著笑容，獻(xiàn)著愛(ài)心。蔣書(shū)記送來(lái)了一大包，趙主任拿來(lái)了一大袋子，王師傅、李師傅、姚師傅、權(quán)師傅等等，紛紛送來(lái)了捐助：有棉衣、棉褲，毛衣、毛褲，有圖書(shū)、雜志，更有球拍、玩具……這不僅僅是物品，還是一泓清泉、一縷陽(yáng)光、一股熱流、一顆滾燙的愛(ài)心！
這樣的'例子在飲食中心數(shù)不勝數(shù)。3月29日，職工餐廳服務(wù)員肖玉霞同志在就餐即將結(jié)束清理餐桌時(shí)，在29號(hào)桌撿到灰色斜挎包一個(gè)，隨即交付餐廳微機(jī)房。經(jīng)清點(diǎn)包內(nèi)有戶口本一個(gè)，結(jié)婚證兩個(gè)，醫(yī)保本一個(gè)，中國(guó)工商銀行存折一個(gè)：金額2萬(wàn)余元，中國(guó)銀行定期存單一張：金額十三萬(wàn)五千元，中國(guó)工商銀行定期存單一張：金額五萬(wàn)元，以及電話本等物品。這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)！
一個(gè)民族，如果沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水，可以滋潤(rùn)我們的心靈；給予我們心靈的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的，而是需要長(zhǎng)期地積累。
朋友們，讓我們傳承美德，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我相信大家只要從平常的身邊事做起，共同努力，讓文明之花開(kāi)滿中國(guó)，讓文明之河緩緩地流入每個(gè)人的心田。這樣，我們中國(guó)“禮儀之邦”的名字才會(huì)更加響亮，我們的人生才會(huì)更加精彩！
中華美德頌征文 篇25
最近，我讀了《中華美德頌》里的一篇文章：《孝心撐起一片天》，體會(huì)到母愛(ài)是偉大的，孝心也同樣偉大。
2009年，有一個(gè)特殊的女孩到山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院求學(xué)。與他一同來(lái)的還有一位癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。女兒一邊上學(xué)，一邊照顧患有重病的母親。而這種生活，那個(gè)女孩從8歲就開(kāi)始了，這個(gè)女孩名叫孟佩杰。
佩杰5歲那年，父親被車禍奪去了生命，迫于生活壓力，母親不得不把她送給其他家庭收養(yǎng)。養(yǎng)母十分疼愛(ài)小佩杰。不幸的是，在佩杰8歲那年，厄運(yùn)來(lái)了，養(yǎng)母突然患病癱瘓，生活不能自理。不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開(kāi)，留下了年幼的佩杰和癱瘓的養(yǎng)母。
面對(duì)困境，佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。他每天早早起床做飯，然后給養(yǎng)母穿衣服、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，再匆匆忙忙去上課。回家后，又幫養(yǎng)母擦洗身體、活動(dòng)筋骨、敷藥按摩、洗漱更衣等等。小小的她，為了做好這些事情。不知摔了多少跤，燒傷過(guò)多少次，但從未喊過(guò)疼。他覺(jué)得有孝心就是一種幸福
哪怕養(yǎng)母在病痛期間，經(jīng)常發(fā)脾氣，小佩杰也不遠(yuǎn)離，也不抱怨，始終用自己的真情溫暖著養(yǎng)母的心。
讀了這個(gè)感人的事跡，我懂得了以前有很多事情是不孝順的。記得有一次，飯煮的不好，我就不耐煩，嘴里還說(shuō)：“就是幾個(gè)臭咸菜，飯也是剩的，我不吃�！辈㈨樖职淹肴拥搅说厣�，一股勁跑了。媽媽連忙喊我：“佳兒，佳兒，你快回來(lái)。今天是因?yàn)槟憷牙巡×�，我到醫(yī)院去了一趟，晚上給你做好吃的�！蔽翌^也不回地跑到了彭爺爺家，彭爺爺家開(kāi)的是食品商店，彭爺爺又和往常一樣，給了一個(gè)月餅、一個(gè)營(yíng)養(yǎng)快線。現(xiàn)在想來(lái)：是多么的不對(duì)呀！還有一次，我和媽媽一起到福田去，一條花裙子好好看啰，我就想要。媽媽卻不給我買，媽媽說(shuō)：“你有好幾條裙子了，再說(shuō)，馬上就冷起來(lái)了，我又沒(méi)帶多的.錢�！苯Y(jié)果，我不知哭了好久。
現(xiàn)在回想起來(lái)：好錯(cuò)啊！那時(shí)只知道撒嬌、蠻橫、不講理。以前的事情都是我的錯(cuò)。媽媽，我錯(cuò)啦！在這里，當(dāng)著您的面敬一個(gè)禮。并說(shuō)一聲“對(duì)不起”，由于我還小，請(qǐng)您原諒！因此，現(xiàn)在我總是主動(dòng)幫爸媽做一些力所能及的事情。吃飯時(shí)，我忙著端菜、舀飯。晚上洗腳時(shí)，我?guī)桶謰尩瓜茨_水、拿拖鞋。上學(xué)時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我上學(xué)去了�！狈艑W(xué)一到家，喊一聲：“媽媽，我回來(lái)了�！背跃茣r(shí)，弄到兩個(gè)加多寶，一個(gè)給爸爸，一個(gè)給媽媽。爸媽都叫我自己喝，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該孝敬你們二老的”。
雖然我不希望我的父母和佩杰的父母有一樣的遭遇，萬(wàn)一遇到了不幸，我這個(gè)做女兒的也要義不容辭地照顧好父母、伺候好父母，一定要想辦法讓他們過(guò)得開(kāi)心、過(guò)得幸福。
中華美德頌征文 篇26
暑假里通讀了《中華美德頌》這本書(shū)，深有感觸。
這本書(shū)中的人物，雖然大部分都是我不熟悉的，但是，我讀了這些人物的故事后，不由自主地對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬佩之情。無(wú)論是駕駛客車時(shí)被飛來(lái)的被鐵片擊中，在生命的最后時(shí)刻穩(wěn)穩(wěn)停車，確保全車乘客生命安全的最美司機(jī)——吳斌，還是公正司法、一心為民，被譽(yù)為“人民的好法官”的宋魚(yú)水，都值得我們敬佩。
給我留下最深印象的莫屬田秀英了，她被喻為“當(dāng)代孟母”。他的兒子振國(guó)三歲時(shí)不慎被大火燒成了重傷，小振國(guó)最終戰(zhàn)勝了死神，卻落下了重度殘疾：面部極度變形，全身皮膚、肌肉萎縮。但是田秀英沒(méi)有放棄，小振國(guó)前后做了七次大手術(shù)，都是她一直在不離不棄地陪伴著兒子。她的執(zhí)著，她的精心呵護(hù)，她的大愛(ài)，使本來(lái)已被醫(yī)生宣布死亡的兒子在八歲那年，終于又站了起來(lái)！振國(guó)能夠行走了，她又用近一年的時(shí)間讓振國(guó)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，最終振國(guó)考上了山東輕工業(yè)學(xué)院，后來(lái)又以初試第一名的成績(jī)考上了北京師范大學(xué)教育學(xué)院，并被這所大學(xué)錄取為碩士研究生。田秀英不光把愛(ài)給了自己的孩子，更把這份大愛(ài)灑向了社會(huì)：2006年，田秀英在家里開(kāi)通“蔡媽媽”熱線，為因燒傷而喪失生活希望的人提供援助。如今，田秀英每天都能接到來(lái)自全國(guó)各地的`求助電話，她把自己的經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，鼓勵(lì)他們。還有些燒傷燙傷患者親自到她家里尋求幫助，田秀英都把他們送到醫(yī)院，尋求治療方法。她還積極參加各項(xiàng)親子教育義務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生家長(zhǎng)講述自己的教子經(jīng)驗(yàn)。2006年，田秀英被山東省婦聯(lián)、山東省文明辦聯(lián)合授予山東省“十大優(yōu)秀母親”榮譽(yù)稱號(hào)。
以上所述的人物中，都具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他們?yōu)橛H人、為社會(huì)奉獻(xiàn)了時(shí)間、精力，甚至獻(xiàn)出了生命，這不正是中華傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)嗎？我們可能暫時(shí)還做不到這些，但我們可以從身邊的小事做起：公交車上給老人和小孩讓個(gè)座，排隊(duì)時(shí)不亂插隊(duì)，不亂闖紅燈，不要忘記對(duì)別人的承諾，要認(rèn)真去履行，去實(shí)踐……“予人玫瑰，手有余香”，就讓這些美德在社會(huì)中形成良性循環(huán)吧！只有讓我們把中華五千年的傳統(tǒng)美德傳承下來(lái)，才能讓社會(huì)更美好、和諧，讓祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興之路！
中華美德頌征文 篇27
近讀《祖國(guó)在我心中》一書(shū)，我感悟到：中華民族五千年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)著傳統(tǒng)美德，深植于民族意識(shí)、民族性格和民族氣慨之中�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷，“出污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)，以儉為本，以節(jié)理事的質(zhì)樸之風(fēng)，“己知不欲，勿施于人”的修身品行，歷久彌新、世代相傳。這些歷史積淀下來(lái)的民族道德的根脈，博大精深，豐富多彩，我們必須發(fā)揚(yáng)光大。
天下興亡，匹夫有責(zé)。華夏之地，歷來(lái)崇尚公而忘家，精忠報(bào)國(guó)，無(wú)數(shù)仁人志士以天下為己任，以報(bào)國(guó)為追求，在民族危亡之際，總是挺身而出，“我以我血薦軒轅”。大禹治水十三年，一心為民解災(zāi)難；霍去病“匈奴未滅，何以家為”；戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”；林則徐“荀利國(guó)家生死以，豈因福避避趨之”。這種關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，心系民族危亡的可貴品質(zhì)，有口皆碑，流芳百世。
威武不屈，貧賤不移。炎黃子孫，重氣節(jié)。講立身，脊梁直，骨頭硬，浩然正氣之士燦若群星，他們立身做人光明磊落，對(duì)國(guó)家民族忠心耿耿。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原、漢代的蘇武、宋朝的'文天被祥等，生活富裕時(shí)不驕奢淫逸，生活貧寒時(shí)不動(dòng)搖志向，強(qiáng)暴面前不屈膝變節(jié)，留下了“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn)，一一垂丹青”的民族風(fēng)骨，為歷代人民所敬仰。
吃苦耐勞，艱苦奮斗。中華民族的生存環(huán)境一直是嚴(yán)酷的。祖先們不屈不撓，艱辛創(chuàng)業(yè)，用勤勞的汗水，改造山河，建設(shè)家園，發(fā)展文明，鑄就了不向困難低頭、舍得吃苦耐勞的民族傳統(tǒng)�！按笥碇嗡�、“愚公移山”的開(kāi)拓精神，“苦其心志，勞其筋骨”的砥礪之志，千年來(lái)一直為人們所贊美、崇尚和仿效。
誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)崇尚忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，實(shí)事求是。凡事恪守信約，履行諾言，說(shuō)到做到，言而有信，以至今天人們?nèi)砸浴罢\(chéng)實(shí)貴如珠寶，守信乃人民之珍”，“言必信，行必果”等諺語(yǔ)、格言，當(dāng)作處世、修身的根本。
勤學(xué)求索，自強(qiáng)不息。世代流傳的頭懸梁，錐刺股，“三更燈火五更雞”的苦讀故事，張衡艱辛創(chuàng)制地動(dòng)儀，祖沖之傾注畢生心血計(jì)算圓周率，司馬遷發(fā)憤60年著《史記》，不都是我國(guó)人民勤奮學(xué)習(xí)、刻苦攻關(guān)、堅(jiān)忍不拔精神的體現(xiàn)嗎？
力戒靡奢，克勤克儉。中華民族倡導(dǎo)清廉節(jié)儉，千百年來(lái)一直以儉為本，以樸為榮，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，十分珍惜勞動(dòng)成果。“儉以養(yǎng)德，奢必喪志”被人們奉為生活的寶鑒。
孝敬父母，尊老愛(ài)幼。從孔子提倡“孝”開(kāi)始，對(duì)父母尊重、贍養(yǎng)，被視為做人的起碼道德；不孝，被認(rèn)為是大逆不道。由孝敬父母進(jìn)而推廣到全社會(huì)的尊老愛(ài)幼，童叟無(wú)欺，敬老尊賢，成為衡量社會(huì)風(fēng)氣的重要標(biāo)志。
謙和禮讓，嚴(yán)己寬人�！皾M招損，謙受益”，先人后己，和睦鄰里，寬厚待人，一直是我國(guó)人民在相互交往時(shí)所遵循的準(zhǔn)則，為華夏神州贏得了“禮儀之邦”的美譽(yù)。廉頗與藺相如將相和好，共同為國(guó)效力的故事，就是著眼大局，胸襟博大，不糾纏個(gè)人恩怨得失的典范。
助人為樂(lè)，先人后己。從古到今，中華民族一向把慷慨解襄，救人之危、解人之難當(dāng)著自己的最大快樂(lè)。友人、鄰里、同事之間友好相處，彼此關(guān)之，相互照顧，親密和諧�！案魅俗話唛T前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，歷來(lái)受到人們的唾棄。
中華美德頌征文 篇28
作為“中華魂”主題教育活動(dòng)用書(shū)——中華美德頌，這本書(shū)不愧是一本具有重要思想內(nèi)涵且極具正能量的書(shū)籍，閱讀后受益匪淺，收獲頗多。
此書(shū)以三大板塊的框架組織語(yǔ)言，給我們展示了中華民族五千年歷程中涌現(xiàn)的一代代、一批批擁有高尚情操及道德涵養(yǎng)的中華好兒女。以前或多或少的也接觸過(guò)這是中華好兒女的故事，如今再次感受，豁然覺(jué)得自己是那么的渺小與虛無(wú)，他們的高尚品德及優(yōu)秀情操值得我們每一個(gè)華夏兒女學(xué)習(xí)。
上下五千年，中華文明博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族不僅創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，還形成了與此共生的傳統(tǒng)美德，代代傳承。歷史遺留給我們大量的財(cái)富，像我們耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)言文字，經(jīng)典詞句，數(shù)不勝數(shù)：天下興亡，匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情操；老吾老以及人之老，幼吾幼稚以及人之幼，百善孝為先的敬老情懷；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣，奮不顧身、舍生取義的英雄氣概，等等，這些優(yōu)秀經(jīng)典的文字傳承，每一筆都描繪出以及記錄著我們中華民族歷史上一幕幕傳承美德的精彩印跡。
經(jīng)過(guò)幾千年的歷史發(fā)展和演進(jìn)，“仁、義、禮、智、信”已恒定為現(xiàn)有的傳統(tǒng)美德的`五大要素。每一個(gè)都有其背后深刻的經(jīng)典內(nèi)涵，它們已逐漸形成為人們平日里履行的基本義務(wù)和主要品行，在我們中華民族道德建設(shè)長(zhǎng)河中具有本源和主導(dǎo)地位。
可以毫不夸張地說(shuō)，五千年來(lái)，中華傳統(tǒng)美德始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的道德根基和思想基礎(chǔ)，始終是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和精神動(dòng)力，是支撐我們民族進(jìn)步以及更加輝煌的重要基石。
黨的十八大報(bào)告也特別指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。我們要做并且爭(zhēng)做拼得高尚的新一代，用高尚的情操陶冶自己，全面提高身心素質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)崇尚真善美，響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，盡自己最大的力量，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。
【中華美德頌征文】相關(guān)文章：
中華美德頌征文08-24
中華美德頌征文01-02
小學(xué)中華美德頌征文08-20
中華美德頌征文500字08-20
中華美德頌征文600字08-20
中華美德頌征文800字08-20
中華美德頌征文1000字08-20
小學(xué)生中華美德頌征文08-20
中華美德頌征文1500字——我家的鄰居08-20